大学生实习总结报告
大学生实习总结报告
201*年的3月伊始,我选择了自主实习我所实习的学校家乡的一所小学每周从周一到周五去实习学校参加实习工作在进着个校门之前我充满着喜悦和期待我的实习老师冯老师热情开朗助人为乐的性格使我不管在教学在做人都受益匪浅光阴似箭实习就不知不觉的结束了！回转身一看段我过得充实、有意义在实习期间我也的亲身体验和观察深切地感觉到：做小学老师并想象中的那么简单上好一堂书更想象的那么容易想让学生真正学到知识和做人的道理也我想象的那么轻松不过与此我也深深地觉得儿童那么可爱、那么单纯与相处多了真的可以让永葆一颗年轻的心我离准教师标尺还差着十万八千里在教师的道路上充满了艰难险阻我依然坚定着的梦想：做光荣的教师做教师不再单纯地我儿时的梦想更多的承担一份社会的使命感教育科学教育的科学在于创新；教育事业教育的事业在于奉献在实习过程中我更了辅导教师冯老师的耐心让我的实习工作以收获颇丰的结局完满结束在实习学校接近三个月的里我小学中的日常教学和日常工作情况大致也当了近20年学生而小学时代更在我生命中占据了举足轻重的位置但初次以一名小学教师的身份重回小学去实习、去体验所承担的任务大不相同而视角更变得迥然不同了感受也与以往有着天壤之别来谈谈我的实习总体感受我与孩子们接触的并不过在实习期间我深感到了实习老师的乐趣它使我的教学理论变教学实践使虚拟教学变真正的面对面的教学近三个月的实习如今回味起来真让人感慨颇多不禁有眷恋自大学校园我就渴盼着走上讲台希冀着孩子们叫我“老师”这次终于如愿以偿心中怎难以抒发的成就感我实习的班级五年级六班班级非常优秀“优秀”主要体现在学校管理体制的和老教师的教师学生要求均高但又在尊重学生的基础上的同学也都有的爱好特长并且知识面都广有些同学看过书记得有一次我还和谈起了郑渊洁的作品谈得不亦乐乎从中我明白了找到和学生交谈的语言可以拉进距离还可以内心世界我欣赏孩子的天真永远清晰地记得次到班级做自我介绍时对我次发言报以的爽朗笑声对我实习教师的好奇与期待但我也深感小学老师的责任之重大小孩子小孩子的世界观、人生观、价值观健全五年级的某些同学对老师的观点、看法会有某种程度上的质疑绝大的同学相信“老师讲的即真理”小学教师的劳动强度虽不算但做小学语文教师很辛苦的辛苦主要来自对学生人生的要知道做小学语文老师就意味着当班主任我不知道的辅导教师冯老师以前忙不忙但实习期间我都看见冯老师在教室和办公室之间奔波忙碌“起早贪黑”无疑班主任每日的生活状态早上得早到学校督促同学们的朝读除此之外班级琐事更层出不穷同学天性跳调皮总会时不时小茬子这就得找学生谈心做做的心理和思想教育工作而五年级的学生即将面临着升学的在家长思想的左右下都很看重成绩也要常找那种成绩稳定、心理承受能力的同学谈心、鼓励、乐观的心态在实习期间我深深感受到一名语文教师要学生的生理健康心理健康更要在学生的的学生的世界观.人生观.价值观常常会弄得老师疲于奔命来谈谈语文教学的感受简单字“难”教书匠好当教育名师难成听了冯老师的几节示范书之后我开始走上讲台开始了的篇“处女作”老实说当时的并很紧张要知道我一直很向往讲台很喜欢站在讲台上的感觉但或许次经验实在和随机应变能力的确不强书堂上了状况不自信在生字卡片的情况下一下子就变得六神无主起来信口叫拿出书读书文中的生字这所遭遇的情况个睁着困惑的眼睛望着我这更让我乱了阵脚随笔在黑板上写起生字来丝毫注重生字的规范、标准性在的笔顺笔画上这无疑小学语文教学中的大忌小学语文书堂上的低级错误而且没能拿出教师的霸气的住书堂秩序书堂陷入混乱我的普通话太随便而标准居然把“侮”字读成了“wu”而完全不自知,在学生指的情况下我也修正板书更问题经常还忘写板书在讲台上还总不停地走动对同学的表扬用词很单调、甚至很不恰当总而言之节书上过之后一团乱心中有强烈的挫败感教师功一点儿都不这需要我今后大大改进从小学生的思维角度去设计教学即在教学设计时完全遵循的主观思维和理解换个角度设想小学生会不会理解问题讲学生会不会感兴趣能调动学生的思维教学语言上规范通俗化幽默单调重复都需要在今后的工作中努力去将的口头语言转化为书本语言语言要简洁凝练该生动时就要生动要创设活跃的书堂才能使自身的教学产生才能让学生在快乐中学习的问题老师也要我从教师的技能抓起要自信心站上讲台得有能控制住书堂的霸气尽量教给学生学习的方法而直接把知识教给学生乌申斯基曾经讲过；“坏的教师奉送真理而好的教师教人真理’’此外还要多听书多向经验的教师学习在上书之后在书堂生成总结之时老师面对面的以委婉的说话指出了上书时的缺点这有利于保护我受挫的心理更在潜移默化中了我如何面对教学过程中的突发事范文她完全教师的架子更多的朋友般的亲切交谈教学工作给我总结出几点1、善于学习、乐于学习
教学很个性化的过程每个老师都有属于的教学方法、教学风格有着的独到之处在教学实践中善于与老师的交流、听老师的书、从老师的书堂中学习、虚心地向老师请教这要比盲目地摸索要直接、更省力、更见效
我知道了一篇好的教案将别人的好东西灵活地用在身上善于学习老师的优点学习别人好的地方或许这许多年轻老师进步原因吧！
然而学习要会学善于学习一门高深的学问学习绝非生搬硬套适合别人的东西却不适合要的要有的观点这堂书让我明白要在有的东西的基础上学习要会学而模仿实习初期我只一味地模仿冯老师的教学方法来语文教学会觉得有些吃力并达预期的她的那一套有经验的教师才做得来的教学方法与过程教训后我就备好详案在冯老师的能适用于的方法上再的思路上书果然不错！2、吃透教材把握好教学内容和教学重难点备书工作
现在的小学教材都活有的跳跃性而低年级每节书的教学内容并不多知识点也细在把握教材、教学重难点有的难度备书时要熟知教材知道这书教学内容教学的重难点又教参书和学生的练习再来备教材在教学时才会有清晰的思路在教学过程中无法串起来的可以请教有经验的老师3、查缺补漏
书堂常常会有学生没学懂会学生一知半解的学生仍会很快地遗忘练习与作业查缺补漏非常有必要的而每一次的作业、每一次的书堂小练习、每一次的单元小测试的查缺补漏的机会老师评讲时只许学生听不许学生订正常用举一反三的方法来评讲试卷练习然后再让学生独立订正错误仍不会的学生再辅导而且发信息给家长让家长在家辅导尽量让每学生都好所学的内容让每个学生的知识点过关4、节节进步
在教学过程中每学生基础好的学生要求基础较弱的同学放宽要求多点表扬在对每个孩子心中有数的基础上给每个孩子订立要切合每个孩子孩子的对达标的孩子还要给以的奖励激发孩子达标的兴趣达标但进步的差生也要给小小的奖励鼓励他努力达标孩子的自信心每孩子都有进步
教学,的过程,漫长的过程,终身学习的过程有着太多的感悟,有着太多的体验,有着太多的渴望,希望在未来的教学中学习、进步、成长来我谈谈我批改作业的感受批改作业做实习教师时干的一范文很值得回忆珍藏的事还记得在上小学时对语文老师所写的评语很感兴趣总会对某位同学的作文了语文老师的鼓励性评语充满艳羡之情当时我就暗暗地想：以后当老师了要给每位同学都写评语让个个在心理上都平衡如今大学的老师余老师也教过要多批少改当真正轮到给同学们改作文时我老师的建议多批少改当今的学生不再对分数有浓厚的兴趣更感兴趣的老师的的评语当今教育也变应试教育为素质教育更注重学生自然身心发展发展在给学生批改作业的时候我对学生的评语而且更多的鼓励的话语消除写作的恐惧心理从而乐于写作的学习此外批改语文类作业时我意识到纠正学生的错误非常的五年级的同学仍有少同学有写错别字的情况只小但语文教师就有义务帮助改正错误我在纠正学生每个错误的时候写上激励的评语或画上伤心的表情使同学们在评语和表情中知道订正的性并各个学生的情况勉励之开导之对那些在我要求订正之后依然不订正的学生我会在作业上清楚写明我的思想每个人都会犯错错也不在乎大小关键要有改正错误的心而教师要给学生纠正错误的机会的平台情况的学生我会单独辅导的直到承认错误并改正错误身为一位教育工作者我相信要有的耐心才能把学生的缺点从上纠正在实习期间与学生们接触的显得尤为的少离别的临近心里多少有些舍不禁感叹：过得真快！而每天的一幕幕、感动着我的每一范文事我相信都会我以后教育工作的一段宝贵记忆实习我教育旅途的步现在的我无非才迈出步这步我很满意但依然气馁要知道将来的路还很长这点儿小挫折又算得了呢？也许任何年轻老师来说都会遇到暴风雨雪而的不放弃只要有那个的信仰再大的挫折都不再挫折再大的苦难也终苦难一直清晰地记得一句名言：像弹簧看你强不强你强它就弱你弱他就强现在的起点很低只要有锲而不舍的精神我相信能迎来属于的灿烂的阳光每人的人生道路平坦的每一位优秀的教师都要千锤百炼的教师人类工程的灵魂不管会有多少坎坷面对现实挑战努力去做个好老师为将来一名优秀的老师而奋斗路曼曼其修远兮吾将上下而求索!相信我能行的将来我会的!文章本
文来自:巴
巴教科网【】详细出处参考:转载请注明出处，谢谢！
扩展阅读：大学生毕业实习总结报告
大学生毕业实习总结报告.txt38当乌云布满天空时，悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”，乐观的人看到的是“甲光向日金鳞开”。无论处在什么厄运中，只要保持乐观的心态，总能找到这样奇特的草莓。1、每月实习工作情况小结
4月11号听从直营部李树斌总监的建议和安排，我来到广州直营办，开始了我在广州直营办为期一个月的实习。同样这一个月的实习，让我学到了很多很多的东西。
在广州办我的部门领导是潘心如经理，实习导师是胡萍勇，以及广州办全体同事，首先非常感谢在这段日子里能得到他们的帮助和指导。走进广州办的那一时刻，我就感受到那种很强烈的营销氛围，无论是从墙上张贴的图片和标语以及各种报表和数据，都给我太大的新意，我想这也许就是我想要的生活，一种不断挑战自我，实现自我的工作。
每天早上广州办都要开早会，每个业务员把自己昨天的工作情况和今天的工作计划做一个简短的汇报，并把工作当中出现的问题及时的汇报，并寻求解决，每天的这段时间，可以学到很多的东西。我觉得真的很好。然后就是在办公室跟着导师处理内务，这里所谓的内务就是整理业务上的资料和问题，当然更多的时候我是在观看和学习，遇到不懂范文网为您提供大量免费范文！的地方，就主动询问导师。处理完内务，一般就是要出去巡场了，跟着导师，一个一个超市进行巡视终端陈列情况以及和导购员，卖场经理沟通，在终端的时候，你就会发现总公司制定的政策必须得到高要求的执行，终端三个表现第一，五统一等等，以及陈列和促销情况，都是需要业务员通过智慧去计划去谈判，然后用最少的资源得到最大的回报，我想这就是营销的魅力所在！
每天于各个卖场，各站地铁间穿梭，其实真的很累，无论是身体还是心理，都可以感受到那种劳累，或许我现在还没有正式入职，无法感受那种业务上的压力，但真的是体会到作为一名业务员的艰辛，我想这就是为什么都说做销售的最能锻炼人的缘故，需要你全面的发展和提高自己，做一名高素质，高效率的销售人员。记得那句话：使我痛苦者，让我强大。如何公司形象和品牌形象，通过做好终端，做好促销来提升销量，以及把回款落实好，都是我在以后工作当中需要认真考虑的，还有订单以及缺断货的跟进等等，组成了一名业务员的每一天的工作内容，也许你可能会觉得枯燥，但是但每天都要接受不同的挑战，是历练自己的绝好机会。在实习的时候，也发现了很多的问题，当然我会吸取这些教训，学习各位同事的优点，注意那些不足，严格要求自己以后的工作。就是要不断的挑战新高度，去征服，去做到，我所需要的就是做到，做到！
通过这段时间的实习，也喜欢上了直营办的生活，希望自己有机会也可以留在直营系统发展。实习就要结束，马上就要回学校了，感谢的话很多，但是我想最重要的是能在以后的工作中，把自己的工作做好，这才是对他们最大的回报。感谢集团人力资源部，销售总公司以及自己实习所在的直营管理部和广州直营办的领导和同事，给了我这样一个机会来学习和提升的平台。很高兴能在这段日子里认识到公司各个部门的很多同事，让我感受到了温暖。非常感谢他们！
2、本月实习内容最大的感受和体会是什么？
营销更重要的是踏实的做好自己的工作，多去跑动，多思考，多总结，记得这样一段话：作为一名业务员，如果你不够专业，应该足够聪明；如果你不够聪明，应该足够谦虚；如果你不够谦虚，应该足够勤奋；如果连勤奋也不够，就不要干营销。
所以，我虽然不是最聪明最专业的，但我一定会以最谦虚和最勤奋的态度，投入到以后的销售工作当中，做好营销！
既然选择了营销，我就会义无返顾的做下去，并把其做到最好，我相信自己可以成功。3、本月实习期间存在的问题及建议？
建议集团形成一个对大学生实习的明确的目标和发展规划。
在此基础上实习生可以很好的明确自己的方向和计划，提前进入自己的工作岗位，真正有助于自己以后工作的开展。
此次实习也暴露出自己的很多缺点和不足，我想这对我以后的工作和发展都是有很大的限制的。应当尽快作好从校园走向社会的转变，尽快让自己成熟和成长起来，稳重的去处理工作和生活上的问题，做事情考虑问题也要全面起来。再就是和人打交道这方面，也要注意很多细节和礼仪。调整心态，踏实勤奋的进入自己的工作角色，并把工作做好，做好自己的职业规划，树立远大的理想，并为之努力的奋斗，做好每一件小事！4、本月实习期间对导师的评价？
非常感谢我的领导潘心如经理以及导师胡萍勇，首先他们都是很负责而且工作能力和管理能力都很强，在实现期间，无论是从业务上还是生活上都对我有很大的帮助和照顾，非常关心我的实习和成长，给我很多的指导和建议。是我以后工作学习的榜样。5、你最关心的问题是什么？
公司可以对应届大学生建立一个良好的跟踪培养体系，有助于快速的成长和发展，为公司带了更大的发展和活力。
无论以后工作岗位在哪里，我都会努力工作，在自己的本职岗位上做出成绩，为公司带来价值。
6、你对公司或本部门的其他意见或建议？
增强员工归属感，责任感，注重员工培训和成长注重各项政策和计划的执行情况和落实情况
打造一支高效率、执行力强，团结协作的精英销售团队
7、你期望发展的方向？
希望可以留在直营系统，做一名直营业务员，向各位前辈学习和请教。通过一线的锻炼，各方面全面协调发展，成为一名高素质的优秀职业经理人。
友情提示：本文中关于《大学生实习总结报告》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，大学生实习总结报告：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《大学生实习总结报告》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/500242.html
- 上一篇：新疆喀什市疏勒县支教实习总结