理化生教研组11秋季学期工作总结
黄坌老区学校理化生教研组201*年秋季学期工作总结
本学期在学校各级领导及我组理化生教师的共同努力下，全组教师本着为老区教育作贡献、为创广东省教育强镇献力量的思路，我们理化生教研组齐心协力、精诚合作，使得理化生三个科目平衡发展、齐头并进取得了优良的成绩，继承了黄坌老区学校以前的优良传统，体现了理化生特色学科。现总结如下：
一、教育科研讲究方法，重视实效
工作中我们充分利用学校丰富的教学设施，本学期政府为我们提供了人手一台办公电脑，每间课室配备了教学平台，这样的教学设施硬件配置在本地学校中是第一的，我们没有辜负领导对我们的期望，全组教师在韦万兴组长的带领下不断学习充电，学习新课标、新的教学设计、新的师生评价观等。同时我们也认真学习研讨其他教研组和其他学校的经验，探究科学的教学规律、方法和模式，并结合实际共同探讨了“理化生课堂上的提问要注意哪些细节”，“如何应对中考新题型”，“怎样优化、细化物理备课这一环节”等问题，在学习过程中，我们重视谋划策略，讲究可行性、实效性，确确实实发挥教科研指导教学的作用。
通过各位教师的努力，我组教师任教的科目在期末质检中均取得了优异的成绩，其中韦万兴老师所任教九年级化学全级成绩合格率排全县第一，平均分全县第二，优秀率第五，学校教学学期考核成绩位于全校第一。另外，雷卫强老师任教的八年级物理、郑成兰老师任教的九年级物理、胡钢坚老师任教的生物成绩在平均分、合格率、优秀率均进入全县的前十名，这几位教师在学校教学学期考核成绩也进入了全校前十名，这是与我组教师共同努力分不开的。
二、在教研中转变教学理念
能不能把课改精神落实到课堂中去是课改成败的一个关键，怎样把新的教学理念附注在教学实践中越来越成为了我组每位教师急待解决的问题。为此教研组采取了一系列的相关措施，例如组织全组教师定期进行思想政治学习、业务学习、专题学习各一次，将的集体备课，相互听课，对重点章节内容组织公开教学和相互评课等落到实处，不流于形式。这样的教研活动气氛热烈、效果明显，教师的教学理念和实践能力都得到了较大程度的提高。并且教师这种高涨的教研热情也影响到了学生，许多学生积极帮教师进行课前准备和组织同学课后讨论，学生对课改教材的学习越来越显示出了浓厚的兴趣。这使我们真正认识到了“教学相长”的作用。
三、常规教学紧张有序，严谨细致
日常教学中理化生各教师备课时，能够按部就班、相互协作地开展工作，依据详实的计划、周密的安排，各位教师有条不紊、严谨细致地完成各自的教学任务。其中韦万兴、郑成兰、雷卫强等几位老教师尤为突出，起到了很好的重要带头作用。年轻的教师在他们几位老教师的带领下，也取得了不俗的成绩，课堂是教学活动开展的主阵地，从教研中心到校级，乃至到组里的各种公开课、观摩课、赛课，我组教师都能积极参与，并且相互坦诚交流，取长补短。无论哪位教师的公开课，其他教师总会抽出时间听课，还及时的交换意见，为讲课教师点评、把关，一次不行两次，直到比较理想为止，大家在组内的评课会上各抒己见，毫不保留。大家共事，事实上也在竞争，但我们更是一个团队，惟有同舟共济、相互提升才会取得共同进步。我们组这一学期在大家共同努力下，各个方面都取得了不错的成绩，我们教师自己也在教学中学到了不少知识。比如现代化教学手段的使用，我们有的老师就不太会使用，可是在我们相互协助下，共同努力下，大家现在都能熟练的使用了，一学期的公开课教学中我们组多媒体使用率达百分之九十以上，居各组之首。不光公开课教学使用，在平时的教学中我组的成员也都去大量使用。我们组能有这样的好氛围都是我们努力拼搏，精诚合作所致。我们组有一批敬业爱岗，乐于奉献的教师，工作兢兢业业，踏踏实实，教学上主动性强，有方法，有创意。并能将实际教学行为细化到每一环节，不做空文章，不摆花架子，能把所从事的职业当作一项事业去干。
存在的问题
1、发表教育与教学论文较少，科研意识不强、理论水平不高。
2、作为自然学科，对学科活动小组的建立与组织经验有足，知识与生活、社会的联系不够丰富，学科特色体现有待进一步完善。
3、对配套的教学设施使用能力有待提高，面对现有的教学硬件设施使用能力还不是很强。
4、做好学科间的知识整合也是我们要认真思考和解决的问题．评价机制也比较模糊，一定程度上影响了教学的研究和开展。我们将本着“勤学、善思、实干”的原则，继续加强交流和积累，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。我们有理由相信，只要大家多交流，多积累，多学习，多实践，我们的教学工作一定会有更大的进步。今后，我们教研组将继续团结一致，迎难而上，在实践中不断学习，以教学为依托，深入地开展教研，使教研更好地为教学服务，扎扎实实，真正地一步一个脚印地不断前进。
黄坌老区学校理化生教研组
201*年1月
扩展阅读：201*年秋季学期理化生教研组工作计划
201*年春季学期理化教研组工作计划
一、指导思想、工作思路和目标
本学期，我们教研组要以新课程理念作为教研工作的指导思想，大力推进教研教改，提升
教研水平，提高教研效益。以新型的教育观，构建和谐民主的师生关系，营造良好的课堂氛围。以角色转换实现教师的教学方式和学生的学习行为的转变，培养学生的科学素养。转变观念，勇于探索，大胆实践，创建学习型，创新型教研团队，为我校教学质量的进一步的提高做出新的贡献。
二、本学期教研组工作的重点
1、制定科学的教研计划，精心组织实施。
要求：集体备课应广泛搜集信息，认真研究、确立切合实际的主题，周密设计安排。计划要有明确的目的（问题）、科学合理的措施，操作性强、符合实际，精心组织，全员参与准备，扎实推进，确保教研的时效性，实效性，促进教育教学的稳步提高。在教研中扎实研究教材，教法、学生、学法，达成共识，统一行动。
2、加强平时的交流研讨。将其作为一种教研的长效机制贯穿于教学的自始至终，发挥人力资源优势和兵团作战优势。3、教学的常规管理及要求：
（1）备课，备写规范教案。无论哪个学科，都必须做到精心备课，深入挖掘教材，吃透课标和考纲，做到“五明确”：明确教材的重点难点、明确教材的知识结构、明确教材的能力要求、明确教材编写意图、明确各章节知识的前后联系。做到既备教法，又备学法，教法应灵活多样并具有可操作性，学法要具有针对性和指导性。教研组每周将抽查每人的教案。（2）上课，优化课堂教学，改进和创新教学方法，努力提高教学效益，要坚持推进课堂教学改革，反对“填鸭式”的满堂灌。千方百计开展学生实验和实验的探究性教学，培养学生的动手实践，观察分析等的能力，使学生逐步养成自主、探究、合作的学习习惯。重视培养学生科学的思维能力和学习方法。注重研究和运用科学的教学组织形式和教学手段，学习和借鉴先进的教学经验，不断改进和创新教学方法，努力提高教学效益。本期将对我组所有教师的课堂教学进行评估，采取传、帮、带等措施，对弱势科目和青年教师要进行多听、多评、多帮助、多指导，以培养青年教师岗位教学能力。
（3）作业，作业的布置和设计要适量，要有坡度，批阅及时，要有评分和评语，评语要富有鼓励性讲评及时，分析讲解要有针对性各学科应根据自己的实际情况。
（4）辅导，形式要多样（集体辅导、个别辅导等）；要耐心细致；针对性要强，尤其要注重对学困生的转化工作；充分发挥课代表和学习小组的作用，采取有效措施督促落实，同时，认真组织物理、化学的实验训练，注重学生动脑动手能力的培养。
（5）加强年轻教师的培养，鼓励年轻教师积极通过听课学习、研讨、交流，提高自身业务素质。
三、其他工作
1、组织落实好理化探究课的开展工作，我组主要是实施探究性合作学习小组的探究，我
组每位成员都要积极开展这项探究工作。
2、配合教务处做好学生情况分析和教学改进方案。3、组织好物理、化学实验操作加试强化训练及考试工作。4、配合学校做好其他工作。
四、本学期工作安排
1、九月份实验员做好实验室各项准备工作；
2、十月份本组教师开展讲课、评课活动；
3、十一月份拟赴河口一中听课，学习先进教育教学方法及实验室管理工作。
总之，本期我组的教育教学活动必须在全体组员的共同努力下，以坚定的教学信念，克服各种困难，力争将我组教研活动推上新的台阶。
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