201*学年第一学期图书馆工作总结
201*学年第一学期图书馆工作总结
一学期来，我馆紧紧围绕学校工作总的指导思想，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习十六届四中、五中全会精神。以《中小学图书馆（室）规程》（修订）为依据，根据学校工作的要求，充分发挥图书馆在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。主要工作总结如下：
一、文献资源建设工作
1、通过多种途径采选新书，以提高文献资源建设的针对性、学术性和实用性。今年秋季，高中新课程改革在浙江省全面铺开。面对新课改，我馆积极采取措施，顺应新课改的到来。暑假期间，我馆在教务主任的带领下赴新华书店选购新课程教参的配套书。同时，通过发放图书采购征求意见表，及时获取教师的教学需求；通过推荐博库书城网址，让教师自行选购新课程的配套资料。本学期我馆共采购新书1844册，目前我馆藏书已达93199册（不包括电子读物），生均46册。
2、做好201*年上半年的报刊征订工作。为学校共征订报刊1864份，其中阅览室征订报刊444种。
3、通过多种方式，加强与兄弟学校之间的信息交流，采集各类信息，并做好信息资料的收集、登记、整理等加工工作，及时推荐给读者。
二、读者服务与信息素质教育工作
1、开学初努力做好教材、教参、作业本、教学资料的分发工作，保证学校教育、教学工作的顺利开展，平时，资料室各种资料也能及时分发到师生手中，无差错。2、本着“读者第一、服务至上”的思想，热情、周到地接待每一位读者，尽量让每位读者高兴而来，满意而归。开学初及时做好新读者的借书证，安排好学生借还书的日程，让学生能看上书，看好书。图书馆的开放确保定时准时，学生外借室和电子阅览室每周开放不少于8小时，报刊阅览室天天开放，同时，在节假日期间阅览室也适当对读者开放。针对不同读者的借阅需求，本学期仍采取普通借阅和特殊借阅相结合的方式。本学期共流通书刊12970册；阅览室共接待读者9201*人，平均每天671人。
3、为全面推进素质教育，鼓励学生多读书读好书，我校图书馆积极组织学生参加嘉兴市“晓通杯”暑期中小学生读名著征文活动。此次征文我馆共收到稿件98篇，经我馆工作人员和语文教师评委评选，最后评出4篇推荐至嘉兴市参加评比，成绩喜人。高二（10）班莫雨璐的《幸福地苍老读〈文化苦旅〉后感》，获一等奖；高三（10）班吴蓉的《交响曲与牧歌读〈呼啸山庄〉与〈边城〉之比较》，高思的《背影中的爱品朱自清与三毛同题散文〈背影〉有感》，获三等奖。据悉，桐乡市高中组参赛文章中仅有我校三篇获奖。
4、利用宣传栏、图书馆网页等平台认真做好文献信息的宣传推荐工作。本学期对图书馆主页进行了全新改版，新增了馆员科研、二次文献等栏目；还配合新课程，为教科室推荐教育理论书目300多种。
5、用户信息教育工作
（1）第一周开展了新生导向教育；
（2）开设阅读指导课，培养学生的自主学习能力；
（3）开展参考咨询服务。主要为辨论寒辩题、研究性学习课题及教师教学研究提供咨询；（4）开展代查代检服务。三、管理与创新
1、加强学生义务馆员队伍的建设。开学初招聘学生义务馆员，采取上岗培训指导及以老带新的办法，使新馆员尽早熟悉图书馆业务。通过录用学生义务馆员，一方面培养学生的管理能力和组织协调能力，另一方面缓解教师馆员的工作压力，提高工作效率。平时不定期召开馆员会议，加强与学生义务馆员的联系与交流。
2、做好图书馆的环境美化工作。开学初主要搞好图书馆的卫生，包括书架、地板、窗户、阅览桌椅等。平常坚持一天一小扫，一周一大扫，为读者营造一个整洁、安静，散发浓郁文化气息的读书环境。
3、对馆内的所有电子读物进行了分类整理，录入电脑，进一步完善了电子读物的借阅和保管制度，使电子读物得到了充分利用。
4、课改后，严明华和邬晓琰分别担任了高一两个班的综合实践活动课程指导老师，其中有三个课题被评为校级重点课题。
四、加强学习交流，提高馆员素质。
1、全馆成员认真参加学校组织的各项政治学习。馆员之间相互交流，相互促进。10月20日，全馆成员参加全校教职工活动赴江苏江阴参观考察。江阴高级中学图书馆的教师休闲吧给我们留下了深刻的印象。12月9日，我馆两位党员教师及一位入党积极分子参加了行政支部组织的外出参观学习活动。此次活动，主要是学习杭州外国语学校富有特色的办学理念，让我们受益非浅。
2、12月4日至12月8日，邬晓琰老师参加了嘉兴市中小学第二批示范图书馆的评比工作。通过考察评比，了解了嘉兴市中小学图书馆的概况，学到了农村中小学图书馆员的敬业精神，看到了一些中小学图书馆在学校的受重视程度以及先进的管理方式。
五、成绩
1、8月17日，浙江教育信息报记者周洪波就新课程与图书馆为主题采访了我馆的严明华老师，8月31日，浙江教育信息报第四版刊登了介绍我馆的文章，从而扩大了我馆的影响。
2、建设图书馆的工作经验对周边学校起到了一定的示范辐射作用。11月2日下午，海宁一中图书馆一行6人，在教务主任的带领下来我馆参观学习，我馆工作人员给予了热情的接待，并就图书馆管理、文献资源建设、创新服务等进行了探讨。11月3日，严明华应邀出席了嘉兴南湖区中小学图书馆管理工作现场会。会上，她作了《关于中小学图书馆可持续发展的思考》专题讲座，受到了与会领导及图书馆界同仁的肯定和好评。12月29日上午，茅盾学院图书馆老师来我校咨询了期刊管理办法，我馆给予了耐心指导。
3、在第六届全国中小学图书馆长暑期研修班征文活动中，严明华的《从中学图书馆的发展看科学与人文的融合》一文获二等奖。
201*.1.26
扩展阅读：图书室工作总结(201*-201*第一学期)
小学图书室工作总结
时光匆匆，岁月如梭，一个学年已经结束了。在本学年中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学年的工作情况作个简要的总结：
一、规范管理，提高管理水平
1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对新进的图书，采用科学的方法进行分类、编目与整理，为每本书登记建卡，为每位老师、学生办理借阅卡，做好图书和资料的出借工作。
2、定期组织图书管理员认真学习《中小学图书馆规程》，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作赢得了全校师生的一致好评。
3、及时为教师编写好各种图书和资料索引，一有新书及时提供新信息，以便教师查找、查阅，全面提高学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用。
4、培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍：注意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好无损。二、开展活动，发挥育人功能
为了适应学生乐读这一目标，图书管理员能有目的地向学生推荐新书，大大地扩大了学生的阅读范围。本学期中，开展了小学生“读后感”征文比赛、“手抄报”比赛等读书竞赛活动及图书馆知识的教育等,激发了学生的阅读兴趣，养成了良好的读书方法。在今后的工作中，我们将根据师生的需求，根据学校的实际情况，广泛地增添各种书籍，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。
图书室工作总结
（201*-201*学年度第一学期）
牛官营完全小学201*年1月
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