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哈达塔木小学校长201*年度总结

时间:2019-05-27 23:13:40 网站:公文素材库

哈达塔木小学校长201*年度总结

哈拉峻乡哈达塔木小学校长阿曼图尔.马克苏提201*年度

工作汇报

哈达塔木小学201*年11月30日

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哈达塔木小学校长201*年度总结

201*年1月到现在,本校始终坚持党的教育方针和正确的办学方向,在上级领导的正确指导下,顺利完成各项任务。现汇报如下:

加强学习,解放思想,更新观念,努力提高自身素质,社会在不断地进步,新的教育理念在不断地进步。作为新时期的校长,只有加强学习,不断地提高自身素质,才能适应新时期教育的需要。

1、加强学习,提高自身政治素质

我认真学习邓小平理论,努力实践“三个代表”重要思想,深入贯彻新疆“三史”教育,“热爱伟大祖国,建设美好家园”,“科学发展观”等主题教育。学习“十七”和“十八”大会议精神,认真学习各种法律法规意识,了解国内外事实,用先进的理论、思想武装了自己的头脑。

2、注重自身业务素质的提高

面对素质教育观,认真学习有关素质教育的科研成果,积极投身于教育教学改革之中,学习先进的管理经验;结合实际学习乡,市内有些学校先进管理办法,努力提高自身的教育管理水平。

3、勤政务实,真抓实干,全力搞好学校工作

这一年带领两个学校的教职工和学生,团结一致,共同

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努力,依法打造稳定、积极、向上的环境。

我们短期内顺利的搬到新的教学楼,做到以下工作:1.确保了按时开学,处理建筑垃圾,整理学校规划,安装教学设备。2.上级领导的关心下,我们解决了通电,通水和取暖问题。3.购买了新的一百套学生桌椅解决了一部分我校桌椅少和旧的问题。4.做好了我校校园文明建设。5.我们动员在昂额孜的五个村捐款凑齐两万元,准备购买学生桌椅。4,双语教学教育方面:

深入教育教学工作,加强教学研究,严格要求师生,实施素质教育和新课程改革,抓好第二课堂活动,每周进行一次:体操,红歌唱咏,双语演讲等比赛,关心学生,将学生的成长放在首位,确保了他们全面发展,提高了综合素质。营造了师生快乐学习环境及获得了比较好的成绩。比如,去年内初班考上了一名学生,今年在我们努力下,又考上了两名学生。

狠抓教学管理,加强制度管理,进行教学常规月检,进行奖惩;面向全体,不放弃每一位学生,提高教学素质。

5,德育工作方面

1)落实德育工作,学校工作以德育工作为首,学校成立了德育工作领导小组,制定并落实计划,团结协作,积极开展主题中队会、校园广播室、国旗下讲话等活动。定定期召开家长会、开放课堂活动,实现三位一体,有效开展丰富多彩的活动,通过举行各种文体娱乐活动,活跃校园文化氛围。

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2)积极推进依法治校进程;完善各项制度,认真做好落实,加大师生的法制教育力度。

6.强化安全教育和安全工作管理

成立安全工作领导小组,实行月检查、月公示制度;签订安全目标责任书;坚持安全工作汇报制度和责任追究制度;开展消防演练、紧急疏散演练、安全知识竞赛、防疫知识竞赛、安防交流会等安全教育活动。我校到现在没有发生任何违法行为。

7.校财务方面

管好学校公用经费,确保用到必要教学事项,在财物管理上做到公开,反对浪费,提高学校的财物透明度、民主化,加强财务管理。

存在的问题

我校的教职工汉语水平低,我们没有进行有效的校本培训。

哈达塔木小学

201*年12月30日

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扩展阅读:小学_校长年度工作总结

201*年度---小学校长工作述职报告

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201*年,我校在上级领导的正确指导下,始终坚持党的教育方针和正确的办学方向,以科学发展观为指导,以构建和谐校园为目标,以文明礼仪教育为重点,以各种活动为载体,全面提高学生综合素质,各方面都有一定的收获,现简要总结汇报如下:

一、加强学习,注重自我修养

政治理论学习是学校干部的立身之本,成事之基。一年来,我一直将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,努力增强政策观念,提高思想政治素质,牢固树立正确的人生观、价值观,保持良好的师德形象。在工作和事业面前,我历来顾全大局,淡泊名利,认真执行上级有关部门的规定,带头遵纪守法,恪尽职守、,勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作,与学校行政、教师一道打造良好的育人环境。带头遵纪守法,坚持以校为家出全勤,全校师生杜绝了重大违纪行为。

二、求真务实,提高自身能力

1、在领导岗位上,积极参加本科学历培训,提高自身学历层次,增进教育管理水平,参加各项教学技能培训和远程教育培训学习,无论从理论知识还是实践能力,均有不同程度的提高。依法治校,在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面,都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,较好地发挥了班子总揽全局、协调各方的核心作用。2、在教学岗位上,能积极主动地参加学科教研培训,参加学区组织的省级课堂《小学数学问题解决教学模式》的课题研究,及课题研究的组织指导工作,组织参加学校的校本教研及培训,做好新教师课堂教学比赛的磨课及指导工作。本学期指导林明清老师参加学区新教师观摩比赛中,获得三等奖,该师的教学水平有明显的进步。在各种教研活动中汲取先进的教育思想,提升自身的业务水平。坚持战斗在教育教学的第一线,上学期担任毕业班的数学教学任务,在全区质量监测中取得好成绩,获学区总评第二名,本学期担任五年级的数学教学任务。平时教学工作中,能认真做好教学常规工作,想方设法提高自己的教育教学质量。在备课、课堂教学、作业批改、辅差导优方面等总是严格要求自己,做好榜样带头作用。在学校开展“练有效简约课堂”研讨中,带头上示范课,做数学组强有力的后盾。

三、真抓实干,努力搞好学校工作

1、坚持抓师德师风建设,努力提高行风建设水平。

学校坚持周一例会,组织教师学习了《教师职业道德规范》、党的方针政策等内容,学习《教学常规管理》、《厦门市作业规范管理要求》、《有效课堂的教学管理》等。对教师的工作责任心、办公纪律、个人修养、教学业务和管理能力的提高等问题,进行了探讨和研究,制订了相关的制度。针对我校外来生比例达90%的实际,增强教师的质量意识和服务意识,从学生进校第一天的人际关系,融入学校及班级,从家校联系等做学生的好导师。

2、抓制度规范,坚持文化渗透,提升德育工作成效。在抓德育工作上,坚持制度规范为基础,强化队伍建设,以培养文明习惯为重点,以校园文化建设和行为养成教育为抓手,发挥校园文化渗透的功能,把立德树人任务落到实处。

(1)强化学生常规管理,重视安全工作。以“三种习惯、三种意识”(即品德习惯、行为习惯和学习习惯,安全意识、法制意识与健康心理意识)为德育工作的主要内容,依托少先队全方位地抓好学生的常规管理,教育学生有良好的习惯,从细处着眼,从小事入手,开展学生看得见、富有成效的养成教育活动。特别要注重班级建设:把培养班级良好氛围、养成教育、提高学生主动学习积极性。组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,制定少先队“五项评比”,强化行为规范的检查、评比、量化措施,加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用,对各班行为规范进行检查、评比。通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养了学生自我约束、自我管理的能力,使常规管理达到精细化。

切实加强对安全教育工作的领导,调整充实了校安全工作领导小组,制定并完善了《埭头小学安全工作应急预案》等一系列制度。根据上级要求,配备保安人员,加强校园安全保卫。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,层层签订责任书,学校与各岗位、班主任、教师、家长等层层签订责任书,明确各自的职责。还进一步做好法制教育、交通安全教育和各项安全教育,如充分利用班会、校刊、标语、广播、国旗下讲话等宣传安全知识和法制知识,开展各种安全知识和技能的教育和演练,增强学生的安全意识、法制意识和自我防护能力。通过齐抓共管,营造了全校教职员工、家长关心和支持学校安全工作的局面,切实保障师生安全和财产不受损失,维护了学校正常的教育教学秩序。

(2)加强校园文化建设,坚持文化渗透。学校充分认识到校园文化是学校教育的有机组成部分,对学生的健康成长和全面发展具有导向、促进、约束等教育功能。本学年我校组织开展了一系列文化体育活动。如学校开展了“读书节”活动、朗诵比赛、书法比赛、艺术节活动、水果拼盘比赛、好书推荐、跳蚤书市各种主题活动、实践活动,如:安全教育知识竞赛问答活动、消防、防灾疏散演练、查字典比赛等为主题的系列教育活动,激发校园活力,逐步形成积极、健康、和谐、高雅的校园环境和学生成长氛围。深入开展“我运动、我健康、我快乐”阳光体育。继续深化“做一个有道德的人”、“珍爱生命、幸福生活”等主题教育活动,推动中华经典诵读活动,推广优秀少儿歌曲,广泛开展“班班有歌声”、“红歌大家唱”等活动。加强校园网络道德教育,推广建设学校“绿色网室”,培养学生良好的网络道德行为习惯。各班结合少先队工作计划和德育计划,召开了主题班会、出了专题板报,组织学生进行了书信和演讲比赛。学校利用橱窗、广播等渠道,进行了宣传教育,遵守纪律,文明礼貌,讲究卫生,尊敬长辈、团结同学的良好风气其本形成,说脏话、打架骂人等不良行为基本消除。

3、抓精细管理,优化教学过程,突出教学工作成果。在抓教学工作上,加强常规教学管理,优化教学过程,突出年级知识过关和插班生知识过关,保持我校教育教学发展的良好势头。

一是加强教学常规管理。进一步完善学校常规管理制度,改进管理方法。加强教学常规检查。如:建立行政随堂听课、评课制度,做到随时掌握教学动向;建立教学常规月检查制度,每月进行一次全面检查,同时还深入教研组、定期检查工作(检查教案、作业、听课笔记等),发现问题及时解决;建立教学反馈制度。组织开展教学质量分析会、学情分析会。通过听课、教师反馈等各种形式,有效的落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理,加强了质量监督,提高了常态课的质量。

二是重视校本教研工作,提高课堂教学质量。质量是学校的生命线,为此我们从以下几方面抓好学校的教育教学工作,全面提高教学质量。

1、加强一年级及毕业班工作。我校充分认识到:一年级是起始年级,基础知识的掌握,学习兴趣的培养和良好学习习惯的养成对后续的学习至关重要。毕业班工作体现了一所学校的竞争力,反映了一所学校的管理水平,为此我校加强了这两个年级的管理。实时跟踪,及时了解学生的动态,研究学习状况,共商辅优导差的办法,做好家校联系工作。为毕业班师生鼓足干劲,共商复习策略。二是加强工作的计划性、措施和时间安排。三是加强了学科团队精神的建设。在日常教学中,各学科教师共同商议如何复习,搜集题型,实现教育思想共享、教育资源共享。四是加强了培优补差。一年级及毕业班教师早出晚归,做好培优补差工作,为大面积提高教育质量无怨无悔、勤勤恳恳工作。辛勤劳动换来了成功的喜悦。

2、加强教学研究。教导处、教研组进一步加强对教学工作的研究,加强对学科组的指导,加强对教师教学工作的指导,切实提高课堂教学的效益。学校每周一次的校本教研,每次教研有主题,有内容、主讲人。能根据学校的实际组织研讨课题。校本教研达到一定的实效性。语文数学举行人人上一堂公开研讨课,校园的研讨氛围浓厚,课堂教学质量明显提升。

3、重视青年教师培养工作,大兴课改之风。一年来,我们注重了对年轻教师和骨干教师及代课教师的培养,确立制度予以保障,签订带教协议,带教师徒互相听评课,进行传帮带,对新教师上岗和代课教师的业务提高有很大的帮助。通过参加各种方式的教学研究活动,使青年教师开阔眼界,拓展思路。加强教育教学研究,全面提高学科教学质量。

4、加强质量检测,及时准确了解教学实情,不断优化教学方法。在检测中,通过表扬优秀生,树立榜样,让成绩不理想的学生找到不足,同时,对提高学生成绩和增强耐挫力、竞争力有很大的帮助。通过精细化的管理、教学过程的优化,学校的教学质量有了明显的提高,学生的综合素质得到了很大提升,如上学期西柯学区期末质量监控中语数英总评或学区第一名,获得西柯镇教育教学优秀奖。参加区级、学区作文多人获奖,参加学区举行的亲子诵读比赛获二等奖,参加生肖设计比赛获学区二等奖等。

三、不足之处主要有以下几点:

1.代课教师较多,对这几位老师的跟踪力度还不够,代课教师的课堂教学把握、备课方面、管理班级等整体水平还需提高;

2.艺体学科的课堂质量较忽视,如本学期请了一位代课的科学老师,忽略对他的教学工作的指导和常规检查,其他艺体学科也一样,存在课堂效率低或布置学生做作业的现象。

3.师生读书活动的常规性和积极性需要进一步提高,特别是读书节的开展。

4.校本课程写字课,开课率较低,有部分老师挪用上语文课的现象,下学期要严格规范写字课的开展。书法兴趣班下半年中断。

5.发现问题执行力还不够。

今后,我要不断学习,不断总结,发扬优点,克服缺点,“聚精会神抓教学、一心一意谋发展”,进一步坚定信心,凝聚力量,奋力拼搏,为实现学校各项工作再上新台阶而努力奋斗!

以上述职,不妥之处,请各位领导、老师批评指正。

201*.

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