争创省重点中职学校工作总结参考要点
争创省重点中职学校工作总结
参考要点
一、在认真回顾我校三年来争创工作进程中，你部门是如何提高争创意识，学习把握重点学校工作规范、标准，积极进行自查整改，提高工作质量及效率，并在达标评估中取得了良好的工作业绩。
二、你部门在创建工作中，结合本部门工作任务、明确了哪些工作标准？对标检查中查出了哪些差距？做了哪些整改？建全了哪些规范的工作制度和工作程序？采取了哪些措施、改进了工作、收到了哪些好的效果？为学校评估工作增光添彩。
三、你部门经过3年创建整改，各项工作是否全面达标？还存在哪些不足？今后要采取哪些措施？制订哪些制度加以改进？什么时候达标？有哪些困难？
四、你部门应全面评估我校《省、市重点学校》的创建工作重点指出工作中的差距、不足，分析其原因，提出改进的方向和措施。
五、总结出本部门在创建工作中涌现出的先进人物及典型业绩，推荐出科学的管理制度和办法，不断改进我校各项管理工作。
六、协助检查学校评估小组三年来组织、服务工作，评估小组是否履行职责：做到领会文件、分批条目、下达任务，做到四个明确。（明确时间要求、明确任务要求、明确整改内容、明确评标准）起到了服务和督导作用。
以上总结要点仅供参考。
评估组201*年12月12日
扩展阅读：一职校201*年工作总结暨201*工作要点
宣威一职校201*年工作总结
一年来，在各级党委、政府和教育主管部门的领导下，学校全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位”的办学理念，面向社会、面向市场办学，不断增强主动服务经济和社会发展的能力，不断加大教育教学改革力度，提高教育教学质量，呈现持续健康稳步向前发展的局面。现将201*年学校工作总结如下：
学校现开设有28个专业，88个教学班，中职在校学生4586人，电大在校生专科727人、本科116人，全校在校生合计5429人；教职工284人，其中专任教师255人。
一、加强德育工作，注重养成教育
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，对德育工作出实招、重实效。把学校德育工作贯穿到教育教学和日常管理工作中，自始至终，长抓不懈。，
1、学校真正落实德育首位，按国家德育课标准，开足德育课，注重德育课教学方法改革。
2、狠抓师德师风培养。组织教职工认真学习，不断提高思想认识，使教师掌握正确的舆论导向，依法施教；实行分级管理，层层负责，齐抓共管，一抓到底。班子成员明确职责，树立多一点责任，多一点奉献的精神，
1--务实求真，起到了率先垂范的作用。增强了教师的主人翁意识，牢固树立“校兴我荣，校衰我耻“的观念。
3、注重学生良好行为习惯的养成教育。认真落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，使学生养成了良好的行为习惯。专门外聘校外专家为各班每周开设礼仪课，使学生认识到“要成材，先成人”。从生活中的点滴小事做起，形成良好的学习生活习惯。
4、针对学生实际，开展丰富多彩的德育活动。利用新生军训、星期一升旗、收假会、运动会和其它集队时间进行社会主义、集体主义，行为规范养成教育。在各门学科中渗透德育教育，寓思想教育于各种学校活动中，增强了学生的纪律观念。使学生树立科学的人生观、世界观、价值观。学生的爱国主义、集体主义、艰苦奋斗的精神得到强化，关心国家、民族、个人前途命运的自觉性增强，重大违纪违法现象没有了，有力地为教育教学提供了纪律保证。
5、加强校园文化建设，陶冶学生情操。学校在开展“邵方逸华”助学金选拔活动的同时，学校又自筹资金评选“宣威一职校奖学金”，使受奖面更大。评选时，记过以上处分学生实行一票否决，增强了学生学习的积极性和主动性，也促使学生更加遵章守纪。学校注重宣传栏，各专业黑板报等校园文化阵地的建设。通过军训汇报表演、队列队形广播操比赛、蓝球运动会等一系列活动的开展，寓教于乐，既丰富了学校校园文化生活，活
2--跃了校园文化氛围，也密切了师生关系，培养了同学之间团结友爱，积极向上的良好风气，陶冶了学生情操。
6、德育工作成效显著。一年中，分别有1、2、4个班被评为“省级先进班集体”、“曲靖市级先进班集体”和“宣威市级先进班集体”，分别有11名学生获省级、8人获曲靖市级“三好学生”、“优秀学生干部”荣誉称号，60名学生获得宣威市级表彰，68人获省政府奖学金，10人获邵方逸华奖学金。这些成绩的取得，与学校加强思想政治工作，注重德育工作是截然分不开的。
二、完善各项制度，夯实基础管理
1、坚持执行招生制度，努力扩大办学规模。
近几年，随着人们生活水平的提高，家长都想把孩子送到大城市就读，加之普高热的冲击，选择地方就读中职的学生减少，少数中职学校招生时“出怪招”恶性竞争，中职招生十分严峻。学校一方面认真解决毕业生出路，搞好学生就业推荐来增强学校的办学活力，另一方面坚持实行招生责任制，千方百计招收学生。学校把招生任务分解一部分给教职工，制定招生奖惩制度，调动全校教职工招生的积极性和主动性，增强教职工招生的责任感。有教职工形容招生时的体会：“走遍千山万水，历尽千辛万苦，走进千家万户，说道千言万语”。通过一系列的招生措施，学校招生取得了明显效果，201*年招生1464人。
3--2、以教职工岗位设置管理及绩效工资分配为契机，学校制定了《曲靖市宣威第一职业技术学校岗位设置实施办法》、《曲靖市宣威第一职业技术学校教职工岗位竞聘方案》、《曲靖市宣威第一职业技术学校奖励性绩效工资考核分配方案》等，使教职工工作实绩与经济利益紧密挂钩，调动了广大教职工教育教学工作的积极性。
3、学校制定了《宣威一职校财产管理办法》，加强财产财务管理，做到账物相符，账目清楚，开支合理，管理规范。办法使学校财产的使用管理责任到班到人，学校财物合理有效地发挥作用。
三、强化服务育人，保障学校安全
把安全工作作为学校工作的重中之重。为做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管副校长具体抓，学校保卫科、学生处、值星组具体分工负责组织实施。每周又增加两个值星领导，加大了值星监督力度，并聘请了保安，加强了早晚饭后和夜间巡逻保卫力度。201*年度无重大安全事故发生。
建立安全保卫工作领导责任制。由校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
签订责任书。学校与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职工考核的重要内容，贯彻
4--“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防电防火防盗安全管理、食品卫生管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
认真做好安全教育工作。学校安全教育以“创建平安校园”为主题，学校组织师生学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地开展教育和防范工作。
建立了举报有奖制，对于敢于报告存在重大安全隐患或对学校安全有价值线索建议的当事人，学校给予奖励。并取得了显著效果。
开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、课外活动、文艺表演等途径，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、张贴标语挂图等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形势开展丰富多彩的安全教育。
5--开展常规检查，每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。坚持食品卫生管理及工作人员会议制度，每周组织食堂管理人员及工作人员学习《食品卫生法》等相关法律法规，点评本周问题。根据学校实际制定了《食品采购制度》等八个管理制度，对食堂的实行制度化、规范化日常监督管理，加强对食品卫生的监察力度，学校增加了一个责任心较强的专职食堂监督检查人员，按照监督方案和卫生检查标准，督促食堂承包人做好卫生，提高饭菜的质量，保证食堂安全。
坚持对校舍设施、饮水卫生、用电等定期进行全面的安全排查制度。加大对学生宿舍、教室进行管制刀具搜查的频度和力度，做到防患于未然。
搞好校园绿化美化，学校绿化面积达4000多平方米。四、加强队伍建设，提高师资水平
学校十分重视教师队伍建设，采取多种形式，大面积开展教师培训，优化教师整体素质，建立一支师德高尚，师能优良，一专多能的职教师资队伍，实施“名师工程”，以名师支撑名校，形成品牌效应。
学校通过选送了相关老师参加有关骨干教师培训、管理人员培训、考评员培训、现代教育技术培训等，使教师更新了观念，开阔了视野，提高了教育信息化水平。201*年，学校又投入55万元，新建计算机房2个，新增计算机122台，培训信息技术人员28人次。学校充分利用现有设备，组织全校教师进行了计算机基础知识、多媒体技术、计算机网络技术培训，
6--有效地提高了教师课堂教学信息化水平。
现在，有云南省学科带头人2名，曲靖市学科带头人11名，有各类专业技能等级证双师型教师82人。另有兼职特聘教师35人。255名专任教师中有硕士研究生学历4人，本科以上学历231人，教师学历达标率92.16%，有中学高级教师82人，中学一级教师106人。
注重班子建设，改进工作机制。从领导干部的批评与自我批评做起，加强领导班子的工作作风建设，发挥群众的监督作用，增强学校工作的民主基础。今年，根据学校工作需要，使两名政治素质高，群众反映好的教师充实到班子中来。
五、积极进行教改，提高教学质量。
1、加大教学改革力度。围绕职业教育发展变化的新特点，学校更新教学观念，树立了“宽基础、活模块、重实践”的教学模式；构建终身学习理念，教学中既注重打牢学生的文化基础，又根据市场需求不断更新专业课程计划，强化职业技能训练，提高毕业学生适应社会发展的能力。根据目前职业教育发展的形势要求，大幅度调整各专业教学计划，对各专业的课程设置进行调整，把不实用的或已落后的课程删除，增加新的专业课程，使专业教学与市场需求适应，有力地促进了专业实践教学；文化课教学与“三校生高考”接轨，提高升学率。201*年，我校共有176名学生报考职大，上线158人，上线率达61.96%。在上半年中有1001人参加技能鉴定，
7--鉴定合格944人，合格率达94.3%，下半年鉴定1150人，目前鉴定成绩正在统计上报中，全年累计完成鉴定2151人。
2、积极试行学分制。实行学分制有利于学生个性的全面发展，能充分调动学生的学习积极性；有利于遵循教育规律，因材施教，满足经济建设和社会发展对人才多样化的需求；有利于提高职业教育自身的活力，进一步把职业教育做大、做强、做活。在教学管理中体现以人为本的原则，围绕专业培养目标与毕业后的就业范围进行全方位的教学组织管理。制定配套的考试管理制度，实行教考分离，建立试题库和多媒体教学课件库。实行弹性学习制度，增强教与学的主动性和灵活性，拓宽专业面，充分调动学生学习的积极性和自觉性。
3、改革专业课程体系，进一步完善专业实施性教学计划，改革专业学科考试办法，突出实践动手能力的培养，提高专业的社会适应能力。实践性较强的科目，采用“理论笔试+动手能力”的方式进行考核，一些科目全部考操作，学生动手能力得到很大的提高。
4、强化教学常规管理，提高教学质量。①严格考勤制度，加强监督管理。②对教学实行全程监测。对教师的教案（教学笔记）、作业辅导与批阅情况、课堂教学情况、平时测验与期中测验情况，采用定期或不定期的方式检查。③对统考科目实行同科头任课教师共同备课，互相交流，取长补短。④突出针对性，加强对“三校生”高考考前辅导班的教学管理，组织
8--各种模拟考试，交流教学经验。
5、积极调整专业设置，加强骨干专业建设。本着以市场为导向的原则，及时调整专业设置，积极发展面向农村、面向新兴产业、制造业和现代服务业的专业，增强了专业的社会适应性。学校突出骨干专业建设，在教学设施设备上优先投入，现有畜牧兽医、家电维修、电脑文秘、计算机应用与维修、计算机网络技术、汽车应用与维修6个专业为曲靖市骨干示范专业。
6、教研工作扎实有效。学校把教研工作放在重要位置，树立“向教研要质量，依靠教研求发展”的思想。学校要求每个教研组均有活动计划，组组有课题，人人有论文。学校量化考核方案明确规定获奖论文按不同级别给予加分，把研究成果作为职务晋升、评选先进、聘任优先的重要依据和条件，调动了广大教师的教研积极性。各教研组开展说课竞赛，出优质试题竞赛，多媒体课件制作竞赛，有效地提高了教师课堂教学信息化水平。
六、目前学校存在的主要困难和问题
近几年来，随着国家大力发展职业教育政策的实施，各地职业教育发展迅速，但我校发展速度明显缓慢。
1、办学条件差。
从201*年开始论证办高职院起至今，停止学校的基础设施建设，而这五年正是全省各地职业教育加大投入，高歌猛进之时。以曲靖为例，曲靖
9--市区六所中等职业学校已于201*年9月搬入崭新的高标准建设的职教园区，师宗、罗平、马龙等县级职业中学也面貌一新，整个办学条件得到了极大的改善。而我校33000多平方米的建筑中，就有13405.1平方米的D级危房，其中所有学生宿舍全部为D级危房。按照《曲靖市人民政府办公室关于进一步加强全市中小学校舍安全管理的通知》（曲府办明电[201*]191号）要求，必须迅速封停拆除。但一时无法拆除，只能观察违规使用。
其次，职业教育是办学成本比较高的教育，没有相应的设备和实训场所，没有训练使用的耗材，难以培养出技能突出，适应岗位需求的人才，难以办出专业特色，也难以形成学校特色。我校存在专业设施设备严重不足，实验实训条件差，学生培养技能不强的情况，骨干专业不强，没有形成专业特色，制约了学校教学质量的提高和办学活力的增强。
2、办学经费严重不足。
自201*年以来，我市对职业教育投入甚少，先是普及九年义务教育，要求职业教育让路，后是大力发展普通高中，要求职业教育让路。经费投入不足，导致学校在基础设施、教学条件等方面严重不足，制约了学校教育教学质量的提高。
201*年，国务院出台了《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》，201*年，国务院出台了《国务院关于大力发展职业教育的决定》，
10--明确提出城市教育费附加用于职业教育不得少于30%，并随之出台了一系列发展职业教育的优惠政策。但是，由于种种原因，30%城市教育费附加用于职业教育这一政策没有得到落实。
办学经费不足的另一方面表现是，我市中等职业教育没有生均公用经费，与同为中等职业学校的中专、技校相比，悬殊很大，云南省各中专、技校政府每年按额定学生数拨给生均公用经费2200元至3600元不等，而这项费用我市中等职业学校没有。
3、教师结构不合理
目前我校有教职工284人，其中专任教师255人，教师结构不合理的矛盾比较突出，文化课教师偏多，专业课教师严重不足。究其原因，主要是专业课教师进不来。学校需要的专业课教师，大量是非师范类的工科院校毕业生，目前实行的教师招考制度，既没有相应的开考科目，也由于相关专业毕业生没有教师资格证不具备报考资格。
同为中等职业学校的中专、技校却拥有用人上的自主权，可到高校选聘相关专业毕业生考试考核后录用为专业课教师，任教一年内再考取相关教师资格证，但我们没有这方面的自主权。
4、目前需要解决的问题（1）加大职业教育经费投入
对于我校来说，目前的硬件条件已经滞后，与国家级重点中等职业学校
11--的级别严重不符，办学条件较差，加之办学成本高，需要必须的经费保障。希望城市教育费附加按30%投入职业教育；每年单列100万元职业教育专项经费。
（2）改善办学条件
按《曲靖市人民政府办公室关于进一步加强全市中小学校舍安全管理的通知》（曲府办明电[201*]191号）要求，所有D级危房全部封停、拆除，不按要求办理的，根据行政问责等规定对相关领导人及责任人、责任单位进行严肃处理。但学校13000多平方米D级危房现在仍观察违规使用，给安全工作带来诸多隐患，请帮助协调解决。
（3）解决专业课师资紧缺问题。
希望领导帮助我们争取有关部门支持，对我校专业课教师考核聘用特殊考虑，开通专业课教师招考渠道，使之能从工科类院校毕业生中择优招考专业课教师。
曲靖市宣威第一职业技术学校201*年11月19日
12--宣威一职校201*年工作要点
一、指导思想
201*年我校工作指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的各项方针政策，紧紧围绕“突出中职教育特色，按当地支柱产业设置专业，按市场需求开设课程，适度超前发展，培养一专多能人才，带动一方百姓致富”的办学思路，进一步深化教育综合改革，内强素质，外树形象，打造学校专业品牌提升学校档次，拓宽学校办学渠道，促进我校教育事业和创建和谐校园的健康发展。二、工作要点
1、加大改革力度，使我校教育教学工作有一个更大的提升。认真学习贯彻各项教育方针政策，对学校进行全面的综合性的改革，加强课程改革、专业建设，加强实践教学，全面推进岗位设置管理，建立一套适应市场经济要求的现代职业教育管理体制和运行机制。
2、借教育综合改革的契机，强化激励竞争机制，充分调动广大教职工的积极性和主动性，进一步完善学校管理规章制度。
3、积极争取经费，进一步改善办学条件。学校将多方筹集资金，加快学校综合实验大楼建设，使我校能够成为一所校园优美、教学设施齐全、管理科学规范、示范功能强的新型职业学校。
13--4、不断拓宽办学渠道，走多形式办学之路。学校要积极引进高职教育形式，提升办学层次，充分利用职业技能鉴定所的优势，广泛开展各种短期培训、实用技术培训。使我校形成职前教育与职后教育并举、长短结合、高职与中职教育衔接、多层次、多形式的办学格局。
5、加强教师队伍建设。要加大送培力度，采取多种措施鼓励教师学习，提高思想道德水平和教学业务能力。鼓励教师提高专业技能并取得相关职业资格证书，提高“双师型”教师比例。
6、认真抓好校本教研，努力提高教师教育教学水平。
7、进一步做好后勤保障和学校安全工作，营造一个良好的教学环境。8、认真做好招生、就业工作。
曲靖市宣威第一职业技术学校
201*年11月19日
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