体育教研组总结201*,1
吕山中心小学体育教研组工作总结
本学期，学校体育工作从“健康第一”指导思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，根据县教研室工作安排，以《学校体育工作条例》为工作依据，在全组体育教师共同努力下，坚持学校体育工作的特色，全面贯穿教育方针，扎扎实实地开展素质教育，充分发挥学生个性，探讨新型教学模式，全面提高教育质量，逐渐形成自身的特色，走出一条科研兴教的体育工作之路，努力实施体育新课程标准理念下的体育课程改革探索。根据本学年工作计划的要点，在创新思路指引下，在教导处的带领下，脚踏实地，有成效地完成了本学年的体育工作。
现就本学年学校体育工作做如下总结：一、体育教学
1.认真做好学校体育工作的一系列活动，我组成员认真备课，设计教案，准备充分上好每堂体育课。教师在课堂上严密组织，严格训练。认真钻研、整体把握，才能充分发挥教材的教育功能，提高教学的有效性。
2.积极认真组织体育的训练。我校全体师生本着以积极的心态，认真的态度对待体育健康标准训练，做好每一时期的训练计划，并对每一阶段学生的体育状况进行掌握，采用不同形式有目的地开展健身性、娱乐性、趣味性相结合的体育活动。二、教研活动
1.我组认真学习《体育新课程标准》，制定学期和学年的体育工作计划，并每人订出学习目标，通过开展多种形式的专题学习活动落实到实处。
2.开展多种教研活动，自学与集体学习相结合。
3．积极参加县和学校组织的各项体育教研活动，互相交流取长补短。促进提升。
4.积极参与好县新课程理念下的小学体育教研活动。三、竞赛训练
1、在坚持上学期训练工作的基础上，我校又吸纳了几位队员，充实到学校体育训练队，经过系统的、长期的、艰苦的训练后，成绩显著。训练时间是：冬季：早7：007：50分，下午3：304：20分。夏季：早6：307：30分，下午4：004：30分。这些都由体育组的姜吉伟老师全权负责，无安全事故发生。
2、根据学生的身体条件情况安排自己的项目，以专项练习为主，科学训练，重点培养，为学校参加县体育运动会打下良好基础，并取得了良好的成绩。
3、还成立了校乒乓球队和校中国象棋队，分别参加了县里组织的比赛，获得不错的成绩，如下：
参加先比赛中，在201*年3月份，我带领学校的中国象棋队去县里比赛，获得男子单项第四名的好成绩。我认真仔细，学生无安全事故发生，这是学校领导对我的考验与信任，我也把握住了机会。在201*年5月，我带领足球队参加县比赛获得第七名的历史好成绩，学生无安全事故发生，得到很好的锻炼机会。201*年9月，我带领学校田径队参加了县第九届田径运动会，虽然成绩不如意，但很好的锻炼了队伍，为下年积蓄力量。201*年11月，我带领学校甲组男和女，乙组男和女四支乒乓球队去比赛，其中女子甲组获团体亚军的好成绩，打破历史；女子乙组获得团体第四名；男子甲组获得团体第六名；男子乙组获得团体第五名。其中单项甲组女子分获三，四，五名，女子乙组获得第四名一次。四、群体活动
1.本学期我校组织了乒乓球比赛、广播体操比赛、队列队形比赛、篮球比赛等等。
2.继续上学期的冬季长跑工作，在四月底结束，进行出操。
3．这学期我校更注重了学生的体质与身心的培养。使学生在良好的校园氛围中健康的成长
4．这学期完成了一年级新生的广播操教学工作，加强对队列队形的训练，充实课间操的质量，为学生身体质量打下良好基础。
5．继续实行早操和两次眼保健操。为学生养成正确的身体姿势有很好的促进作用。
七、有利方面与体育成绩
1、我校各训练队队加紧训练，争取下在县各类比赛获得好成绩。2、我校体育课能从常规工作做起，训练学生的队列队形，为学生养成正确的行为习惯打下基础。3、我校的体育教师都有大局观，积极配合学校的日常工作，在教学中，无安全事故发生，保证学生的正常课堂练习。
4、我校体育组中，姜吉伟老师写的体育教学论文获县三等奖，说课比赛获县三等奖，体育专职教师基本功比赛获县二等奖，希望年轻教师有很好的耐心，很好的恒心，继续钻研，争取更多的成绩。八、体育工作中的不足与改进措施
1、学习体育理论知识不够深入。应加强学习有关的体育理论知识，加强自身的建设。
2、学生日常教学管理安排的不够合理，希望全组成员把工作再作细致一些，有针对性的进行一些跑、跳、投等技术的教学，为选拔田径队员奠定基础。
3、中心两位体育教师日常教学任务稍重，还要早晚带几支运动队，全部压在姜老师身上，训练科目多、杂，不同训练队都要兼顾，从而比赛成绩一直上不去。学校能不能考虑引进两位体育专职教师辅助他，这样，三个干劲十足的年轻人互相促进，学校体育成绩必然提高。
4、完小学生也不少，没有场地活动，没有专职体育教师上课，在四五年级选拔体育苗子时出不来，单靠中心两个平行班里选，根本选不出来，导致学校在参加县里体育活动和比赛中拿不到好成绩。
成绩只能说明过去，学校体育组决心在校领导关心支持下，依靠全体组员，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的腾飞而努力奋斗！
吕山乡中心小学体育教研组201*年1月
扩展阅读：201*年第一学期明熙小学体育教研组工作总结
201*年第一学期明熙小学体育教研组工作总结
秦汪海
明熙小学学校体育工作在学校领导总体布置和分管校长蔡海霞和学校政教处的正确领导下，坚持沿德、智、体全面发展的正确方向前行，明确“健康第一”的指导思想。紧紧围绕体育教学、训练工作来具体实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，既丰富了校园文化生活又增强了师生的身体素质，同时也健全了学校体育教学制度。在全组人员齐心合力、团结协作下圆满地完成了本学期初所定计划。回顾本学期体育组的工作，在平稳中发生着变化，在理性中绽放激情。具体如下：
一.重视日常工作，回归理性教育。
本学期本组教师都按要求上了组内研究课，课后大家一起议课，评课，进行课后反思。教研氛围非常浓厚，达到了研究课的目的，大家都受益非浅。从常规检查中可以看出老师们的备课更认真，教学设计更合理，课堂教学更生动活泼，教学效果也有一定提高。工作作风严谨，教学效果显著。学生在课内、课外的各项活动中不仅锻炼了身体，增强了体质，也学到了过硬的体育技能，培养了意志品质和团队精神。目前体育课已成为我校学生最喜爱的学科之一。
二.在学习中工作，在工作中研究
进一步深入贯彻新课程的新理念，从思想上认识到课改的重要性和必要性。1、注重教学方法的改进
根据学生的兴趣、个体差异、性格取向等方面进行教学方法的改进。学习中如果能力悬殊太大，会导致那些弱势群体兴趣更加淡化。新课程理念中指出“要使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足自我发展的需要”。所以，我们组教师在安排教学内容时考虑到这点。这样的教学安排极力地挖掘学生潜在的体育意识，达到激发兴趣，主动参与的目的。
2、注重师生感情的培养
体育组教师积极参与学生的活动，与学生合作，竞争，游戏。教师参与学生的活动是真正体现师生双边活动的重要依据，一则可以随时给他们学习模仿的机会；二则能够拉近学生与老师的感情距离，学生喜欢了你，也就等于喜欢上了体育课。
3、注重德育教育的渗透
《体育与健康》课程是一门使学生学会生存、获取健康知识，掌握健身方法，养成文明的生活方式和习惯，培养协作和竞争意识，形成勇敢顽强，拼搏进取等精神和意志品质的重要途径。我们体育教师利用体育课堂对学生进行友谊竞争、和谐合作、互助互勉等进行德育教育渗透。
4、注重教学评价的多元化
在学期末的评价上我们组不是按传统的评价方法而是根据学生的课堂表现、体育理论知识、体育技能对学生体育成绩进行综合性的评价。宗旨：关注体育弱势的成长和体育特长生的德育良性化，做到评价灵活性、系统性、综合性。通过本组全体体育教师在教学实践中不断地学习、思考与总结，能真实地感受到大家教学水平和科研能力有了很大程度的提高。三.在多姿多彩的活动中，绽放激情。
注重学校基础体育与竞技体育协调发展，组织建立了男子足球队，田径队，体育教师能坚持课余训练，有计划有目标，侧重于训练与教学矛盾的协调，如学生的文化成绩、上课时间、任课教师、家长之间的矛盾。我校学生田径队在201*年10月12日举行的全区田径运动会中荣获第四的好成绩。10月816日，体育组全体教师对学校全体学生体质进行了达标测试。还分别进行了迎春长跑，三跳等小型的比赛活动，学生在这些活动中得到了很好的锻炼。
四、在成绩中反思
“踏实工作，诚实待人”是我们体育组全体成员的工作宗旨。回顾本学期，我们组在全面完成学校交给的各项工作中取得了不少的成绩，得到了各方面的肯定。但我们也清醒地认识到，在工作繁重的情况下，如何激发所有老师们的工作热情；如何开展学科整合等都是我们还应深入思考的问题。
不过随着学校软硬件环境的进一步改善，展望下一学期，我们有理由相信多姿多彩的体育组一定能以更加优秀的表现，为明熙小学的教育事业争光添彩。
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