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平版印刷专业技术工作总结

时间:2019-05-27 23:08:13 网站:公文素材库

平版印刷专业技术工作总结

平版印刷专业技术工作总结

考生姓名:李万明申报职业(工种):平版印刷申报级别:一级(高级技师)

共3页第1页平版印刷专业技术工作总结

通辽市奈曼旗第三中学李万明

在这些年里我通过努力工作,有了很大收获,我现在对自己的工作做一下总结,目的在于吸取教训,提高自己,以至于今后工作做得更好。下面我对这些年的工作进行简要的总结。

我在教育工作了30余年,自1983年起一直从是印刷工作,从一台小胶印机发展到一个小型印刷厂的规模,从一两个人到几十人,规模不断扩大,工人的技术从不懂到能独立完成各种工作。

我于二三年十二月,参加平版印刷工种高级等级培训,考核成绩合格,取得了高级技术工人证书。二0一0年十二月,在通辽职业技术学校参加平版印刷技师培训班,成绩合格并取得技师资格证。并被学校聘为技师工。

我的技能从简单的机械设备到现在的网络与数码技术,电子出版系统取代了传统的铅字排版,更重要是对出版印刷数字化,同时也为今天的异地网络出版印刷。我都能熟练掌握印刷技术,不仅要精于印刷工艺技能,而且还应掌握印刷工艺装备的知识。随着生活水平的不断提高,印刷厂这块占的比例也会越来越大,因此,客户对印刷设计的要求也越来越高,印刷专业也越来越专业,专业的设计机构,专业的印刷厂,以及好的售后将会构成更专业的印刷队伍。

在工作中领导的信任,担任印刷厂的厂长。我积极融入到工作队伍中,尽快的进入工作状态,积极参加生产,全力保障生产印刷的运行。在工作中,我不断的向其他同事学习操作技能,以提高自己的技术能力。工作之余,我还时常看一些专业的书籍充实自己,以提高自己的理论知识。

在此期间培养一批合格的印刷技术人员,他们在每个岗位上都是技术尖子能独立完成工作。我渐渐明白发展带来的好处,坚持高素质,高起点,高科技,高效益的发展思路,办好校工厂。在同行内有领先地位,我一直感到骄傲自豪。同时,我会珍惜每一天,服从领导的安排,努力工作,积极进取,为单位的发展奉献自己的微薄力量。

这些年我大多工作与生活的时光都在工厂度过的,在这些日子里,

共3页第2页辛苦里夹着充实,汗里也带着甘甜,完成了自己的大多数目标。我虽然努力的完成了自己应该做的事,单是其间也显露出了我的不足之处。虽在慢慢的改进,可是效果不是很明显,使得自己会陷入停止不前的状态,原有的很多想法都没有如心所愿。事做了很多,也学到了很多东西,但是都显得是那么的平淡。只要用心,很多工作的事是需要努力的,不努力就是自己的问题,我想这是自己的原因,态度还不足够端正,没有足够的用心去做,或者说是用心不到位。工作的日子已经度过了尝试阶段,已经适应了这份工作,现在要做的就是怎样去把它做得更好。为了自己的发展,我一直是坚持不懈的努力,时间的进过,让自己有得有失,一个态度决定着一个走向。既然想在这个圈子里有所作为,把握好不会浪费现在所拥有的机会。

在以后的工作里,在完成本职工作的同时,学习好相关的知识与技能,把自己向一个技术全面型的方向发展,时刻的提示着自己,严格遵守劳动纪律,多虚心求教,多积累经验,多多与领导沟通,只有相互交换意见,才能取得进步。知道自己的缺点在那里,怎样的去克服,优点在什么地方,怎样去发挥,有一个明确的生活和工作态度,更加努力工作,为单位贡献自己力所能及的力量。

本工作总结为1278字

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扩展阅读:印刷技术系10-11学年第一学期工作总结

印刷技术系10-11学年第一学期工作总结

印刷技术系继续深入贯彻落实黎校长的期初讲话精神,进一步结合学校本学期工作重点和对部门的工作要求,秉承“质量立校,全员育人”的办学理念,努力创建全国一流示范性高等技工院校,落实科学发展观,加强和谐系部建设,进一步创新思维、创新方法、创新措施;突出教学核心地位,突出技能培养;狠抓教学管理和学生管理;加强实训室的建设;落实岗位职责,提高工作效率。尽管工作任务重,压力大,较好地完成了各方面工作。

一、加强教学管理,深化一体化教学改革和加快项目课程开发与建设在抓好常规管理工作的同时,狠抓“教学质量”这一核心。在期初、期中和期末的各个教学环节上,配合教务处和教学督导去抓好我系的教学质量,加强教学管理,确保不出现教学事故。优化和调整201*级学期教学计划,有效整合教学资源。积极开展课改工作和教科研活动,本学期通过了第一批课改专业7门项目课程教材大纲的验收工作,全部通过验收,按时完成了1门项目课程的教材开发工作并已进行下一步出版工作;在优化和调整201*级教学计划的同时,明确了建立与企业岗位需求具有良好对应的课程目标,不断完善一体化教学模式,积极开发和建设一体化课程和配套教材,制订符合市场需求的教学计划,着重强化了学生的操作技能,并在专业教学中注重学生的职业素养、职业道德、职业意识、质量意识及服务意识的培养,突出了职业教育的特色。并按照“关于进一步加强课程规范管理”第三阶段工作安排的要求,对本系所开设的20多门任选课进行了系统梳理和深入研讨,进一步明确教学目的,修订教学大纲,充实教学内容。

二、抓好第八届技能节技能竞赛工作和校外技能大赛的培训及备赛工作为展示和检验我院印刷技术专业的办学成果,促进专业建设,提高学校的知名度,同时也为了进一步贯彻黎院长提出的创建“全国一流示范性高等技工院校”的办学目标,我系报名参加了第二届全国印刷行业职业技能大赛,积极

准备,精心组织、参赛选手与指导教师以饱满的热情、昂扬的斗志、良好精神风貌和过硬的技术素养参加了本次比赛。本次大赛从201*年3月开始至201*年9月结束,我系参加的三个大项都取得了可喜的成绩,获得1个一等奖,3个二等奖,5个三等奖,尤其在平版印刷高级工(学生组)比赛中荣获了第一名的好成绩。同时我院获得了本次竞赛的技能人才培育突出贡献奖,杨广义、宋强两位老师获得优秀裁判的光荣称号。能取得如此优异的成绩,与院领导的正确领导及指导教师、参赛选手的努力是分不开的。

抓好第八届技能节、俱乐部和第二课堂活动的“三技”工作,强化学生技能,把技能学习、技能竞赛、技能就业三者有机结合起来。让所有学生全员参与到技能节中来。第八届技能节,系里组织的五个竞赛项目中,总报名人数:374人次,预赛人数:374人次,各个项目的参赛率为100%。决赛人数:89人次,达到参赛人数的23%,总获奖人数:60人次,达到参赛人数的16%。参与企业数六家,邀请企业的人事部经理为我系学生开设了两场专题就业讲座,企业还在我系举行了多场招聘专场。通过技能节、技能俱乐部的活动,“永发印务”平版印刷、“雅昌杯”稿件制作和“方正杯”报刊排版等三个竞赛项目得到了企业的冠名赞助,并进行跟踪指导。“永发印务杯”平版印刷技能竞赛和“方正杯”报刊排版技能竞赛这两个竞赛项目均参照全国印刷行业技能竞赛的规则来设定竞赛方案,让学生在高标准严要求的比赛环境里进行竞技。在竞赛过程中,雅昌印刷企业全程跟踪,亲临现场,担当评委,取得了极大的成功。技能节期间我系部分同学还接受了雅昌制版部的生产任务,经过同学们的努力,较为出色地完成了任务,得到了雅昌公司较高的评价。通过技能节所产生的社会影响力,提升了学院的知名度,提高了企业对我校毕业生的录用率。11月23日,是印刷系技能节的闭幕式,举行了201*届毕业生实习签约仪式,李选昌副书记代表学校与深圳雅昌彩色印刷有限公司等6家企业签订了201*届毕业生实习就业协议书,为毕业生创造了良好的实习和就业机遇。从企业对学院技能节的参与度就可得知企业对与培养人才的重视程度可见一斑,充分肯定了我院所

培养的技能人才符合市场的需求也得到了社会的认可。

三、抓好校企合作、专业顾问委员会的建设

更深层次的全方位的加强校企合作,创新教学模式。通过对技能节的宣传推广,及时而真实地向社会各界和企业展示我校所培养的技能型人才,了解和认识到我系对技能型人才的专业培养方式,促进了校企之间深层次和更广泛的合作。永发印务(东莞)有限公司和深圳石化印务有限公司是今年技能节申请新加入的两家校企合作企业,并成为我系的专业顾问委员会成员。专业顾问委员会的建设在专业课程开发、及时模块认证体系、推进我系课改工作和开展教科研工作等方面都发挥着重要作用。另外,聘请企业骨干担任技能指导师或品德教育指导师,对学生进行职业规划、职业教育。邀请了深圳雅昌彩色印刷有限公司的人力资源部张俊情经理做了《毕业生有效就业与职业生涯发展规划》的讲座,获得了全系师生的一致好评,获益匪浅,用生动的个案介绍了面试的细节注意事项以及未来职业生涯的发展规划。多家企业提前来系里预订明年的毕业生,就业形势良好。企业、专业顾问委员会在技能节期间给予了非常大的帮助和支持。由多家企业冠名了技能竞赛项目,企业派代表来到竞赛现场进行观摩和充当评判角色,观看了学生们的比赛过程,对竞赛项目、内容发表了建设性的意见。

四、做好系部的社会化培训工作。

已经着手进行印前制作员中级和高级工鉴定考核题库的开发,做好三专生大专学历教育工作。挖掘社会培训资源,充分利用印刷行业方面的优势取得培训市场份额,探索新的培训模式,开发符合社会发展和企业需求的培训项目。9月9日,我院与深圳市第一劳动教养管理所合作开办的平版印刷培训班开班仪式在深圳市第一劳动教养管理所活动室顺利举行,第一劳动教养管理所伍勇副所长、陆洪志科长,深圳技师学院培训中心彭旭昀主任、印刷技术系宋强副主任等相关专业老师和40名学员参加了开学典礼。深圳第一劳动教养管理所给劳教人员创造了平等的机会、优越的学习条件,此次大力度推行平版印刷工技能培

训迈出了成功的一步,就是为了能使劳教人员端正改造态度,把握改造机会,感恩社会各界人士的关怀,将来有能力回报社会、服务社会,成为和谐社会的一员。

此次培训顺利开班是我院发挥系部合作力量,成功承担社会化培训的又一举措,为我院走出校门、拓展合作打下坚实基础,体现了我院服务企业、服务社会的办学职能。

五、进一步加强实训室的建设

目前,我系实训室已具备一定的规模和较高的先进性。我们正按照新校区的规划及印刷工序的要求,建成一个较完善的印刷媒体技术中心,可以满足印刷技术专业的教学、实训、研发、技能培训等各方面的要求。较好地完成了201*年的设备采购任务。实训室的管理上了一个新台阶,整体设备运行正常,基本上满足了教学和实训的需求。同时,我们还加强实训室使用的规范化管理,提高实训设备的使用效率,提高管理人员的管理水平。六、学生管理与系部的文化建设

大力推行全员育人的工作机制,充分发挥系团总支的作用,每月和党支部共同举办党知识的学习。帮助学生在校期间养成良好的品德、良好的学习和生活习惯。营造积极向上、健康活泼的校园文化活动。加强辅导员、班主任和学生干部队伍的建设,注重学生管理队伍的培养。组织学习了黎院长在班主任交流会上的讲话精神,强调班主任工作的重要性,加强责任心,做好下一步班级教育管理工作。会上,各班主任老师畅所欲言谈自己管理班级的体会和经验,在探讨交流中提高学生工作和班主任工作方面的管理水平。邀请张欣老师作了一次学生干部培训专题讲座,针对学生干部在工作中遇到的问题进行细致解答,并指导他们如何顺畅与人沟通的方法。严格执行学校的各项规章制度,并建立具有班级特色的各项班级管理制度,以提高学生的综合素质,提高学生自我管理的能力,调动学生的一切积极性,使班级管理上一个新台阶。同时,我们还注重加强系部的文化建设,我系成立了读书社,除了丰富学生的人文知识底蕴,

还组织学生参与乒乓球、篮球和足球比赛及各种社团所组织的活动,在极大地丰富学生的课外活动之余,令学生不仅拥有健康的思想还拥有健康的体魄,形成正确的人生观价值观和注重营造团队的凝聚力。七、抓好毕业生实习与就业工作

及时跟踪了解毕业生的就业动态,及时发现并解决存在的问题,帮助学生平稳地度过就业初期的所遇到的困惑,较好地完成了05印刷G5班毕业生在毕业前后三个阶段的就业跟踪调查工作。而06印刷G5班和08印刷G3班毕业生的毕业实习及就业从本学期一开学就被纳入了系部工作的重点,在系领导确定了以推荐学生就业为主要目标的方针后,发动全系所有教职工都尽力为毕业生的实习及就业奔走,充分利用大多数教师来自企业这一优势,平时加强沟通,做好校企合作。原定计划在12月底完成201*届学生的实习就业安排,现已完成既定目标,并已基本落实了毕业生的就业工作,签订劳动就业合同。具体工作情况如下:1、邀请雅昌人事部经理给学生做就业指导讲座;2、在第八届技能节的筹备及宣传期间,6家企业与系里达成了毕业生就业协议。3、组织学生参观永发印务、当纳利等多家有招聘意向的企业,并请企业的人事部经理直接与学生交流,帮助学生提前了解企业情况。4、邀请学生处张欣老师给学生作职业生涯规划的问卷调查及指导;5、技能节之后集中安排企业招聘。

印刷技术系一如既往的发扬良好的团队精神,相互协作,辛勤工作。认真开展学习黎校长期初的讲话精神,落实科学发展观,确立目标,制定方案,深入学习和讨论,达成思想共识,查找存在问题,分析原因,提出对策,自我完善。落实好教师的培训与进修工作,我们要发继续发扬良好的团队精神,相互协作,辛勤工作。倡导好教风,好学风和好的管理作风,并将此贯穿于各项工作中去,共同促进和发展。努力地完成好学校的各项工作。

印刷系1011学年第二学期工作计划

一、以高端带动为前提,狠抓“教学质量”这一核心。通过科研、教研项目,积极探索预备技师、技师的培养、校企合作模式的多元化。在培养层次和定位上向高端发展。通过教师教学质量评价系统的启用,提升每位教师的教学规范,并以此指导自己的日常教学。二、建设专业核心课程和主干课程。根据专业课程体系的建设需求,教学过程中以项目为单元来组织实施。编写与教学模式和课程建设相配套一体化教材。

三、建立一批长期稳定的校外实习基地。校外实训基地建设,包括巩固已有实训基地,挖掘企业在接纳顶岗实习方面潜力,确定各企业顶岗实习岗位、计划方案等,同时主动联系本地区优秀的印刷企业积极参与专业的校企合作,成为本专业的校外实习基地。

四、抓好校企合作、专业顾问委员会的建设。更深层次的全方位的加强校企合作,创新教学模式。共同开发印刷技术专业技师、高级技师模块及认证体系,双方共同申请科研课题等。安排专业教师到企业调研或顶岗实习,为企业员工进行内部培训等。

五、落实好06印刷G5班和08印刷G3班的毕业实习及就业工作。落实好08印刷G5班的中段实习工作。

六、加强和完善实训室的建设。加强规范化管理,提高实训设备的使用效率,提高实训人员的管理水平。

七、努力做好系部的社会化培训工作。努力开发本专业的高级工、技师培训项目,同时做好全日制预备技师班的培养模式,制定出本专业技师的培养方案。做好三专生大专学历教育工作。

八、积极参加和完成学校的各项工作任务。

印刷技术系

二○一○年十二月二十日

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