宏伟小学师德建设第二阶段总结
“学规范、强师德、树形象”师德主题教育活动
宏伟乡中心小学第二阶段总结
为建设一支师德高尚、业务精良的教职工队伍，宏伟乡中心小学在扎实做好第一阶段工作的基础上，认真开展了师德建设年活动第二阶段工作，现将工作开展情况总结如下：
一、利用间周一次的政治学习时间，组织全体教师深入学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《大庆市公办中小学及在职教师乱办班乱补课治理工作的实施方案》、以“规”约师德。在师德建设活动中规范教师行为，重申各项规章制度，严格执行林甸县教育局新修订的《优先模六不评》、《教师职称七不晋》、《教师职务八不聘》的规定。同时从学校领导到教师层层签订师德建设责任状，师德师风承诺书，同时注重过程管理与信息反馈。
通过学习，每位教师明确了应遵守的法律、法规和职业道德规范，增强了广大教师的法制观念和职业道德素质。学校建立了学习考勤制度，发放专用学习笔记本，规定集体学习时间，确保学习效果。在集中学习和自主学习的过程中，每一位教师都认真地做好笔记，并在学习培训阶段结束时，及时上交了心得体会。通过学习，教师们提高了对师德师风重要性的认识，增强了法律意识、敬业爱岗、忠于职守的意识，树立了为人师表、廉洁从教、依法执教的思想。今后学校将在教师的敬业精神、责任意识、关爱待优生等方面提高标准，力求实效，把师德师风教育活动长期、深入、扎实地开展下去，全面提高我校教师的师德师风水平。
二、开展师德建设大讨论。组织教师针对当前师德师风状况，开设师德论坛，开展以“爱岗敬业、文明从教、从我做起”为主要内容的师德师风建设大讨论，组织广大教师边学习，边反思，增强自我约束意识。学校在充分准备的基础上组织师德演讲会，每位教师联系自身实际谈感受、讲师德，学校同时召开民主生活会，围绕“怎样做新时期师德高尚的人民教师”、“我为教师添光彩”等内容深入开展师德建设大讨论，通过大讨论进一步提高了每位教师的思想认识，明确了整改目标。
三、面向家长，广泛征询意见。
为了强化我校教师师德师风建设，学校召开家长会向全校家长公开征求意见和建议，详细了解各班家长对我校师德师风工作的评价，及时查找我校在管理、教师教育教学情况、师德师风建设、服务质量等方面存在的问题，以便在今后工作中调整工作方式，进一步改进教育教学工作。家长都在反馈意见中对老师的工作给予了热情的鼓励和高度的赞扬，也提出了中肯的建议。在交谈中，我们也了解到不少家长教育孩子的心态及对大厂小学的评价，为我们进一步做好工作提供了宝贵意见。
总之，我校在师德建设年活动的第二个阶段，以强化教师职业道德教育创建优秀教师队伍为重点，以实现学校的生存和发展为目标，进一步深化师德建设，强化师德素养，建设一支能够担当起教书育人重任的，让人民满意的教师队伍。
扩展阅读：宏伟小学师德建设第一阶段总结
“学规范、强师德、树形象”师德主题教育活动
宏伟乡中心小学第一阶段总结
宏伟中心小学在教育局的统一领导和部署下，精心组织全校教师积极开展“学规范、强师德、树形象”师德主题教育活动，在第一阶段中取得了较好成效。现将第一阶段活动开展情况汇报如下。一、领导重视、制度保障
1、成立以秦洪才校长为组长的“学规范、强师德、树形象”师德主题教育活动领导组，保证活动深入有序开展。
2、制定宏伟中心小学“学规范、强师德、树形象”师德主题教育活动方案，主题活动的各项工作均根据活动日程安排有序进行。
3、召开“学规范、强师德、树形象”师德主题教育活动动员大会，营造主题活动声势与氛围，提高活动效果。二、加强学习，提高素质
在“学规范、强师德、树形象”师德主题教育活动中，学校重视教师教育法律法规的学习，按照方案安排，采取集中学习与分散学习相结合的方式，要求全体教师深入学习教育法律法规及教师先进事迹，在深刻领会、把握精髓的基础上，更好的落实到自己的教育教学实践中。
1、组织全体教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》和《大庆市公办中小学及在职教师乱办班乱补课治理工作的实施方案》、等法规性文件；组织学习张莉莉的先进人物事迹。坚持学习联系实际，注重效果。2、根据中心校的统一安排，各校分别采用集中解读、个人自学和小组讨论等方式学习，全体教职工利用平时的课外活动时间认真学习规定的教育法律法规，注重理论联系实际、学以致用，提高学习的针对性、实效性。做好学习笔记，撰写心得体会。进行了全员师德主题教育活动理论测试，学校并把各位教师的书面学习心得体会存入教师个人师德档案。这是对学校师德教育活动学习效果的一次大检阅。三、开展丰富多彩活动，强化师德师风教育
1、活动初始，学校召开了“学规范、强师德、树形象”师德主题教育活动动员大会，制订了学习方案。
2、认真扎实地开展了系列主题教育活动，举行了“集中解读.辅导讲座”讨论会。
3、学校和教师签订了《师德责任书》，使教师和学校之间互相有制约。
通过第一阶段的学习讨论活动，广大教职工倍受感染，深受教育。大家决心以本次活动为契机，在新的一年里更加严格遵守师德规范，加强学习，不断提高自身师德修养，树立良好的师德形象，使师德上水平、教学出成效、社会更满意，为教育教学质量的全面提升和学校又好又快发展做出自己的贡献。
“学规范、强师德、树形象”师德主题教育活动方案
宏伟乡中心小学201*年3月
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