201*年XX大学学生干部个人总结模板
201*年XX大学学生干部个人总结
会计3班张三
转眼间又到了学期末，回望过去的一年，不禁感慨逝者如斯。201*年对于我们的祖国和全国各族人民来说，无疑是充满机遇与挑战的一年，是在困难中百折不挠愈挫愈勇的一年。从年初的雪灾到奥运圣火传递期间藏独分子的肆意破坏行动，从5.12汶川大地震到由美国蔓延至世界的金融危机，这些对我们的祖国来说都是严峻的考验。但是我们欣喜地看到，我们的祖国一次又一次地顶住了压力，以一个大国的身份沉着冷静地处理了这些问题。在灾难中我们同舟共济携手抗灾，笑对苦难重建家园；面对国际友人的信任，我们不负众望成功举办了北京奥运会残奥会，神舟7号载人航天飞船也顺利升空。
201*年对于中国来说是极其特殊的一年，对于我个人来说，也是思想与行为不断趋于成熟进步的一年。在过去的一年中，我在日常的学习生活及班级工作中也有颇多感悟，现总结如下：
一、在学习上，我始终保持端正的学习态度，不断改进学习方法，认真努力地学好各门必修课和选修课。如果说大一第一学期还因为刚走出高中校园而没有适应大学的学习方法，那么大一第二学期至大二这一年，我已经深深感受到了大学学习氛围与以前的不同。以前都是老师催着家长逼着学习，而在大学里，学习主要是考自觉，没有人整天在耳边催着你看书写作业，甚至有时候不去上课也不会有人发现，这时候就需要自觉地严格要求自己。我不仅在课堂学习上做到认真听讲，课余时间也是图书馆的常客，在图书馆除了完成学习任务以外我还阅读了不少专业及专业外的书籍，这不仅增长了我的知识，也让我的课余生活更加充实。另外上学期我还参加了数学建模竞赛，这学期也报名参加了数学竞赛。虽然尚没有取得理想的成绩，但是我在竞赛的过程中受益良多。
二、在生活上，我与同学和睦共处，互帮互爱。尤其是我们520寝室被同学誉为最团结寝室，这也是我们寝室六个人共同努力的结果。宿舍是一个大集体，大家来自不同的地方，虽然以前的生活习惯会有很大的不同，但是大家相互理解相互包容，寝室就像家一样给了我们温暖与呵护。另外，对于上学期转学过来的残疾同学李四，我也真诚地与她交往，希望尽自己微薄的力量给予她一点帮助。三、在班级工作上，我由生疏慢慢顺手起来。一般的，宣传委员的事情并不是很多，尤其是进入大二以后，大学生活的重点已经由社团活动慢慢转移到了学习，类似于出海报的事情也减少了。但是，作为班委的一份子，我积极协助学习委员及团支书的工作，一起组织各竞赛的报名工作，选修课补订课本、领书以及团日活动等等，虽然这些只是细琐的小事，但是能够为同学们做这些自己力所能及的事情让我感到很开心。会计3班是一个集体，无论是不是班委都应该为这个集体的发展尽自己的一份力量。
以上就是我的201*年年度个人总结。过去的一年无论是辉煌或是黯淡都即将成为过去，在今后的学习生活中，我会继续不断总结，并从中吸取经验教训，为把我们会计3班建设成为更好的班集体而与全体同学继续共同努力。
扩展阅读：201*学年度安徽xx大学优秀辅导员工作总结
201*201*学年度优秀辅导员工作总结
201X年的X月份送走了XX级XX专业学生，本年度担任了201X级XX专业X班的辅导员，在已有的工作经验基础上，在院系领导的支持和帮助下，严格要求自己，工作积极主动，勤勤恳恳，并逐步摸索出了一套行之有效的管理方法，取得了一定的成绩。
一、做好思想政治工作，提高思想政治工作的实效性
1、政治理论学习。积极带领学生开展政治理论学习，结合院系的统一部署与要求，通过与不同时期的主题相切合，组织一系列的思想政治教育活动。如新生进校初期结合军训进行爱国主义、集体主义为重点的思想教育和专业思想教育，学期中间加强职业励志教育来调动他们学习、生活的主动性和积极性，在学期末加强以诚信为主题开展思想教育。
2、重视日常思想教育，坚持谈话制度。平时经常深入到学生中了解情况，找学生谈心，掌握学生思想动态和基本情况，及时做好学生思想辅导，加强工作的针对性及预见性。
二、做好党团建设工作，提高党团组织发展质量
在大力发展学生党员的同时，更加注意严把组织发展的质量。在开学之初，加强学生的入党动机教育，教育学生时刻以党员的标准来严格要求自己，积极向上，力求上进，努力向党组织靠拢。我带的XX名学生中共有XX人提交了入党申请书，XX人被确定为入党积极分子。组织学生上好党课培训并顺利结业，组织学生积极参加党团知识竞赛，组织好班级入党积极分子参加“先锋在线”观看活动，赴老年公寓进行社会实践等各项活动，积极做好“团内推优”工作，公开选举优秀团干和优秀团员，在党团建设工作中力求公正公平。
三、做好常规工作，提高学生管理工作的规范化和科学化（一）班级建设和管理1、加强班干部队伍建设
班级建设中首当其冲的是班干部队伍的建设。班干部的选择任用上，新生刚入学，根据新生自愿报名申请结合档案考察和实际表现认定临时班干部，代管军训期间的班级事务，国庆节之后召开班会公开投票竞选，产生团支部、班委会成员。
实行班长例会制度，每周召开一次，会上先由每位班长对班级本周的工作进行总结，然后大家自由发言探讨班级最近情况和需要解决的问题。通过这样的例会制度，做到有问题及时解决，提高了工作效率，改进了工作方法。
在对班干部的考核上，采取一学期一考核，全班同学对班干部工作进行监督，布置班干部在寒暑假期间撰写工作述职报告，各班在学期开学之初专门召开会议对班干部评议考核，班干部先就上学期的工作进行述职总结，全班同学根据他们的述职和实际工作中的表现情况进行无记名打分并写出评语，对于大家评议中反映的问题及时反馈给班干部，对于反映问题比较多的班干部重点关注，加强教育引导，对于大部分同学都不赞成的班干部在教育引导后无明显改进的情况下则考虑调换，以保证班级工作公平公正。
2、制定较为完善的班级管理规定，加强班级管理
各班班干部开会讨论，初步制定班级管理规定，再广泛征询全班同学意见进行修改完善，使班级规定可行有效，要求无论是学生还是学生干部都必须严格遵守规章制度，一视同仁。
班级管理规定不是仅仅写在纸上贴在墙上，而是落实在实际班级工作中。班级大多数同学都能严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，但每班总会有不合拍、不合群违反班级规定的学生，比如很多学生认为进入大学就是放松和享受了，所以放松了对自己的要求而变得懒散，不遵守学校规定，如老生常谈的问题：学生缺旷课问题，上课玩手机问题等，我们都研究制定了相关的办法措施，并严格执行。
3、定期召开班级主题会议，开展形式各样的班级活动
班级主题会议每周组织召开一次，除传达学校有关文件精神和政策外，重在通过主题班会加强对学生的思想教育和素质提升，主题班会的内容一般选取校园内的焦点、热点问题或同学们关注的普遍问题，如童年、大学如何度过、大学里如何不挂科、大学生恋爱、珍爱生命，重视安全、如何排解忧伤、如何拒绝沉迷网络等主题，活动形式多样，如：讨论、辩论、文艺表演，我们还把手工制作搬进教室，作品用来装扮教室和宿舍，即活跃了班级氛围，又美化了教室宿舍，可谓是一举两得。
4、建立了班级量化管理细则，注重综合测评
各班建立学生档案，主要记录学生的日常出勤、请假、旷课情况，所在宿舍卫生评比、参加打扫教室卫生评比、参加校内外各种活动的获奖情况和违反学校规定的惩罚情况。这些记录是每学期期末综合素质测评的重要依据。除了每个人的课程成绩得分外，在能力加分项上进行细化，统一加分减分标准，综合测评结果作为评定奖学金、三好学生、优秀党团员的重要依据。
5、加强学风考风建设
学风考风二者的关系是相辅相成的，学风好了，考风也就会好，反之好的考风有利于学风的建设，所以抓学风是从学生一进校就开始的，入学教育时除了稳固学生专业思想外，还对他们提出了明确的学习的要求，并以201*级XX学生的学习和就业做榜样，以此来激励学生。但优良学风的养成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养慢慢养成。本年度，我坚持不定期到教室进行点名，并要求班干部每节课点名，督促学生按时上课，提高学生的出勤率。
关于考风，考前做了大量的考风考纪宣传动员工作，虽然会召开班会苦口婆心地宣讲考试纪律，但仍然有部分学生认为大学生作弊是司空见惯的事情，把我们强调的事情当耳旁风。鉴于此，在学生进校后的第一学期期末考试之前，各班结合学校的管理规定，集思广益，制定了班级考风考纪处理办法，让每一个学生在考试诚信承诺书上签字。同时加强对学生的诚信教育和集体主义教育，教育他们诚信可贵，引导他们诚实做人，绝不能因为班级有一人作弊而使整个班级无缘参加院系考风考纪先进班级的评选，增强学生的集体荣誉感。学生在考前形成了勤奋学习、刻苦钻研的好风气，并且打出了考试口号：“宁可挂科，绝不作弊”，实行效果也非常好。
（二）关注家庭经济困难学生贫困生是我们学生中一个较大的群体，我带了6个班，共307人，其中有近20的不同程度的贫困生，所以关注贫困生也是学生工作中的重心。
1、首先对班级里的贫困生进行摸底调查，分出不同程度的贫困生，并组织调查统计和掌握贫困生的生活和学习情况，建立贫困生档案。平时经常与他们谈心，了解他们的身体、心理状况与日常生活状况；并积极向有关部门推荐安排他们从事勤工助学活动等。
2、认真做好奖学金、国家助学金评定与勤工助学岗位推荐等工作，把国家、学校有限的专项拨款用准用好，尽力减少贫困生的后顾之忧，减轻他们因经济困难而造成的生活压力。
国家助学金评定工作对于大一刚进校的新生班级来说不是一件容易的事情，因为同学之间都不了解，有的甚至相互之间都不认识就要开展这项工作，的确有难度。为此，各班在学院有关要求的基础上，广泛征询同学意见，制定了班级国家助学金评选管理办法。针对助学金使用与管理中的薄弱环节，同时也为了调动全班同学学习和竞争的积极性，加强了对国家助学金的后续监督与管理工作，减少学生滥用乱用助学金、靠欺骗手段获取国家助学金现象的产生。这样的管理办法虽然得到了院校领导和绝大多数同学的支持，他们都认为这对于全班同学来说是比较公平公正的，有利于班级同学进步，但是在执行之初却困难重重。这样的管理办法势必会给那些享受国家助学金的同学施加压力，他们必须要努力学习好好表现，所以有些想混日子、不费吹灰之力享受到国家助学金的学生产生了抵触、不满情绪。万事开头难，后来通过召开班级会议加强教育引导，深入到学生中谈心说服，使国家助学金管理办理办法顺利实施。
（三）注重心理健康教育
1、增设心理委员职务，从新生一进校班委成立时就这一职位，明确其职责，使其能够协助班级和学校心理健康教师的工作，并发挥其心理健康知识宣传、心理健康教育与自我教育的功能。2、建立学生心理健康档案，有专人负责管理，以保密的形式记录学生的苦恼和困惑、自我认知以及对学校班级的认知，全面系统地了解学生的心理健康状况，并对此进行跟踪服务和开展心理健康教育。
3、定期开展心理健康教育活动，各班根据本班实际情况确定活动主题，如团结合作、感恩、放飞梦想等
4、重点关注少数有心理困扰或心理障碍的学生，及时处理好有严重心理疾病的学生问题。
四、积极组织、发动学生开展参加各类活动，提高学生的综合素质
积极广泛地动员学生参加校内外文艺、体育和各类社会实践活动，入学教育中就强调要两条腿走路，学习成绩和综合素质都要一样好，才可以在就业竞争中有优势。
五、取得的主要成绩
本学年由于做了大量细致有效的工作，也取得了一定的成绩。XX学院每月根据新生班级的晚自习出勤情况和每周三的教室、卫生区卫生检查和黑板报评比情况，在22个大一新生班级中评选出前X个班级为文明班级。
当然我的工作中也存在着一些不足，比如当事情比较多的时候容易急躁、对有些事情的考虑还不是很全面。作工作总结，既是对以前工作的回顾，也是希望能从中发现问题，便于以后工作的改进和提高。今后的工作中，将主动发扬优点，克服不足。
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