术布学区201*-201*学年度第二学期工作总结
术布学区201*201*学年度第二学期工作总结
本学期，我校高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，以推进教育现代化为动力，以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进师资队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将一学期来的工作总结如下：一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平。
1、加强教师队伍建设。坚持“一把手”负总责、班子成员各负其责的领导责任机制；组织班子成员学习有关上级部门的文件、法规、党纪条文，做到对班子成员及时提醒教育，发现问题及时纠正；学校校委会重新对兼职工作进行了分配，使职能部门职责和领导班子成员分工明确，职权责相应，努力建设一个同心同德、求真务实、群众信任、凝聚力强的领导集体。
2、加强师资队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平，坚持以校本培训为主，继续抓好“名师工程”等；学校领导听课、评课，培训教师；出台了学校骨干教师认定办法和考核办法，激励广大教师为学校教育工作努力工作。
3、进一步加强年级组建设。赋予年级组主任一定的权利，各年级组围绕学校工作，依据年级组工作实际制订年级组工作计划，主动、创新地开展工作。
4、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校从不放松对师生的安全教育，逢会必谈；学校分层分级与每一位教职工签订安全工作责任状，人人确立“安全第一”的意识；专门组织了一支安全督察员队伍，成立少先队督察岗，加强课间及路队安全的护送，每天进行安全工作督察，保障路队及学生课间的安全；组织学生对自我安全意识、行为进行评分，提升学生的自我保护意识。二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。
（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质。
1、狠抓养成教育。一个人的发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，结合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育活动,培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。
2、加强法制教育。学校特邀古战派出所同志来校作法制教育讲座，通过学校家庭社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律素质和自我保护意识。以国家出台的《道路交通安全法》为契机，本学期我校积极在师生中宣传、学习、贯彻道路交通安全的活动。
3、办好家长学校。办好家长学校，进一步加强家长学校建设，规范家长学校办学行为，通过家长学校授课途径，指导学生家长转变教子观念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素质的养成，营造家庭心理健康教育的环境，切实为学校教育教学服务。
4、组织学生开展综合实践活动，使学生在活动中获得知识，提高能力，学会合作。
（二）加强教育教学研究，全面提高学科教学质量。质量是学校的生命线，为此我们从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。
1、加强毕业班工作。我校充分认识到：六年级毕业班工作体现了一所学校的竞争力，反映了一所学校的管理水平，为此我校加强了六年级毕业工作。一是加强领导。由一名学校领导分管六年级毕业班工作，并且几次召开六年级毕业班工作会议，为六年级毕业班教师鼓干劲，共商复习策略。二是加强工作的计划性。学校制订了六年级毕业班工作目标、措施和时间安排，各学科组制订了学科组工作计划，保证教学工作按计划、有条理地进行。三是加强了学科组团队精神的建设。在日常教学中，学科组教师共同商议如何复习，搜集题型，实现教育思想共享、教育资源共享。四是加强了培优补差。六年级毕业班教师早出晚归，做好培优补差工作，为大面积提高教育质量无怨无悔、勤勤恳恳工作。辛勤劳动换来了成功的喜悦：我校六年级学生毕业考试成绩达到了预定的目标。
2、加强教学研究。教导处、教研组进一步加强对教学工作的研究，加强对学科组的指导，加强对教师工作的指导，切实提高课堂教学的效益。本学期进行了“全学区优质课评选”、“全县小学部优质课竞赛”、“各年级数学竞赛”等教研活动，提高教师实践新课程的能力。
3、加强质量监控。加强语文、数学、英语学科教学质量月考制的监控、分析，以带动提高各学科的教学质量。通过月考，教师可以及时准确了解一个月的教学实情，不断优化教学方法，还可以通过表扬优秀生，树立榜样，让成绩不理想的学生找到不足，同时，对提高学生成绩和增强耐挫力、竞争力有很大得帮助。
（三）增设音体美教研组，全面提高学生综合素质。
围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥学校艺术教育特色，本学期增设音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，加强教师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围。通过艺术教育，增强学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的舞台。同时，使音体美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体，让它发挥多功能的作用。学校还结合节日教育开展了内容丰富，形式多样的艺术活动。如“六一校园集体舞比赛”，给学生创造了展示才艺的舞台。
三、加强教育科研创特色，全面提升学校办学品位。
本学期，我们在上级主管部门的正确领导下，按照学期教研计划一步一个脚印，以科学发展观为指导，继续贯彻落实新课程标准精神，进一步推进学校教学研究工作，以教学研究促进教学改革，以校本培训为依托，努力探讨新课程理念指导下的课堂教学新模式。全面提高学生的综合素养，扎扎实实提高我校教学质量。四、大队部活动多彩丰富。
我校少先队活动总是坚持四个原则：民主的队干选举、独立的队活动设计、自己坚守的队阵地、自己管理的队组织。在这四个原则的指导下，队员们的想象力得以充分发挥，队员们的自主意识得以充分体现。孩子们自己竞选队长队干，发表演说，充分认识自己、表现自我。利用节庆日开展一些丰富多彩的队活动，使队员过得更有意义，活泼健康的成长，轻松愉快的学习。如6月开展的“庆六一国际儿童节”等活动，充丰发挥了队员的主观能动性，给了队员自我展现的机会和自我教育的舞台。
五、坚持“精细化”的管理原则，做好常规性工作
为了使学校工作日常化、规范化、制度化，我校从教育、教学、教师、学生等方面制定了管理制度。主要有：教职工考核制度、学生安全管理制度、教学常规管理及教师奖惩制度、校园行为“十不准”，并签定了各项责任书，实行教师岗位督查制。实行分层管理，校领导抓教导处，教导处抓教研组，教研组抓学科教学，教师全员参与管理，每位教师都有兼职工作。学生学习、卫生、纪律等实行“日检查，周小结”。教师备课、上课、布置和批改作业、辅导、考试和考查，都要有一定的标准，对各类人员的工作都有一套科学的衡量标准。
六、加强文化建设，优化育人环境。
我们以创建乡级示范小学为方向，积极争取社会支持，加强校园文化建设，做好环境的绿化、净化、教育化工作，校园环境整洁优美，彻底清理了校内的垃圾，对校园内的文化墙进行了重新描写，更换了学校一个宣传栏的八个版面，每周即使更换两个黑板报内容，使学校面貌焕然一新，为教育教学工作提供了较为舒适的环境。七、抗震减灾奉献爱心，真情传递血浓与水
4.14青海玉树发生7.1级地震后，我校及时召开了“一方有难、八方支援”的大型主题队会，会后全体师生迅速行动起来，纷纷加入到了捐助活动中。师生向灾区捐款共计二万四千八百九十余元。相信灾区人民在党和13亿同胞的关心支持下一定会战胜困难，重建家园，学生会早日回到学校上课的。
同时，我校领导采取行动为我学区4名特困学生学生因家庭贫困不能进教室上课，动员全校师生进行捐款。学校领导做好安全管理工作，杜绝
一切安全隐患。教育学生不信谣言、不造谣言，不制造恐慌，不传播不确切信息，团结一致、众志成城、抗震减灾，传承和弘扬“民族精神”。我校在地震发生后的迅速反应和在抗震减灾的一系列工作得到了乡政府、社会各界的充分肯定。
八、回顾一年的工作，我们还存在一些问题。
1、教师年龄偏大，对新事物接受能力弱，信息技术掌握得不到位，多媒体教学运用不充分。
2、教师队伍素质尚待进一步提高，还需要继续加强校本培训，只有更上一层楼，才能走出校门，走向更高更远。
3、学生生源不够稳定，来源比较复杂，家庭教育和学校教育结合不够紧密。
4.学校经费不足，在改善办学条件方面存在困难，教学条件的改善还有一定的差距，在某些方面制约了教育教学工作的开展。
过去的成绩是我们今天工作的起点，我们时时刻刻都必须解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，全体同志团结一心，踏实工作，才能把我学区各级各类学校推向更高的层次，更高的起点。
术布学区201*.7.14
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龙山学区201*-201*学年度第二学期
工作总结
本学期，学区在上级党委政府和县教育体育局的正确领导下，以《国家中长期教育改革和发展规划刚要》及科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，落实全市教育工作和县十二届二次全委扩大会议精神，坚持以加强教师队伍建设为基础，以推进素质教育为主线，以提高教育质量为根本，认真做好“两基”巩固提高、认真开展基层组织建设年活动，农村学生营养早餐改善工程、教育质量提升工程和教师素质提升工程，狠抓常规管理、全面提升教育质量。学区保质保量完成了各项工作任务。现将一学期以来的工作总结如下：
一、加强师德建设，强化教师队伍
一学期来，我学区以全面提高教师素质为目的，切实加强教师队伍的政治思想教育和职业道德建设，进一步提高教师的道德水平，建设一支充满生机和活力，与现代化教育相适应的教师队伍。
一是加强师德师风建设。教育引导广大党员干部始终保持立场坚定、头脑清醒，坚决抵制各种错误思想影响，强化教师师德师风建设，克服畏难情绪，克服沾轻怕重，私字当头思想，不断构建和谐校园、和谐教师、师生关系。
二是不断增强服务意识。广大教职员工始终坚持围绕学校教学这个中心谋划工作，围绕学区年初制定的业务目标任务开展工作，为全面完成各项工作任务提供有力的保证。
三是提高效能。要求广大党员教师在各自工作岗位上敬业争先，发挥能量，以干事为乐，以苦干、实干推动工作，不图虚名，不搞浮夸，用实实在在的业绩做出表率。
四是把好学习关。通过组织教师学习上级有关文件精神，达到领会精神、抓住实质、全面筹划的目的。学区各校还通过每周的政治学习、业务学习，开展了“树形象，铸师魂”活动。二、认真开展基层组织建设年活动
今年，根据教体局党委《关于在全县教育系统开展基层组织建设年活动的实施意见》精神，我学区及时成立了活动领导小组机构，制定了实施方案。结合学区教育工作实际，学区党支部召开专门会议，认真学习上级文件精神，统一思想，提高认识，在对学区党支部现状及当前存在的主要问题进行分析研究后，全面部署学区基层组织建设年各项工作任务。为了营造良好的学习氛围，学校加大宣传力度，利用集中学习、学区网站等平台，进行宣传报道，着重宣传开展基层组织建设年活动的目的意义，使基层组织建设年活动深入人心。并且对各学校党支部和党员干部进行了调查摸底，分类定级，在学校管理和教育教学工作中充分发挥党员先锋模范作用，增强党性意识，以高度的政治责任感，扎扎实实地开展好这次党的基层组织建设年活动。三、狠抓常规管理，丰富活动载体,提高教学质量（一）加大常规管理力度
1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。
2、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。3、加强早读课管理。每天学校都对各班早读进行巡查，早读情况及效果及时与任课教师沟通。大多数班级都能利用早读课积极认真的背诵。
4、本学期加强了巡课，加大了对课堂教学的监控力度。5、除学校的随机抽查外，教导处针对教师的备课笔记、听课记录、学生作业的布置与批改等每学期进行了两次面向全体的集中检查。集中检查的学生作业形式不定，有全体检查、有点名抽查等形式。检查时对每位教师的备查材料进行仔细地翻阅，认真地记录。检查后均做到了及时反馈，帮助整改。
6、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，学区各校都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。
7、加强毕业班的教学管理。六年级教师利用放学时间和节假日给学生补课，不断增强学生的责任感和紧迫感。坚持月考制度，通过月考检测调动学生学习的积极性，使学生看到自己的进步和不足，发掘自己的学习潜能，进一步提高学习成绩。
由于措施得力，我学区在这次六年级毕业考试中取得了学区类第一名的好成绩。
（二）丰富活动载体形式
1、在中青年教师中开展优质课评比活动。要求全体教师人人参加，参加确定课题、课堂教学设计、听课评课。帮助他们尽快站稳讲台，形成自己的教学风格。
2、以全县“园丁杯”篮球赛为契机，我学区联系多个兄弟学区校的篮球队员进行了为期半天十多场的篮球友谊赛。增进了友谊，反响较好。我学区篮球队又参加了“园丁杯”西片赛区的比赛，虽然没能入围，但赛出了我们学区队员的水平和竞技精神。
3、为了迎接全县首届中小学生运动会，学区通过各校初选，学区统一选拔的形式，最后筛选选出了10名体能素质较好的运动员，再由专门教练训练，师生不辞辛苦，每天坚持，以顽强的意志和集体精神来迎接这次运动会。最后在全县首届中小学生运动会上获得了小学组总积分第一名的好成绩。
4、成功举办了全学区庆“六一”文艺汇演，学区各校精心编排的近40个节目异彩丰呈，质量上乘，为龙山镇人民奉献了一台精彩的文艺节目，受到了社会和家长的一致好评。四、全面实施学生营养早餐改善工程
为了贯彻执行《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》，按照全县5月22日义务教育中小学生营养改善工程启动会议精神，及时召开了我学区小学生营养早餐实施计划启动会。会上传达了县教体局会议精神，学习了《张家川县农村义务教育学生营养改善计划实施方案》，成立学区营养早餐计划实施机构，制定实施方案，并进行详细分工，明确相关责任，制定突发事件的应急预案，完善相关制度和措施，确保学生食品的安全，可采取早餐或课间加餐的方式供餐，严把食品来源关，积极改善小学生营养状况，促进学生健康成长。
一学期来，我学区教育教学取得了一定的成绩，但也存在着许多不足。相信在新的学期里，在上级主管部门的正确领导下，通过全体教师的共同努力，我学区的教育教学工作一定会更辉煌。
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