松山区安庆学区中心校北道小学教导工作总结
201*-201*学年度下学期
北道小学教导工作总结
一学期以来，我校认真贯彻落实党的教育方针，以构建高效课堂为核心，以全面发展学生素质为目标；以课程改革、校本培训、校本教研为契机；以狠抓教育教学管理、狠抓学生行为习惯为落脚点；以实施《教师目标管理责任制》《教师教学考核细则》《小学生一日常规》为重点。在上级部门，学区中心校的正确领导和大力支持下，在全体教师的通力协作下，加上本人的努力，做了大量艰辛细致的工作，较圆满的完成了教导工作。现总结如下。
一、以德育为首，抓好德育工作
（一）、加强德育队伍建设，提高德育工作质量。
1、学校重视对教师的培训，通过教育理论学习，举办专题讲座，加强德育科研等形式，不断提高德育工作者自身素质，本年度，我们利用教育政治学习的机会，组织教师学习了《教师职业道德规范》新《义务教育法》等，学期末每人撰写一篇师德论文，通过学习提高了教师的德育理论水平。
2、加强以班主任为主体的德育队伍建设，组织班主任培训班，学习有关班级管理方面的知识内容，通过学习，更新了教育理念。今年开展了“文明礼仪”为主题的教育活动，要求教师学生牢记学校文明礼仪要求并按要求做好，学校、班级组织了丰富多彩的礼仪教育活动。学校还要求各班每周开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会。（二）、把课堂教学工作为德育工作的主渠道。
为了提高德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程，充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育。
（三）、创设活动载体，寓教育于活动之中
1、本年度继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国防意识，法律意识、环保意识等。
2、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动，三月份学雷锋活动；四月份安全教育；五月份行为养成教育；六月份禁毒教育。每个月学校都有一个主题，以少先队为阵地，通过班队会、校园广播、板报等对学生进行宣传教育，学生们通过勉怀革命先烈知道了怎么助人为乐，怎么弘扬民族精神，这些对于维护学校的良好育人环境起来到很大的作用。
3、环保教育，通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义。我们教育学生从身边做起，从小事做起，组织开展以“爱护家乡环境，共建美好家园”为主题，开展美化家乡环境，爱护大自然和生态资源的教育实践活动。
4、继续发挥红领广播站、板报作用。宣传法律知识、自纠自护知识、先进人物事迹等每月进行一次板报评比，通过评比活动，使板报内容越来越丰富，形式多样化，收到了一定的教育效果。5、抓好养成教育，以创建平安校园为契机，全方位，多渠道，强化了养成教育。本年度，为突出我校的德育主题，我校继续加强了学生常规养成教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，以班级教育、自我教育为主，红领巾文明监督员为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。通过养成教育强化月测试及德育测试卷，学生成绩良好，进一步强化了养成教育。学校继续强化了“文明班集体”的创建评比活动，通过卫生、守纪、两操、礼貌、好人好事及爱护公物等内容，每周公布各班得分情况，增强了学生的竞争意识同时也规范了学生的行为，为创建平安校园打下了坚实的基础。
6、心理健康教育
加强心理健康教育，首先组织教师认真学习教育部《中小学生心理健康教育指导纲要》.加强辅导员的培训和业务指导，做到全员、全程、全覆盖。
二、抓常规落实，实施素质教育，推进课堂教学改革1、严格按照课程标准开齐上足各门课程。开学初教导处组织教研组长，部分教师专门研究各学科的课程分配，真正做到了总课程表、教室课程表、教师授课表一致。
2、重点抓好备课、上课、作业布置批改、辅导、单元测试等工作。开学第一周就组织全体教师学习《安庆学区中心校教案书写标准》《作业标准》等一系列有关教学方面的要求，然后跟踪检查，每月一次，严格打分、公示，记入绩效档案。及时检查、及时反馈、及时改进，做到了集体备课经常化、个人备课精细化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化、培优辅差制度化。
3、围绕“构建高效课堂”“人人上过关课”这一教学工作的中心，组织教师认真学习小学语文“学导式有效性课堂阅读教学模式”；小学数学“学与导和谐发展五步教学模式”；小学英语情境创设教学模式。结合教学能手的示范课，把各学科教学模式落到实处并推广下去。结合大量的与之相匹配的教育教学理论的学习教师的理论知识有了较大的提高，也为教师的教育教学的目标定位、教学方法、教学评价等方面提供了相应的理论依据，为教师的实际教学做好了理论准备。
4、强化课堂，提高教育教学质量
为了积极响应教研室“人人上过关课”活动，突出我校“构建高效课堂”这一核心，教导处在开学第二周就深入到课堂当中，组织教研组长、教学能手、老教师给几位新教师的课堂教学把脉，提出意见
和建议，促使他们尽快走上模式化教学之路。紧接着我校又组织了所有学科的教学能手上示范课，通过听课、评课深化了模式化教学，为“人人上过关课”和“构建高效课堂”打下了坚实的基础。本学期教研室组织了很多次学科教研活动，我们都积极参加，回来后再上汇报课。中心校也邀请了语文、数学教研员来我校指导课堂教学，又进一步提升了我校课堂教学的质量。五月末、六月初我们又严格按照《北道小学课堂教学评课细则》对教师的课堂教学进行了一轮打分。在评课过程中，采取了新的评课方式：授课教师首先进行课程设计理念介绍、教学过程设计和授课后的反思，然后由评课教师对课堂进行评价，特别是课堂中存在的不足进行现场讨论，共同探讨改进的方法。通过评课，使授课教师和评课教师都得到了学习提高。
5、深化课题研究，优化教学研究过程。
开学初，每个教研组都从实际出发，确定了本组的小课题，并围绕此课题开展研究。教导处先对教研组长进行培训，解释说明各组确定课题的依据、研究步骤、已经研究方法等，然后组长在布置任务，开展研究。我们要求教师把教学研究工作与自己的教育教学实际紧密联系，在课题研究中努力做到以校为本，以教师为本，关注学校发展，关注教师在教学工作中遇到的实际问题，增强课题研究的实效性、针对性；注重课题运作的规范性，重视过程性资料的积累，树立明确的课题研究意识，开展相关教研活动时注意围绕课题研究进行，避免盲目开展。注重资料的积累，做好阶段总结。每月都进行教学论文或者教学案例教学反思的汇编。此项工作也取得了阶段性成果，推动了课堂教学高效化进程。
6、早抓严抓毕业班教学工作。开学初教导处就召开了毕业班全体教师会议，从班级管理、学习环境等几个方面给每个班级定位、给每个学生定位，然后制定毕业班管理计划、教学计划、培优辅差计划
与措施加以实施，教导处随时跟踪检查。期中考试六年级单人独座，学校领导班子监堂，进行了摸底，并及时反馈。紧接着召开了毕业班备考会，班主任和任课教师都做了前期工作总结，复习阶段工作计划，转化差生的措施等。要求教师必须使毕业班成绩进入全区优等行列。从目前的发展情况看，毕业班能够取得好的成绩。
7、扎实抓好阅读教学，大力开创书香校园，营造良好的校园文化氛围。学校定期开放图书室，班级建立了图书角。到学期末，师生读书均达20本，中高年级积累量都达200段。
8、加强教师教育、校本培训、校本教研工作
（1）、全面启动教师远程网络培训工作，组织骨干教师每天进行远程学习，网上测试，提高他们的业务水平。六月份的网上考试，所有骨干教师都顺利过关，成绩优异。
（2）、前勤教师全员参加了信息技术培训，分初级班、中级班，有专门的指导教师，有详实的培训方案，对培训时间、内容做了明确规定，教导处有专人负责进行跟踪记录，定期进行考试、升级。截止到六月二十日我校综合检查时，所有教师都学完了十五次讲座，百分之七十的教师升入了中级班，都能独立制作课件，并运用到了课堂教学当中。我们还利用远程教育丰富的资源（包括各学科各年级各版本，教案、作业、习题、课件、图片、课堂实录、拓展应用、课例分析、第二课堂、经验交流等等），既起到了教师学习的作用，整合利用优质资源的作用，也涵盖了校本教研，校本培训，教研教改，课堂教学，第二课堂，教师的基本功等等，都从这个平台中获益和共享。
三、综合实践活动我们也按计划进行了组织，每班一个活动主题，培养和锻炼了学生。我校还为全镇上了综合实践活动公开课，取得了预期效果。
四、抓实体卫艺工作
1、认真落实“33211”工程，体育、艺术“2+1”项目和阳光体育运动。各项工作都做到了有计划、有记录、有跟踪检查。各项工作都取得了优异成绩。体育方面：我校男女篮球队代表中心校在4月份举办的东部赛区预选赛中均获得第一名。6月份又参加了全区总决赛，女队获第三名、男队获第六名。文艺方面：我校又代表中心校参加了全区中小学文艺汇演，获东部赛区第二名。选送的三个节目有两个获优秀节目奖。五月份的全区大课间比武也取得了优异成绩。
2、我校成功举办了第二届六一运动会和艺术节。
五、幼教工作扎实有序。学期初教导处同园长一起理顺了幼儿园各项制度条例，共同制定了幼儿园工作计划，并严格按照制度和计划办事，使幼儿园工作走上了规范化之路。通过跟踪、检查和考核，确认幼儿园各项工作都已达标。
六、存在的问题和不足
1、晚自习效率不高，亟待解决。
2、班额大，差生多、教师任务重，如何大面积提高教学质量，是我们下学期要讨论的课题。
3、小课题研究工作流于形式。
安庆学区中心校北道小学
201*.7
扩展阅读：北道小学201*第二学期总结
北道小学201*-201*学年第二学期教育工作总结
学校教学是学校的中心工作。学期即将结束，为有效的反省教育教学工作，使以后的教育教学工作更加科学、规范提高教学质量。做如下回顾。（一）以层层落实预防责任为重点，下力抓好学校安全工作。
抓好学校安全工作，永远是学校教职员工的第一责任。201*年，我校继续把学校安全工作放在首位，深入研究和掌握学校安全面临的新形势和新问题，积极采取应对措施，下力抓好学校安全工作。进一步提高认识程度，在坚持以往成功做法的基础上，重点做好以下几方面工作：
一是进一步落实好安全工作责任机制，完善学校安全保障体系，强化校园安全管理和日常安全教育，学生进校后实行封闭式管理，严禁学生及外来人员随意出入校门：出入登记、请销假等等。继续深入开展开学安全第一课、安全教育日等教育活动，组织师生进行消防、防震、交通等安全演练，在防火、防震等活动的多次演练中师生熟练的掌握逃生、自救方法(一蹲、二摸、三跑和一蹲、二钻、三跑)交通演练使学生过横道（先看左，后看右，没有车辆迅速走）成绩斐然。
全面地落实了学校的安全责任，做到了安全工作想的全、做的细、抓的实，做到了安全工作组织、制度、措施健全；人员、宣传、检查、防范到位；目标责任制、责任追究制、一票否决制认真贯彻落实，增强了全校师生的自我保护意识和安全防范意识，确保了本学期未发生一例安全责任事故。
进一步完善突发事件应急预案。定期进行教学设施隐患排查，特别是校舍的安全隐患排查，建立健全校舍安全检查报告制度定期检查及时汇报。
二是下力做好校内外情况的了解和掌控工作，健全校园矛盾纠纷排查调处长效机制。学校校长和安全干部、班主任注重养成巡查学校内部情况习惯，强化校园及学校周边环境的综合治理，加强校园安保工作力度。
三是抓好饮食卫生安全，从源头把关，层层监管，值周教师、学生认真负责，在中心校的大力协助下投资201*多元改造了职工食堂，使饮食安全得到了提升。
四是继续加大传染病预防工作力度，建立传染病预防预警机制和预防知识宣传普及的长效机制，充分利用健康教育课让师生远离病源，收到了良好的效果。
五是学校积极配合相关部门开展对学生上放学交通安全保障工作。特殊天气，特别路段，有专人负责可行的防护措施。
六是继续加强学校安全考核和日常督查工作，将安全工作纳入学校实绩考
核，实行安全工作一票否决制。
七是做好信访维稳工作。树立稳定意识，提前做好各项思想工作及时化解和妥善处理好各方面的矛盾，避免信访案件发生，把安全隐患消除在萌芽状态。（二）“两基”工作
1、义务教育学校“两基”巩固提高工作各项指标要较上一年度有所提高。制定并修改了发展规划和年度计划，并认真完成计划任务。
2、加大防流控辍力度，关注“留守儿童”、孤儿、贫困生的保学工作，小学辍学率控制在“0”；巩固扫盲成果，非文盲率巩固在98%以上。
3、积极发展学前教育，确保市级三类园标准。学前三年入园要在去年的基础上增加2个百分点。
4、加强特殊教育工作。切实抓好视障、听障、智障、脑瘫、自闭症、肢体残疾、多重残疾等残疾儿童筛查、鉴定工作，及时建立筛查档案和组织入学的基本档案。加大随班就读工作的宣传与指导，加大家访力度确保有学习能力的残疾儿童少年按时就学，依法接受九年义务教育。
（三）以全面提高教育质量为重点，深入推进素质教育。
1、抓德育。切实强化学校德育工作加强德育师资队伍建设和培养，各班级注重对学生个性特长培训和发展，学校精心组织设计艺术节、升旗仪式、各班级认真组织队会、班会、兴趣小组及捆绑式评价、社会实践等一系列涉及学生的活动，以活动为载体，通过组织开展丰富多彩的系列教育活动，使学校德育工作和教学工作相辅相成、齐头并进、全面发展，学生变化极大。
（1）本学期通过开展“学生文明礼仪教育”安全文明校园等主题教育实践活动，激发了他们努力学习、成长成才的决心，激发了他们建设祖国、建设家乡的志向，进而把这种志向、决心转化为每一天的具体行动，转化为学习、生活、成长的动力。
（2）、充分利用我村特有的德育教育资源。平顶山高科技经济园区。通过体验教育活动，增强队员的爱国情感，培育他们的民族气节，引导他们知道并理解自己的成长和祖国的命运紧紧相连的道理，使他们自觉地把自己的成长进步和国家的发展进步紧密地结合起来，自觉地承担起实现中华民族伟大复兴的历史重任。（3）、用美好蓝图激励少年儿童铸造优良品德，矢志成为品德高尚的人。构建民主法治、公平正义、诚实友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会。
通过开展“妈妈，我爱你”、“文明小使者”等体验教育活动，帮助少年儿童养成对他人、对家庭、对社会强烈的责任感。鼓励少年儿童在面对朋友时诚实守信，面对长辈时孝顺礼貌，在“妈妈我爱你”活动中三年级、四年级在活动中效果良好。在文明小使者活动中五、六年级效果更佳。全校学生达到了认真努力，严于律己，宽以待人，并从小培养良好的社会公德和家庭美德，长大后成为具有强烈责任感的好公民。六年级张瑜老师使文明使者系列化在班级“我的朋友遍校园”活动中加深了高低年级的感情，杜绝了同学之间打骂现象的发生为全校做出了榜样。
通过开展“法制宣传员”、“环保小卫士”、等体验教育活动，帮助少年儿童了解法律知识，培养法律意识，从而珍惜民主氛围，重视集体意志，学会正确行使民主权力。引导少年儿童从身边的小事做起，努力成长为具有良好生态环保意识和行为习惯的一代新人，并用自己的切身感受和模范行动去影响更多的人参与到资源节约型、环境友好型社会的建设中，更好地促进人与自然和谐相处。六年级在争当环保小卫士活动中通过向全校发起倡议书、从我做起、相互监督、相互合作等为校园环保做出了较大的贡献。
（4）、把握时代脉搏，积极教育引导少先队员养成文明礼仪的好习惯。从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，通过5.12纪念活动、唱红歌、诗朗诵、文明礼仪伴我行等活动，使学生自觉养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品德。
（5）、大力加强教师职业道德的教育。开学后，学校结合师师德建设年加强了对教师职业道德的培训，在教师中开展了“关爱每一颗心灵、尊重每一个学生”的活动和“树创”活动，通过活动的开展，使我们的教师做到思想过硬，师德高尚，知识全面，业务精练的新世纪教师。张瑜、闫腾蛟老师在这次活动中工作业绩突出被评为校级师德标兵。
（6）、继续加强了对家长学校工作的管理力度。家长学校是辅助我校德育工作的一项重要内容，已经取得了一些成绩。本学期我们继续发挥了家长学校的作用，定期办班，结合课程改革为家长讲授课改理论，育人方法等，使家长们进一步明确了课改的目的、意义、内容和形式，知道了在家里如何辅导、教育孩子等方法。最重要是达到了互相理解、互相沟通、互相支持的目的。
特别是在6月10日举行的班主任工作经验交流中，教师们的经验很多都值
得借鉴，起到了抛砖引玉的作用。
2、抓基础。“以安全工作、服从命令两个一票否决”来提高学校管理水平、提高教学质量。注重基础环节从细节工作抓起。坚持、巩固好多年来积累形成的好的做法和习惯，不好高骛远，在扎实抓好基础性工作的同时，研究提升层次和创新发展问题，使我校教学成绩稳中求升。
3、抓课改。根据《松山区中小学教学管理规程》的要求，根据不同学段的特点，积极推进进课程改革的实施，广泛推行和落实更加科学的课堂教学方式和方法，课改取得了实效课改给学校带来了旺盛的生命力。学校初步形成了以科研促教学的课改特点，注重学生综合素质提高的教育特色，突出了办学亮点。课改赢得了广大家长的理解和支持，学校教育质量不断提高，在社会上初步树立了良好的形象。课改给学校带来了勃勃生机。教师的教育观念在变，一个"以人的发展为本"，师生共同发展的教育观念正在形成；课堂教学在变，课堂教学体现了自主、探究与合作学习的学习方式；师生关系在变，师生之间建立起共同发展、平等的师生关系。最终实现高效课堂的目标，让学生真正得到“减负”，为素质教育各类活动的开展提供充足的时间。学校在4月份举行课堂教学经验交流会，教师们各有所长效果极佳。在文苑报征文活动中教师4名获优秀辅导奖，12名学生获优秀奖。
4、抓培训。高度重视教师的培训工作，本学期对教师集体培训4次，校本教研11次。并开展各种讲座，加强教师理论修养、陶炼师德。学校积极组织教师参加、观看各种讲座，既丰富了老师的理论修养，又净化了老师的心灵。
开展“读书节”等系列活动。本学期开展一次“读书节”活动，读书节活动主要是通过丰富多彩的读书活动，激发学生读书的兴趣，丰富学生的课余生活，拓宽学生的知识面，增长才智。
开展集体备课和“一课多上”活动。遵循校本教研“问题设计行动反思再设计再行动再反思”往返循环的模式，开展“一课多上”活动，集体备课、在诸多教研教学问题中选中一切入点，形成同一课题，促使不同教师对同一研究载体进行不同研究，提出各自看法，进行教育教学思想的交流及碰撞，不但强化了教师的反思意识与能力，而且使教师不断汲取他人长处，让教师不断在做中提高、做中完善。
开展听课评课系列活动。一学期以来，我校认真落实听课评课制度。教师在校内互相听课。听课活动的经常化、随堂化使课堂更开放、更有效，同时还给
教研活动提供无尽的资源，加上听课后教师之间正式或非正式的评议活动，促使了群体间的相互学习，共同提高，听讲座则带给老师更新的观念，形成科研型的教师群体。通过培训统一思想和意志，通过培训转变教师观念；通过培训提高教师专业技能；通过课堂实践丰富教师的教学经验。使教师在课程改革中能够有效驾驭课堂，能够满足课改新形势的需求和学生成长发展的需求，更好的改造好新形势下教书育人的职责。
5、抓名师。继续实施“名师工程”。通过“名师工程”带动学校教研工作的开展，促进学校教学质量的提高；带动师训工作，促进学校教师整体素质的提高；带动学校管理水平的提高，增强学校的发展后劲；带动学校知名度的提高，打造具有北道小学特色的品牌学校。5月份已启动了第二轮名师评选工作，教师们都在积极争取。
6、体卫艺工作。
（1）、本学期我校认真贯彻落实体育、卫生工作两个《条例》和《学校艺术教育总体规划》，进一步完善并执行了体育、卫生、艺术教育工作制度，加大了学校音、体、美、卫及国防教育的力度。努力提高我校的间操课质量，改变了我校学生的精神风貌。学期末，体育教师认真完成了《学生体质健康标准》的测试工作，并已经完成了数据统计的工作任务。年度体检的数据统计工作已经完成，并整理好了各种相应的系列档案资料，做到了装订规范，内容齐全，数字准确。
（2）、为保证“33211工程”在我校的顺利开展，我校在保证开足开齐体育、音乐、美术、健康课的同时，还开展了体育、艺术兴趣小组。责承专人负责，定期开展活动。学生的参与积极性非常高，不仅发展了自己了特长，相应地提高了学习成绩。收到了事半功倍的效果。通过不断进行培训指导，从而使学生的整体素质得到提高。认真上好“两操”和课外文体活动，参加阳光体育锻炼活动，确保学生每天一小时活动时间。巩固间操课成果，创新间操课特色，在今年的间操课评选中我校以优异的成绩获得全学区评比第二名。六一师生才艺展示、小学篮球赛校本课、综合实践活动，展示了北道小学师生的风采。深受百姓好评。
7、学前教育
加强幼儿园常规管理，加大幼儿教育的设施投入，努力提高幼儿的保育、保教质量。幼儿教育是基础教育的奠基工程。因此，我们把幼儿教育摆在与基础教育同等重要的地位加以重视。首先从常规管理入手，建立健全了各项规章制度，要求幼儿教师改进教学方法，加强业务学习，努力提高幼儿教师的业务素质。本
学期保证了对幼儿园的资金投入，有计划地购置了幼儿教育教学所必须的设施设备。备齐桌面玩具，为幼儿购买图书，从整体上提高办园水平及幼儿的保育、保教质量。
（四）以“师德建设年”为契机，切实抓好教育行风建设。
治理好群众反映强烈的教育“三乱”问题，提升群众对教育满意度，维护教师良好形象。201*年，抓住全市开展“师德建设年”活动这一契机，着重从两个方面做好工作：
一抓教育。开展“师德承诺”活动，将教师应遵守的职业道德向社会、家长和学生公布，以便接受广泛的社会监督。学校要把师德教育列为教师培训和队伍建设的重点，采取多种形式教育教师为人师表，维护人民教师的光辉形象和尊严。要结合绩效工资的实施研究实施学校、家长、学生多方参与的利于师德建设的教师师德评价机制。
二抓典型。在学生中开展了“我最喜欢的教师”评选活动。将评价结果装入师德档案。严格执行教育系统”行风十禁令“，实行行风建设一把手负责制。保证教育行风满意率在85％以上。继续推行政务公开、校务公开，认真执行公示制，公示面保持在100％。坚决杜绝了乱收费现象。一方面结合师德建设年活动树立典型、发现典型、宣传典型，褒奖典型；另一方面要抓反面典型，对涉及三乱学校和教师，一经发现，严格按政策规定处理，决不姑息。（五）以提高管理水平为重点，进一步抓好学校班子建设。
做好学校教育工作的关键要有一支高水平、高素质的学校管理队伍，要依靠一批高水平、高素质的领导班子队伍。今年要通过各种途径教育使学校班子成员达到了：
一能进一步增强学习意识。通过学习增长智慧、提高层次；通过增长学校管理者的智慧增强学校的文化气息和品位；通过学习，提高了管理能力、驾驭能力、业务能力、创新能力、团结能力；通过学习运用先进的教育理念开展学校教育工作，逐步形成独特的办学特色；通过学习注重养成一名学校管理者令人钦佩的治学风范和为人风采。校长能很好的履行好抓班子带好队伍的职责，校长在工作中身先士卒、率先垂范，做事上公平公道、包容大气。
二达到了增强责任感。校长和班子成员能增强责任意识，下力履行好教育教学、学校安全等重大责任，能够不负组织的信任，不负家长的重托。
三做到了树立积极进取意识，有敢争一流的工作精神，不断反思工作中的薄
弱环节，工做有新目标，每下去都有新发展；瞄准先进的工作标杆，不断提高工作质量，提升学校整体办学水平。
四达到了勤政廉政意识。坚持民主集中制原则，凡是涉及教育教学、学生管理、财务管理、绩效工资、职称评聘、收费等重大事项，能集体决策、民主决策、公平决策。使领导干部注重走进一线教师中去，与教师、与同事融为一体，营造相互尊重，相互信任、相互了解、团结友爱的和谐团队，营造团结、紧张、严肃、活泼的工作氛围。是学校工作有条不紊的向前发展。
（六）以追求实际工作成效为重点，下力抓好教师培训工程。
今年是教师培训工程的第二年，我校能在上级教育主管部门的直接领导下，按计划、分步骤，针对不同层面，适时组织教师开展系列培训工作。
一是广泛开展以了“新理念、新课程、新技术和师德教育”为重点的教师全员培训。
二是加大教师学历学位培养力度。鼓励教师积极参加学历学位培训，提高学历层次，促进教师专业化发展。
三是加强骨干教师培训，打造名师。
四是加强了学校后备干部和骨干教师培训工作。（七）提高教育技术装备水平，推进教育信息化建设
加强信息化建设和现代技术设备的管理。继续把现代信息开展技术设备使用纳入学校和教师的目标考核项目中，以强化各种设备的使用，出成果、出经验，组织现代信息技术教育经验交流会。
1、继续筹措资金为学校配备必要的现代化教学设备，加强学校的电子备课室建设。
2、加强网络安全工作，保证网络健康、安全运行。工作时间严禁从事违背教学的游戏活动。
3、提前开展相应活动，组织骨干人员参加中心校组织的相关活动，注重抓好：一是课堂教具制作培训班；二是自制课堂教具展评；三是教师电教课件评选；四是教师团队CAI课件制作大赛；五是学生作品电脑制作大赛。
（八）加强校园文化建设，让学校的每一个点都具有对学生的教育功能。深入挖掘独特的校园文化底蕴和人文资源，形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化，真正把学校建设成育人乐园、温馨家园。
发展学校特色。指导学校结合学校、学生实际，创新、创办自己的特色，拓
展学生的教育空间，努力形成“生生有特长、班班有特色”的发展格局。（九）落实年度责任目标，认真开展教育督查和评估工作。
1、继续按照中心校下达的年度责任目标工作任务，组织和实施学校年度责任目标考核工作，对学校责任目标完成情况实施过程监控。
2、适应形势和课改的要求，根据北道小学教育工作实际，广泛争求各方面意见，认真修改和完善以《北道小学教育综合检查评估细则》为核心的各种规章制度、细则。使各种规章制度、细则成为指导学校教育教学工作、提高教师素质、提高教学质量动力。
3、以建立激励竞争机制为重点，积极稳妥地抓好学校绩效工资的实施。牢牢把握实施绩效工资的根本出发点，按照上级文件要求，结合我校实际，严格执行绩效评价办法，逐步拉大绩效工资差距，最大限度的追求实施绩效工资的积极效果。通过绩效工资的实施在学校内部建立起多劳多得、优教优酬、充满生机活力的激励竞争机制。充分调动了全体教师的工作积极性。
4、能注重引导教师自主发展、探寻特色、形成优势、创出品牌，向办学水平的更高目标迈进。
（十）抓好信息宣传工作，提高当铺地学区教育的知名度。
张扬自己、宣传自己、推销自己，让别人了解自己、认识自己。本学期信息报送有所失误，我们要继续把信息报送工作列入学校业绩考核项目。让每位教师把此项工作都重视起来。
（十一）加强学校班子建设，不断提高工作效率。
抓好学校班子人员的政治、业务学习，提高素质，提高学校人员的服务意识，把学校各项工作定位在“突出主要工作，服务学校发展，服务教师发展，服务学生发展”上，深入基层，注重调查研究，为基层解决实际问题，树立“勤政、廉洁、精干、高效”的工作作风，与时俱进，让领导满意、让北道村民满意。
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