公文素材库 首页

201*年3月份教研工作总结

时间:2019-05-27 23:11:21 网站:公文素材库

201*年3月份教研工作总结

201*年3月份教研工作总结

新的学年,在望城县教育局领导的正确指导、学校领导的正确指挥下,全体老师共同努力,在第一学月就为我校的教研教改工作开创了一个新局面。

一、充分发挥骨干教师和学科带头人的示范作用,提升青年教师的教育教学水平。

(一)本学期,我校共有位骨干教师和学科带头人参与考核,本月,有两位教师上了示范课,他们的课经过精心的准备,获得领导、老师的好评,赢得学生的阵阵掌声。

(二)根据期初制定的30岁以下的青年教师每人上一堂研讨课的计划,本月有李展、魏佳、刘国刚三位老师上了研讨课,他们的课是通过自已潜心钻研教材、教法,专业(教研组)长把关后才授出的,因此,这样的课既是研讨课,又是优质课。课后,专业(教研组)长又组织听课成员及时评课,为青年教师的专业成长起了很大的促进作用。

二、落实教学常规,狠抓课堂教学。

(一)根据上学期寒假专业组的学习讨论,期初每位老师都制定了详实的教学计划。

(二)本学期,学校行政对所有老师进行推门听课,本月,学校行政推门听课达节,万校长也亲自参与到推门听课的行动中来,听课后,他对上课的学生进行现场测试,了解学生到底听懂了多少,学会了多少,及时将测试情况反馈给上课教师,并针对本节课的教学对上课教师提出了许多指导性的意见,促进教师不断提高课堂教学的有效性。

(三)本月,进行了两次教学常规检查,第一次是开学第二天的教学常规抽查,第二次是第一学月的教学常规普查。从两次的检查情况来看,老师的伏案工作做得很好,备课认认真真、构件齐全,教学后记真实可行,有熊亮、胡灿红等26位老师的教案被评为优秀教案,有等31位老师的学习笔记被评为优秀笔记。

三、教育教学研究风气浓厚。

(一)本学月召开了三次教研常会。第一、二次会议分专业组召开,组织学习骨干教师、学科带头人考核方案,制定方案、采取措施迎接长沙市中职学生技能比武。第三次会议专业组和教研组分开开会,着重讨论文化课课堂教学如何改革的问题。

(二)积极听课。本学月教师听课共248人次,听课后,组内的听课老师集中评课,针对本节课的教学提出许多很实用的意见,同行之间互相研讨,既提高了老师们的教学水平,又形成一股浓厚的教研风气。

(三)积极撰写教育教学论文。本学月,老师们积极参与全国第八届教育教学论文、课件评选,共收集论文、教学设计、课件等作品件。

(四)着手新课题研究。焊接专业组准备进行模块式教学的课题研究,已召开了第一次课题研究意见征讨会,初步明确了研究的方向和研究内容。

四、师生齐心协力,备战技能比武。

201*年长沙市中职学生技能比武即将举行,我校参加的项目有计算机企业网络搭建及应用、财会专业的会计实务、点钞和收银服务、英语技能、机械制造技术的数控车工、普车、机电设备安装与维修的装配钳工、汽修专业的二级维护、发动机拆装、油漆、农机具和个人诊断、焊工等。为了在技能比武中取得较好成绩,学校采取多项措施强化训练,每天安排教师辅导参赛选手,每一节辅导课都必须有教案,有学生成绩记载,有训练后记等,教务科派专人督查。

五、存在的问题

(一)通过推门听课,行政领导发现有的课,教师自己没有很好地消化教材,理论知识没有与生产实际结合起来讲解,学生理解起来有一定难度。整个课堂,基本都是教师讲解,学生参与度不高,也没有问题让学生多思考、讨论,学生多为被动接受,主动探求很少。

(二)通过教学常规检查,我们发现有的教案授课日期、班级、没有如实填写,有的教师没有写后记,有的后记不全,不是真实的教后反思。

(三)有的教师在听示范课时参与的积极性很高,可是中途离场,达不到学习交流的效果。

六、努力的方向

(一)成立听课小组,对全校110位教师的课堂进行随堂抽查,以随堂抽查的结果作为本学期考核教师课堂教学的依据。

(二)采取奖励措施鼓励教师撰写教学论文,积极参加教研教改活动。

(三)继续做好技能比武的准备工作。

(四)围绕文化课为学生专业成长服务这一宗旨,加强文化课的课堂教学改革。

扩展阅读:201*年3月份教研工作总结

201*年3月份教研工作总结

望城县职业中专教务科

新的学年,在望城县教育局领导的正确指导、学校领导的正确指挥下,全体老师共同努力,在第一学月就为我校的教研教改工作开创了一个新局面。

一、充分发挥骨干教师和学科带头人的示范作用,提升青年教师的教育教学水平。

(一)本学期,我校共有38位骨干教师和学科带头人参与考核,本月,有两位教师上了示范课,他们的课经过精心的准备,获得领导、老师的好评,赢得学生的阵阵掌声。

(二)根据期初制定的30岁以下的青年教师每人上一堂研讨课的计划,本月有李展、魏佳、刘国刚三位老师上了研讨课,他们的课是通过自已潜心钻研教材、教法,专业(教研组)长把关后才授出的,因此,这样的课既是研讨课,又是优质课。课后,专业(教研组)长又组织听课成员及时评课,为青年教师的专业成长起了很大的促进作用。

二、落实教学常规,狠抓课堂教学。

(一)根据上学期寒假专业组的学习讨论,期初每位老师都制定了详实的教学计划。

(二)本学期,学校行政对所有老师进行推门听课,本月,学校行政推门听课达25节,万校长也亲自参与到推门听课的行动中来,听课后,他对上课的学生进行现场测试,了解学生到底听懂了多少,

学会了多少,及时将测试情况反馈给上课教师,并针对本节课的教学对上课教师提出了许多指导性的意见,促进教师不断提高课堂教学的有效性。

(三)本月,进行了两次教学常规检查,第一次是开学第二天的教学常规抽查,第二次是第一学月的教学常规普查。从两次的检查情况来看,老师的伏案工作做得很好,备课认认真真、构件齐全,教学后记真实可行,有熊亮、胡灿红等22位老师的教案被评为优秀教案,有文立红、易伟等21位老师的学习笔记为6次。

三、教育教学研究风气浓厚。

(一)本学月召开了三次教研常会。第一、二次会议分专业组召开,组织学习骨干教师、学科带头人考核方案,制定方案、采取措施迎接长沙市中职学生技能比武。第三次会议专业组和教研组分开开会,着重讨论文化课课堂教学如何改革的问题。

(二)积极听课。本学月教师听课共248人次,听课后,组内的听课老师集中评课,针对本节课的教学提出许多很实用的意见,同行之间互相研讨,既提高了老师们的教学水平,又形成一股浓厚的教研风气。

(三)积极撰写教育教学论文。本学月,老师们积极参与全国第八届教育教学论文、课件评选,共收集论文、教学设计、课件等作品29件。

(四)着手新课题研究。焊接专业组准备进行模块式教学的课题研究,已召开了第一次课题研究意见征讨会,初步明确了研究的方向

和研究内容。

四、师生齐心协力,备战技能比武。

201*年长沙市中职学生技能比武即将举行,我校参加的项目有计算机企业网络搭建及应用、财会专业的会计实务、点钞和收银服务、英语技能、机械制造技术的数控车工、普车、机电设备安装与维修的装配钳工、汽修专业的二级维护、发动机拆装、油漆、农机具和个人诊断、焊工等。为了在技能比武中取得较好成绩,学校采取多项措施强化训练,每天安排教师辅导参赛选手,每一节辅导课都必须有教案,有学生成绩记载,有训练后记等,教务科派专人督查。

五、存在的问题

(一)通过推门听课,行政领导发现有的课,教师自己没有很好地消化教材,理论知识没有与生产实际结合起来讲解,学生理解起来有一定难度。整个课堂,基本都是教师讲解,学生参与度不高,也没有问题让学生多思考、讨论,学生多为被动接受,主动探求很少。

(二)通过教学常规检查,我们发现有的教案授课日期、班级、没有如实填写,有的教师没有写后记,有的后记不全,不是真实的教后反思。

(三)有的教师在听示范课时参与的积极性很高,可是中途离场,达不到学习交流的效果。

六、努力的方向

(一)成立听课小组,对全校110位教师的课堂进行随堂抽查,以随堂抽查的结果作为本学期考核教师课堂教学的依据。

(二)采取奖励措施鼓励教师撰写教学论文,积极参加教研教改

活动。

(三)继续做好技能比武的准备工作。

(四)围绕文化课为学生专业成长服务这一宗旨,加强文化课的课堂教学改革。

友情提示:本文中关于《201*年3月份教研工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,201*年3月份教研工作总结:该篇文章建议您自主创作。

  来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


201*年3月份教研工作总结
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/496706.html
相关阅读
最近更新
推荐专题