张明学区201*年工作总结及201*年工作谋划
张明学区
201*年工作总结及201*年工作谋划
尊敬的各位领导：
201*年，张明学区在局领导班子关怀和指导下，通过广大教职工的共同努力，基本完成了上级交办的各项任务，取得了一点成绩。现在，我代表学区就12年的工作及13年谋划向局领导汇报。
一、年度目标完成情况
学校硬件建设工作。今年，我们完成了北河村联小的搬迁工作，完善了一些配套设施，并对校园进行了硬化、绿化；通过对北村联小原校舍进行改造，硬化院落、粉刷墙壁、绘制图案、购置玩具，完成了时村幼儿园改建工作并投入使用，初步建成了一所较高标准的农村幼儿园；利用假期完成了对南街小学在内的部分学校校舍的维修，给师生创造了一个舒适的工作、学习环境。
教师培训工作。暑假期间，我们组织教师参加了教育局举办的各种各类培训班，并对全体教师进行了思想整顿，使教师们的思想意识得到提高，工作作风得以改变，更好地适应了新形势下教育的需要。
学校精细化管理工作。张明学区每所小学都根据自身区位特点、学生成分、管理理念等方面制定了实施细则，使各
学校逐步脱离粗放的管理模式，进而向科学的管理迈进。
开展“双争”活动。完成了“双争”活动的发动和目前阶段的活动，教师优质课活动在各学校展开的有节有序，学区一班人每天都到分包学校去督促指导检查。
幼教工作。根据教育局安排，完成了对民办幼儿园办学情况的摸底调查工作,加强了对民办园的管理，其中一所幼儿园已经上报教育局，发放了办园许可证。
日常工作。完成了今年的小学一年级招生工作，最大限度的控制了班容量。抓实抓细了学校安全工作，保证学生健康成长、快乐学习。
二、13年工作谋划
一是硬件建设上，我们要完成北河村联小后续工作，包括院落硬化、绿化，发挥专用教室作用，建标准化小学体育场；完成对北村联小教学楼后面的操场及周边道路的硬化工作；争取再装备两所多媒体教室：后村小学和北河村联小。二是迎检工作上，我们重点准备北河村联小、北村联小，迎接四年一轮的省对我县的教育督导；完善北村幼儿园的建设和位庄幼儿园的档案补充工作，加强民办幼儿园规范化工作，在确保安全的基础上，促进规范办园，迎接学前三年验收；营造气氛，规范学生在校期间的言行，规范学生对汉字的使用书写习惯，迎接普通话达标验收。三是学校安全上，我们坚决控制好转入学生，杜绝托管班反弹；抓好学生上下学的安
全工作，特别是要强调家长的接送，落实家长的监管责任和义务；坚决杜绝校园伤害事故发生。四是日常工作上，我们有“三抓”：一抓对小学科教师的培训和使用工作，特别是对教师使用现代化教学的技能培养。二抓“双争”活动，把“双争”工作和学校精细化管理相结合，以“双争”活动促进学校各方面工作升位上档；三抓校园文化建设，力争使每所学校都能成为有深厚文化底蕴的学校。
以上工作汇报若有不妥，请领导指正。
201*年11月20日
扩展阅读：201*年秋季咀头学区工作计划
咀头学区（201*201*）学年度第一学期
工作计划
为了全面贯彻落实党的教育方针政策，根据县局教育业务会议精神和《武山县教育体育局关于进一步加强教育教学管理工作的意见》、《武山县教育体育局关于印发201*年教育体育工作要点的通知》（武教体发201*1号）等文件精神，学区坚持以科学发展观为统领，全面实施素质教育，以强化教师队伍建设、提升教育管理水平和改善办学条件为重点，深化教育改革，狠抓工作落实，营造“两个语言”环境、创建十星级学校和文明示范校，加快布局调整，促进教育公平，推动教育事业又好又快发展，结合本乡实际,经学区区务会议充分讨论，制定本学期工作计划。
一、端正办学思想，推动教育事业科学发展
1、规范学前教育。加强对幼儿园的监督管理，规范幼儿园招生、教学、管理等办学行为，尽快促使幼儿园全面进入正常化。各方筹措资金，加强幼儿园硬件设施建设，不断充实幼儿园师资力量，提升办学水平，将乡中心幼儿园办成全乡学前教育的典型，用以辐射和指导全乡学前教育工作，弥补咀头教育的不足，为学生接受九年义务教育做好铺垫。
2、做强小学教育，为初中教育奠定坚实的基础。结合教育布局调整，改善办学条件，充实师资力量，增强小学教育能力，全面提高教学质量，为初中教育奠定基础，为孩子的全面发展奠定基础。
二、立足学生发展，全面推进素质教育
1、严格执行课程计划。严格按照《武山县实验区义务教育阶段课程设置实施计划》（武教体发201*61号）的要求，开足开齐体育、音乐、美术、健康教育等各类课程。加强学校体、卫、艺工作，按照规定有计划的组织开展好环境保护教育、安全教育和国防教育等。合理安排并严格执行学校作息时间，减轻学生课业负担，促进学生健康成长，全面发展。
2、提升校园文化水平。认真落实《武山县教体局关于加强校园文化建设的安排意见》，各学校要结合学校实际，创造性的进行校园“五化”（绿化、美化、净化、人性化、人文化）建设，提高学校品位，为促进学生的全面发展营造良好的人文环
境，努力打造园林化校园。
积极开展“两个语言环境”和“语言文字规范化示范校”创建工作。将创设“两个语言环境”（普通话和英语）和“语言文字规范化示范校”相结合，把“请讲普通话”“请使用英语对话”“请写规范字”等要求真正落到实处。一是在校园内要求师生必须使用普通话。二是英语教师和三年级以上学生对话、英语课堂教学、课内外与师生交谈，要求尽可能使用英语。其余教师和一二年级学生必须学会简单的日常用语，用英语问好和打招呼。三是校园广播要全部设置“双语”，国旗下的讲话要尽量同时使用英语和普通话两种语言演讲。四是板报和标牌等要用英语和汉语两种文字书写，引导师生将使用普通话和英语日常化。五是上好书法课、写字课，深入开展中华经典诗文进校园活动，营造使用规范汉字的氛围，迎接我县三类城市语言文字达标评估。
3、加强学校德育工作，在全乡范围内推开美德教育。要高度重视学校德育工作，把德育教育有机融入各学科教育教学中。各学校要坚持和完善升降国旗制度，通过国旗下的发言等活动，广泛开展理想信念教育、爱国主义教育、社会主义荣誉观教育，引导学生树立正确、远大的人生观、价值观。着力抓好班主任队伍和学生团、队组织建设，不断健全学生德育教育
管理制度。利用各种活动给学生进行美德教育，培育学生美好的心灵。
4、加强学校体艺工作。深入开展学生阳光体育运动，开足体育课，上好体育课，大力开展“每天锻炼一小时”活动。全面实施国家学生体质健康标准，各学校每学年进行学生体质健康测试,激励学生达标争优，强身健体。加强和改进心理健康教育与卫生防病教育。积极组织参加县上举办的各类活动，力争取得好成绩。
5、推进基础教育课程改革。按照素质教育的要求和促进学生健康发展的目标，进一步改进教育教学模式，重点培养学生的创新精神和实践能力。转变教育理念，积极采用现代化教学手段，增大教学容量、提高学生的参与度和学生学习的自觉性，大力倡导新型师生关系，促进学生健康发展。
三、抓学校精细化管理，提高办学水平
1、加强学校“三风”建设。要坚持不懈地抓好学校“三风”建设，健全“三风”建设长效机制，营造良好的学校发展环境。
2、积极开展星级学校创建工作。认真实施《武山县星级学校和示范性学校创建活动方案》、《咀头学区星级学校和示范性学校创建活动方案》，全面开展县、乡级星级学校和示范性学
4校创建工作，努力建设一批在全乡有实力、有特色的学校，发挥其引领示范和辐射带动作用，提高全乡学校的整体办学水平。
3、完善学校常规管理。坚持以人为本的管理理念，细化落实“武山县业务工作综合考核评分细则”基本要求，进一步修订完善学校各项规章制度，探索切实能激励师生能动性和创造性的科学管理模式，加强对义务教育阶段适龄儿童少年流动的管理，把学前教育纳入学校规范管理范围。
4、加强教学质量管理。不断健全学校教学常规，进一步规范教师备课、上课和作业批改行为。建立督促、检查和评比制度，以督促教、以教促学，突出中心学校在全乡的模范带头作用，全乡教研教改等教学活动由学区中心教研组制订，组织落实，确保全乡教学质量稳步提高。
5、加强学校安全管理。牢固树立“安全责任重于泰山”的思想，认真贯彻落实县局《学校应急事件处置预案》，严格实行校长负责制，切实加强对学校安全工作的领导。积极做好校园安全保卫和校园周边环境综合治理工作，继续坚持“校内24小时轮流值班制度”，严禁教师体罚或变相体罚学生，坚决杜绝重大安全责任事故发生，确保万无一失。
6、加强学校财务管理。严格落实中小学经费预算编制制
度，义务教育经费要按时如数发放各校，提高农村义务教育阶段中小学公用经费保障水平和资金使用效益。落实非义务教育阶段学校预算资金收支两条线管理，严格拨款报帐制度。
7、加强教研教改管理。积极参加片、县级教研活动，认真组织学区教研活动。各校要立足学校教学实际与师资队伍现状，以研究课标、教材、教法为核心，认真搞好校本教研，着力提高课堂效益。要鼓励和支持教师升报各级教研课题，形成教研为教学服务的良好氛围。
8、加强现代远程教育设备管理和使用。全面提高中小学远程教育资源与课程整合的实施能力和水平，加强教师业务培训，积极服务农村党员和农民教育培训。不断提高信息技术设备的使用效率，努力实现优质教学资源共享。积极参加“教师多媒体课件制作竞赛活动”。大力开展教师信息技术校本培训和集中培训，不断提高教师操作现代远程教育设备的能力。
四、全面加强两支队伍建设，切实提高师资水平
1、加强师德师风建设。各校要建立学校师德教育制度，进一步贯彻落实新修订的《中小学教师职业道德规范》，认真执行“教师行为规范八不准”，确立教师“立德、博学、践行”理念，增强教师政策、责任、质量意识。不断健全师德考核机制，将师德表现作为教师年度考核、职务聘任、派出进修和评
6优奖励等工作的重要依据。
2、加强校长队伍建设。以个人品德好、精神状态好、业务学识好、办学理念好、追求目标好的“五好校长”为标准要求每个校长，切实增强校长抓“三风”、抓管理、抓教学、抓发展的责任意识。健全并落实校长任期考核制度。
3、切实加强骨干教师和青年教师的培训工作。认真做好参加县级优质课评选活动工作，认真总结骨干教师的培训、选拔和管理工作，积极创造条件提供更多、更便利的业务创新和交流平台。积极实施青年教师成长工程，建立新分配教师专业成长档案，力争青年教师一年入门，二年上路，三年过关，四年成熟，五年成为骨干。
4、建立教师科学合理流动机制。严格中小学教师编制管理，合理设置教育教学岗位，坚持按编设岗、按岗配人、满量工作。逐步建立超编富余教师分流、教师逆向调动、公开选拔、后进教师分流等教师管理流动制度。
5、加强教师岗位培训。大力推进教师继续教育工程，创新培训模式，学区重点实施教师信息技术培训，全面提高校本培训的实效性。认真组织教师参加上级的的各类培训，鼓励中青年教师参加学历提高教育，参加电大、函授、自考、脱产进修等方式提高文化素质和专业水平。
五、不断优化学校布局，努力改善办学条件
1、继续调整学校布局结构，按照“科学、便利、均衡”的原则，适时对需调整的小学、教点进行调整，发挥规模办学的优势。
2、大力改善办学条件。牢固树立项目发展意识，积极争取上级部门、社会各界的援助和支持，排除危房，改善办学条件。
六、提高教育管理水平，努力办好人民满意的教育1、加强教育行风建设。积极采取有效措施，加强全乡学校行风建设和党风廉政建设，解决社会与群众关注的教育问题，维护全乡教育的良好形象。
2、大力开展教育宣传。广泛宣传咀头教育，大力推介教育教学成果、优秀教师和典型事迹。
3、加强学区的职能建设。不断提高学区对辖区内各学校的领导能力，提升服务质量，加强学区班子建设，提高学区个人工作水平和效率。
二一二年八月二十四日
咀头学区201*201*学年度第一学期工作月安排
月份内容负责人落实时间备注1、制定本学年、本学期工作计划贾福德八2、制定本学期教研工作计划张应平3、开学工作检查贾福德九1、对专业技术人员进行年度考核贾福德2、召开全乡教育工作会议贾福德何明杰十1、全乡小学生武术比赛2、201*年专业技术人员职称评定推荐贾福德康志斌十一1、对各校常规管理工作督促检查贾福德2、组织全乡“xxxx”教研活动张应平十二1、对各校进行年终综合工作考核贾福德2、学区归纳整理各类文件、制度康志斌一1、组织全乡期末统考贾福德2、本学期工作总结、放假工作安排贾福德
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