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六年级教学工作总结

时间:2019-05-27 23:44:30 网站:公文素材库

六年级教学工作总结

六年级工作总结

(201*201*学年度第二学期)

本学期,我们六年级组在学校的正确领导下,在各位领导的关心、支持下,在全组老师们的共同努力下,顺利圆满地完成了各项工作任务。为了总结经验,更好地做好今后的工作,现将本学期的工作情况做以总结。

一、思想教育不放松。

特别是在六年级的第二学期,学生的思想波动更大,比较浮躁,情绪不稳定,性格叛逆,不听家长、老师的话,纪律涣散,身心方面都发生了很大的变化。此时,我们更加注意了对学生思想、行为等方面的监管。我们一致认为:首先要抓好的还是对学生的思想教育。于是,我们把工作的突破口放在了对学生的思想教育上,只有学生的思想认识到位了,其他问题都会迎刃而解了。

我们把对学生的思想教育贯穿在教育教学活动的每一处,潜移默化地改变着学生,尽量使学生的思想不出现较大的波动。重视对学生进行心理疏导。班主任老师利用晨会、班会、午休等时间向学生进行各方面的思想教育,充分利用班级、年级内的各种比赛活动,充分挖掘教材中的思想教育资源,向学生渗透各方面的思想教育。教育学生热爱祖国、树立远大理想,发奋学习、热爱集体、尊重他人、学会与他人相处等。在实践和学习中不断提高学生的思想认识。各科任老师也紧密配合班主任,对学生进行学习目的教育,养成良好习惯的教育,珍惜时间的教育等。这种对学生的思想教育是不断渗透的,是潜移默化的,直到此时,我们六年级的学生都比较稳定,没有破罐子破摔、争手脚之强好拳武之胜等太大的思想波动。

二、班级管理不放松。

在做好对学生的思想教育的同时,班主任与科任老师紧密配合,共同做好班级管理工作。

我们根据学生、班级的特点进行有效的管理。在学校工作安排的指导下,融汇了每周一国旗下讲话精神,以《小学生守则》、《小学生一日常规》、“班级公约”为准绳,严格要求学生。抓好礼仪常规方面的教育训练工作,抓好经常性的规范教育,就是这样在平凡而又充实中度过了一天又一天,促使学生逐渐养成良好的习惯。李晶、刘太峰老师时时处处都严格要求自己,以身作则,深知班主任责任重大,丝毫不敢放松,每天一大早就进到教室督促学生晨读,让学生形成认真做事的习惯,让学生明白只要有了恒心,就没有克服不了的困难,并把这种习惯延伸到学生上课的态度,作业态度,塑造了一个朝气蓬勃,团结友爱,凝聚力强的优秀班集体。

张荣妹老师是六4班班主任。张老师管理班级始终以尊重学生为出发点,注重学生思想品德的养成教育,对学生的学习重点把好三个关:①把好勤奋关,使学生养成善于质疑的学风。②把好作业关,使学生养成独立思考的学风。③把好学生“课后自学关”,使学生养成自觉学习的习惯。在丰富多彩的活动中,充分调动学生的积极性,组织学生积极参加学校的比赛活动,努力营造了一个积极向上的班级氛围。所带班级学生思维活跃,热爱班级,纪律严明,在学校的各项评比活动中都取得较好的成绩。

吕富才老师用丰富的经验引导学生自主管理班级,用父亲般的伟岸严格要求学生做好每一件事,算好每一道题。

三、教育教学工作不放松。

在开展教育教学时,主要做了以下几方面的工作:

1、继续加强理论学习,并与课堂实践相结合,努力提升自己,营造了浓厚的教研氛围。我们各科的老师都以“新课程标准”为纲领,不断学习、领悟教育理论和他人的成功经验,明确在教育教学工作中应该遵循的规律。并在教育教学过程中按照“两个常规”中所提的要求备课、上课、批改作业等,用“新课程标准”中的要求、理念进行课堂教学,老师们认真钻研教材,把知识的特点和学生特点紧密结合起来设计教学,特别注意处理好课堂上预设与生成的关系,灵活进行教学,努力创新课堂教学,向40分钟要质量。

教研氛围浓厚,教研活动时时处处开展。老师们经常在办公室把自己在上课过程中遇到的困惑、问题或好的经验进行交流探讨,成功的经验大家互相学习,遇到的困惑一起讨论解决。我们经常自发的进行互听、互评活动,大家在反复的磨练中提高了自己的业务水平。

同时我们还向其它年级的老师学习,抓好外出听课时机,向其他学校的老师们学习。通过不断的学习和实践,大家的理论水平、课堂教学水平有了新的提高。2、做好辅导工作,促使学生均衡发展。

(1)培优帮差。对于后进生,我们坚持“一分为二”的观点,即既看到他们身上的闪光点,又看到他们身上所存在的问题,对他们教育时多一分尊重,多一分宽容,“动之以情,晓之以理”,使他们确信老师对他们的真情实意,通过“感化”,达到“转化”的目的。注重心理疏导,帮助他们分析问题存在的原因,深挖根源,找出解决问题的方法,鼓励后进生树立自信心,努力克服自身存在的问题。老师们还经常利用牺牲休息时间为学生辅导功课,大家都朝着一个目标努力:不让一个学生掉队,让每一个学生都得到最大限度的发展。从几次单元测试的成绩可以看出,我们转化后进生的效果非常明显。对于中等生和优等生,我们也及时辅导,力求使不同的学生都取得进步。

四、做好与家长沟通的工作

家庭教育与学校教育是相辅相成、互相促进的。学生出现问题,原因是多种多样的,要想把学生教育好,就必须做好与家长沟通的工作。学生只要出现一些严重的问题,不好的思想苗头,我们就通过多种方式及时与家长沟通,我们多次与一些学生家长进行电访、来访、家访。一是了解情况;二是得到家长的支持与配合。教育效果明显。

五、乐于奉献,做好学校安排的各项工作。

我们级组的老师们除了做好本职工作外,还积极做好学校安排的各项工作。只要是学校工作需要,我们都义不容辞的接受并尽力做好。郑文静、黄勉慧老师认真并坚持做好每周一句英语的工作;徐宇文老师承担了全校的拍摄任务,每周升旗仪式上的颁奖,上级领导检查,尤其是本学期举行的广播操验收、比赛,合唱节等活动的过程中有大量的拍摄任务,徐老师不辞辛劳的做好拍摄工作,为我们留下了珍贵的回忆。班主任老师积极配合音乐老师督促学生认真参加合唱训练等。吴旭强老师担任了“诗教实验研究”课题组长,他认真做好课题的有关工作。在六月份举行的福田区古诗词背诵比赛中,吴老师辅导学生万萍、余嘉欣、陈楚衡、欧阳婧荣获团体二等奖。

六、开展丰富多彩的比赛活动,促进学生的全面发展。

本学期,在学校的组织安排下,我们开展了丰富多彩的活动。四月份,我们组织学生到龙岗坪上去春游。五月份,学校举行了第九届艺术节。我们组织学生积极参加了艺术节的各个项目的比赛。书法、手工制作、摄影、绘画等项目均有较多学生参加并获一、二等奖。在文艺会演准备中选拔中,我们六年级有四个节目被学校选上,我们级组的老师们辛勤付出,认真辅导、训练学生,力争把“精彩”留在每个人的心间。在文艺汇演中,这四个节目都参加了表演,其中:由乔森、李晋豪表演的相声《反正话》被评为最受学生欢迎的节目并荣获三等奖;刘悦盈、冯宇、李诗芸表演的舞蹈《天竺少女》荣获二等奖;吴乐诗、林靖等6名学生表演的舞蹈《任意们》被评为最受学生欢迎的节目并荣获三等奖;冯宇表演的钢琴独奏《秋之歌》荣获三等奖。通过本届艺术节活动,不但丰富了学生们的校园文化生活,而且使学生们得到了锻炼和成长,促进了学生们的全面发展。今后,我们级组将会再接再厉,更好地做好本职工作。

扩展阅读:小学六年级安全教育工作总结

小学安全教育工作总结

刘梅红

孩子是祖国的未来,让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责,在教给他们科学文化知识的同时,安全教育也是其中不可缺少的一部份。为了培养小学生的安全意识和学习简单的安全自救方法,本学期我在安全教育方面是这样做的:

1、活动安全

教育小学生遵守活动规则,不携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作,不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。

2、进餐、午睡安全

知道不吃不洁净与变味发霉的食物,进餐时注意带刺带骨食物安全,以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉。

3、生活安全

教育小学生不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育入厕小学生时不推不挤,以防撞伤、碰伤。

4、药品管理安全

请家长配合将需吃药的的药品小学生上写明姓名、剂量、时间等,教师做好药品管理工作,以免学生误食。

5、家庭安全

向家长宣传安全教育的重要性,以及安全教育活动,请家长积极配合做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。

6、简单自救方法

识别特殊号码的用途(如110、119、120),同时教育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导识别方向,告诫学生不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。遇到危险时,教育学生学会躲避(如:发生火灾、地震时的自救方法)。培养学生多做力所能及的事,学会自理。

7、教师对学生能够进行随时随地的交通安全教育,使其能够配合班主任搞好全班的交通安全教育工作,提高学生交通安全意识。

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