高中语文基础知识总结
高中语文基础知识总结
第一版块：古诗文阅读与鉴赏（7题33分）1．名句名篇默写题与文学常识题知识范围：课标建议的60个背诵篇目；文学常识以中国古代作家为主及60个背诵篇目名称、作家及朝代。默写时要注意：（1）今年高考是四选三选默，选择最有把握的几句来填写，千万不要多默。（2）字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄书法。（建议拿到试卷就先填写默写内容）（3）要求“一字不差”。如默写内容印象不深，可先记得几个字默几个字，后面想起来了再默。注意诗歌中有固定含义的意象：⒈离别类：双鲤、尺素（远方来信），月亮（思乡或团圆），鸿雁（游子思乡怀亲或羁旅伤感），寒蝉（悲凉），柳（喻离别留念或代故乡），芳草（离愁别恨），鹧鸪鸟（叫声似“行不得也哥哥”，指旅途艰辛或离愁别绪），南浦（送别之地），芭蕉（离情别绪），燕（惜春或恋人思念或物是人非的变迁，或传书叙离情或游子漂泊），关山（思家），长亭短亭（送别），阳关曲（送别的歌声）。⒉情爱类：莲（音同“怜”表达爱情），红豆（男女爱情或友谊），红叶（传情之物）。⒊人格类：菊花（清高），梅花（不怕摧残敢为人先或保持冰清玉洁）,松（傲霜斗雪坚守节操），⒋悲情类：梧桐（象征悲凉），乌鸦（衰败荒凉），杜鹃鸟或子规（象征凄凉哀伤或思家思归），⒌其它类：昆山玉（人才），折桂（科举及第），采薇（隐居生活），南冠（囚犯），柳营（军营）。东篱（高雅，洁身自好）■第二种类型：分析意境类（意境＝意象＋情感）常式问：这首诗歌营造了一个怎样的意境氛围？变式问：这首诗歌为我们展现了一幅怎样的画面？表达了诗人什么样的思想？这首诗歌描写了什么样的景物？抒发了诗人怎样的情怀？A.意境（氛围）特点术语有：孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉，恬静安谧，雄奇优美生机勃勃，富丽堂皇，肃杀荒寒瑰丽雄壮，虚幻飘渺凄寒萧条繁华热闹等。B.思想感情术语：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。■第三种类型：分析主旨型（含情感及寄寓义）诗歌就题材（内容）的不同，可分以下10类，据此可了解诗歌主旨：⑴咏史怀古诗:凭吊古迹古人来借古讽今；或感慨昔盛今衰，今不如昔；或渴望像古人一样建功立业。（写古迹古人，多用典故）⑵托物言志诗：不直接表露思想情感，而是运用比喻象征拟人手法把自己的理想和人格融入一物象中。（常有松、竹、梅等意象）⑶边塞征战诗：或抒写报国立功壮志；或征夫思家的思念；或对开边拓土穷兵黩武的统治者的讽刺和规劝。⑷羁旅思乡诗：写游子漂泊的羁旅愁苦；或所见所闻所感触发的思念故乡的乡愁。（常有月、柳、雁、书信及梦境幻觉的描写⑸送别留念诗：或表达别时留恋；或表达别后思念;或表白理想信念;或表达彼此勉励。⑹田园山水诗：借写山林田园的闲适美好，表达对世俗与现实的不满、向往宁静平和的归隐思想，或表达自己遗世独立，保持节操品性的情怀。⑺即事感怀诗：或忧国忧民；或反映离乱；或渴望建功立业；或仕途失意闺中怀人；或讴歌河山。⑻闺怨闺愁诗：或表达对戍边丈夫的思念,或写春光(青春)易逝,光阴不再的感伤,或表达对战争的厌恶。（我们认为不会考，但是课本中有，我们还是要了解一点。）■第四种类型：表达技巧类(着眼于全篇整体或局部)常式问：这首诗歌采用了何种写作手法？变式问：这首诗歌运用了怎样的艺术手法（技巧）？或：诗人是怎样来抒发自己的情感的？写作手法（技巧）是一个十分宽泛的概念，大致包括4类：第一种：描写景物的方法：⒈从直接与间接的角度看有：正面和侧面描写，虚写（想象联想）与实写；⒉运用修辞手法：比喻对比夸张比拟）（高考常考）借代双关反问设问、反问、互文；3．运用表现手法来写：衬托对比渲染烘托引用典故（高考常考）象征、铺陈，白描。4．从景物的动静角度来写：动景静景结合，或以动写静，以静写动；（高考常考）5．从观察的层次来写：远看与近观结合，仰视平视与俯视结合；空间的上下结合，高低结合。⒍从调动感觉的角度来写：视觉（形和色），听觉（声），嗅觉（气味），味觉，触觉；或通感。第二种：描写人物的方法⒈从直接与间接的角度看，方法有：正面和侧面描写，虚写（想象联想）与实写；2．运用具体描写手段：语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、心理描写、细节描写⒊运用修辞手法来写人：比喻对比夸张比拟借代双关反问设问、反问、反语；⒋运用表现手法来写：衬托对比渲染烘托象征、铺陈，白描。第三种：抒情方式1、直抒胸臆：直接运用抒情与议论的表达方式来抒发情感2、间接抒情：托物言志(寓理)，借古讽今，用典抒情，借景抒情、寓情于景、（高考常考）第四种：结构（构篇）方式对比，前后照应，问与答，卒章显志，总分，虚实结合，（高考常考）过渡，详略，人称，设置悬念，欲扬先抑、■第五种类型：语言炼字类常式问：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？变式问：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？炼实词：动词，表颜色的词，拟声词，叠词，形容词和副词等修饰语（自，孤，独，冷等）。化动为静或化静为动。炼虚词：数词，连词，副词等。炼押韵（平仄）：调换词序注意：一般而言，五言诗在第三字，七言诗在第五字炼字特别注意下面的另一种不同题型：常式问：这首诗歌在语言上有何特色？（着眼于全篇语言风格）变式问：这首诗歌具有怎样的语言风格？或谈谈这首诗歌的语言艺术。正确解答：一般从这些词语中选择答案（语言特点类术语）：含蓄、幽默、风趣、直露、平实、典雅、粗俗、自然、清新、优美、质朴。■第六种类型：分析诗眼类（或在全篇思想内容方面，或在全篇结构形式方面）常式问：诗中哪一个词语（句子）在全诗中起什么作用？变式问：诗中的哪一个词语（句子）是全诗的关键？为什么？诗中的哪一个词语（句子）在全诗中具有统摄（总结）作用？为什么？文言文阅读（5题，21分）口诀：务求甚解，又不求甚解1.表被任以官职的：征、辟、察、举、召、荐、进、称、补、作、表、为、就2.表官职变化的：（1）表任命的：授、拜、除、封;（2）表提升的：擢、拔、陟、升、迁。（3）表调动的：调、徙、转、改、放、出、出官;(4）表降职的：左迁、迁谪、谪、逐、贬、诎（黜）（5）表罢免的：夺、黜、罢、免、去、废、蠲;（6）表恢复的：复、还（7）表兼代的：兼（表兼任）；领（兼代）；权，行，假,署（代理）；（8）表辞去的：辞、致政、告退、退、归故里（9）跟俸禄有关的：俸、禄、秩、饷（10）知(典、主)视事用事下车（伊始）掾丞洗沐乞骸骨致仕预备知识三：其它出现频率较高的词语（1）人称代词：第一人称（余吾予）；第二人称（尔而女汝乃若）；第三人称（之其彼渠厥）（2）疑问代词：谁孰何曷胡焉安奚恶（3）谦敬词语：请谨窃忝辱敢幸（4）修辞词句：更衣山陵崩社稷中道崩殂（5）兼词：诸焉盍旃叵如何答好每一道题3.文言实词释义题：本题往往考查多义实词，古今异义词，通假字，偏义词及词类活用等知识点。【答题技巧】：记住：实词理解题不完全在于考你是否记得实词意思，更主要是考你是否会利用上下文进行推测。掌握常见的理解和推断实词在文中含义的方法：■第一种：从语法搭配的角度辨析词性■第二种：从语义搭配的角度推测词义■第三种：从语境暗示的角度推断词义■第四种：从字形构成的角度推测词义粜（卖米）；籴（买米）；穰（与农事有关）；禳（与祭示有关）；觐（拜见）。■第五种：从词类活用(古今异义)等用法的角度判断词义■第六种：从句子结构对称的角度推断词义对称词语和句子中处于对称位置的词语意思相近或相反。如：1“忠不必用兮，贤不必以”。“以”：(被)重用、任用。如：2追亡逐北，北：逃跑的人。■第七种：从字音字形通假的角度推断词义利用音形关系，通假推测。高考题：此除蝗虫谊（通“意”，意思）也。【相关知识】一词多义的产生:①词的本义。如“（解）狐乃引弓送而射之”（拉开弓）。②词的引申义。如“我君景公引领西望”（伸长），成语有“引吭高歌”。③词的比喻义。如“金城汤池”（比喻牢不可破）。④词的借代义。如“徒以口舌为劳”（代言辞）。⑤词的假借义。如“将军禽操宜在今日”（通“擒”）。考纲规定的120个常见文言实词：（根据义项之间的以上5种内在关系识记）1爱安被倍本鄙兵病察朝2曾乘诚除辞从殆当道得3度非复负盖故顾固归国4过何恨胡患或疾及即既5假间见解就举绝堪克类6怜弥莫乃内期奇迁请穷7去劝却如若善少涉胜识8使是适书孰属数率说私9素汤涕徒亡王望恶微悉10相谢信兴行幸修徐许阳11要宜遗贻易阴右再造知12致质治诸贼族卒走左坐(重点掌握黑体词的古代常用但今天不常见的义项)先（祖先、已经死去的长辈）课（督促劝说）秩（官吏的俸禄、十年为一秩）逸（马脱了缰绳、放纵）禁（皇帝居住的地方）对（回答或对话）如（到、往）掾（古代属官的统称）工（工匠、精巧、擅长）僭（超越本分、虚假不真实）容（宽容、或许、许可）贷（借出借入,宽容）狱（官司、案件、监牢）白（告诉）与（赞扬）多（赞扬）遽（急速、就、恐惧）尤（罪过过错、指责归罪）给（食用丰足）按（追究、考察、调查）赡（富足充足、供给供养）典（主持）令（美好）差（病好了）执（捉拿）延（延请）省（减免）谢（道歉、推辞、告诉）第（次第、官僚和贵族的住宅、科举考试的等级）折（驳斥、指责使对方屈服）赧（因羞愧而脸红）竟（结束、完）坐（因……而犯罪、因为）甫（才）寻（不久）造（造访）过（拜访、责备）弑（子杀父、臣杀君）用（财用、因为）4.文言虚词题【答题技巧】1．先翻译每组学过句子中的虚词，再将这个意思套到另一句中来推断虚词用法是否相同。2．具体辨析时，可在了解18个虚词基本用法的基础上，运用五点意识法：⑴虚实意识：⑵结构意识：⑶句位意识：(4)呼应意识：(5)语气意识：附：考纲所列18个虚词：⑴而①连词：表并列，表递进，表承接，表转折，表修饰,表假设，表因果，表目的（“用来”）。②代词：通“尔“，人称代词（“你，你的”）。③构成复音虚词（而已，既而，俄而）⑵何①疑问代词：“什么”、“哪里”;“为什么”、“怎么”。②副词：“多么”。⑶乎①助词:表疑问语气，“吗”，“呢”;表测度，“吧”;表感叹，“啊”、“呀”;作词尾。②介词：“于”、“在”、“从”。⑷乃①副词:表承接，“就”、“才”、“于是”;表转折，“却”、“竟”;表判断，“就是”。②代词:“你”、“你的”。⑸其①副词，表测度，“大概”;表疑问，不译;表反诘，“难道”;表婉商，“还是”;表期盼，“可要”、“要”。②连词，表选择，“是……还是”;表假设，“如果”③代词：仅不代第二人称；指示代词。“那”“其中⑹且①副词，“将要”、“将”、“暂且”;表程度，“已经”、“很”;②连词，表并列，“又”;表递进，“并且”、“而且”、“况且”;表选择，“还是”;表假设，“如果”;表让步，“即使”、“尚且”;表转折，“可是”、“却”。③助词，用于句首。⑺若①代词，第二人称;指示代词，这②连词，表假设;表选择，“或”、“或者”。③构成复音虚词⑻所助词:①构成“所”字结构，“……的人（事）”;②和“为”呼应，表被动;③和“以”连用，表原因，“……的原因”;④和“以”连用，表手段，凭借，……的方法（凭借）。⑼为介词:①表对象，“向、对”;表替代，“替”;表目的，“为着、为了”;表原因，“由于、因为”;表被动，“被”。②疑问语气助词，呢。(10)焉①代词：三人称疑问代词，表疑代词，哪儿，哪里，怎么;②语气助词：陈述感叹疑问语气③兼词“于之”;④作形容词词尾⑤(11)也①用在句末，表肯定语气;②表疑问语气;③用在句中，表语气的舒缓或停顿;④用在句末，表判断语气。(12)以①介词:表凭借，“凭”、“用”、“靠”、“按照”;表原因，“因”、“由于”；表对象，“跟”、“和”;表时间、处所，“于”。②连词：类似”而”的用法(表并列，表递进，表承接，表目的，表因果，表修饰。(13)因①介词“凭借”;“按照”;“趁着”、“就着”;因为;“从”、“由”;②连词，“因此”、“于是,就”。(14)于介词⑴表时间、处所、范围、对象等，“在”、“向”、“到”、“从”、“对”、“对于”、“由于”;⑵表比较，“比”;⑶被动，“被”。(15)与①介词，“跟”，“同”;介词，“给”、“替”;介词，“和……相比”;②连词，“和”、“及”;③通“欤”，语气词，表疑问或感叹，④动词（给予，结交，参加）。（16）则①副词:表判断，“就是”;②连词:表承接，“就”、“便”、“原来是”;表假设，“如果”、“假设”;表并列，“就”;表转折，“却”、“但是”、“倒是”。（17）者①助词:附在动词后构成“者”字结构，“……的人（事、东西）;②用在句中，表提顿”。③附在时间词后，无实在意义。④放在数词后，翻译为“个，样”（18）之①助词:衬助音节;取消句子独立;结构助词（“的”）;定语后置的标志，宾语前置的标志②代词：代人代事代物；指示代词（这，这样）。5．性格表现题（句式题，古今异义题）：【答题技巧】：对六个句子进行三点审查：一审是直接还是间接；二审对象，看是不是题干中说的人物；三审性质，看是不是题干所说的性质特点。最后用排除法选择。注意：如果要你分析概括评价文言文的观点态度，必须坚持：⑴历史唯物主义观点，既要注意评价者观点态度的积极意义，又要注意评价者的时代局限性；（2）必须持实事求是的态度，恰如其分地分析评价，不能无限拔高，也不能有意贬低。（3）可从以下几个方面考虑:看评价者对人民的态度;看评价者对统治者的态度;看作品在历史上有无进步意义;看作品在今天有无现实意义。古今异义几种情况:①词义的缩小。②词义扩大。③词义的转移。④词义的感情色彩发生变化。⑤古今同形异义。如“请指示王”句中的“指示”，在古代是两个单音节词:“指”（指出）和“示”（示意给人看）常见古今异义如下：1亲戚2妻子3中国4所以5无论6更衣7殷勤8卑鄙9其实10春秋11结束12约束13中原14烈士15牺牲16虽然17不好18根本19学者20地方21山东22县官23致意24从容25便宜26故事27南面28可怜29以为30从而31至于32祖父33不必34因而35智力36前进37即使38向来39因为40老大6.内容归纳题【答题技巧】：找出文段中与选项解释相对应语句，一一对应。选项的叙述或分析的错误只在某一小点，主要是：⑴个别实（虚）词故意译错；⑵人物的事迹张冠李戴；⑶事件发生的时间和地点错位；⑷人物性格陈述不恰当；⑸凭空添加，无中生有；⑹强加因果关系7．文言文断句与翻译题（1）在通读全文,了解大意的基础上,利用以下方法：1．虚词标志法：句首常有“盖、夫、惟、凡、故、今、若夫、且夫、至于、至若”等虚词；句尾标志词有“也、乎、焉、矣、耳、哉、与（欤）”等虚词。2．实词标志法：对话、引文常常用“曰”“云”“言”为标志，一般情况下碰到它们都要停顿;文言文谓语,可利用此特点在它之前找主遇,之后找宾语。3．修辞标志法：为使文章达到句式整齐，语气连贯的效果，古人写文章经常运用对偶、排偶、顶真、层递、反复等修辞技巧，如果以此特点为依据，其准确性更高。4．名物标志法：名词和代词常作主语(句首)和宾语(句尾)来断句。还要懂得古代文化常识，诸如年龄、称谓、纪年纪日、职官等方面的知识。5．结构标志法：利用固定结构的成对搭配性(见后面常见固定结构)及位置的相对固定性,如有些关联词常常能承前启后，它们前面一般可断句，如“是故、于是、是以、向使”等。（2）文言文翻译题：方法：做好“换、留、删、补、调“。一定要直译，不要意译，要字字落实，忠实于原文。赋分点：1．译准词义：实词（含词类活用、通假、偏义词，修辞语句）及虚词和固定结构。2．译准句式（被动句，判断句，省略句，倒装句）。3．译准句子语气（陈述疑问感叹祈使语气）和句间关系（并列转折因果等复句关系）备查知识1：常见文言词类活用:（1）名词的活用:（1）名词活用为动词:)。（2）名词活用为使动：有“使……成为……”的意思，如:“先破秦入咸阳者王之”。（3）名词活用为意动：有“把----当作---”的意思，（4）名词活用做状语:A.表特征状态，”。B>表态度、方式，C.表工具，D.表处所E.表趋向，。F.表频率，（2）形容词的活用：①形容词活用做名词:如“斫其正，养其旁条”、“四美具，二难并”。②形容词活用做动词:如“上官大夫短屈原于顷襄王”、“敌人远我，欲以火器困我也”。③形容词的意动用法：4）形容词使动用法:“王者不却众庶，故能明其德。”（使——明显）；（3）动词的活用:①动词的使动用法:“远人不服，则修文德以来之。”（使-----来）②动词活用为名词，备查知识2：常见文言特殊句式：（一）判断句（1）用“者，也”表判断：“……者，……也”、“……者也”、“……也”、“……者……”；（2）“为”、“乃”、“即”、“则”或否定词“非，未，弗”等表判断。（3）名词做所谓语直接表判断（二）被动句:（1）单独用“于”“受”“见”或组合成“见……于……”，“受……于……”表判断。（2）“为”、“为……所……”、“……为所……”表判断（3）“被”（（4）意念被动（三）省略句：（1）省略主语：（2）省略宾语（3）省略介词”。注意：“以，与，从，为，因”五介词常省略宾语。（四）宾语前置:（1）疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。疑问代词（如:谁、何、奚、曷、胡、恶、安）（2）否定句中，代词做宾语，宾语前置。（3）用“之”或“是”把宾语提前取动词前，以突出强调宾语。（4）方位词、时间词做宾语时，有时也前置。（五）定语后置:（1）者（3）……之……者：“（六）介词结构做状语后置:（1）用介词“于”组成的介宾短语，翻译时要移到动词前作状语。（2）介词“以”组成的介宾短语，翻译时前置做状语。备查知识3:常见固定结构（一、表示疑问①何以……?(凭什么……?)②何所……?(所……是什么?)③奈何……?(……怎么办?为什么……?)④如……何；奈……何?(把……怎样呢?)⑤孰与……?(与……比，哪个更…?)⑥独……耶?(难道……吗?)二、表示反问①何……哉(也)?(怎么能……呢?)②何……为?(……干什么呢?)③何……之有?(有什么……呢?)④如之何……?(怎么能……呢)⑤岂(其)……哉(乎，耶)(哪里……呢?……哪里呢?)⑥安……哉(乎)?(哪里……呢?)⑦不亦……乎?(不是……吗?)⑧……非……欤?(……不是……吗?)⑨宁……耶?(哪里……呢?)(10)顾……哉?(难道……吗?)(11)独……哉?(难道……吗?)三、表示感叹①何其……也!(怎么那么……啊!)②直……耳!(只不过……罢了!)③惟…耳!(只……罢了!)④一何……(多么……啊!)⑤亦……哉！(也真是……啊!)⑥……何如哉!(……该是怎样的呢!)四、表揣度①无乃……乎(欤)(恐怕……吧?)；②得无(微)……乎?(该不……吧?))③其……欤?(不是……吗?)(兼表反问)④庶几……欤?(或许……吧?)五、表示选择①与其……孰若……?(与其……，哪如……?)②……欤（耶），抑……欤(耶)?(是……，还是……呢?)③其……?其……?(是……呢?还是……呢?)六，其它否则：如果不……就……。何乃：岂只是；为什么竟。、既而：随后，不久。既……且……：又……又…乃尔：竟然如此，这样。然而：这样却；但是。，然则：既然这样，那么；如果这样，那么。虽然：虽然如此，（但）；即使如此，但所谓：所说的，所认为。谓之：称他是，说他是；称为，叫做。无（有）以：没有（有）用来……的东西、办法。无庸：不用，无须。无由：不可能，无法，无从。相率：竟相，一起。向使：假使，如果。之谓：说的就是——。之于：对……的态度，同……相比第二板块：语言知识与运用(27分)高分口诀:审题干,明确答题方向审题文回应暗含要求1、字音字形辨析题：（注意：语音不考虑声调，错别字今年不单独命题。）字音题：【答题技巧】（1）常见多音字标“次读音”正确的可能性大，标“常读音”正确的可能性小。形声字标“不同声旁读音”的正确可能性大，标“同声旁读音”的正确可能性小。常见字标音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。(2)广东人区分舌尖前音和舌尖后音，塞擦音的送气音与不送气音，后响复韵母的“ie”与“uè”难度很大，必须矫正。（3）善用排除法。【答题知识】①正确把握形声字的读音，利用形声字声旁能表读音的功能识记一些难读字，如:屣xi、狰zhen;记住形声字的声旁字与字的读音不一致的字，如:谄chan、陷xian、焰yan、旖yi、嗔chen。②注意区别形近字，如:“刺”与“剌”、“陡”与“徙”、“赢”与“羸”。③注意多音多义字的读音。多音多义的读音是考查的重点。多音常常是因为“多义”，所以因义定音是多音字正音的重要方法，如:“卡”做音译语素时读ka，卡车、卡宾枪，取和“不畅通”有关义项时，读qia，关卡、发卡、卡壳。④注意口语与书面语的读音区别，如“哈”，书面语中读ha，在方言或口语中读ha或ha;“露”，书面语中读lu，口语中常读lou。⑤注意一般词语与专用词语的读音区别，如:街谈巷xian议、巷han道。字形题【答题技巧】基本方法为以“义”定“形”。（1）从形旁入手。如“弩”和“驽”，“肓”与“盲”。（2）从词义入成手，如“迫不及待”中的“及”是“等到”的意思，不是“急迫”的意思。（3）从词语的结构入手。如“文过饰非,幽愁暗恨”，并列式词语，“文”和“饰”,“幽”与”暗”互训。再如:穷形尽相、和颜悦色等。（4）从成语的出处入手。如:察言观色、墨守成规等。(一).把握词义（1）从词义的轻重不同的角度辨析。比如:“希望”、“期望”、“渴望”三个同义词一个比一个程度重;（2）从词义的范围大小不同的角度辨析。如“局面”和“场面（3）从词义的感情色彩不同的角度辨析。如“保护”与“庇护（4）从词语适用的对象不同的角度辨析。（5）从词义的侧重点不同的角度辨析。(二).辨析用法（1）搭配对象不同。如“交流”和“交换”，前者多与表示比较“虚”的一些事物的名词搭配，如交流体会，交流思想，交流感情等，后者则往往与表示“实”的一些事物的名词搭配，如交换场地，交换物品等。（2）词性和语法功能也不同，如“诞辰”和“诞生”、“创见”和“创建”、“品位”和“品味”三组同义词，前者为名词，主要做主语、宾语，后者为动词，主要做谓语。(三)体悟语境词语的运用与语境有不可分割的关系，一个词语有其基本意义，但放到一定的语境中，又往往有语境义，即产生的特写意义和临时意义。3.成语辨析题【答题经验】（1）弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关暗示信息。（2）越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱；（3）特别陌生的成语往往是对的。【答题知识】搞清成语意思（本义引申义比喻义）是前提，考察语境是基本切入点。重点：（1）注意易望文生义的成语。（2）注意有两个意义的成语。（3）注意含有相同语素的成语是否混用。（4）注意成语潜在的褒贬色彩。（5）注意成语的固定陈述对象。（6）注意谦敬成语是否误用。（7）注意只用于否定句的成语。（8）考虑成语的语法特点（词性，搭配以及和前后语境是否重复或矛盾）。A．谦敬成语：
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高中语文基础知识整理汇总【容易读错的常用字】A
挨次āi挨时间ái方兴未艾ài[自怨自艾yì]谙练ān黯然àn[喑yīn]鏖战áo拗口ào拗断ǎo[执拗nìu]翱翔áo嗷嗷待哺áoB
扒车bā[扒草pá]绊脚石bàn扳本bān拌和bàn.huo河畔pàn臂膀bǎng[膀胱páng]河浜bāng蚌壳bàng[蚌埠bng]傍依bàng炮羊肉bāo[炮制、炮烙páo]剥皮bāo[剥夺bō]褒贬bāo薄饼báo[薄情b]冰雹báo一曝十寒pù曝晒pù曝光bào悖逆bi焙烧bi蓓蕾bi胳臂bei臂膀bì濒临bīn绷带bēng绷脸běng绷脆bng秕谷bǐ如丧考妣bǐ俾众周知bǐ稗官野史bài纵捭阖bǎi柏林b伯b父柏树bǎi大伯子bǎi庇护bì秘bì[秘籍mì、便秘mì]裨益bì裨将pí荜（又筚）路蓝缕bì辟邪bì复辟bì征辟bì精辟pì辟谣pì麻痹bì针砭时弊biān便宜行事biàn骠马biāo[骠勇piào]蹩脚bi别扭bi.niu摈弃bìn屏弃bǐng摒弃bìng分道扬镳biāo铜箔b簸荡bǒ簸箩bǒ簸箕b哺育bǔ奴婢bìC
拆烂污cā参见cān人参shēn参差cēn孱头càn.tou孱弱chán寒伧hán.chen伧俗cāng粗糙cūcāo差别chā差点儿(差不多、差劲、差生、质量差)chà差事chāi古chà那chà车shā侪辈chái觇视chān单于chán姓单shàn禅让shàn禅寺chán谄媚chǎn阐明chǎn颤抖chàn颤栗zhàn为虎作伥chāng嗔怒chēn徜徉cháng市场、广场、一场电影chǎng一场大战、一场雨、场院、打场、赶场cháng天崩地坼ch称职chn称赞chēng目而视chēn流水chēng瞠目结舌chēng乘兴而来chng驰骋chěng魑魅chīmi褫夺chǐ整饬chì鞭笞chī炽热、白炽chì不啻chì忧心忡忡chōng命运多舛chuǎn一幢楼zhuàng瞅一眼chǒu臭味相投chu[铜臭、乳臭未干xiù]重创、创伤chuāng怵目惊心chù相形见绌chù弄巧成拙zhuō牲畜chù[畜牧、畜养xù]怆然泪下chuàng椎心泣血chuí[脊椎zhuī]啜泣chu辍学chu[点缀zhuì、拾掇duō然chu]伺候cì.hou[伺机sì]攒集cuán[积攒zǎn]攒钱[大家凑]cuán攒钱[自己存]zǎn篡改cuàn[编纂zuǎn]璀璨càn皴裂cūn忖度cǔn淙淙流水cng崇山峻岭chngD
当真dàng当时见效dàng当时有效dāng一打铅笔dá一沓信纸dá[纷至沓来tà]傣族dǎi大夫[医生]dài.fu山大王dài大夫[官职]dàfū骀荡dài百战不殆dài逮老鼠dǎi逮捕、未逮dài澹泊dàn籴米dí粜米tiào踮脚diǎn玷污diàn耄耋màodi恫吓dng胴体dng补裰duō渎职dú连篇累牍dú穷兵黩武dú赎罪shúF
头发fà发达fā悱恻fěi芳菲fēi妄自菲薄fěi氛围fēn汾酒fn果脯fǔ[胸脯pú]阜盛fù讣fù流言蜚语、蜚声文坛fēi缠绵悱恻fěi成绩斐然fěi孵化fū惊魂甫定fǔ作茧自缚fùG
言简意赅gāi罡风gāng蛤蜊g[蛤蟆hámá]给以gěi[给予、给付、给养、供给、自给jǐ亘古gn供应、供给、供养gōng[招供、供品、供职gng]股肱gōng勾当gudàng佝偻gōulu诟病gu媾和gu觥筹gōng呱呱叫guā[呱呱坠地gū]汩汩gǔ[汨罗mì]痼疾gù[干涸h]鳏寡孤独guān东莞guǎn盥洗guàn粗犷guǎng皈依guī瑰丽guī焚膏继晷guǐ余勇可贾gǔ刽子手guì桧柏guì[秦桧huì]聒噪guō巾帼gu蜾蠃guǒH
可汗khán菡萏hàndàn沆瀣一气hàngxì薅草hāo一丘之貉h和棋h曲高和寡h[和牌了hú、和面hu、和药hu]横行霸道、横征暴敛、眉怒目、下心来hng横财、横祸、强横hng哄堂大笑hōng哄骗hǒng一哄而散hng讧hng邂逅xìehu囫囵húlún鹄望hú白桦huà怙恶不悛hùquān徘徊huái脚踝huái寰球huán病入膏肓huāng脚踝huái晃眼huǎng晃动huàng麾下huī自惭形秽huì恚恨huì不容置喙huì浑金璞玉húnpú插科打诨hùn盘桓huán[墙垣yuán]J
茶几jī及笄jī赍赏jī[赏赉lài]跻身jī畸形jī无稽之谈、反唇相稽、稽留jī稽首qǐ汲取jí诘[佶]屈聱牙jí棘手jí诘责ji系鞋带jì维系、拘系xì事迹jì济济一堂jǐ人才济济jǐ犄角jī掎角之势jǐ觊觎jìyú雨霁云散jì成绩jì脊梁jǐ戛然而止jiá歼灭jiān豇豆jiāng僭越jiàn矫情[强词夺理]jiáo.qing矫情[做作]jiǎoqíng矫揉造jiǎo校勘jiào发酵jiào孑孓jiju攻讦ji押解、解元ji解数xi藉口、慰藉ji禁受jīn禁止jìn见jìn菁华jīng粳米jīng以儆效尤jǐng痉挛jìng靓jìng[靓女liàng]狙击jū[阻击zǔ]沮丧jǔ巨擘b龃龉jǔyǔ踽踽独行jǔ倨傲jù盘踞jù裙裾jū隽永juàn隽秀jùn波诡云谲、诡谲ju角色、口角、角斗、角逐ju咀嚼ju龟裂jūn[龟兹qiūcí]皲裂jūn[皴裂cūn]K
神龛kān侃侃kǎn鸟瞰kàn恪守k溘然长逝k可汗khán贝壳k甲壳、地壳、金蝉壳qiào一声不吭kēng[引吭高歌háng]戎马倥偬kǒngzǒng纨绔[]wánkù门框、眼眶kuàng岿然kuī喟然长叹kuì铿锵有力kēngqiāng同仇敌忾kàiL
丢三落四là累赘li积累连累lěi果实累累li罪行累累lěi肋骨li棱角lng罹难lí迤逦yǐlǐ暴戾lì以蠡测海lí妆奁lián风声鹤唳lì估量、思量、测量liáng量入为出、量体裁衣、量力而行liàng伎俩liǎng咱俩liǎ趔趄li.qie囹圄líng一令纸lǐng一绺头发lǐu捋袖子luō捋胡子lǚ暴露、吐露、藏头露尾lù露相、露底、露丑、露马脚、露面、露一手lu绿林好汉lùM
含情脉脉m脉搏mài阴霾mái埋怨mán蔓延màn[瓜蔓wàn]愤懑mn扪心自问mn蒙骗、蒙蒙亮、蒙头转向mēng蒙受、蒙蔽、蒙混、蒙昧mng蒙族měng懵懂měng眯着眼mī眯了眼mí糜费、糜烂mí靡靡之音、靡丽、所向披靡mǐ消弭战乱mǐ分娩miǎn腼腆miǎn乜斜miē泯灭mǐn谬论mìù未雨绸缪chumu模范、模仿、模型m模样、模具mú抹黑、抹煞[杀]、抹稀泥mǒ抹布、抹桌子mā抹墙、转弯抹角m秣马厉兵m摹仿m蓦然m招募、坟墓、羡慕、幕布、暮色mù万俟mqí央浼měi联袂miN
百折不挠náo呶呶不休náo泥淖nào羞赧nǎn忸怩ní泥古、拘泥、泥墙nì睥睨pìnì亲昵nì酿造niàng妻孥nú弓弩nǔ驽马núP
心广体胖pán一爿店pán迫击炮pǎi泡桐、泡货、发泡pāo泡沫pào炮制、炮烙páo澎湃pngpài胚胎pēi坯胎pī毗邻pí媲美pì譬如pì骈文pián胼手胝足piánzhī剽悍、剽窃piāo骠勇piào黄骠马biāo饿殍遍野piǎo牝鸡司晨pìn前仆后继pū风尘仆仆、仆人pú漂[飘]泊piāo漂白piǎo漂亮piào屏风píng魂魄p落魄b/p一曝十寒pùQ
蹊跷qīqiao蹊径xī菜畦qí神祗qí悭吝qiānlìn呼天抢地qiāng将进酒qiāng勉强、强人所难、强词夺理、强颜欢笑、强求、强迫qiǎng茕茕孑立qing悄悄qiāo悄然、悄寂、悄声、悄然无声qiǎo翘首、翘望qiáo愀然qiǎo讥诮qiào绮丽qǐ惬意qi亲家qìng齿qǔ逡巡qūn麇集qún黢黑qūR
姓任rn妊娠rnshēn冗长rǒng繁文缛节rù蚊蚋ruì睿智ruìS
缫丝sāo赡养shàn歃血为盟shà潸然泪下shān折本、折耗sh损兵折将zh拾级而上sh哂笑shěn海市蜃楼shn博闻强识、标识zhì谥号shì狩猎shu数说、数落shǔ数见不鲜shu涮洗shuàn嗾使sǒu夙[宿]愿sù鹰隼sǔn浩浩汤汤shāng追溯、溯流而上sù朔风、朔望shu塑料、塑像sù结束shù速度sùT
趿拉tā水獭tǎ拓片tà[开拓tu]金柝tu鞭挞tà舌苔tāi苔藓tái忐忑tǎnt水tāng叨光、叨扰、叨教tāo[叨叨、叨唠dāo叨咕dáo]倜傥tìtǎng丝绦、绦虫tāo孝悌tì畋猎tián殄灭tiǎn忝列门墙tiǎn不祧之祖tiāo悲恸tng骰子tu饕餮tāoti彤云tng姓佟tng褪袖子tùnW
剜肉补疮wān豌豆wān绾发wǎn大腕wàn倭寇wō崴嵬wēiwi葳蕤wēiruí脚崴wǎi斡旋w龌龊wchu忤逆、与人无忤wǔ迕违wǔX
翕动xī玉玺xǐ敝屣xǐ狡黠xiá吓唬xià纤细xiān恐吓h兄弟阋于墙xì罅隙xià籼米xiān翩跹xiān兵燹之灾xiǎn庠序xiáng采撷xi畏葸不前xǐ歆羡xīn以飨读者xiǎng骁勇善战xiāo余弦相位、三相电xiàng相亲xiāng相中xiāng寡廉鲜耻xiǎn垂涎三尺xián酗酒xù惟妙惟肖xiào肖像xiào流血、血淋淋xiě血债、鲜血xu亵渎xi楔子xiē省察、省亲、省悟xǐng遐迩xiáěr兴奋xīng兴高采烈xìng三天宿xiǔ住宿sù星宿xiù圩镇xū圩堤widī气喘吁吁xū呼吁yù黑xū勖勉xù噱头xu戏谑xu荨麻疹xún荨麻qián驯服xùn香蕈xùnY
睚眦必报yázì轧钢zhá倾轧、轧道机yà揠苗助长yà偃旗息鼓yǎn咽喉yān咽气yàn呜咽y晕头转向yūnzhuàn晕船、晕、日晕yùn殷红yān梦魇yǎn笑靥y湮无闻yān[堙塞不通yīn]吊唁yàn赝品yàn怏然不乐yàng泱泱大国yāng钥匙yào国门锁钥yu叶韵xi虚与委蛇yí有求必应、应付、应、应接、应声而落yìng应该、应许、应届、姓应yīng轶事yì翌日yì云气氤氲yīnyūn肄业yì放肆sì喑哑yīn窨井yìn伛偻yǔlǚ[佝偻gōulu]负隅顽抗yú庾毙yǔ老妪yù卖官鬻爵yù不以语人yù尉迟yù熨帖yù愠怒yùn囹圄língyǔZ
言之凿凿záo穿凿附会záo装载、风雪载途、载歌载舞zài三载、刊载zǎi谮言zn[僭越jiàn]锃亮zng扎zā扎根、扎实、扎眼、扎耳zhā挣扎zhá铡刀zhá蜇一口zhē海蜇zh蛰伏zh砧板zhēn甄别zhēn箴言zhēn臻于郅治zhēnzhì缜密zhěn症结zhēng对症下药zhng咫尺zhǐ饮鸩止渴zhn掌而谈zhǐ针黹zhǐ商角徵羽juzhǐ桎梏zhìgù中肯zhng帙卷浩zhì鳞次栉比zhì后胄、甲胄zhu踯躅zhízhú踟躇chíchú爪子zhuǎ爪牙、张牙舞爪zhǎo穿着、着力、着陆、着手、着重zhu着数、棋高一着zhāo着急、着火、着凉、着迷zháo洗濯、濯濯童山zhu擢发难数zhu訾议zǐ一撮盐cuō一撮胡子zuǒ酬酢zu衣褶zhě桑梓、付梓zǐ贮藏zhù伫立zhù【108个多音字缀句巧记】
1、单：单（shàn，姓）老师说，单（chán匈奴族首领）于只会骑马，不会骑单（dān）车。2、折：这两批货物都打折（zh）出售，严重折（sh）本，他再也经不起这样折（zhē）腾了。
3、喝：武松大喝（h）一声：“快拿酒来！我要喝（hē）十二碗。”博得众食客一阵喝（h）彩。
4、着：你这着（zhāo名词）真绝，让他干着（zháo动词）急,又无法着（zhu）手应付，心里老是悬着（zhe）。
5、蕃：吐蕃（bō藏族的前身）族在青藏高原生活、蕃（fán茂盛、繁多）衍了几千年。6、量：有闲心思量（liáng）她，没度量（liàng）宽容她。野外测量（liáng）要量（liàng）力而行。
7、沓：他把纷至沓（tà）来的想法及时写在一沓（dá）纸上，从不见他有疲沓（ta）之色。8、烊：商店晚上也要开门，打烊（yàng晚上关门）过早不好，糖烊（yáng溶化）了都卖不动了。
9、载：据史书记载（zǎi），王昭君多才多艺，每逢三年五载（zǎi）汉匈首脑聚会，她都要载（zài）歌载（zài）舞。
10、曝：陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝（pù）十寒的事情在校会上被曝（bào）光，他感到十分羞愧。
11、宁：尽管他生活一直没宁（níng）静过，但他宁（nìng）死不屈，也不息事宁（níng）人。
12、和：天气暖和（huo），小和（h）在家和（hu动词）泥抹墙；他讲原则性，是非面前从不和（hu）稀泥，也不随声附和（h动词）别人，更不会在麻将桌上高喊：“我和（hú）了。”
13、省：湖北副省(shěng)长李大强如能早些省（xǐng）悟，就不致于丢官弃职、气得不省（xǐng）人事了。
14、拗：这首诗写得太拗（ào）口了，但他执拗（niù）不改，气得我把笔杆都拗（ǎo）断了。
15、臭：臭气熏天的臭（chu）是指气味难闻，无声无臭的臭（xiù）是泛指一般气味。16、度：度（dù姓）老师宽宏大度（dù名词），一向度（du动词）德量力，从不以己度（du动词）人。
17、哄：他那像哄（hǒng）小孩似的话，引得人们哄（hāng）堂大笑，大家听了一哄（hng）而散。
18、丧：他穿着丧（sāng）服，为丧（sāng）葬费发愁，神情沮丧（sàng）、垂头丧（sàng）气。
19、差：他每次出差（chāi）差（chà）不多都要出点差（chā）错。20、扎：鱼拼命挣扎（zhá），鱼刺扎（zhā）破了手，他随意包扎（zā）一下。21、埋：他自己懒散，却总是埋（mán）怨别人埋（mái）头工作。
22、盛：盛（shng）老师盛（shng）情邀我去她家做客，并帮我盛（chng）饭。23、伧：这个人衣着寒伧（chen），语言伧（cāng）俗。
24、创：勇于创（chuàng）造的人难免会遭受创（chuāng）伤。25、伯：我是她的大伯（b），不是她的大伯（bǎi）子。26、疟：发疟（yāo）子就是患了疟（nǜe）疾。
27、看：看（kān）守大门的保安也很喜欢看（kàn）小说。
28、行：银行（háng）发行（xíng）股票，报纸刊登行（háng）情。29、艾：他在耆艾（ài）之年得了艾（ài）滋病，整天自怨自艾（yì）。30、把：你把（bǎ）水缸把（bà）摔坏了，以后使用没把（bǎ）柄了。31、传:《鸿门宴》是汉代传（zhuàn）记而不是唐代传（chuán）奇。32、荷：荷（h）花旁边站着一位荷（h）枪实弹的战士。
33、涨：我说她涨（zhǎng）了工资，她就涨（zhàng）红着脸摇头否认。34、奇：数学中奇（jī）数是最奇（qí）妙的。
35、炮：能用打红的炮（pào）筒炮（bāo）羊肉和炮（páo）制药材吗？
36、给：请把这封信交给（gěi）团长，告诉他，前线的供给（jǐ）一定要有保障。37、冠：他得了冠（guàn）军后就有点冠（guān）冕堂皇了。38、干：穿着干（gān）净的衣服干（gàn）脏活，真有点不协调。
39、巷：矿下的巷（hàng）道与北京四合院的小巷（xiàng）有点相似。40、薄：薄（b）荷油味不薄（báo），很受欢迎，但要薄（b）利多销。41、拓：拓片、拓本的“拓”读tà，开拓、拓荒的“拓”读tu。42、恶：这条恶（）狗真可恶（wù），满身臭味，让人闻了就恶（ě）心。43、便：局长大腹便便（pián），行动不便（biàn）。
44、宿：小明在宿（sǜ）舍说了一宿（xiǔ）有关星宿（xiù）的常识。45、号：受了批评，那几名小号（hào）手都号（háo）啕大哭起来。
46、藏：西藏（zàng）的布达拉宫是收藏（cáng）大藏（zàng）经的宝藏（zàng）。47、轧：轧（zhá）钢车间的工人很团结，没有相互倾轧（yà）的现象。48、卡：这辆藏匿毒品的卡（kǎ）车在过关卡（qiǎ）时被截住了。49、调：出现矛盾要先调（diào）查，然后调（tiáo）解。
50、模：这两件瓷器模（mú）样很相似，像是由一个模（m）型做出来的。51、没：驾车违章，证件被交警没（m）收了，他仍像没（mi）事一样。52、舍：我真舍（shě）不得离开住了这么多年的宿舍（sh）。
53、殷：老林家境殷（yīn）实，那清一色殷（yān）红的实木家具令人赞叹不已。54、还：下课后我还（hái）要去图书馆还（huán）书。
55、系：你得系（jì）上红领巾去学校联系（xì）少先队员来参加活动。56、假：假（jiǎ）如儿童节学校不放假（jià），我们怎么办？57、降：我们有办法使从空中降（jiàng）落的敌人投降（xiáng）。58、脯：胸脯（pú）、果脯（fǔ）不是同一个读音。
59、间：他们两人之间（jiān）的友谊从来没有间（jiàn）断过。60、石：两石（dàn）石（shí）子不够装一卡车。
61、劲：球场上遇到劲（jìng）敌，倒使他干劲（jìn）更足了。62、茄：我不喜欢抽雪茄（jiā）烟，但我喜欢吃番茄（qi）。63、刨：我刨（bào推刮）平木头，再去刨（páo挖掘）花生。64、弹：这种弹（dān）弓弹（tán）力很强。
65、颤：听到这个噩耗，小刘颤（zhàn）栗，小陈颤（chàn）抖。66、扒：他扒（bā）下皮鞋，就去追扒（pá）手。
67、散：我收集的材料散（sàn）失了，散（sǎn）文没法写了。68、数：两岁能数（shǔ）数（shù）的小孩已数（shùo）见不鲜了。
69、参：人参（shēn）苗长得参（cēn）差不齐，还让人参（cān）观吗。
70、会：今天召开的会（kuài）计工作会（huì）议一会（huì）儿就要结束了。71、簸：他用簸（b）箕簸（bǒ）米。
72、吓：敌人的恐吓（h）吓（xià）不倒他。
73、胖：肥胖（pàng）并不都是因为心宽体胖（pán），而是缺少锻炼。74、耙：你用梨耙（bà）耙（bà）地，我用钉耙（pá）耙（pá）草。75、伺：边伺（cì）候他边窥伺（sì）动静。76、好：好（hào）逸恶劳、好（hào）为人师的做法都不好（hǎo）。77、咳：咳（hāi）！你怎么又咳（k）起来了？
78、处：教务处（chǔ）正在处（chù）理这个问题。79、囤：大囤（dùn）、小囤（dùn），都囤（tún）满了粮食。80、缝：这台缝（fng）纫机的台板有裂缝（fng）。81、澄：澄（dng）清混水易，澄（chng）清问题难。82、扇：他拿着扇（shàn）子却扇（shān）不来风。
83、得：你得（děi必须）把心得（d）体会写得（de）具体、详细些。84、屏：他屏（bǐng）气凝神躲再屏（píng）风后面。85、几：这几（jǐ）张茶几（jī）几（jī）乎都要散架了。86、卷：考卷（juàn）被风卷（juǎn）起，飘落到了地上。87、乐：教我们音乐（yùe）的老师姓乐（yùe），他乐（l）于助人。88、了：他了（liào）望半天，对地形早已了（liǎo）如指掌了(le)。89、吭：小李一声不吭（kēng），小王却引吭（háng）高歌。90、粘：胶水不粘（nián）了，书页粘（zhān）不紧。91、畜：畜（xù）牧场里牲畜（chù）多。92．称：称（chng同“秤”）杆的名称（chēng）、实物要相称（chn）93．弄：别在弄（lng）堂在玩弄（nng）小鸟。
94．俩：他兄弟俩（liǎ）耍猴的伎俩（liǎng）不过如此。95．露：小杨刚一露(lu)头，就暴露（lù）了目标。
96．重：老师很重(zhng)视这个问题，请重（chng）说一遍。97．率：他办事从不草率（shuài），效率（lǜ）一向很高。
98．空：有空（kng）闲就好好读书，尽量少说空（kōng）话。99．泊：小船漂泊（b）在湖泊（pō）里。
100．朝：我朝（zhāo）气蓬勃朝（cháo）前走。101．膀：膀（páng）胱炎会使人膀（pāng）肿吗？
102．校：上校（xiào）到校（jiào）场找人校(jiào)对材料。103．强：小强（qiáng）很倔强（jiàng），做事别勉强（qiǎng）他。104．塞（sài）外并不闭塞（s），塞（sāi）子塞（sāi）不住漏洞。105．辟：随意诬陷人搞封建复辟（bì）可不行，得辟（pì）谣。106．倒：瓶子倒（dǎo）了，水倒（dào）了出来。
107．都：大都（dū名词）市的人口都（dōu副词）很多。108．匙：汤匙（chí）、钥匙（shi）都放在桌子上。【易错字形览表】
双音词（括号内为正确字形）
针贬（砭）烦锁（琐）寒喧（暄）松驰（弛）暮蔼（霭）响午（晌）蹩气（憋）脱化（蜕）震憾（撼）范筹（畴）秧然（怏）通辑（缉）慎密（缜）漫延（蔓）焕散（涣）羁拌（绊）脑怒（恼）技俩（伎）接恰（洽）秘决（诀）真缔（谛）协从（胁）慢谈（漫）融汇（会）萎糜（靡）教悔（诲）急燥（躁）呕歌（讴）骄健（矫）缀学（辍）掘起（崛）瞻养（赡）眩耀（炫）免励（勉）冒然（贸）
卫戊（戍）陪偿（赔）霎那（刹）膨涨（胀）揉躏（蹂）污告（诬）坦护（袒）沤吐（呕）鬼计（诡）咀咒（诅）分岐（歧）决择（抉）撒慌（谎）清冽（洌）商摧（榷）璀灿（璨）争辨（辩）纵恿（怂）通谍（牒）防害（妨）脉膊（搏）报消（销）全愈（痊）竭见（谒）针炙（灸）鼓惑（蛊）摧眠（催）尝罚（赏）挛生（孪）函养（涵）拖杳（沓）简漏（陋）垂弃（唾）膺品（赝）教梭（唆）游戈（弋）板面（版）伥然（怅）稠怅（惆）作崇（祟）穿带（戴）装钉（订）复没（覆）急待（亟）刻簿（薄）
闪铄（烁）渲泄（宣）茶毒（荼）妥贴（帖）幅射（辐）频临（濒）园满（圆）毒棘（辣）座标（坐）忘想（妄）桥粱（梁）摄服（慑）弛骋（驰）按磨（摩）撕杀（厮）誉写（誊）欧打（殴）问侯（候）恢谐（诙）帐蓬（篷）戊戍（戌）证卷（券）肆业（肄）污篾（蔑）挑畔（衅）钓杆（竿）招幕（募）消遥（逍）矍烁（铄）道谦（歉）膏盲（肓）贪脏（赃）竟赛（竞）枯躁（燥）脉胳（络）蓝球（篮）搞劳（犒）演译（绎）高梁（粱）撩绕（缭）观磨（摩）姿式（势）【易混字】
弊作弊弊端除弊利利害利害得失
敝敝衣敝帚自珍厉厉害变本加厉再接再厉厉行节约蔽遮蔽掩蔽隐蔽励勉励奖励励精图治混混杂鱼目混珠颗颗粒一颗黄豆浑浑身浑然一体棵一棵菜一棵大树采神采兴高采烈泄排泄发泄泄漏彩色彩光彩精彩喝彩丰富多彩泻泻药一泻千里
象表象迹象惨象印象气象抽象练训练熟练练笔简练精练像画像肖像录像好像炼锻炼炼丹炼钢炼狱精炼
相相貌相片众生相迭迭起迭次忙不迭度欢度春节虚度年华度日如年叠重叠折叠层峦叠嶂渡横渡长江渡过难关过渡时期迹足迹事迹古迹慨感慨慷慨愤慨绩成绩功绩业绩概大概概况概不退换气概概念即即使立即若即若离既既然既而既往不咎交交税交代交公粮缴缴费缴纳缴枪
【成语及其他短语中易错的字】
和霭可亲（蔼）原物必还（璧）天崩地折（坼）并行不背（悖）计日成功（程）哀声叹气（唉）民生凋蔽（敝）出类拔粹（萃）刚腹自用（愎）暗然销魂（黯）披星带月（戴）清彻见底（澈）明辩是非（辨）鞭苔三百（笞）撤消处分（销）遮天避日（蔽）飞扬拨扈（跋）赤博上阵（膊）大有稗益（裨）以逸代劳（待）
一张一驰（弛）纵横俾阖（捭）惮精竭虑（殚）趁心如意（称）按步就班（部）一愁莫展（筹）虎视耽耽（眈）肆无忌弹（惮）裨官野史（稗）布署已定（部）万事享通（亨）曲高合寡（和）相形见拙（绌）穿流不息（川）言简意该（赅）感人肺府（腑）残无人道（惨）搬门弄斧（班）吊以轻心（掉）沾污清白（玷）以见一般（斑）义不容词（辞）轰堂大笑（哄）声音宏亮（洪）戮穿阴谋（戳）扬常而去（长）一股作气（鼓）卑恭屈膝（躬）为虎作帐（伥）坠落腐化（堕）欢渡春节（度）横度长江（渡）英雄倍出（辈）富丽堂黄（皇）有持无恐（恃）精神焕散（涣）惨绝人环（寰）如法泡制（炮）提纲契领（挈）明知固犯（故）
拙拙逼人（咄）三翻五次（番）手不失卷（释）一窃不通（窍）张慌失措（皇）心恢意懒（灰）磬竹难书（罄）挑拨事非（是）性格粗旷（犷）步入正规（轨）披沙捡金（拣）倾刻之间（顷）翻复无常（反）翻云复雨（覆）到处传颂（诵）篷筚生辉（蓬）风雨如诲（晦）迫不急待（及）批漏百出（纰）手屈一指（首）
行踪鬼秘（诡）浪废金钱（费）金榜提名（题）卑躬曲膝（屈）防碍交通（妨）丰功伟迹（绩）当人不让（仁）嗜好成僻（癖）既往不究（咎）随声附合（和）前扑后继（仆）列出题纲（提）貌和神离（合）入不付出（敷）义愤填鹰（膺）稳操胜卷（券）破斧沉舟（釜）不记其数（计）儒子可教（孺）括不知耻（恬）
模范事绩（迹）规规距距（矩）星落棋布（罗）骄揉造作（矫）合盘托出（和）佳宾满座（嘉）揠旗息鼓（偃）风尘扑扑（仆）励行节约（厉）风声鹤泪（唳）甘冒不讳（韪）挺而走险（铤）性格崛强（倔）千钓一发（钧）始终不逾（渝）耳嚅目染（濡）箴口不言（缄）坚难困苦（艰）敷演塞责（衍）滥芋充数（竽）
史无前列（例）火中取粟（栗）运筹帷握（幄）淹没无闻（湮）工程峻工（竣）\u4e0化妆：用脂粉等使容貌美丽化装：假扮或改换形象推脱：侧重在推掉、摆脱某种责任推托：侧重在找借口拒绝切记：牢牢记住切忌：切实避免或防止简捷：直截了当；简便快捷简洁：（说话、行文等）简明扼要，没有多余的内容
清净：没有事物打扰，清澈清静：（环境）安静不嘈杂，强调没有声响委曲：事情的底细和原委委屈：受到不应该有的指责或待遇心里难过搜剿：搜索剿灭搜缴：搜查收缴尖厉：形容声音高而刺耳尖利：尖锐；锐利
分辨：辨别分辩：辩白；说明事实真相，用于消除误会隐讳：有所顾忌而隐瞒不说隐晦：（意思）不明显
交代：把经手的事务移交给接替的人交待：把事情或意思向有关的说明；把错误或罪行坦白出来
墙角：指两堵墙相接而形成的角墙脚：墙根；比喻基础
自制：克制自己自治：对自己的事务行使一定的权利处世：在社会上活动，跟人往来相处处事：处理事务
法治：表示要根据法律来治理国家法制：指有关的法律制度
变幻：不规则地改变变换：事物的一种形式或内容换成另一种反映：指反照或提供情况（多用于对上级）反应：指由外来刺激引起的某种活动或回应
启示：启发指示，使有所领悟启事：为了说明某事而登在报刊上或贴在墙壁上的文字
学历：指学习的经历学力：指经过学习达到的程度传颂：辗转传布颂扬传诵：辗转传布诵读降伏：制伏；使驯服降服：投降屈服回还：回到原来的地方回环：曲折环绕面世：作品，科技产品与世人见面面市：一般商品上市总览：全面地看；综观总揽：全面掌握神志：知觉和理智神智：精神智慧不齿：不愿意提到，表示鄙视不耻：不以为耻
凡事：不论什么事情凡是：总括某个范围内的一切无名：难以说出无明：佛典中指“痴”或“愚昧”制订：创建拟定制定：定出（法律、规程、计划等）现时：现在；当时现实：客观存在的事物；合于客观情况专诚：特地（表示非顺便）专程：专为某事而到某地同事：国家大事国是：国家大计大义：大道理大意：主要的意思悲痛：伤心苦恼悲动：极度悲伤品味：品尝；仔细体会；（物品的）品质和风味品位：官阶；物品质量；文艺作品所到的水平
增值：资产价值增加增殖：增生；繁殖预定：预先规定或约定预订：预先订购
检查：为了发现问题而用心查看检察：审察被检举的犯罪事实侦察：为了弄清敌情、地形等而进行活动，用于军事侦查：为了确定犯罪事实和犯罪人而进行调查，用于公安机关
权利：公民依法享受的，跟“义务”相对权力：政治上的强制力量；职责范围支配力量
必须：副词，后跟动词或动词性短语必需：动词，作谓语、定语
考查：指依据一定的标准检查、衡量，对象通常是人们的行为，有时是年代、历史、文物等考察：指通过观察、调查来研究事物的真相或问题的本质，对象通常是客观事物，有时是人大事：大规律或大力从事，中性词大肆：无顾忌地（多做坏事），多用于贬义
【尾字相同义不同词语辨析】
退化：泛指事物由优变劣，由好变坏蜕化：出类脱皮，比喻腐化、堕落功效：事物或方法所发挥的有利作用，多指功能工效：工作效率
做客：自己访问别人作客：自己寄居在别处质疑：提出疑问置疑：怀疑（用于否定）诈取：通过欺骗手段取得榨取：压榨而取得
受权：接受国家或上级委托有权力做某事授权：把权力委托给人或机构代为执行邻近：位置接近；附近临近：（时间、地区）靠近；接近
醇美：纯正甜美，多适用于酒味、歌喉纯美：纯正美好，纯洁美丽，多适用于风俗、心情
会合：聚集在一起，可用于人员、水流
汇合：具体的方面指水流聚集，抽象的方面可适用于人的精神和意志。考问：为了难倒对方而问；考察询问拷问：拷打审问
意气：指由于主观和偏激而产生的情绪义气：指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概
盈利：获得利润营利：谋求利润合计：商量核计：核算
窜改：改动（成语、文件、古书等）篡改：用作伪的手段改动或曲解（经典、理论、政策等）
度过：用于指时间渡过：指由此岸到彼岸灌注：浇进；注入贯注：（精神、精力）集中；（语意、语气）连贯，贯穿
修养：指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平；指养成的正确的待人处事的态度。休养：休息调养
振荡：主要是物理学用语，指物体运动的一种形式或电流的周期性震荡：指外力引起的动荡，也指精神上受到重大影响，不能平静
启用：开始使用，大多指物起用：重新使用已退职或免职的官员；提拔使用，宾语是人
披阅：披览；阅读批阅：阅读并加以批示或批改牟取：（非法）谋取名利谋取：设法取得
受命：接受命令或任务授命：下命令（多指某些国家的元首下命令）灿然：形容明亮粲然：形容鲜明发光；形容显著明白；笑时露出牙齿的样子
幽美：幽静美丽优美：美好协调：配合得适当谐调：重在和谐勾通：暗中串通沟通：使两方能通连附议：同意别人的提议，作为共同提议人复议：对己做决定的事再做一次讨论
合约：合同（多指条文比较简单的）和约：交战双方订立的结束战争，恢复和平关系的条约
枉然：得不到任何收获；徒然惘然：失意的样子；心里好像失掉了什么东西的样子
涣然：形容嫌隙、疑虑、误会等完全消除焕然：形容有光彩
驱除：赶走、除掉祛除：除去（疾病、疑惧或迷信人所谓邪崇等）
默然：沉默无言的样子漠然：不关心不在意的样子俟机：等待机会伺机：暗中等待
衍化：发展变化演化：演变（多指自然界的变化）结余：结存余额节余：节约剩余
豁然：形容开阔或通达霍然：副词，突然；疾病迅速消除淹没：（大水）漫过；盖过湮没：埋没
行迹：行动痕迹形迹：举动神色悠远：离现在时间长或距离远幽远：幽深
贡奉：向朝廷或上级贡献物品；进贡供奉：指敬奉，常与“神佛”、“父母”等搭配
【高考成语复习妙法:一字破解法】
1、不刊之论：刊：削除。指不可磨灭和不可改动的言论。
2、文不加点：点：涂上一点，表示删除。写文章不用涂改就很快写成。形容文思敏捷。3、目不识丁：丁：简单的汉字。很少受过教育的或没有受过教育，尤指不能读、写。4、功败垂成：垂：接近，将要。功业即将取得成就之时突然失败了。5、身体力行：体：体验。亲身体验，努力实践。
6、博闻强识：闻，学识。识:记忆。见闻广博，记忆力强。7、文过饰非：饰：遮掩。明知有过错而故意隐瞒掩饰。
8、方兴未艾：方:正当。艾:停止。刚兴起尚未停止，形容形势或事物正在蓬勃发展.9、言归于好：言：句首助字，无意义。保持友谊，重新成为好朋友。10、韦编三绝：韦：熟牛皮。形容好学不倦，勤奋用功。
11、莫衷一是：衷：折中，决断。意见分歧，难有一致的定论。12、莫逆之交：逆：抵触。非常要好的朋友。
13、否极泰来：否：坏运气。泰：好运气。坏运气到了尽头，好运气就会到来。14、相形见绌：绌：不够，不足。互相比较之下，一方显得很逊色。15、汗流浃背：浃：湿透。形容满身大汗。亦形容万分恐惧或惭愧。16、不速之客：速：邀请。未经邀请而自己来的客人。
17、百端待举：端：项目。许多事情都有待安排和进行，比喻事业处在初创阶段。18、暴殄天物：殄：灭绝。任意糟蹋东西。
19、不共戴天：戴：加在头上或用头顶者。不愿与仇人共生世间，比喻仇恨极深。20、不即不离：即：接近，靠近。佛教用语，不接近亦不远离(指人际关系)。21、不名一钱：名：占有。形容极其贫穷，一个钱也没有。22、不足为训：训：法则，典范。不能当作范例或法则不足信。23、不可名状：名：说出。无法用言语来形容。
24、鬼使神差：差：差遣。有鬼使唤，有神差遣。比喻人做事在不自觉之中投入。25、差强人意：差：稍微。还算能振奋心意。比喻大致令人满意。26、等量齐观：量：衡量，估量。指把不相同的事物用同一标准来衡量，一样对待。27、洞烛其奸：洞：深入，透彻。烛：照亮。形容看透对方的阴谋诡计。28、阿其所好：阿：曲从。曲从别人的意图，迎合别人的喜爱。
29、耳濡目染：濡：沾染。形容听得多了，见得多了，自然而然受到影响。30、繁文缛节：缛：繁多。烦琐而多余的礼节。也指烦琐而多余的事项或手续。31、纷至沓来：沓：多，重复。接连不断地到来。
32、刚愎自用：愎：任性。固执己见，对阻止、劝告或建议不耐烦。
33、高屋建瓴：建：倒水。在高屋顶上把水瓶里的水倒下。比喻居高临下，势不可挡。34、工力悉敌：敌：相当。指程度(工夫、力量)相等，不分上下。35、功成不居：居：占有，承当。建功已成，谦退而不以自居。
36、含英咀华：英：花，这里指精华。比喻欣赏、体味或领会诗文的精华。37、间不容发：间：空隙。中间放置不下一根头发，形容相距极微。38、举一反三：反：类推。从一件事情类推而知道其他许多事情。
39、旷日持久：旷:拖延，荒废。荒废时日，拖延很久。又称旷日弥久。40、判若鸿沟：判：区别。形容界限很清楚，如同隔着鸿沟一样。
41、巧言令色：令：讨好的表情。用动听的言语和伪善的面目取悦于人。42、心花怒放：怒：盛开。心里高兴得像花儿盛开一样。形容极其高兴。
43、穷兵黩武：黩：任意，随意。出动全部兵力，任意发动战争。形容好战。44、曲突徙薪：突：烟囱。比喻事先采取措施，防患于未然。
45、色厉内荏：荏：怯弱，软弱。外强中干，外表强硬而内心怯弱。46、少不更事：更：经历。指人年轻、阅历浅、经验不多。
47、深居简出：简：简单。平时总是呆在家里，很少外出。谓避世而独处。48、首当其冲：冲：要冲，交通要道。首先受到攻击，首先遭遇灾难。
49、天网恢恢：恢恢：宽大的样子。天的禁网虽然广大而宽疏，但为恶者却极少能漏脱。50、同仇敌忾：忾：愤怒。全体一致地抱着对敌人的仇恨和愤怒。
51、微言大义：微：精当而含义深远的话。含蓄微妙的言语，精深切要的义理。
52、怨天尤人：尤：怨恨，归咎。抱怨天，埋怨人。指对不如意的事一味归咎于客观。53、无稽之谈：稽：考查。不真实的或虚假的事情。
54、相得益彰：彰：显著。互相配合和补充更能显出长处、发挥作用。55、言近旨远：旨：意思。言词简单浅近而意旨宏大深远。
56、义形于色：形：表现，显现。正义之气显现于神色。也指义愤的心情显露在脸上。57、追亡逐北：北：战败逃跑的敌人。追击战败逃跑的敌人。也说“追奔逐北”。58、素不相能：素：一向。一向合不来。
59、穿凿附会：凿：把讲不通的硬要讲通。生拉硬扯，强作解释。60、克勤克俭：克：能够。既能勤劳，又能节俭。
61、教学相长：长：促进。通过教与学，两方面相互促进，共同提高。62、五谷丰登：登：成熟。粮食丰收。
63、文以载道：载：装载，引申为阐明。文章是用来阐述思想的。
64、贪贿无艺：艺：限度。贪污受贿没有限度。指剥削阶级对人民搜刮没有止境。65、恃才傲物：物：公众。依仗自己的才能，看不起别人。66、绳之以法：绳：约束，制裁。按照法律规定给予制裁。67、轻歌曼舞：曼：柔美。轻快的歌声，柔美的舞蹈。68、不齿于人：齿：提起。被人轻视，不被人家当作人。69、怙恶不悛：悛：悔改。坚持作恶，不思悔改。70、犯而不校：校：计较。被人触犯，不加计较。
71、户限为穿：户限：门槛。连门槛都被踏破了。形容登门拜访者极多。72、自怨自艾：艾（yì）：割草，改正错误。原指悔恨自己的过失而改正错误，现只指自己悔恨。
【高考常见成语379例】A
1．哀而不伤：悲哀而不过分。多形容诗歌、音乐等具中和之美。并非悲哀而不伤心。2．哀兵必胜：遭受压迫而悲愤地奋起反抗的军队必定胜利。“哀兵”不能误解为哀丧的军队。3．爱屋及乌：因为爱那个人，而连带爱护停留在他屋上的乌鸦。比喻因爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。
4．爱莫能助：虽然同情但无力帮助。(正：同情；误：喜爱)
5．安土重迁，并非看重迁移的意思，而是形容恋乡土，不愿轻易迁移到外地。“重”在这里解释为“难”．在家乡住惯了，不愿轻易迁移。形容留恋故土。6．安危相易：平安与危难可以互相转化。易：变换。7．安时处顺：安于常分，顺其自然，形容满足于现状。8．按部就班：按照一定的条理，遵循一定的程序。B
9．白驹过隙：白驹：原指骏马，后比喻日影。比喻时间过得很快，就像骏马在细小的缝隙前
10．百身何赎：意思是白死一百次，也换不过来。后来表示对死者极其沉痛的悼念。赎：抵偿。
11．百年树人：培养人才是长远之计，需要付出艰辛。(正：培育；误：树木)
12．百尺竿头，更进一步：不满足于现有成就．继续努力，以取得更好成绩。百尺竿头：百尺高的竿子，佛教比喻道行修养的极高境界。
13．稗官野史：稗官：古代的小官；野史：古代私家编撰的史书。指记载轶闻琐事的作品。14．坂上走丸：坂，山坡。走：快跑，像在斜坡上滚弹丸一样，快地往下。形容事情发展很快。
15．鲍鱼之肆：卖咸鱼的铺子。比喻恶劣的环境。鲍鱼：咸鱼；肆：店铺。16．暴殄天物：原指残害灭绝天生自然资源。暴：损害。殄：绝。
17．暴虎冯(ping)河：赤手空拳打老虎，没有渡船要过河。比喻有勇无谋，冒险行事。暴：徒手搏斗。冯河：涉水过河。
18．毕其功于一役：毕：尽，完成。一次战役就完全成功或一下子把几项任务都做完。19．筚路蓝缕：驾着柴车，穿着破衣服，去开辟山林。形容事业的艰辛。筚路：柴车。蓝缕：破旧的衣服。
20．表里山河：内有高山，外有大河。形容地势险要。
21．别无长物：表面上看起来是别无特长，其实是指再没有别的东西，形容除此之外空无所有。
22．别开生面：另外开创新的局面或创造新的格局。生面：新的格局。23．博闻强识：见闻广博记忆力强。(正：记忆；误：认识)24．不知所云：指说话人说得不好，而非听者不理解。25．不以为意：不放在心上。
26．不敢旁骛：不敢再来求别的．形容注意力集中于一点．
27．不分轩轾；车前高后低叫轩，前低后高叫轾．比喻不分高低优劣。
28．不可理喻：不能够用道理使之明白。形容愚昧或态度蛮横，不讲道理。(正：使明白；误：作比喻)
29．不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词与“不约而同”区别开来，“不约而同”也有不事先商量而彼此见解或行动一致的意思，但“不约而同”只能做状语不能做谓语。
30．不耻下问：不可用于比自己高明的人。
31．不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。
32．不经之谈：荒诞无稽的话。(正：正常；误：经常)33．不亦乐乎：不也很快乐吗?常用来表示达到极点的意思。34．不可开交：无法摆脱或结束。前面加“忙得”“打得”等。
35．不可理喻；不是不值得让人搭理，而是不能够用道理来使他明白，形容态度蛮横，不讲道理．
36．不可终日：形容形势危急或心中惶恐。37．不可向迩：不能接近。
38．不可理喻：不能用道理使之明白，形容愚昧或蛮横。39．不可思议：不可想象，不能理解，强调神秘奥妙。
40．不胫而走：消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞”。
41．不刊之论：刊：删改，修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当，无懈可击。容易误用为贬义。
42．不易之论：很容易让人理解为不易理解的言论，实为内容正确，不可更改的言论。43．不稂不莠；稂，狼尾草：莠，狗尾草．比喻人不成材，没有出息．作贬义。44．不虞之事：事先没有预料到的事情。不虞：出乎意料。
45．不一而足：原指不是一件事就可以满足的，后指同类的事物或情况很多，不止一件或是不止出现一次。
46．不肖子孙：指不能继承先辈事业或遗志的人。不肖：不像其先辈。47．不速之客：不请自来的客人。速：邀请。48．不情之请：不合情理的请求，用作谦词。
49．不孚众望：没有使群众信服。孚：使人信服。贬义。
50．不法常可：不盲目效法因袭历来所认可的事。常可：永久认可的道理和成规。51．不齿于人类：不能列入人类。意思是不能算人。齿：排\uC
64．参差不齐：长短高低大小水平不一致，不用于时间等。
65．沧海横流：海水四处泛流。比喻时世动荡，社会动乱不安。沧海：大海。66．侧目而视：不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。
67．察颜观色：观察对方脸色，以摸清其真实的意图。(正：脸色；误：颜色)
68．差强人意：差：稍微地。原来意思是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。容易误解为不能使人满意。
69．长治久安：国家长期太平、安定。(正：太平；误：治理)
70.尝鼎一膏：膏：切成块的肉，尝鼎中的一块肉，从而可知鼎中食物的滋味，比喻根据部分可以推知全体。
71．朝闻夕死：早晨听到了真理，晚上就死也甘心了。形容对真理或某种信仰的渴望。72．陈言务去：陈旧的言词一定要去掉，也指写作时要排除俗套，努力更新。73．城下之盟：因敌军兵临城下而被迫签订了屈辱性的和约。
74．充耳不闻：塞住耳朵不听。形容不愿听取别人的意见。(正：塞住；误：充满)75．踌躇满志：踌躇：从容自得的样子。形容心满意足或十分得意的样子。76．出奇制胜：作谓语，不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。77．处心积虑：千方百计地盘算．贬义。褒义用“殚精竭虑”。
78．从善如登：登：升高。顺从好的就像登高一样。比喻学好不容易，要花力气。79．从井救人：跟着跳下井去，打救落井的人，比喻做好事的方式不当，不能救人反而危及自己。
80．错落有致：事物安排布置参差不齐而别有情趣。(正：情趣；误：景致)81．大而化之：不是把大的化成小的，而是形容做事情不小心谨慎。D
82．弹（tan）冠相庆：《汉书"王吉传》：“吉与贡禹为友。世称‘王阳在位，贡公弹冠’，言其取舍同也。”“弹冠”，掸去帽子上的灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义。使用时容易弄错感情色彩。
83．党同伐异：跟自己意见相同的就袒护，跟自己意见不同的就加以攻击。(正：偏袒；误：党派)
84．得陇望蜀：比喻人贪得无厌，得到了这个，还想那个。
85．登堂人室：比喻学问、技艺或社会地位已经由浅入深、由低到高，达到了很高的境地。使用时不能只看其表层意思。
86．鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。87．洞若观火：形容观察事物极其分明，就像看火一样。
88．独具慧眼：不可理解为只有一个眼，其实形容具有独到的见解或独特的眼光．
89．囤积居奇：把货物储存起来，等待时机高价出售以牟取暴利。(正：储藏；误：居住)E
90．恶（e）衣恶食：粗劣的衣着和食物。91．耳闻目睹：不能代替“耳濡目染”。
92．耳提面命：表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间的贬义。
93．耳濡目染：经常接触就自然而然受到影响。濡：沾湿；染：沾染。94．耳根清静：耳边根清静，没有什么干扰。形容生活平静。95．二三其德：意为三心二意，没有定准，不是形容品德低劣．F
96．伐功矜能：炫耀自己的功劳，夸耀自己的才能。(正：炫耀；误：讨伐)97．罚不当罪：惩罚与所犯的罪行不相当，指惩罚过轻。(正：相当；误：应当)98．翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。不能表示气势宏伟。99．繁文缛节：繁琐的仪式和礼节。(正：仪式；误：文章)100．犯而不较：别人触犯了自己不要计较。
101．非异人任：不能取义为一般人物就可担任，而是表示一种事应由自己来承担责任。102．匪夷所思：匪：不是；夷：平常。原指一般人所想不到的。后来形容人的思想寓奇。103．分庭抗礼：客人和主人分立在庭院两侧，以平等的地位相对行礼。(正：对等；误：对抗)
104．焚膏继晷(gui)：形容夜以继日地用功读书或努力工作。晷：日影。
105．粉墨登场：妆扮好了，登场演戏。今多用于贬义，比喻坏人登上了政治舞台。
106．风声鹤唳：前秦苻坚领兵进攻东晋，大败而溃，溃兵听到风声和鹤叫都疑为追兵。形容惊慌疑惧。不能只按字面意思理解。常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，算错。
107．凤毛麟角：凤凰的毛、麒麟的角。比喻罕见而珍贵的人才或事物。108．妇姑勃奚。其中“妇”指“儿媳”．“姑”指“婆婆”，妇姑勃奚指婆婆同儿媳争吵，后来比喻为无关紧要的细小事而争吵。
109．附庸风雅：附庸：追随；风雅：文雅，多指才学。为了装点门面结交名士，从事有关文化的活动。不能误作褒义。G
110．改头换面：只改形式，不换内容。贬义。
111．改弦易辙：比喻改变方法或态度。以上两词都不代替“改邪归正”。112．改弦更张：比喻改革制度或变更方法。
113．高山景行：不是指高山美，而是比喻崇高的德行．
114．高山仰止：像仰望高山那样，对伟大的人物表示仰望和崇敬。仰止：仰慕，向往。115．高山流水1比喻知己或知音；也比喻音乐高妙。
116．高层建瓴：瓴：盛水的瓶子。在高高的屋顶上把瓶子里的水往下倒。比喻居高临下，不可阻挡的形势。117．更仆难数：“更”在这里指“换”．这个成语原意是说换了几班侍者，宾主要说的话还是说不完，后来形容要说的话还有很多．118．耿耿于怀：形容心存怨恨。
119．工力悉敌；双方用的功夫和力量不分高低．常用来形容两个优秀的文学艺术作品不分上下．
120．狗尾续貂：比喻用不好的东西续在好的东西的后面．后也用来比喻事物，多指文艺作品的续作前后好坏不相称．一般作贬义，用于自称时含谦义。
121．固若金汤：形容工事非常坚固，不易攻破。(正：坚固的城墙；误：金属)122．瓜田李下：瓜田里，李子树下。比喻容易发生嫌疑伪地方。
123．刮目相看：要用新的眼光看待别人，一般指看待别人取得的进步和成绩。易混“另眼相看”．
124．管窥蠡(lí)测：从竹管里看天，用瓢来测量海水。比喻眼光狭小，见识短浅，对事物的观察和了解很肤浅。蠡：瓢。测：量。
125．光怪陆离：色彩纷繁，现象奇异。中性，不要误认为贬义。
126．鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺精巧、高超，不像人工所能制成的。常被误用来形容自然景物。
127．过犹不及：犹：如同。事情做得过火了，就跟做得不够一样，都是不好的。不能错误地理解为做得太不够了。H
128．海晏清河：沧海波平，黄河水清。比喻天下太平。晏：平静。129．骇人听闻：多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。130．含垢忍辱：忍受耻辱。(正：耻辱；误：污垢)
131．含英咀华：咀：咀嚼；英、华：花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣赏、领会诗文的精华。使用时注意本词领会的对象。
132．邯郸学步：到邯郸学人家迈步走路。比喻生硬地模仿，不但学不到人家的本领，反而连自己固有的长处也丢掉了。
133．沆瀣(hangxie)一气：比喻气味相投的人勾结在一起。沆瀣：夜间的水气。134．毫发不爽：形容丝毫不差。(正：差失；误：爽快)
135．好整以暇：形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。136．皓首穷经：钻研经典一直到老。皓首：白头。穷：尽，到极点。
137．河东狮吼：不是河东的狮子大叫，它是指厉害的妇人，用来嘲笑怕老婆的男人。138。涸辙之鲋(fu)：干困在车辙沟里的鲫鱼。比喻处于困境急待援助的人。涸：水干。139．怙(hu)恶不悛(quan)：怙：依靠；悛：悔改。坚持作恶不肯悔改。140．华而不实：只开花不结果。(正：开花；误：华丽)
141．怀瑾握瑜：瑾；瑜：美玉。比喻人具有纯洁而美好的品德。
142。涣然冰释：像冰块遇热，一下子就融解了。比喻疑虑、误会很快消除。143．讳莫如深：事情重大，因而隐瞒不报。(正：隐瞒；误：忌讳)144．绘声绘色：形容描写生动逼真，常误用作代替“有声有色”。145．火中取栗：比喻为别人冒险，白吃苦头，自己却得不到好处。J
146．积重难返：形容长期养成的习惯很深，难以改变。
147．积毁销骨：众人不断的毁谤，可以置人于死地。(正：熔化；误：出售)148．激浊扬清：激：冲去；浊：脏水。比喻发扬一切好的，清除一切坏的。149。集思广益：集中众人的智慧，可以收到更好的效果。(正：扩大；误：广泛)150．计日程功：可以数着日子计算进度。(正：估量；误：进程)
151．加人一等：并非是指给予的比别人多一等，而是形容，才能等出众．152．间不容发：距离极近，中间不能放进一根头发。比喻情势危急到了极点。153．见仁见智：同一个问题各人有各人的见解，使用中要注意防止前后矛盾。154．见异思迁：意志不坚定，喜爱不专一。不表示选择时犹豫不定。
155．胶柱鼓瑟：比喻拘泥固执，不知变通。鼓：弹奏。瑟：古代的一种乐器。156．金针度人：语出《桂苑丛谈"史遗》，其中记载郑侃的女儿采娘，七月初七祭织女，织女给她一根盘针；叫刺绣的技艺果然特别出色。后来“金针度人”比喻把秘法、诀窍传给别人。
157．敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。不是指不及时感谢，而是指恭敬地表示能力不够或不能接受．表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。
158．久假不归：长期借用而不归还。假：借。并非长期请假不回来之意。
159、具体而微：不指具体到细微之处，而指内容已具备了，不过局面、规模较小．K
160．开门揖(yi)盗：揖：作揖，表示欢迎。比喻引进坏人，自招祸患。161．侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。162．空穴来风：空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据，完全用反了。
163．苦心孤诣：苦心钻研或经营，达到了很高造诣。常误作“苦口婆心”。164．旷日持久：耗费时日，拖延得很久。(正：荒废；误：空旷)L
165来者可追：指后来的事还可以补救。来者：指将来的事。166．劳燕分飞：比喻人别离。(正：伯劳鸟；误：辛劳)
167．离群索居：离开同伴一个人孤独生活。(正：孤单；误：寻找)
168．李代桃僵：原指李桃共患难。比喻兄弟相爱相助。后指互相顶替或代人受过。169．力透纸背：原指书法遒劲有力。后也用来形容诗文立意深刻，用词精当。170．良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。171．梁上君子：躲在屋梁上的先生。窃贼的代称。
172．聊以自慰：姑且用来自我安慰。(正：姑且；误：无聊)
173.林林总总：形容多而成群。林林：纷纭众多的样子。总总：众多而杂乱。174．羚羊挂角：比喻诗的意境超脱，不落痕迹。175．令名不彰：好名声不显扬。(正：美好；误：使)
176．炉火纯青：比喻功夫达到纯熟，完美的境界，注意对象。
177．鹿死谁手：鹿，原比喻政权，后亦比喻争逐的对象．原指谁获得政权，后泛指谁获得胜利。
178．屡试不爽：爽，差错。经过多次试验都没有差错。179．洛阳纸贵：称誉别人的著作广泛流传，风行一时。180．落荒而走：指离开战场，向荒野逃命。形容战败逃命。M
181．买椟(du)还珠：买下装珍珠的匣子却把匣中的珍珠退还卖者。比喻没有眼力、取舍不当(椟：木匣)。
182．每况愈下：况：由对比而明显。比喻情况越来越坏。
183．美轮美奂：轮，高大，奂，众多。形容建筑物多、高大、美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语，属误用。
184．靡靡(mi)之音：颓废，淫荡的音乐。靡靡：形容柔弱，萎靡不振。185．勉为其难：勉强去做能力所不及的事情。
186．面目全非：事物的样子变得很厉害，贬义。指变得很糟。
187．苗而不秀：庄稼生长了，却不吐穗扬花。比喻资质虽好，但没有什么成就。188．民殷国富：百姓殷实，国家富有。形容经济状况良好。(正：富足；误：殷勤)
189．明日黄花：原指重阳节过后，菊花即将枯萎，便再也没什么好玩赏的花了。后比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的作物．易错写成“昨日黄花”。190．莫名其妙：没有人能说出它的奥妙。(正：说出；误：明白)
191．莫衷一是：衷：折衷，决断；是：对。成语意思是指大家看法不同，不能得出一致的结论。使用时要注意术语不能指一个人。
192．木人石心：比喻人受诱惑，不动心，不是形容人的愚笨。
193．目无全牛：用来形容技艺已达到纯熟的地步。本词容易误用为贬义。N
194．难兄难弟：指兄弟才德都好，难以分高下。也指彼此曾共患难，或处于同样困境的人。P
195．抛砖引玉：比喻用粗浅的、不成热的意思引出别人高明的、成熟的意思。只用自谦，不能用于对方或第三方。
196．朋比为奸：朋比：互相依附、互相勾结。坏人勾结在一起干坏事。197．蓬荜生辉：谦敬之辞。广告语说“让您的居室蓬筚生辉”，简直是骂人。
198．否(Pi)极泰来：否：坏运。泰：好运。恶运到头了，好运就来了。形容事物发展到极限，就会向对立面转化。
199．平铺直叙：可用为褒义，指文章不讲究修辞，只把意思直接叙述出来。200．评头品足：比喻在小节上过分挑剔。与中性的评议不同。Q
201．七月流火：不是形容天气炎热，恰恰相反，指天气逐渐凉爽起来．“火”在这里指火星，而不指大火．
202．期期艾艾：口吃。不能理解为懦弱犹豫等。203．奇文共赏：原是褒义，现多用于讽刺。
204．杞人忧天：传说杞国有个人怕天塌下来吃饭睡觉都感到不安。比喻不必要的忧虑。205．千夫所指：受到众人的指责。形容众怒难犯。指：指责。20．汗牛充栋：只形容藏书很多，不用于其他事物。
207．青梅竹马：形容男女小时候天真无邪，在一起玩耍。208．情不自禁：无法控制感情，与“不由自主”易于混淆。
209．庆父不死，鲁难未已：庆父：鲁庄公的弟弟。比喻不把制造祸乱的罪魁祸首清除，灾难就会不断发生，永无宁日。未已：没有完。
210．罄(qing)竹难书：罄，尽。把竹子用完了都写不完，形容罪行多，写不完。211．穷而后工：旧时认为文人处境困穷，诗就写得好。工：巧妙。
212．穷形尽相：形容尽致的意思，指文章的细腻生动。不要误解为“原形毕露”之义。213．茕茕孑立：孑然一身，处境孤单，无依无靠。214．求田问舍：买田置屋，多形容只求个人小利。
215．曲(qu)突徙(xi)薪：突：烟囱。把烟囱改建成弯的，搬开灶旁的柴禾，避免发生火灾。比喻事先预防，以免发生危险。
216．趋之若骛(wu)：像鸭子一样；成群地跑过去。多比喻许多人争着去追逐不好韵事物；骛：鸭子。
217．却之不恭：拒绝别人的馈赠或邀请是对人不恭敬。(正：拒绝；误：退却)R
218．人言啧啧：其中的“啧啧”与“啧啧赞叹”的“啧啧”不同义，而是指不满意地纷纷议论．“人言啧啧”是指人们不满地纷纷议论开来。
219．人浮于事：指人员的数量多于工作所需，人多事少。(正：多余；误：轻浮)
220．人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。
221．仁者见仁：指对同一个问题，各人观察的角度不同，见解也不相同。本词使用也要注意语境。如：“在要不要坚持四项基本原则的大是大非面前，大家要仁者见仁，以便达成共识。”这句中的成语属于误用，在原则性的大问题上当然不能“仁者见仁”，否则就不能“达成共识”。
222．忍俊不禁：忍俊：含笑。忍不住要发笑。不能说“忍俊不禁地笑起来”。223．日中则昃：太阳行至正中就要偏向西方。比喻盛极必衰。昃：太阳偏西。224．日长一线：不是指每天增长一线，而是指冬至后日昼渐长。225．如履薄冰：强调主观心态之谨慎小心，而非客观情况之危急。
226．如坐春风；很容易理解成自然风光的美好，实际上比喻在不知不觉中受到好的教育．227．如丧考妣：像死了父母一样，贬义。
228。如坐春风：比喻在不知不觉中受到好的教育。容易错误理解为自然风光的美好。229．入室操戈：原指进入他人的屋子、拿起他的武器攻击他。理在比喻就对方的论点反驳对方。
230．入不敷出：收入不够支出。(正：够；误：敷衍)
231．三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。S
232．闪烁其辞：指说话稍微露出一点想法，但不明确，也形容说话躲躲闪闪，吞吞吐吐。233．赏心悦目：主语是人。如果主语是物，要说“令人赏心悦目”。234．上行下效：贬义，不用于表示群众以干部为榜样。235．少不更事：年纪轻，经历的事情不多。更：经历。
236．身无长物：并非指自己没有特长，而形容除自身此之外空无所有．长：多余。237．身体力行：亲身体验，努力实践。(正：体验；误：身体)238．身临其境：常误用为代替“设身处地”。
239．深孚众望：孚，使人信服．指深得众人的信赖和尊重。易解为“不孚众望”．240审时度(duo)势：了解时势的特点，估计情况的变化。度：估计。241．尸位素餐：形容空占着职位，不做事而白吃饭。
242失之东隅，收之桑榆：东隅：指日出的东方；桑榆：傍晚日影落在桑榆树梢，指黄昏。比喻在这边失败了，在那边却得到了胜利。
243．失之交臂：交臂：擦肩而过。形容当面错过机会。
244．师心自用；形容一个人固执己见，自以为是，并非指学习老师的方法来运用。245．石破天惊：比喻文章议论新奇惊人。媒体多用于惊人消息，属误用。246时乖命蹇(jian)：时机不准，命运不好。乖：不顾。蹇：不顺利。
247．拾人牙慧：拾取别人的只言片语作为自己的话来说，多用来形容一味重复别人而缺乏主见。使用时注意褒贬色彩。
248．食不果腹：吃不饱肚子。形容生活贫困。(正：饱；误：果品)
249．始作俑者：开始制作殉葬的土木偶的人。比喻第一个做某项坏事韵人或恶劣风气的开创者。滥用于一切倡导人。
250．首当其冲：首先受到攻击或遭受灾难。一般作谓语。常被人误用为定语，代替“首先”。251．首鼠两端：形容在两者之间犹豫不决或动摇不定。常误解为言行前后不一致。首鼠：犹豫，进退两难。
252．殊途同归：从不同的道路，走到同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。(正：不同；误：特殊)
253．数见不鲜：数：屡次；鲜：新杀的鸟兽。经常来的客人就不宰杀禽畜招待。原意是常到别人家去就惹人讨厌。后来形容事物经常见到，并不新奇。
254．数典忘祖：数说礼制掌故．却把自己的祖先忘了。比喻忘本，现也用以指对本国历史的无知。
255．数典忘祖：典，典籍，指古代的礼制、历史。比喻忘本．现也比喻对本国历史无知．256．水落石出：事情的真像已经弄清，、不表示追求正确答案或道理。257．硕大无朋：大得没有可以相比的。形容巨大无比．朋：比。
258．死有余辜：形容罪大恶极，即使处以死刑也不能抵偿他的罪恶。(正：罪恶；误：辜负)259．耸人听闻：故意夸张使人震惊。强调主观目的。
260．素昧平生：指对某人一向不了解，彼此向来不认识。昧：不明白，不了解。平生：从来。(多用于陌生人)261．叹为观止：赞叹看到的事物好到了极点，主语是人。如果主语是物，要说“令人叹为观止”。观止：看到了止境。T
262．韬光养晦：隐藏自己的才能、锋芒，不使外露。(正：隐藏；误：韬略)
263．桃李不言，下自成蹊：蹊：小路。桃树、李树不必向人打招呼，树下自然走成一条道。比喻只要为人真诚、忠实，就能感动别人。
264．醍醐灌顶：佛教比喻以智慧灌输于人，使人彻底醒悟。醍醐：酥酪上凝聚的油。265．天马行空：天马：神马。马的奔腾如同腾空飞行。多比喻诗文、书法等气势豪放，不受拘束。
266．天花乱坠：指说得极为动听，多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说话。267．投桃报李：报答他人的好处，除非特意幽默，不表示报复。
268．投鼠忌器：想扔东西打老鼠，又怕打坏了东西。比喻欲除恶而有顾忌，不敢放手干。269．脱颖而出：比喻人才崭露头角。曾误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”；还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。W
270．万人空巷：指家家户户的人都从巷子里出来了，形容庆祝、欢迎等的盛况。注意方向性。
271．望尘莫及：比喻远远地落后。与“鞭长莫及”不同。
272．望而却步：形容遇到危险、困难或力所不及的事就往后退缩。(正：后退；误：胆怯)273．望穿秋水：秋水，喻眼睛．形容盼望得非常急切．
274．望其项背：可以赶上。只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，算错。
275．危言耸听：故意说些危险的话，使听者感到惊恐。(正：恐惧；误：高耸)276．危言危行：讲正直的话，做正直的事。褒义。
277．微言大义：精微的语言和深奥的道理。(正：精微；误：低微)
278．为渊驱鱼、为丛驱雀：原比喻反动统治者施行暴政，老百姓逃亡别国。现比喻不善于团结人，把本来可以争取过来的人赶到对方那边了。
279．韦编三绝：编竹简的皮绳多次断绝。形容读书勤奋。
280．尾大不掉：尾巴太大就不好摆动，比喻部属势力强大，就不听从调动到难以驾驭。掉：摆动。
281．未雨绸缪(mou)：天还没有下雨，就先修好门窗。比喻事先做好准备。
282．文恬武嬉：文武官员都贪图安逸享受，不把国家大事放在心上。(正：安逸；误：坦然)283．文过饰非：掩饰过失、错误。(正：掩饰；误：文章)
284．文不加点：文章不用涂改，一气写成。形容文思敏捷，写作技巧高超。(正：涂改；误：标点)
285．文恬武嬉：形容文武官员只知贪图安乐，不把国家大事放在心上。恬：安适。286．无可非议：没有什么可以指责的。应与“无可厚非”区别。“无可厚非”意思是不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理，后者表示虽然有缺点，但是还是可以原谅的。287．无人为役：表示不能做好一件事，而非指不能被人驱使．
288．无稽之谈：没有根据、无从查考的说法。(正：查考；误：滑稽)289．无所不为：什么坏事都干。
290．无可厚非：不必作过严厉的批评。与“无可非议”程度不同。291无所不为：没有不做的事，指什么坏事都干得出来。
292．无所不至：不能理解为没有不到的地方，应理解为没有不干的坏事．与“无微不至”有天壤之别。
293．无可非议；没有什么可以指摘的。易混“无可厚非”(不可过分指责)
294．无所不为：没有不做的事，指什么坏事都干得出来。使用时要注意褒贬色彩。295．无妄之灾：意想不到的灾祸。无妄：意外的。X
296．息息相关：呼吸相关连，比喻关系密切。
297．洗心革面：比喻彻底悔改，不能误解为革新改造。
298．先入为主；不能看成先进来的做主人，而是指以先听见的话或先接受的意见为主，以后再也听不进不同的话或意见。
299．先声夺人：先张扬自己的声势以压倒对方。后也用以比喻做事抢先一步。(正：声势；误：声音)
300．鲜为人知：很少被人知道。(正：少；误：新鲜)
301．咸与维新：一切都需要改革更新。(正：参与；误：和、跟)302．显亲扬名：使双亲显耀，使名声远扬。(正：父母；误：亲戚)
303．相形见绌：跟同类的人或同类事物相比较，显出很不足。(正：比较；误：形状)304．相见恨晚：遗憾没有早相见。形容一见如故，情意相投。(正：遗憾；误：怨恨)305．相濡以沫：患难中互相救助。而“相依为命”只有互相依靠的意思。306．相敬如宾：用于夫妻之间，常与“举案齐眉”连用。
307．邂逅相遇：邂逅:役有约会而遇见。没有事先相约而意外在途中相遇。
308．心宽体胖(pan)：指有修养的人心胸宽广，体貌也就舒泰、安详。胖：安泰舒适。309．心有余悸：只用于对过去发生过的事还感到害怕。
310．莘莘(shen)学子：众多的学生。莘莘：形容众多。指一群学子。不与表示数目等词连用。311．信誓旦旦：形容誓言极其诚挚可信。旦旦：诚实的样子。312．信口雌黄：指不顾事实地随意乱说，词义较重。易混“信口开河”。313．信笔涂鸦：随手乱画，不表示画得又快又好。
314．形影相吊：只有门己的身体和影子相互慰问。形容无依无靠，非常孤单。(正：慰问；误：悼念)
315．休戚相关：比喻彼此间祸福互相关连。
316．休戚与共：休：欢乐；戚：忧伤。彼此间忧喜和祸福共同承担，指同甘共苦。注意不能将本词与“息息相关”混淆，后者只比喻关系密切而无同甘共苦之义。317．虚与委蛇(yi)：对人虚情假意地进行敷衍应酬。委蛇：应付。
318．学而不厌：学习总感到不满足。形容好学上进。(正：满足；误：厌倦)319．循序渐进：强调由浅人深的程序。Y
320．严于律己：对自己要求严格。(正：约束；误：纪律)321．严惩不贷：严加惩处，不予宽恕。(正：宽恕；误：懈怠)
322．言必信，行必果：一个人说话一定要守信，做事又必须坚决，任何时候都不能动摇。信：信实；果：果断。语出(论语)。
323．咬文嚼字：一般用于贬义，除非贬词褒用。
324．要言不烦：文章、言论等简明扼要。(正：简要；误：重要)
325．一文不名：连一文钱也没有。形容极为贫困。(正：占有；误：值)326．一言九鼎：说话有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。
327．一见如故：第一次见面就像老朋友那样相投。(正：老朋友；误：从前的)
328．一挥而就：一挥笔就完成了。形容诗文、书画很快就写好画好了。(正：挥笔；误：指挥)
329．一鳞半爪：原指龙在云中，东露一鳞，西露半爪，不见全身．比喻只是事物的一部分，不是全部．330．一傅众咻：一个人教而众人吵闹干扰。比喻由于不良环境影响，做事不能有所成就。(正：教导；误：师傅)
331．一枕黄粱：不是指一枕头黄粱(小米)，而是比喻想实现的好事落得一场空。332．一日之雅：是指短暂的交往，“雅”，交往．
333．一定不易；好像指一定不容易，其实形容事理正确，不可改动。334．一寒如此：并非指如此寒冷，而形容穷困潦倒到了极点．335．一发不可收拾：更加无法整顿。
336．一发而不可收：行为不受控制或无法停住。337．一日之雅：指短暂的交往，“雅”指交往。
338．一定不易：形容事理正确，不可改动。不是一定不容易的意思。339．一寒如此：形容穷困潦倒到了极点，并非指如此寒冷。
340．一傅众咻(xiu)：傅：教导；咻：喧闹。一个人教，众多的人干扰，是不会学好的。后来用以说明环境对人的影响极大。
341．一衣带水：原形容像衣带那样狭窄的水，后比喻仅隔一水。极其邻近。342．一劳永逸：辛苦一次，把事情办好，以后就不用再费事了。“一劳”不能仅理解为“辛苦一次”。
343．贻笑大方：大方，有见识的内行。让有见识的内行见笑．
344．颐指气使：不说话只用面部表情来示意。形容有权势的入傲慢的神态。345．以儆效尤：(处理坏人或坏事)用以警告那些学着做坏事的人．
346．以邻为壑：拿邻国当作排泄洪水的沟壑。比喻把自己的困难或灾祸转嫁给别人。347．义无反顾：为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫地干坏事，算错。348．意味深长：话语含蓄，带有深意。
349．意气用事：凭感情办事，缺乏理智，不表示“讲义气重感情”。350．溢美之词：过分赞美的言词。常误用于褒义场合。351．因人成事：依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。
352．饮鸩(zhen)止渴：鸩：一种毒鸟。喝毒酒解渴。比喻采取极有害的方法来解决眼前困难，不顾后果。贬义。
353．蝇营狗苟：比喻追求名利，不顾廉耻。营：蝇飞之声。苟：指不顾羞耻。
354．鞭辟人里；里，里头；辟，透彻．形容能透彻说明问题．要注意语境：他对这个问题分析很全面，可谓鞭辟入里．前后不一致，前面说全面，后面说透彻。355．鞭辟人里：形容言辞或文章的道理很深刻、透彻。356．有救无类：不论什么人都给以教育。无类：不分类别。357．余勇可贾(gu)：形容力气还没有用尽。贾：卖。358．语重心长：言辞诚恳，情意深长。Z
359．糟糠之妻：不是指长得丑陋的妻子，而是指共患难的妻子．360．责无旁贷：不能说“责无旁贷的责任”。
361．曾几何时：指时间过去没有多久或不久以前。不能误解为不久的将来。362．仗义执言：主持正义，说公道话。
363．振振有词：贬义，理由似乎很充分，其实是强词夺理。364．正襟危坐：形容严肃的样子。(正：端正；误：危险)365．直言贾(gu)祸：说直话招祸。贾祸：自招祸害。
366．炙(zhì)手可热：手一接近就感到热。比喻权势很大，气焰很盛。含贬义。媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。炙：烤。367．置之度外：不把生死利害等放在心上。与“置之不理”不同。368．钟灵毓秀：美好的山川孕育出优秀人才。(正：聚集；误：钟声)
369．众口铄金：原形容舆论的威力大。后也用来形容人多口杂，可以混淆是非。铄金：熔化金属。
370．重整旗鼓：指失败后重新集合力量再干．也可写作“重振旗鼓”。只作褒义。不能用作贬义
371．逐鹿中原：旧指群雄并起争夺天下，现在比喻竞争夺魁。
372．著作等身：所写的作品摞起来有人那么高。形容著作极多。等：等同。373．筑室道谋；比喻做事没有主见，缺乏计划，东问西问，事情终于办不成．374．捉襟见肘：原指衣服破烂，生活穷困．后也比喻顾此失彼，无法应对。375．擢(zhu)发难数：形容多得数不清．多指罪恶。擢：拔下头发。
376．自怨自艾(yi)：原指悔恨自己的错误而自己改正，后只表悔恨的意思。艾：改正。377．罪不容诛：罪大恶极，处死都不能抵偿。(正：处死；误：原谅)378．左右逢源：既指处世圆滑，又指做事得心应手。
379．作壁上观：在一旁观看，不介入，坐观成败。壁：壁垒，古时军营四周的围墙。
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