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履职总结

时间:2019-05-27 23:34:35 网站:公文素材库

履职总结

履职总结

1998年12月履职小教一级教师以来,热爱本职工作,认真学习教育教学理论并不断实践,对学生严格要求,充分尊重,在教育教学上发扬民主,寓教于乐,使学生学有所得,从而达到教学相长互相促进共同提高的效果。本人的良好表现得到学校领导的重视和关心,先后担任班主任、村民委学校电教管理员、村民委学校教导主任等工作。现将本人自履职小教一级教师以来的教育教学工作总结如下:

一、思想政治表现

自本人参加工作和履职中教二级教师岗位以来,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,热爱教育事业,自觉遵守《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,自觉以《师德八条》严格要求自己,安心于本职工作,与同事团结协作,遵守学校的各项规章制度。工作上能勇挑重担,服从领导分工,工作勤奋踏实,任劳任怨,以身作则,富有进取精神。

二、教育教学工作(一)课堂教学工作

教学质量的高低,关键是如何抓好课堂教学。为向40分钟要质量,在教学中,主要做了以下几方面的工作:1、抓好课前准备

(1)认真学习教材和课标。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点。

(2)了解学生原有的知识基础,他们的兴趣、需要、方法和习

惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。

(3)考虑教法,解决如何引导学生学习,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。2、提高课堂教学质量

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,减轻学生的负担。因目前学校尚未具备用多媒体教学的条件,所以,在数学教学中,做到尽可能多做自制教具和学具,并利用它们让学生动手操作,获取知识,从大量感性认识中逐步抽象出数学概念,并掌握概念的实质,变枯燥被动学习为有趣学习,达到爱学的目的,在轻松愉快的学习活动中完成数学任务,掌握必要的数学知识。许多同学进步较快,例如,马保忠、付开丽、付娟姬等同学多次保持数学单科成绩和总分年级第一。

3、做好课后辅导工作

学生爱动、好玩,缺乏自控能力,有的不能按时完成作业,有的抄袭作业,针对这种问题,注重抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,并做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在学困生的转化上,做到从友善开始,比如,握握他的手,帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和学困生交谈时,对他的处境、想法表示关心和尊重。为了不断提高自己的教学水平,积极去听其他老师的课,向他们

学习好的教学方法,弥补自己在教学过程中的不足。上课时力求每一节课都上得生动、活泼、有效,力争通俗易懂,深入浅出,耐心对待每一个学生提出的问题。几年来,我任教的班级,学生成绩明显上升,多次考试成绩居同年级同学科前列。

(二)班级管理

作为一个教师,做到了热爱全体学生,尊重学生的人格,相信学生的能力。尊重学生是搞好教育教学的一个重要环节,教师把学生当作发展中的人,并创造各种条件让他们的创造力和各方面的潜能得到发挥。

本人认为能否充分发挥班干部的主体作用是班级管理的关键因素。以往,总担心班干部没有能力,不敢“下放”权力,连每次打扫卫生这样的小事都要自己亲自督促,结果是管得太多,班里氛围较死,没有活力,班干部能力也没有能提高,自己又很累。后来,逐渐领悟到:班级管理和教育教学要发挥学生主体能动性。于是,着手对以往模式的“改革”,“下放”权力,相信学生,一方面减少了自己的工作量,另一方面给了学生自主锻炼的机会,从而获得了双丰收。

在班主任工作中班级教育管理工作成绩良好,在学校组织的各种文体活动比赛中所任过班级先后多次获得学校一、二等奖;付娟姬等同学先后获得州、县“三好学生”、“优秀学生干部”等荣誉称号;在201*年所任毕业班(73)班班主任工作中共有八名学生分别被省、州中专学校录取,两人被高中学校录取。

四、教务工作

在教务处工作期间主要承担过教研员、招生管理员和征订分发全校师生教材等工作。负责撰写每学期教务处工作计划和总结,拟草《阿猛中学教学常规管理试行方案》和《实验室管理细则》等,拟定每年一次的《课堂教学比赛实施方案》,并参与组织课堂教学比赛,参与课程改革研究与实施,协助教务主任抓好常规等工作。在教务工作中取得了一定的成绩,并得到了领导的认可。

五、年级组长工作

自201*年9月担任年级组长工作以来,认真执行学校和上级领导的决议及有关文件精神,并做到每学期期初有计划期末有总结,认真组织全年级教师做好课堂教学研究和常规管理工作、坚持开展两周一活动、年级学生会、家长座谈会、组织全年级师生参加学校各种文体活动比赛等工作。为做好学生安全管理还制定了《年级学生安全管理细则》。因此,所担任年级组长的年级教育教学质量明显提高,学生从无严重违纪现象和重大安全事故的发生。

六、个人素质的提高

随着教育教学改革的发展,为更好地适应现代教育观念,本人认真学习了《走进新课程》、《教师教学究竟靠什么》、《现代教学设计》等书籍。为了充实自己的头脑,增长自己的知识,我于201*年9月至201*年1月期间在云南师范大学(专科)数学与应用数学专业学习并已毕业。此外,还分别于是201*年、201*年、201*年3月和12月参加了砚山县教育局“中学教师四项基本功训练测评员资格培训”、文山师专主办的“几何画板”及新课程培训、云南省教育科学

研究院组织的“基础教育课程改革初中数学省级培训”、“文山州国家贫困地区义务教育工程教师培训”等,并均获聘书或者合格证书。经不断地努力学习,业务素质提高较快,在参加“阿猛中学201*201*学年首届教师课堂教学大赛”中荣获三等奖,201*年12月多媒体课件《函数的图象》获文山州教育局“文山州201*年优秀多媒体软件评审活动”三等奖。

本人自工作和履职中教二级教师岗位以来,在所担任的工作职责中,经过艰辛努力,肯学爱钻,加之学校领导的关心和重视,无论是教务工作、年级组长工作、班主任工作还是所任数学教育教学工作都取得了一定成绩,积累了一定经验。但面对当今社会飞速发展和教育教学改革步伐加快,仅沉浸在过去取得突出成绩的喜悦中是必然落伍的,在今后的教育教学管理和工作中,还要在学校领导和经验丰富的教师关心爱护下,加强学习,锐意进取,更上一个新的台阶。

扩展阅读:履职总结

个人履职总结

201*年3月我被任命学校政教主任,让我有机会管理学校德育工作。回顾一年的政教工作,学校德育工作稳定、有序,主要得益于校领导的统筹部署,得益于全体班主任同仁的支持和广大教师的帮助,使我积累了不少的工作经验,解决了许多问题,现在我把一年来的工作情况向上级组织及广大教师汇报,不妥之处请批评指正。一、政治思想方面

一年来,我具有坚定的政治立场和高度的政治觉悟,在思想和行为上与所党委保持高度一致,不断加强思想修养,认真学习领会“三个代表”重要思想,认真学习十七大及十七届五中、六中全会精神。.工作中坚持政治学习,不断提高理论和政策水平,坚持全心全意为人民服务的宗旨,坚持党的教育方针,时刻将先进性的教育内容牢记心间,不断反省,严于律已。严守学校规章制度,遵守所规所纪,学法守法。二、工作方面

1、一年来,我除了担任政教主任工作,还担任着小学语文老师的角色,拥有着双重角色。工作中我注重博采众长,虚心向学校领导及广大教师学习,除了学习无私奉献、不计个人得失的精神,更重要的是学习校领导在管理上的过人之处,学习赵校长在在管理中的运筹帷幄,学习常副校长的严谨执着,学习李副校长工作中的灵活机智。政教主任的工作就我个人理解,其核心就是服务,要竭尽所能为学生服务,为班主任服务。我常常勉励自己,一位政教工作人员,要在“服务育人”的理念下,在繁琐的工作中全心全力以赴。

2、政教处主任是政教处的负责人,在校长的直接领导下,负责学校的思想政治教育工作。下面我具体谈一年来的政教工作开展情况。

①积极协助校长制定和组织、实施学校的德育工作计划,加强学生的思想政治教育,树立良好的校风校纪。

②、认真领导班主任工作。一年来,我能指导班级上好班会课,开展各项适合学生参加的德育活动。定期召开班主任工作会议,组织学生政治思想交流、教育工作。协助校长选配班主任,指导、审批班主任工作计划,并检查计划实施情况。协助校长做好对班主任的工作考核评估。对班主任奖励及惩处提出意见。

③、严格检查执行《中小学学生守则》、《中小学学生日常行为规范》的情况,做好日常班级评比,完善班级管理工作,及时提出加强思想政治教育工作的意见。组织班主任做好学生的德育考核、操行评定及评选“优秀学生干部”、:、“三好学生”“文明学生”等工作。做好后进生的转化工作,对犯错误的学生按有关规定,予以积极耐心的教育帮助。对学生进行奖惩。

④、组织新生入学教育,做好学生参加社会实践工作。搞好德育基地建设,联系、组织学生到基地开展活动。在传统节、假日组织宣传教育活动,指导课外有益的集体活动,安排好学生集会活动。

⑤、加强学校、家庭、社会的联系。按计划安排和组织召开家长会议,做好家长学校日常工作。

⑥、建立健全学校德育管理规章制度,收集、整理和管好本部门的常规工作资料。⑦、帮助共青团、学生会在学生中开展各项有益于青少年身心健康的活动。⑧、完成校长布置的其他工作任务。三、作风方面

一是我具有较强的事业心和责任感,爱岗敬业、乐于奉献。工作中,始终做到兢兢业业,任劳任怨,不分份内份外,不计个人得失。经常早来晚走,加班加点,遇到紧急任务,也经常夜以继日工作。二是端正工作态度。力求严谨细致,一丝不苟。对工作能够做到不虚报、不浮夸,求真务实。三是时刻以从大局为重。在工作中,对各位主任布置的工作坚持从整体利益出发,不折不扣地抓落实,尽心竭力地完成。在日常生活中,也时刻要求自己严格遵守办公室各项规章制度,时刻保持高昂的斗志和良好的精神状态。总之,一年来我坚持严格要求自已,始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则,始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实、脚踏实地埋头苦干上。在工作中,以制度、纪律规范自己的一切言行,严格遵守机关各项规章制度,尊重领导,团结同志,谦虚谨慎,主动接受来自各方面的意见,不断改进工作;坚持做到不利于学校形象的事不做,不利于学校形象的话不说,积极维护学校的良好形象。生活中,时刻牢记胡总书记提出的“两个务必”,树立无产阶级苦乐观和幸福观,继承和发扬艰苦奋斗的优良传统,自觉地抵制歪风邪气,永葆人民公仆的革命本色。四、工作中存在的不足

任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。一年来,我认为我还存在有许多需改进的地方:

1、思想保守,缺乏对学校德育工作有一个系统的、宏观的规划和设想,只是处于落实任务,完成工作等狭义的工作思路,正因为如此,学校德育工作即使在完成教育局德育重点课题的这个有利时机,突出学校特色的东西太少,学校德育工作内容、形式、活动等方面缺乏创新。

2、个人阅历和个人工作经历太少,有时工作的思想观点与班主任们达不成一致。

3、有时考虑的问题过于肤浅,过于简单,做事过急,导致所安排的工作达不到事半功倍的效果。4、班主任队伍管理方面有时有为难情绪。如没有做好与班主任之间的沟通,导致有些方面产生很多的误会和工作的被动,甚至有些工作无法开展执行。5、对某些工作问题上自己判断决策没有自信,甚至有时自报自弃的思想。6、对政教有些管理制度不够健全,没有书面文字材料。班主任方面:

1、思想得不到统一,形成不了凝聚力。2、个别班主任对工作的态度不够端正。3、个别班主任对待的执行力不够到位。五、今后努力的方向及打算

1、加强自身素质建设,做到不耻下问。一是要进一步加强学习,解放思想,方法、途径、措施和活动等都要适应新时期学校德育工作的特点;二是不断加强自身修养,提高管理和工作水平,发扬敢于争先,勇于创新的精神,开创学校德育工作的新局面;

2、多些沟通和理解,少些误会,共同搞好工作。3、改进工作方法和工作作风。

4、深入到老师和学生中间,与老师学生打成一片,帮助解决一些力所能及的事。

5、低调做人,高调做事。

6、想法设法着力研究解决学校值周等德育考核工作中存在的实际问题,加强制度建设,制定有效可行性易操作的管理考核制度,以制度约束人,以量化考核人,以奖励激励人,调动教师的工作积极性,不迁就照顾。

7、加强与家长、老师、学生的沟通,处理好学校的三种关系。8、做到要求班主任做到的自己首先做到。

9、加强对班主任业务能力的培训,定期举行班主任业务例会,全面提高班主任队伍的治班、管班能力,确保班主任队伍的积极性和创新意识大幅度提高。

各位领导、老师们,以上是我一年来的工作、存在的不足及下步努力方向和打算,我知道以上的汇报是我应该做的工作、微不足到的工作。在新的一年里里,让我们携起手来,迎接挑战,追求卓越的争先精神;埋头苦干,讲求实效的务实精神;服从大局,团结合作的协作精神;艰苦奋斗,无私奉献的敬业精神;锐意改革,开拓进取的创新精神,在所党委和学校领导的正确领导下,开创园艺场学校更加辉煌灿烂的明天。同时诚恳的接受各位的监督和批评指正。

我的汇报完毕。

201*年2月29日

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