201*-201*学年度寒假金胜中学教师学习总结201*.2
201*--201*学年度寒假教师素质
提高工作总结
金胜中学201*年2月
为全面提升教师队伍的整体素质,进一步适应新课程改革和教育新形势，,根据区教育局的要求，结合我校实际，在放假前，给教师布置了学习任务，每位教师下发了四张纸，分别是：推荐一本关于教育的书刊的内容摘要、心得体会；介绍一种有效的实用的教学方法、介绍一种与学生交流的有效方式；为了及时总结经验，查找不足，现将我校教师学习的情况小结如下：一、高度重视，精心布置
接到区教育局《《关于举办寒假教师充电学习的通知》文件后，我校从思想上、行动上高度重视，成立领导小组。按照通知精神制定了表格，布置了任务，保证了学习的顺利实施。二、精选学习内容，讲求实效
图书室为每位教师选出关于教育教学的书刊，每人借一本，利用在家休息的时间，认真学习，写出内容摘要和心得体会；并要求每位教师介绍一种适合本学科的教学方法和适合自己学生的与学生的交流方法。
三、完成了学习任务，达到了学习目的
我校39位教师积极参与读书学习活动，努力提高自身的业务能力和知识水平，通过认真学习、达到了预期的目的，并认真完成了表格的填写。主要有以下几点收获：1．教师法制观念明显增强。
通过对法规制度的学习，教师们更进一步地增强了遵守宪法、维护宪法的自觉性，在依法治校、依法从教、依法保护自己合法权益等方面转变了观念，增强了意识。引起了个别在教育教学中曾存在不规范言行教师的高度重视。教师们纷纷表示，只有依法办事、依规管理，教育事业才能快速发展，教育不正之风才能及时纠正。
2．树立科学育人观念。组织教师学习先进教育思想，学习促进专业发展所需要的知识，特别是新课程改革的理念、方式和方法，促进了教师专业提高，进一步帮助教师了解把握中国教育改革发展的趋势。绝大多数教师认真反思了一年来自己的工作，认识到加大教学管理、强化课改意识是推动教育事业发展的基础性工程。在教学中必须尽快转变教育观念，以人为本。3．教师责任意识明显好转。
在联系本校和自己教育教学工作的实际，认识到学校的安全工作人人有责，涉及到我们每位教职工的切身利益，它即是一项政治工作，又是一项经济工作，认识到那种对学校安全工作置之度外，与己无关的认识，对安全工作只找客观原因一贯推御责任的行为，对安全工作只注重形式，没有落实到实际行动的行为，都是不负责任的。老师们认为学校安全工作，千头万绪，任务繁重，需要全体教师都加入到这支队伍中来，才能做好，为此充满了信心。
4.教师的业务素质明显提高
通过寒假教师学习关于教育的理论，从思想上更加认识到基础教育改革的重要性，更新了教育观念，强化课改意识，更有效推动了课堂教学，增强上课技能，提高教学质量。注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。四、存在的不足
1、时间短，学习内容的面比较宽泛，有些内容落实不够具体。2、个别教师对学习工作的重要性认识不到位，主动性欠缺。总之，本次寒假学习，任务明确，安排周密，教师都感到受益匪浅，达到了预期目的，收到了良好效果。
扩展阅读：201*-201*学年度第二学期学校工作计划
201*----201*学年度第二学期
学校工作计划
金胜中学201*年2月
一、指导思想
新的学期将坚持“教育优先发展、率先发展、科学发展”的战略方针，以科学发展观为指导，认真贯彻落实十八届三中全会精神，以办人民满意的教育为宗旨，以质量为中心，，求真务实，开拓创新，狠抓常规管理，全面提升教育教学质量。
二、工作的思路
坚定一个目标：人人努力，振兴学校；精诚所至，发展学校。建好两支队伍：一支积极向上的教师队伍，一支守规矩有责任心的学生队伍；
实行三大战略：以创新特色兴校，以规范教学兴校，以好习惯养成兴校；
抓好四项工作：规范管理，优化教学，后勤保障，校园文化建设；坚持五个并重：教育教学并重，知识教学和行为养成并重，素质教育和培养学生应试能力并重，教学常规和教学科研并重，教师发展和学生发展并重。
从六个方面提高教学质量：依靠科学管理提高教学质量，依靠德育工作、校园文化建设提高教学质量，依靠规范的课堂教学提高教学质量，依靠教学科研提高教学质量，依靠师资队伍建设提高教学质量，依靠教学策略(分层教学、合作学习竞赛)提高教学质量。力争全面提高各年级成绩。。
三、本学期的主要工作和措施
1、把德育工作放在首要位置
①加强师德师风建设工作，注重教师的职业道德修养和爱岗敬业精神的培养，严禁体罚和变相体罚学生。使《教师职业道德规范》和《中学生日常规范》落到实处。
②搞好普法学习，依法执教、依法治校，切实提高师生的法律意识和法制观念。
③规范德育工作，构建家庭、学校、社会的德育网络。注重学生的行为规范养成教育，大胆探索学校、班级、学生三级管理方式。
④开展爱党、爱国、爱校活动，以主题班会为载体，结合金中学堂，加强校园文化建设，让校园环境陶冶学生情操，培养学生审美意识，树立正确的世界观、人生观、价值观。
⑤做好群众路线的教育工作。学校领导都要代课，多听推门课，包干教研组，群策群力共同为学校发展做贡献。开展大家访活动，走进家长，倾听家长的心声，征求对学校发展的意见和建议。
2、全面实施素质教育
①强化“课堂是实施素质教育主阵地”的意识，“素质教育进课堂”，每位教师要把六环节教学法落到实处，真正实现教师主导，学生主体。
②加强对教材的研究，加强新课程标准的学习和把握，改革教学手段，探索运用现代教学手段教学的新路子，人人做课件，充分发挥网上优秀教育资源的作用，用科学的方法教学。
③加强对学生安全教育，培养学生的自我防范意识，卫生、健康教育和心理健康教育，上好劳动技术课。
④加强图书馆的建设和管理，使图书馆更好地为教师服务，为学生服务。利用现有的图书资源，开展好“读书伴我成长”活动，教师每天读书不少于１５分钟，每次心得不少于２００字。设立教室读书角，读书走廊，提供便利，努力培养学生的读书习惯。
⑤采取有力措施控制学生流失，特别是城中村改造带来的学生流动性较大，确保每位学生完成九年义务教育。
3、强化教育教学管理，努力提升教学质量
①强化坐班制度的管理，文明办公室评比工作，文明执教。②抓好教学常规管理。“教案周检查”、“教师教学情况调查”、“教学信息反馈”制度，“听课登记”、“作业批阅检查”、“教学设备使用登记”等措施，将检查、登记的结果与考核、评优、评聘挂钩。
③各教研组要紧紧围绕学校教改课题“读、议、讲、练、测”，开展教学研究活动。鼓励教师撰写论文，教师由经验型向科研型转变。
④开展阳光一小时活动，加强学生体育锻炼，提高学生身体素质。开展各种兴趣活动，丰富学生的课余生活。
⑤练好教师的“内功”，组织教师参加学习、培训、进修，支持教师参加高层次的学历学习和参加专业的学习，举办电教仪器设备操作、计算机教学课件制作培训。
⑥继续开展好“名师讲堂”活动，邀请区、市名师来校做课或讲座，更好地取长补短，拓宽视野，提升我校教学质量。
⑦全力抓好毕业班工作，抓好分层优化，跟踪培养工作。4、后勤工作为学校发展保驾护航
①抓好后勤管理，把“为教育服务”落实到位。②节约用水、用电，节约开支，争创节约型校园。③搞好校园的绿化、美化工作。
④完善学校配套设施，及公物的检查维修。5、完成几项重要任务①完成标准化复查验收工作。②做好城中村改造学生的安置工作。
③根据上级文件，做好教师、校长的交流工作。④做好教师专业成长的档案建设工作。四、工作安排2月份
1、开学工作，迎接开学视导。
2、开学典礼，布置本学期工作，对学生安全、法制等一系列教育。3、制定计划，听课评课安排，组织学习新课程标准，集体备课工作。4、师徒结对工作，对新教师听课，并互相听课。5、教学常规检查。6、开展安全逃生演练。3月份
1、在教师轮教活动的基础上，围绕六环节教学法，组织观摩课。2、开展学雷锋系列主题活动。3、毕业班学生的学籍核对工作。4、初三年级区摸底考试。5、学生硬笔字比赛。6、组织月考7、常规检查。4月份
1、组织期中考试。2、期中考试分析。
3、家长座谈会，师、生座谈会，征求对学校教育教学工作的意见。4、组织安全、法制讲座5、组织校运动会。
6、读好书征文活动、开展读书知识竞赛。7、迎接区标准化复查验收。8、初三模拟考试。5月份
1、教学常规检查工作。
2、各教研组教研活动，开展示范研讨课。3、主题班会评比活动。4、初三年级体育测试。5、初三年级模拟考试。6月份
1、校产校具清理。2、教师写好工作总结。3、各教研组的活动总结。3、期末复习和考试工作。
4、检查实验室，微机房，图书室工作。5、布置暑假工作，安全法制教育。6、安排好暑假护校值日工作。
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