邻水五中爱与责任师第三阶段总结
邻水乘风中学
“爱与责任”师德主题教育活动民主评议与
总结提高阶段总结
为进一步加强和改进新形势下的教师职业道德建设，努力建设一支与新形势下教育改革要求相适应的高素质专业化教师队伍，办好人民满意的教育，为强化师德、铸造师魂。我校教师进行了认真的学习讨论，并开展了广泛的民主评议，大家清楚而又深刻地认识到：师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。现对第三阶段的工作总结如下：
一、领导高度重视，健全组织机构。
我校领导高度重视师德建设工作，校领导定期召开会议，统一思想认识，增强“爱与责任”师德师风学习活动的责任感和紧迫感。同时，研究制定师德学习活动方案，每项活动领导做到心中有数，指导到位。
二、加强理论学习，提高思想素质
1、学校有计划有步骤地抓好了学习教育活动，组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《义务教育法》、《阿荣旗教师十条禁令》等法律法规，组织教职工学习并开展了学习大讨论，相互交流思想，每位教师结合学习实践活动及自己工作实际写了一篇学习心得体会。通过学习使广大教师从思想上真正认识到依法执教、为人师表的重要性，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平，进一步转变教育观念，为积极创建民主、平等、和谐、诚信的师生关系，构建和谐的育人环境奠定了坚实的基础。
2、学校以《中小学教师职业道德规范》等法律法规为学习材料。利用政治学习时间组织教师学习，引导教师正确理解教师职业道德内涵，把握师德原则、师德规范及教育法规，提高认识、规范行为，采用集中学习和分散自学，讲课辅导与集体讨论相结合的学习方式，根据上级文件精神学校要求教师结合自己在师德方面存在的问题有针对性进行自学，并写出师德体会，学校组织教职工进行学习笔试检测考核。
通过学习活动，对教师进行了职业道德教育，提高了教师教书育人水平，使教师端正了教育思想，真心实意地关心、爱护、培养教育每一名学生。
三、丰富活动载体，开展系列活动。
1.召开了全体教师大会，学校领导作了“爱与责任”师德师风学习活动动员部署，每位教师引起了高度重视，增强了参加这次活动的自觉性，结合自身实际，制定了学习活动计划。在会上学校领导传达了开展“爱与责任”师德师风学习活动方案，举行了教师公开承诺签字仪式，全体教师庄严承诺：依法执教，爱岗敬业，热爱学生，廉洁从教，为人师表。
2、组织教职工学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规。并开展了学习大讨论，相互交流思想，每位教师结合学习实践科学发展观活动和学习《中小学教师职业道德规范》及自己工作实际写了一篇学习心得体会。
3、认真组织教师分析自己在师德师风方面存在的问题及原因，写出认识全面的自查分析整改方案，提出整改时限。
4、开展了爱生家访活动，学校号召全体教师积极参与爱生工程，人人争做爱生模范，教师利用休息时间，根据学生的家庭状况和思想动态，有针对性地进行家访，做学生耐心细致的思想工作，使学生感受到阳光般的温暖。
5、我校每位教师都有自己的帮扶对象，深入班级学生中间关心、爱护学生，做思想工作，利用课余时间给学生补课，帮助学生解决生活上的困难，让学生感受到师爱，使学生不仅学会学习、学会生活，更学会做人。通过活动，实现了后进生无掉队，特困生无失学，优秀生更优秀的目标，全体教师坚持爱心第一、教育第一、资助第一，让学生切身感受到党的温暖、学校的温暖、集体的温暖和教师的温暖。
6、为了进一步推动我校师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象，坚决杜绝师德不良现象的发生，我校面向家长，学生进行了教师师德无记名问卷调查，对反映出来的问题及时告知教职工，督促其整改。从而将师德建设工作真正深入人心，落到实处。
7、通过召开教师、学生、家长座谈会和问卷调查等形式，发动各方面对学校师德建设提出意见建议，并对每位教师进行师德评议。并对此次主题教育活动进行全面总结，
当然，师德师风的建设是一个长期的过程，通过一个阶段的集中教育也不可能解决所有问题，为此，学校将以此次开展的师德师风集中教育活动为契机，开拓进取，不断创新，解决问题，创造新业绩，为学校发展作出新的贡献。
邻水县乘风外国语实验中学
201*年6月25日
扩展阅读：爱与责任
冷家乡中心学校
“爱与责任”师德主题教育活动方案
为认真贯彻邻教发【201*】28号文件精神，落实教育局下发的实施“爱与责任”主题活动要求，为巩固教育行风建设，进一步规范办学行为，纠正教育不良风气，提高教育管理水平，提升教育整体形象，特别是切实提升教师职业素养，通过实施“爱与责任”教育，努力打造一支“受学生爱戴，让人民满意”的教师队伍，进一步加强教师职业道德建设，增强广大教职工教书育人、为人师表的自觉性和责任感，努力建设一支师德高尚、业务过硬的教师队伍。结合我校实际，特拟订我校“爱与责任”师德主题教育活动方案。
一、指导思想
以党的“十八”大精神和科学发展观为指导，深入贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设》和《教师职业道德规范》，以教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》为指导，继续以“爱与责任”为主题，以“乐教、爱生、无私奉献”为重点，以提高教师的师德素养及教书育人能力为核心，以建立师德工作长效机制为保障，与教师队伍管理、奖励性绩效工资实施、学校人事制度改革相结合，进一步强化师德建设，规范教育教学行为，提高教师的教育教学能力，为“做学生喜欢的老师，办人民满意的学校”奠定坚实的基础。
二、活动目的
学校在开展本次主题教育活动时，将紧紧围绕“爱与责任”这一主题，通过贴近实际、内容充实的教育活动，来进一步提高教师的职
业道德水准，促进教师的专业成长。同时，使我校广大教师进一步坚定爱岗敬业、献身教育的信念，强化尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，增强为人师表、以身立教的职业修养，培育依法执教的法制意识。端正严谨治学的工作态度，增强团结协作的工作精神。争做“爱心伴学生，责任促事业”的实践者，努力塑造人民满意的教师新形象。
三、成立活动领导小组
为使本次活动能正常、有效地开展，做到组织落实、内容落实，措施落实。特成立了“爱与责任”师德主题教育活动领导小组。组长：秦平
副组长：童武蔡俊成
组员：吕仲朱华谭毅梅容张俊蒋瑜
四、活动安排
本次“爱与责任”师德教育主题活动从201*年4月份开始到7月15日结束。分宣传动员、学习教育、整改提高、总结深化四个阶段进行。
（一）宣传动员准备阶段（4、月份）1、组织发动
4月初制定主题教育活动方案并召开动员大会，组织全体教师进行学习和讨论，使全体教师明确此次活动的目的意义、内容要求。在此基础上，向全体教师提出“争做人民满意教师”的倡议，形成主题教育的浓厚氛围。
2、成立活动领导小组
4月份成立“爱与责任”主题教育活动领导小组，部署这次师德主题教育活动的具体任务和分工。
（二）学习教育（4、5月份）
1、抓学习。采用集中学习和个人自学、个人思考与会议交流相结合的方式，重点学习十八大报告、教育法律法规及有关教师职业道德准则等。
2、写感悟。每位教师通过学习后，结合自身工作实际，撰写师德感悟，并在校园网上发表。
3、组织师德大讨论。重视挖掘教师身边的先进师德典型，广泛开展“爱与责任”大讨论，如“如何结合实际发扬敬业爱岗、无私奉献精神”、“老师，你如何爱现在的学生”、“怎样和同事、家长和谐相处”、“如何促进教师的专业成长”等，在讨论的基础上制定出更加贴近实际，贴近教学，贴近生活的师德规范和行为标准，并自觉按照师德规范要求履行教师职责。
（三）砺炼师德，提升内涵
学校将在5月中旬组织广大教师进行“爱与责任”师德论文评选活动，我校将选3篇优秀师德论文报县教育局）。（四）整改提高阶段（6月份）
1、自查自纠。全体教师在认真学习、提高认识的基础上，根据具体的要求，开展自查自纠活动，并写出自查报告在年级内交流。一查依法执教，看有无歧视、体罚等违反教育法规的言行；二查爱岗敬
业，看有无不坚守工作岗位，不认真备课，不按时上课，不批改学生作业等现象；三查教研业务，看是不是参加教研活动，坚持业务学习，乐于承担教研科改课题，通过剖析、反思形成自查报告。每位教师的自查报告都要在一定范围内进行相互交流。
2、健全机制。学校根据对照检查中发现的问题，有针对性地采取措施，建立健全相应的规章制度，使师德师风建设逐步走上经常化、制度化、规范化的轨道。特别是要修订完善《清远市第一中学教师师德师风细则》。
（五）总结完善（7月份）
1、总结上阶段开展师德师风建设的成功经验，结合学校实际，制定学校师德师风建设长效机制。
2、评选校级“师德楷模”，充分发挥典型示范作用，积极宣传优秀教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的先进事迹，使师德教育进一步转化为教师塑造自身高尚人格的内动力。
五、工作要求
1、加强学习，提高认识。学校充分认识到师德建设的重要性，把师德建设放在学校教育工作的突出位置，成立了以张有蔚校长为组长的师德教育活动领导小组，落实领导责任制，以确保此次主题教育活动全面有效的开展。
2、宣传动员，弘扬先进。召开“爱与责任”主题教育活动动员大会，研究制定师德教育活动实施方案，明确教育活动的目标和任务，制定切实可行的工作措施。利用校园广播、校园黑板报等宣传阵地，
大张旗鼓地搞好宣传。认真总结师德建设中的成功经验和典型事例，及时上报教育局。
3、强化考核，建立长效机制。根据学校师德考核方案，切实将师德表现纳入教职工考核、职务晋升和评估奖励的考评范畴。进一步建立和完善师德教育管理制度，不断探索创新师德教育的内容和方法，着力建设学校师德教育长效机制。努力将师德主题教育活动不断延伸，将师德建设纳入全年工作计划。
邻水县冷家乡中心学校二O一三年三月三十一日
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