辅导员培训总结报告

时间：2019-05-27 23:16:23 网站：公文素材库

辅导员培训总结报告

辅导员培训总结报告

今年的7月我很幸运也很荣幸的成为沈阳工程学院动力系的一名政治辅导员。做学生工作是我上大学以来的一个夙愿。因此在平时的学习中严格要求自己，在从事学生干部的工作中，积累了一定的工作经验。"机遇总是偏爱有准备的头脑”天道是一定会酬勤的，今年我的夙愿如愿以偿了。

辅导员的素质问题和培训工作得到了省教育厅及沈阳工程学院等单位领导的高度重视。担负着领导的重托与厚望，我于今年的s月20日至24日，在辽宁大学的高校辅导员培养基地进行了为期五天的集中培训，经过五天的学习，聆听了许多知名专家的讲座，使我大开眼界受益匪浅，认知了许多工作的盲点，学会了许多工作的技巧，懂得了许多做人的道理，对今后的工作也充满了憧憬和信心。正确的理论才能指导正确的实践，岗前培训是十分重要的，下面仅将我的个人心得体会总结如下：

一、要正确认知辅导员的岗位性质和工作职责

（一）要正确认知辅导员的岗位性质和自身的定位。在大学中辅导员老师的性质是教师。是高等学校教师队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。高校辅导员工作是教育人、培养人的工作，而培养人、教育人的工作是有客观规律的，这个规律是可认知的，应该遵循的。在大学中辅导员是一个十分重要的角色，是学校与学生之间的媒介、纽带、桥梁。工作的内容比较杂，比较琐碎。可以说工作的范围涉及到学生衣、食、住、用、行，无所不包，无所不容。特别是对学生思想政治教育，心理健康教育以及法制观念的教育，更有利于端正学生的学习态度，使他们大学四年的学习生活过得更加充实，更加有意义，有利于避免一些本不应该发生的恶性事件。据此，我觉得做为一名合格的学生辅导员，除了具备工作能力和技巧之外，还应具备对这项工作的热情，我把这种品质归结为"三心”，即对学生要有责任心，要有热心，要有爱心。

（二）要认真履行自己的工作职责。第一、加强大学生的思想政治教育。大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。大学生思想政治教育，要坚持不懈地用马克思主义理论武装大学生的头脑，深入开展党的基本理论，基本路线，基本纲领和基本经验教育，开展中国革命、建设和改革开放的历史教育，使学生正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，认识自己的社会责任，树立社会主义理想信念，树立科学的世界观和正确的人生观，并使他们中的先进分子树立共产主义远大理想，确立马克思主义坚定信念。第二、指导学生组织和班级的工作学校的学生组织包括学生会、学生社团及班委等组织实体，是优秀学生组织，在学生中扮演着重要的角色，甚至是凝聚力和精神的核心。"火车跑得快，全指车头带！”一个强有力的学生组织或班级对学生的健康成长是一个极为重要的因素。因此辅导员对学生组织和班委成员的推荐与选拔是负有重要责任的。核心力量决定了整体的组织文化，因此要做好学生组织和班委的工作。第三、要加强对学生心理、法制、学习、就业的指导。辅导员老师除了要对学生进行思想政治教育外，还要对学生进行心理健康教育和法制观念的教育。现代的大学生接触着五光十色的世界，由于网络冲击、学习的压力、感情的挫折，很多大学生心理产生了一些问题，甚至导致了一些恶性事件，触犯了法律，因此加强大学生的思想政治教育及法制观念的教育是十分必要的，要及时发现问题，排查问题，不留安全的隐患。此外，辅导员老师要引导学生树立良好的学习观，培养学生终身学习的意识，积极引导学生正确的学习方法，定期进行指导，使学生明确学习目标，有意识地朝着目标自觉地学习，形成自觉学习的好习惯。第四、加强对学生生活的关心。辅导员老师要经常深入学生宿舍，定期在值班室值班，经常与学生零距离的沟通，善于观察，勤于思考，及时发现一些不稳定因素，及时排除问题。关心学生生活的每一个细节，让他们感受到家的温暖，从而使学生以更加饱满的热情投入到学习中去。

二、辅导员的工作要讲究艺术和方法辅导员是学生的人生导师，做学生工作讲究工作的艺术和方法，这样能取得事半功倍的好效果。

（一）将巡警变为服务员、向导者。现在的大学生多是独生子女，自尊心比较强，但自律性差，用过去的像巡警一样训斥的方法显然学生有逆反心理，不会收到良好的育人目标。辅导员要转变角色，全心全意为学生服务，用鼓励，鞭策的话语积极的引导学生，除一些不能姑息迁就的恶性事件外，要给学生改过的机会，这样既不会伤害学生的自尊心，也会收到教书育人的良好效果。

（二）把以情感人与以理服人结合起来教师处理一些学生问题要有理有据，并且要用真心诚意去打动学生，真正做到让学生心服口服。"德高为师，身正为范”，只有辅导员老师具备一定的素质，言行一致，具有崇高的人格魅力才会使他的学生敬佩他，尊敬他。

三．利用现代传媒技术，进行网络思想政治教育。随着时代的发展，网上冲浪己为大多数学生所熟知，大部分大学生是网民，在网络上获得了大量有益的信息和知识的同时，也有一些潜在的隐患，这就需要辅导员老师与时俱进，细心观察学生的思维动向。

（一）积极引导学生远离有害的信息，防止沉溺于网络。科技总是双刃剑，关键是如何更好地利用它，网络在开阔学生视野的同时，也将一些黄色，暴力，迷信等有害信息传给了广大青年学生，大学生的思维还具有很大的可塑性，是非辨别能力还有限，所以要积极引导学生远离网毒，真正通过网络学习到一些有意义的知识。开阔视野，让网络真正成为学习的得力助手。

（二）、搭建网络平台，积级与学生互动及时回答学生疑难问题唐代的文学家韩愈曾说过："师者，传道、授业、解惑者也。”传统的当面说教是必不可少的，但利用网络与自己学生沟通，会更直接、方便、快捷。学生通过E-Mail,QQ等方式可以匿名将真实想法表白出来，增加了信息的可信度，更有利于及时地发现问题，排除隐患。

四、加强思想政治理论研究正确地理论指导正确的实践。虽然辅导员的工作实践性很强，但必要的理论修养是必备的，辅导员是一个要求综合素质很强的专业。要求辅导员老师要熟悉党的有关政策、路线，懂得学生心理，把握学生的思想动向。有条件的，要定期在学术期刊上发表论文。这样实践出真知（理论），理论再反过来指导实践，这样更有利于工作的创新。科学的理论是社会实践基础上产生并经过社会实践检查和证明的理论，是客观事物的本质。在我国，高校辅导员己有了一段时间上升为理论，再用理论指导实践，离不开科学的理论基础，离不众多学科的理论依托，学习这些理论，能使辅导员站得更高，看得更远，能提高其洞察力，预见性的及分析问题和解决问题的能力。

五、积极开展学生喜闻乐见的主题教育活动开展一些知识性，趣味性的主题教育活动是必不可少的，寓教于乐是对学生思想政治教育的一个有效的途径，开展一些主题鲜明、富有教育意义的活动。如纪念中国工农红军长征胜利70周年是对青年人重温历史，进行爱国主义教育的有效途径，活动中激发了学生的热情，提高学生的思想觉悟，激发学生的爱国情怀，具有不可替代的作用。在学生的学习、生活方面举办一些积极向上的活动，会使学生更加有学习的动力和热情，会形成一些良好的生活习惯。比如沈阳工程学院的"寝室文化月”活动，通过评比，培养了学生注意个人卫生，养成科学生活的好习惯。通过晨读，晨练活动增加了同学学习的兴趣，锻炼了同学们的体魄，在不知不觉中使他们形成了良好的个人习惯，提升了他们的文化内涵。

扩展阅读：辅导员培训小结

江苏省高校辅导员培训

登记表

姓名童佳红工作单位江苏建康职业学院填表时间201*年8月28日

江苏省教育厅制

姓性童佳红名别学历女出生1985．9．16年月政治党面员貌职称本科学学士职务位辅导员所本科：心理学学专业研究生：联电话：系方手机：13675114118式本人专长电脑、心理咨询E-mail348557056@qq.com学习时间：自201*年8月24日至201*年8月29日学习科目序课程名称号1大学生思想政治教育科学化问题课时任课教师1徐艳国2大学生职业生涯规划指导2顾雪英34高校辅导员岗位认知高校学生事务管理让青春在大学圣地上绽放光华2熊鸿生1李莉5高校辅导员工作和大学生教育管理心得6789高校学生党组织建设高校学生团组织建设大学生心理健康教育大学生思想政治教育的任务与方法2周亚夫1侯耀林12宋周红2王建华10高校廉洁文化建设2蒋吉生11121314个人学习小结我于8月24日29日在南京师范大学参加了江苏省高校辅导员培训。为期一周的学习，受益匪浅。通过听专题报告、分组交流等形式进行学习，我不仅对辅导员工作有了更系统，更深刻的理解，而且还学到了很多先进的管理经验和工作方法。通过学习，我更加肯定了辅导员作为高校教师队伍的一部分在育人工作中的重要作用。现将部分学习情况和总结心得汇报如下：一、教育部思政司思政处处长徐艳国做“大学生思想政治教育科学化问题”专题报告徐艳国在报告中强调，推进大学生思想政治教育工作要以发展为第一要务，坚持以人为本的原则，树立统筹兼顾的观念。他全面系统的介绍和回顾了“中央16号文件”的出台背景及从中央到部委到地方教育系统逐步深入推进文件精神所做的各项工作，指出了以“中央16号文件”为核心的完善的政策网络体系对于在新时期推进大学生思想政治教育工作的重大意义，希望教育工作者进一步提高贯彻“中央16号文件”精神对于大学生成长成才的必要性，重要性，紧迫性的认识。他指出了加强辅导员队伍建设的重要性、必要性和现实可行性，强调要把辅导员队伍建设作为推进大学生思想政治教育工作的主要切入点和重要的组织保障。听了徐司长的报告，令我有了很强的使命感和责任感，也使我对

自己未来的发展有了更清晰的思路。二、南京师范大学教育科学学院教授顾雪英做“大学生职业生涯规划指导”专题讲座她为我们剖析了辅导员在大学生职业生涯规划指导中的重要性和发展空间。她认为，所谓职业规划就是一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划。她认为大学生职业生涯是一个全程化的项目，不同时期有不同的任务。她强调，学校的职业规划教育是个系统工程，职业指导课是主渠道，但辅助渠道也很重要，涉及学校内的各项资源。通过顾老师的讲解，我初步对大学生职业生涯规划指导有了些了解，也掌握了一些方法，但在以后的工作中要想做好这项工作，还需要不断的学习和积累。我相信只有经历了不断的实践，才能对学生进行更务实，更实用的指导。三、南京医科大学副校长周亚夫做“高校辅导员的角色定位与实践创新”专题报告周校长的报告从辅导员角色定位与素质要求、如何在实践中创新开展学生工作两方面展开。通过学习我对高校辅导员的角色定位有了更新的理解，辅导员不仅是学科教师的延伸，还是复合型的教育工作者；不仅是学生人际交往的指导者，还是学生心理健康发展的咨询师；不仅是学生灵魂的工程师，还是和谐校园建设的工程师；不仅是学生的引航员，还是学生的良师益友；不仅是高效能的管理者，还是校园

先进文化的创造者；不仅是学生和学校的协调者，还是连接家庭社会的重要使者。周校长的报告立意高、寓意深，内容详实、全面、深刻，通篇有许多理念的创新、实践的创新和方法的创新，对我今后学生工作的开展具有积极的借鉴意义。在以后的工作中我要以周校长提出的辅导员“七十二字”基本要求规范来要求自己，在创新学生工作中坚持“三贴近”，并且将“四个如何”作为自己的人生追求。四、南京师范大学学工处副处长周红做“大学生心理健康教育”专题报告周处长首先从辅导员的压力来源入手，深入浅出，理论联系实际，提出了如何应对各种压力的态度。随后，周处长就如何进行有效的心理健康教育结合实例，提出了六点建议：一、敏锐地觉察你的学生；二、学会与学生沟通；三、健全组织，给学生发展空间；四、抓好学生骨干，既有榜样，又有帮手；五、狠抓基础教育，渗透心理健康；六、开展活动，营造氛围，提升能力。她还就各项心理健康教育活动的开展方式与大家分享了经验与心得。周处长诙谐幽默的语言和精彩的演讲内容，使我受益匪浅。我毕业于南中医的心理学专业，选择从事辅导员工作正是因为觉得在工作中，能发挥我的专业长处，今天听了周处长的报告，我更坚定了我的想法，也意识到对学生进行心理健康教育的必要性，并且有了新的工

作灵感。五、江苏省教育纪工委书记蒋吉生做“高校廉洁文化”专题报告蒋书记首先指出：随着江苏高校的建设发展，腐败案件屡有发生，反腐败形势仍然严峻。然后，结合江苏高校反腐倡廉建设实际，列举高校发生的有关案例，告诫大家要算好“政治账”、“经济账”、“名誉帐”、“家庭帐”、“亲情帐”、“自由帐”、“健康帐”，走好人生每一步。蒋书记强调：在今后的工作中，各级党员干部要从教育、制度、监督、管理入手，正确对待权力，增强自我约束，倍加珍惜生活，爱岗敬业，廉洁从政。廉洁的校园文化有利于学生形成正确的道德品质，对他们的人生有至关重要的影响。而辅导员作为学生的管理者和教育者，作为学生人生方向的指路者，只有坚持自身的廉洁、公正，才能使学生心悦诚服，使他们相信你，甚至崇拜你，并且只有坚持这样，才能健康、合理地开展学生工作。此外，南京师范大学人武部部长熊鸿生的“高校辅导员岗位认知”、南京师范大学学工处副处长李莉的“高校学生事务管理”两场报使我对辅导员的工作有了更全面，更系统的认识，使我明确了我的工作性质，和工作任务，以及工作要求。而对辅导员工作的新认识使我今后的工作也有了更清晰的思路。短暂的培训的结束了，我们收获的不仅仅是欢声笑语和瞬间感动，而是身为学生工作者的那份使命感和责任感，那份为人师表的沉重和坚毅。虽然学习了很多经验和方法，但是否能够学以致用，还需要很多实践。只有经过不断地实践和不断地探索，我们才能在辅导员这条道路上走的越远，越好。本人签名：年月日

小组考核意见组长签名：年月日班级考核意见班长签名：年月日培训基地考核意见负责人签名（盖章）：年月日备注注：此表请打印或用钢笔（签字笔）填写，一式三份，学员所在学校、辅导员培训基地、省教育厅各留存一份。

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