桃园完小10-11学年上学期少先队总结
桃园小学201*-201*学年上学期少先队
工作总结
201*年少先队大队按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作要求，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、实践体验为途径、发展为重”的工作理念，为桃园少年儿童营造了勤奋学习、快乐生活、全面发展的成长氛围。
一、强化队员思想品德教育，培养良好文明行为习惯
继续深化“好习惯伴我快乐成长”主题教育，推进十个道德好习惯的培养，在广大少年儿童中让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。进一步开展实践社会主义荣辱观教育活动，结合每一个活动和节日等引导广大少先队员和儿童团员知荣明耻、向荣而行，推进社会主义荣辱观教育。
1、扎实开展诚信教育月活动。通过多种形式的教育活动，使学生牢固树立守信为荣，失信可耻的道德观念，从小立志做讲诚信，讲道德的人。在诚信教育方面重点抓了以下几项工作：进行“我诚信、我成长”黑板报比赛；举行“我诚信，我成长”主题班队会活动；开展以诚实守信为主题的国旗下的讲话教育活动；举办一次诚信教育专题讲座，由年级组长主讲。行为规范教育以“按时完成作业，不随意拿别人的东西，独立应试不作弊”等内容进行诚信教育。通过班队活动、故事宣讲等形式，使学生懂得诚信的重要性。通过一系列的教育活动，让诚信的种子在学生心中扎根、开花、结果。
2、为迎接201*年元旦，我校举行元旦文艺汇演。通过这次汇演，同学们较好地展示了他们的表演才能。12月份还组织部分少先队员训练鼓号，队员们在活动中得到了锻炼，体验了收获的快乐；
3、开展“好习惯伴我快乐成长”主题教育活动，立足学校、队员实际，引导少年儿童在亲身实践中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，外化为良好的行为习惯；本学期重点开展了感恩行动：每日为父母做一件事、主动打招呼、及时感谢别人的帮助和感恩老师对我们的关爱。承诺行动：实践“按规则办事，说了就要努力做”，使少年儿童从小就懂得诚实守信的做人基本准则。
二、爱我桃园，知我桃园，我为中队争光
快乐中队伴我们成长，与快乐中队创建结合起来，激励每一位队员时时处处为中队争光。
1、将“温馨教室”建设已作为创建和谐校园的重要内容。各班不仅要重视教室环境的布置，还要重视班级氛围、师生关系等方面的营造，通过“温馨教室”的建设力求体现各班级的特色和整体人文风貌。
在班主任的带动下，各班同学都热情投入，创建工作取得明显成效。走进任何一间教室，只见窗户透亮，课桌椅摆放整齐。三、抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶
雏鹰争章励我行，固化工作品牌，突出少先队工作内涵发展；加强少先队工作体制、机制建设，推进少先队工作整体推进
2、深化雏鹰争章活动，推进少先队工作社会化运作。结合《纲
要》的贯彻落实，按照分年级工作内容，积极探索雏鹰奖章活动在提高少先队员综合素质和评价中的重要作用。我校少先队大队部组织中队辅导员在学习《纲要》的前提下，开展争章观摩活动。在争章活动中尤其注重考章、颁章队活动的开展和落实，提高活动的有效性。雏鹰争章活动面向全体少先队员，人人可为，天天可为，自主参与，充分发挥了少先队组织实践育人的优势，体现了少先队作为少年儿童自主性组织充分尊重儿童主体地位和作用的文化内涵。
3、为了进一步加强少先队组织教育阵地建设，发挥队室在少先队基础建设中的重要作用，我校在队室使用中进一步规范运行机制，使职能部分工明确，尽力完善各部门间的考核激励机制，在入校、入儿童团、入队等重大活动中发挥队室的宣传作用。
4、少先队队歌激昂嘹亮地响起，鲜艳的红领巾在小朋友的胸前飘扬，激动与自豪写在每个小朋友的笑脸上。12月举行了一年级小苗苗入团仪式，表彰了校级好苗苗和小先生。整个一系列活动使队员们在队活动中锻炼了自己的能力、受到了少先队特有的仪式教育。
5、加强少先队小干部队伍建设，进一步带领广大队员接受组织锻炼。民主选拔与培养少先队小干部，增强组织的吸引力和凝聚力。各中队实行一日小班主任制、中小队干部轮流制，使队内每位队员得到角色转换，培养和锻炼他们能力。设立了红领巾值日岗，每天对队员行为规范及文明礼仪进行检查，并及时反馈，努力使学生学习习惯、卫生习惯和休息习惯等方面有所突破。
三、工作中的几点思考：
1、儿童的世界本应是快乐的，儿童的活动更应是快乐的。充满着欢声笑语的队活动是孩子们的欢乐园。但队员的能力还是有限，需要辅导员的指导与帮助，活动的顺利开展依靠中队辅导员这一支强有力的队伍，今后将加强中队辅导员的培训，提升辅导员的辅导技巧和能力。以少年儿童的发展为本，贴近队员的生活实际，给队员们更大的发展空间、更广阔的成长空间，使每一个队员自主、快乐成长。
2、少先队工作任重而道远，还有很多工作要做，比如学生的思想道德品质方面，学生的良好行为习惯欠缺，队员们的工作能力还不够强，少先队教育活动偏少等等。
3、扩大活动宣传，争取各级领导和广大德育教育工作者对少先队工作的支持和配合，争取取得更大的实效，为少年儿童的成长发展搭建更有力的平台。
在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再厉，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，推动我校德育系统教育工程，为我校少先队工作的发展做出更大的贡献。
桃园小学少先队大队部
201*年1月
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桃源小学201*年春季学校少先队工作总结
一、指导思想：
本学期大队部以邓小平理论和“三个代表”，胡锦涛总书记“八荣八耻”重
要思想为指导，以发展为主题，以创新为动力，努力改善少先队自身建设。以“养成道德好习惯，争做合格小公民”为核心，通过开展各种体验教育，进一步加强少年儿童的思想道德建设，引导他们在实践中体验、养成做人做事时健康的心理品格，良好的行为习惯。
二、工作重点：
（一）坚持“活动育人”，大力开展丰富多彩的少先队活动。
1.积极开展每月的专题活动：
为了进一步优化学校的育人环境，加强培养学生的养成教育和心理健康教育，提高学生的安全防护意识。以促进校园精神文明建设，促进学校德育安全工作，形成良好的校风、班风为指导思想。。
（1）“好习惯伴我快乐成长”文明礼仪专题活动
低年段中队开展了有趣的活动，通过节奏鲜明的说唱、儿歌朗诵等丰富的形式，告诉小队员们养成好习惯的重要性，在班级形成一股人人争夺“习惯花”的热潮。。中年段中队《文明礼仪伴我行》手抄报展示活动上，队员们通过自制的手抄报，向队员宣传介绍小学生守则、小学生日常行为规范等，活动中队员自身和他人的良好行为习惯的养成得到良好教育。为塑造良好的校园氛围，六年级中队，根据毕业班学生，在临近毕业时，出现心理上、行为上的松散现象的特点，开展了《小学生日常行为规范》教育活动，以此来巩固对学生应尽的责任和义务的认知，并持续养成言行等方面的好习惯。
（2）“你倾诉，我倾听”学生心理健康教育专题活动
为了帮助同学们解决学习生活中的一些烦恼，五年级中队于本学期，举行了“将快乐进行到底”活动。同学们勇于呈现内心，互相鼓励，热情高涨，一扫阴郁的心情，乐观向上。
（3）“争当环保小卫士，与绿色同行”实践专题活动植树节当天我校各中队积极结合3.12这个特殊而又富有教育意义的植树节，对学生进行环保护绿教育。学校开展《护绿小天使，我们在行动》主题活动，在此活动中，有学生自己捐出心爱的小树苗，并将它们亲手种到班级外的花圃里。于6月1日我校开展“花卉之家”展览活动，参展的花卉是队员们亲自培育出来的。
开学初，学校给每个中队分发花籽和花盆，由班集体自主护养，在各中队队员们的悉心照
料下，花籽长势良好。这次活动，让每一个队员们都能为低碳减排贡献力量，并且培养了学生与自然和谐相处的绿色文明意识。
（4）“学生健康安全教育”专题活动
为顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地预防或减少地震、火灾等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失，加强我校师生员工的安全意识和应急处理能力，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，本学期我校举行多次应急疏散演练。同时我校利用第十五个“全国中小学生安全教育日”为契机，充分开展多种形式的安全教育活动。为纪念4月14日青海省玉树地震，我校各中队积极通过各种新闻文字图片资料，加强对学生对防震减灾知识的教育！同时各中队充分利用班级板报来加大宣传力度！各中队也在这5月(安全教育月)里纷纷对队员适时进行防震减灾安全教育活动。全校展《向玉树遇难同胞默哀三分钟》活动。活动中队员们再次感受到了大自然灾害的无情，但也更体会到了人间的有情和知识的力量。
2.继续开展学校的传统特色教育活动。
（1）学雷锋纪念日，学校开展校园小雷锋行动周活动。
（2）三八妇女节，学校开展给女性长辈送温馨卡、打温馨电话活动。（3）5月31日是第二十二个世界无烟日，我校积极响应上级有关教育教学文件要求，在我校大队中组织开展“拒吸第一支烟，做不吸烟新一代”签名活动。活动中教育学生从我、从学校、从家庭、从身边做起，远离烟草毒害，拒吸第一支烟，养成良好的健康卫生习惯和文明生活方式。倡议学生马上行动起来，从今天做起，在“拒吸第一支烟，做不吸烟新一代”签名表上签下我们的名字，共同为创造一个无烟的学习和公共环境而共同努力！（4）在“六一”儿童节，我校营造一个健康、向上、活泼的节日氛围，丰富学生的校园生活，组织开展一系列的庆祝活动：升旗仪式、六一表彰大会、小型的校运动会，培养了学生们的活动参与性和积极性。
（5）在临近复习，我校对于在校的六年级学生临近毕业和其他年级学生在临近期末统考阶段，思想上非但没有感到有压力，反而觉得有如释重负之感。情绪松懈，言行异常。针对这种现象，学校行政、班科任老师认真分析，究其心理原因后，通过采取耐心辅导、案例疏导、活动引导、个别启导、队刊板报、集会讲话等，有效转变班级良好学习氛围，树立学习正气，提高学习效率。
（二）抓好学校大队部的少先队活动阵地建设。
学校大队部工作是学校工作的一个重点，因此学校大队部必须有依托，建立一套系统性的制度是一个必不可少的。根据我大队部的实际情况，我们建立各种规范制度，以此来规范和保障了学校少先队队工作的顺利进行。
黑板报是学校校园文化建设及少先队组织阵地的重要组成部分，本学期抓住各月的主题，以各中队为单位组织队员进行出版。内容也可谓是丰富多彩的。
狠抓学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为常规的教育就成为了重中之重。学校以大队部“五项常规评比”为依托，通过“校值日队员”对班级进行检查，对学生行为常规进行了监督。学校的监督岗实行责任落实制，并以此评比每周文明班级和每学期的文明班级,同时在每周开展校园文明之星评比活动,做到从细微之处养成了学生良好的行为，这样不仅培养了一支高素质的少先队干部群体，同时也起到一定的模范带头作用。
总之，一个学期以来，少先队在上级部门及校长的领导、关心和支持下，做了不少的工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。
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