201*六年级英语总结
六年级上册英语教学总结
本学期我担任六年级的英语教学，对教学工作我不敢怠慢，认真学习，虚心向同行学习。经过一个学期的努力，获得了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学总结：
教学就是教与学，两者都是相互联系，不可分割的。有教者必然有学者。因此，了解和分析学生情况，有针对地教。对教学成功与否至关重要。我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材想方设法令课堂生动，学生易接受。但一开始就碰了钉子，在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，怎知小测出来知道不如人意。后来听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从未接触过，从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心这就很讲究方法了。上课内容丰富、现实。教态自然、讲课生动，难易适中照顾全部就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚。因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心自学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有力方法解决当中困难。
因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。英语是语言。因此除了课堂效果之外，还需要让学生多读多讲，多练，为此，在早读时，我坚持下班了解情况，发现问题及时纠正。课后发现作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白这并不是最重要的，重要的是本学期后如何自我提高，如何共同提高三个班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我会继续努力，多问，多想，多像前辈学习，争取进步。
以上就是我在本学期的教学工作总结，由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导、老师、前辈的指导下，取得更好成绩。
教师：钟钟201*年1月16日
扩展阅读：201*小学六年级英语知识点总结
小学六年级英语知识点总结
一、26个英文字母的书写笔顺一.书写笔顺一笔完成的
有C,G,J,L,O,S,V,W,Z9个大写字母和a,b,c,d,e,g,h,k,l,m,n,o,q,r,s,u,v,w,y,z20个小写字母。两笔完成的
有B,D,K,M,P,Q,R,T,U,X,Y等11个大写字母和f,i,j,p,t,x等6个小写字母。三笔完成的
有A,E,F,H,I,N等6个大写字母。二.书写规格占上中两格的
有26个大写字母和b,d,h,i,k,l,t等7个小写字母。占中间一格的
有a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z等13个小写字母。占中下两格的
如：d和b，“一把剪刀分两半，左下圆圈ddd，右下圆圈bbb”；
u和n，“开口朝上uuu，开口朝下nnn”；
m和n，“一道门儿是n，二道门儿是m”。2.巧用歌谣记牢笔顺：
“大写字母A,E,F,H，小写字母f和t，最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子，字母有中横的，如“A,E,F,H,f,t”等，中间的那横像腰带，要最后写。
“小写字母i和j，出门再戴小帽子。”小写字母如“i,j”等，顶上那一点如同小帽子，也要最后写。3.巧用熟悉的事物：
字母“E”像一座楼房，得先把外墙砌好，才能盖屋顶，所以要先写竖折，再写两横。
字母“F”象旗子。讲解：“要把F这面旗子插牢，得先把旗杆写正，先写一竖。”
二、找出与其他几项不同的单词
这种题型主要考察对四会单词的记忆和应用，所以必须牢记四会单词。
有g,q,y等3个写字母。占上中下三格的
有f,j,p等3个小写字母。
注意：1.斜体书写的字母都稍向右斜，斜度要一致。2.大写字母都一样高，不顶第一线。3.小写字母b,d,h,k,l的上端顶第一线4.i和t的上端都在第一格的中间
5.g,q,y的下端抵第四线6.j和p的上端在第一格的中间
7.f要比j,p要高,与大写字母同样高或稍低一些，它们的下端都抵第四线。
三.记忆方法
1.巧用歌谣区分字形：
遇到形近的字母，可以通过歌谣作强化记忆。1.openthebook打开书2.openthedoor打开门
3.openthewindow打开窗户4.closethebook合上书5.closethedoor关上门6.closethewindow关上窗户7.comein进来8.getup(wakeup)起床9.gotobed上床睡觉10.gohome回家11.gofish钓鱼12.goshopping购物13.goupthestairs上楼梯14.goforawalk去散步15.goslowly(walkslowly)走得慢16.goquickly(walkquickly)走得快
17.goonatrip(goontrips)去旅行18.gotoschool去上学19.goswimming去游泳20.gooutside出去
21.goinside进去22.growintoaman长大成人23.wacthTV看电视24.wacthamovie看电影25.talkonthephone打电话26.playtheguitar弹吉他27.playthepiano弹钢琴28.playcards玩牌29.playping-pong打乒乓球30.playbasketball打篮球31.playbadminton打羽毛球32.playcheckers下棋33.playwithtoys玩玩具34.playwithdolls玩洋娃娃35.playagame=playgames玩游戏36.playsports做运动
37.playonthecomputer玩电脑38.workonthecomputer用电脑工作
39.singsongs(singasong)唱歌40.flykites(flyakite)放风筝41.writeastory写故事42.goodnight晚安43.listentotheradio听收音机44.drawapicture画画45.driveacar驾驶小汽车46.rideabicycle骑自行车47.stayhome呆在家里48.turnleft向左转49.turnright向右转50.gostraight直行51.trafficlight交通灯52.walkforward朝前走53.walkbackward向后走54.turnaround转身
55.far…from离……很远56.readabook=readbooks)读书57.readthenewspaper读报纸58.gettowork开始上课/干活59.workhardat努力学习/钻研……60.doone’shomework做家庭作业61.bycar坐小汽车62.byplane(takeaplane)坐飞机63.bytrain(takeatrain)坐火车64.bybus(takeabus)乘公共汽车65.takeacab乘出租车66.takeapicture=takepictures照相；拍照67.takeabath洗盆浴68.takeashower洗淋浴69.NewYear’sDay新年70.SpringFestival春节71.InternationalWorks’Day国际劳动节72.Children’sDay儿童节
三年级到六年级词汇
三、英汉互译
此题型主要考察对英语短语的记忆和应用，所以必须牢记英语短语。
73.Teachers’Day教师节74.NationalDay国庆节75.buyclothes买衣服76.buyagift(buygifts)买礼物77.sitdown坐下78.standup起立79.havesupper=eatsupper吃晚饭80.haveagoodtrip旅途愉快81.havefun=haveagoodtime玩得开心（愉快）82.onthetrin在火车上83.trainstation火车站84.apairofpants一条裤子85.apairofshoes/skates一双鞋/冰鞋86.apairofsocks一双袜子87.apairofrunners一双运动鞋88.acupoftea一杯茶
89.aglassofmilk一杯牛奶90.lookoutofthewindow朝窗外看
91.too…to太……以致不能92.writealetter写信93.writeapostcard写明信片94.writeane-mail写电子邮件95.sendane-mail发电子邮件96.sendacard寄卡片97.ontheleft在左边98.ontheright在右边
99.inthetop,rightcorner在右上角100.inthetop,leftcorner在左上角101.overthere那边102.capitalcity首都
103.WangfujingStreet王府井大街104.Tian’anmenSquare天安门广场
105.thePalaceMuseum故宫106.attheairport在机场107.gotothepark去公园108.makesnowmen堆雪人109.makebreakfast做早餐110.makesupper做晚餐111.makelunch做午餐112.washthedishes洗盘子113.drythedishes擦盘子114.busdriver公共汽车司机115.busstop公共汽车站116.schoolbus校车117.comeon过来118.speakEnglish说英语119.speakChinese说汉语120.flowersbloom开花121.takeoff脱下122.puton穿（戴）上123.lookout向外看/小心124.Christmastree圣诞树125.Christmascards圣诞卡片126.Christmaslights圣诞灯127.Christmasgifts圣诞礼物128.MerryChristmas圣诞快乐129.weardresses穿裙子130.skionthesnow滑雪131.skateontheice滑冰132.winterclothes冬装133.toobig太大134.toosmall太小135.justright正合适；正好136.tooloud太吵137.toohard太难138.tooheavy太重
139.Chineselantern中国灯笼140.somethingspecial特别的东西141.policeofficer警察142.jumpupanddown上蹦下跳143.wacththegame看比赛144.walkhome步行回家145.goodforyou对你有好处146.swimmingpool游泳池
147.walktoschool步行上学148.teachEnglish教英语149.learnEnglish学英语150.summerholiday暑假151.lastweek上周152.nextweek下周153.answerthephone接电话154.basketballgame篮球比赛155.basketballplayer篮球运动员156.basketballteam篮球队157.washclothes洗衣服158.washface洗脸159.washhands洗手160.brushteeth刷牙
三、第三题的单项选择题和第四题的判断题主要考察考生对句型的掌握和对简单语法知识的掌握。
三年级到六年级重点句型四年级下册
1.Thisismycomputer.Thatisyourcomputer.这是我的电脑.那是你的电脑.2.Isthisateacher’sdesk?------Yes,itis.这是讲台吗?是的,它是.3.Whattimeisit?------It’stwoo’clock.现在几点钟?现在两点.161.getreadfor(getreadto)为……做准备162.from…to…从……到……
163.wacthout小心164.looklike看上去像165.beforebreakfast早餐前166.afterbreakfast早餐后167.hurryup快点168.combhair梳头
169.don’tbelate不要迟到170.threetimesaweek一星期三次Thereisamirror.abedandabigcloset.有一面镜子,一张床和一个大衣橱.
12.Theclosetisnearthetable.Manycloseareinthecloset.Thetrashbinisbehindthedoor.
衣橱在床的旁边.许多衣服在衣橱里面.垃圾桶在门的后面.13.Isthereaforestinthepark?------Yes,thereis.有一片森林在公园里吗?是的,有.Isthereariver?------No.thereisn’t.有一条河吗?不,没有.
14.Arethereanypandasinthemountains?------No.therearen’t.4.It’s9:45.It’stimeformathclass.现在九点四十五.该上数学课的时间了.5.IsthisyourT-shirt?------No,it’snot.这是你的T恤衫吗?不,不是.6.Whatcolourisit?------It’swhite.这是什么颜色的?它是白色的.7.It’swarmtoday.Let’splayfootball.今天是暖和的.让我们来踢足球.8.It’scool.Isitcold?是凉爽的?.是寒冷的吗?
9.Howmuchisit?------It’stenyuan.它多少钱?它十元钱.10.Howmucharethey?------They’rethreeyuan.它们多少钱?它们三元钱.11.Aretheyducks?------No,theyaren’t.它们是鸭子吗?不,不是.12.Howmanyhorsesarethey?------Twelve.有多少匹马?十二匹.五年级上册
1.Who’syouEnglishteacher?------MrCarter.谁是你的英语老师?卡特先生.2.What’shelike?------He’stallandstrong.他长得怎么样?他又高又强壮.
3.Isshequiet?------No.sheisn’t.Sheisveryactive.她文静吗?不,她不是.她非常活跃.Isshestrict?------Yes.sheis.Butsheisverykind.她严格吗?是的,她是.但是她非常和蔼.4.Whatdayisittoday?------It’sWednesday.今天星期几?今天星期三.
5.WhatdoyouhaveonThursday?------WehaveEnglish,mathandscienceonThursday.
你们星期四上什么课?我们星期四上英语课,数学课和科技课.6.WhatdoyoudoonSaturday?------IwatchTVonSaturday.你星期六做什么?我星期六看电视.Whataboutyou?------Idomyhomework.你呢?我做我的家庭作业.
7.WhatdoyouhaveforlunchonMonday?------Wehavetomatoes,tofuandfish.你们星期一午餐吃什么?我们吃西红柿,豆腐和鱼.8.Whatisyourfavoritefruit?------Ilikeapples.Theyaresweet.你最喜欢的水果是什么?我喜欢苹果.它们是甜的.Ilikefruit.ButIdon’tlikegrapes.They’resour.我喜欢水果.但是我不喜欢葡萄.它们是酸的.
9.Whatcanyoudo?------Icansweepthefloor.你会做什么?我会扫地.Icancookthemeals.Icanwatertheflowers我会做饭.我会浇花.
10.Canyoumakethebed?------No.Ican’t.你会铺床吗?不,我不会.Canyouuseacomputer?------Yes.Ican.你会使用电脑吗?是的,我会.
11.Therearetwobedrooms.akitchen.abathroomandalivingroom.有两间卧室,一间厨房,一间浴室和一间客厅.
有许多熊猫在山里吗?不,没有.Arethereanyfishintherivers?------Yes.thereare.有许多鱼在河里面吗?是的,有.五年级下册
1.Whendoyoueatdinner?------Ieatdinnerat7:00intheevening.你什么时候吃晚餐?我晚上七点钟吃晚餐.Whendoyougetup?------Iusuallygetupat12:00noon.你什么时候起床?我经常在中午十二点起床.2.Whatdoyoudoontheweekend?------UsuallyIwatchTVandgoshopping.你周末做什么?我经常看电视和购物.
SometimesIvisitmygrandparents.Ioftenplayfootball.SometimesIgohiking.有时候我看望我的爷爷奶奶.我经常踢足球.有时候我去远足.3.Whichseasondoyoulikebest?-------Ilikewinterbest.你最喜欢什么季节?我最喜欢冬天.Summerisgood.butfallismyfavouriteseason.夏天很好,但我最喜欢的季节是秋天.
4.Whydoyoulikesummer?------BecauseIcanswiminthelake.你为什么喜欢夏天?因为我可以在湖里面游泳.Whydoyoulikewinter?------BecauseIcansleepalongtime.你为什么喜欢冬天?因为我可以睡很长时间.5.Whenisyourbirthday?------It’sinMay.你的生日是什么时候?在五月.MybirthdayisinJune.UncleBill’sbirthdayisinJune,too.我的生日在六月.比尔叔叔的生日也在六月.6.IsherbirthdayinJune?------Yes.她的生日在六月吗?是的.What’sthedate?------June9th.什么日期?六月九号.
7.ThisisZhangPeng.Whatareyoudoing?------I’mdoingthedishes.I’mreadingabook.
我是张鹏.你正在做什么?我正在洗碗.我正在读书.
8.Grandpaiswritingaletter.Brotherisdoinghomework..Momiscookingdinnerinthekitchen.
爷爷正在写信.哥哥正在做家作.妈妈正在厨房做饭.
Heiswritingane-mailinthestudy.他正在书房写电子邮件.
9.Whatisitdoing?------It’seatingbananas.它正在做什么?它正在吃香蕉.Whatisshedoing?------Sheisjumping.她正在做什么?它正在跳.
10.Whataretheydoing?------Theyareswimming.Theyareclimbingtrees.它们正在做什么?它们正在游泳.它们正在爬树11.Areyoueatinglunch?------No.wearen’t.你们正在吃午餐吗?不,我们不是.Aretheyeatingthehoney?------Yes.theyare.它们正在吃蜂蜜吗?是的,它们是.12.Isheplayingchess?------Yes.heis.他正在下国际象棋吗?是的,他是.Isshecountinginsects?------No.sheisn’t.她正在数昆虫吗?不,她不是.六年级上册
1.Howdoyougotoschool,Sarah?-------UsuallyIgotoschoolonfoot.SometimesIgobybike.
你怎样去上学的,萨拉?我经常步行去上学.有时候骑自行车去.
2.HowcanIgettoZhongshanPark?------YoucangobytheNo.15bus.我怎样能到达中山公园?你可以坐十五路公共汽车去.3.Whereisthecinema,please?------It’snexttothehospital.请问电影院在哪?它在医院的旁边.4.Turnleftatthecinema,thengostraight.It’sontheleft.在电影院那左转,然后直走.它就在左边.
5.Whatareyougoingtodoontheweekend?------I’mgoingtovisitmygrandparentsthisweekend.
你周末打算去做什么?我这个周末打算去看望我的爷爷奶奶.
6.Whereareyougoingthisafternoon?------I’mgoingtothebookstore.你今天下午打算去哪?我打算去书店.
集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。3.专有名词
专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。
三、名词的数
1、名词分为可数名词和不可数名词。可数名词可以数的名词不可数名词数不清（没有复数）
drink?milkteawaterorangejuicecokecoffeeporridgefood?ricebreadmeatfishfruitcakedumplings
2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式many+可数名词复数much/alittle+不可数名词
some,any,alotof(lotsof)两者都可以修饰。
7.Whatareyougoingtobuy?------Iamgoingtobuyacomicbook.你打算去买什么?我打算去买一本漫画书.8.Whatisyourhobby?------Ilikecollectingstamps.Helikescollectingstamps,too.
你的爱好是什么?我喜欢收集邮票.他也喜欢收集邮票.
9.DoessheteachEnglish?------No,shedoesn’t.------Yes,shedoes.她教英语吗?不,她不是.是的,她是.10.Whatdoesyourmotherdo?------SheisaTVreporter.你妈妈是做什么的?她是一个电视台记者.11.Wheredoesshework?Howdoesshegotowork?她在哪工作?她怎样去工作的?
12.Wheredoestheraincomefrom?------Itcomesfromtheclouds.雨来自哪里?它来自云.13.Howdoyoudothat?Whatshouldyoudothen?你是怎样做的.然后你应该做什么?六年级下册
1.Howtallareyou?------I’m164cmtall.你有多高?我164厘米高.You’reshorterthanme.You’re4cmtallerthanme.你比我矮.你比我高4厘米.
2.Howheavyareyou?------I’m48kg.I’mthinnerthanyou,andshorter.你有多重?我48千克.我比你要更瘦,更矮.3.What’sthematter?------Mythroatissore.Mynosehurts.怎么了?我的喉咙痛.我的鼻子不舒服.4.Howareyou,LiuYun?Youlooksohappy.你怎么了,刘云?你看起来很高兴.Howareyou,Sarah?Youlooksadtoday.你怎么了,萨拉?你今天看起来很伤心.
5.Whatdidyoudolastweekend?------Iplayedfootball.你上周末在做什么?我在踢足球.6.Didyoureadbooks?------Yes,Idid.------No,Ididn’t.你看过书了吗?是的,我是.不,我没有.7.Wheredidyougoonyourholiday?------IwenttoXinjiang.你假期去了哪?我去了新疆.8.Howdidyougothere?------Iwentbytrain.你怎样去的?我乘火车去的.
小学英语语法大全
第一章名词一、定义
名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。
二、分类
1.名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如：johnisastudent
student是普通名词，john是专有名词
普通名词前可以用不定冠词a/an,定冠词the或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。
2.普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与
3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词数词+量词+of+名词对可数名词的数量提问用howmany对不可数名词的数量提问用howmuch
4、不可数名词的量有以下两种表示方法：
1）some,much,alittle,alotof,abitof,plentyof用等表示多少。
注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plentyof,some,alotof,lotsof,mostof等。
如thereismuchwaterinthebottle.瓶中有很多水。i"lltellyoumuchgoodnews.我要告诉你许多好消息。
weshouldcollectsomeusefulinformation我们应该收集一些有用的消息。2）用单位词表示。用a...of表示。
如acupof（一杯......），abottleof（一瓶......）apieceof（一张......），apairofshoes（一双鞋）如twocupsoftea（两杯茶）,fivepiecesofpaper（五张纸）
注意单位词后的动词单复数形式往往取决于单位词的单复数形式；千、百等数词与名词加用，表示复数时，数词仍保持单数，名词变复数。如twohundredstudents（200名学生）tenthousandtrees（10000棵树）
测试点hecaughtalotoffish他抓到了许多鱼（此处为许多条鱼，fish的复数仍为fish或fishes）
=hecaughtalotoffishes.
thepaperisaboutsomefresh-waterfishes.这篇论文是有关几种淡水鱼的。（此处fish表示不同种类的鱼，加复数词尾-es）
5、可数名词分为单数和复数。
名词单数就是该词本身，在其前面加a或an。1）单数
如adesk（一张桌子）anolddesk（一张旧书桌）
2）复数：要表示一个以上概念时，要用名词复数形式规则变化
1）一般情况下加-s
如book--books（书）desk--desks（书桌）2）以s,x,ch,sh结尾加-es
如box--boxes（盒子）bus--buses(公共汽车)注意①以th结尾加-s,month--months②stomach--stomachs
3)以辅音字母+结尾，变y为i再加-es。如city--cities(城市)country--countries(国家)
注意以元音+y，直接加s。如：day--days(天)，boy--boys(男孩)4)以f或fe结尾，复数变f或fe为v再加-es如knife-knives(书),half-halves(一半)(thief,wife,life,shelf,knife,leaf,self,half,wolf)注意①有少数词后直接加s，如roof-roofs(屋顶)5)以o结尾
(1)辅音字母加o结尾名词的加-es如tomato-tomatoes(西红)potato-potatoes(土豆)
(2)元音字母加o结尾名词的加-s
如piano-pianos(钢琴),zoo-zoos(动物园)photo-photos(照片),kangaroo-kangaroos(袋鼠)kilo-kilos(千克)
注意zero两种方式都可：zero-zeros或zeroes(零)不规则变化
1)元音字母发变化。
如man--men(男人)，woman--women(妇女)tooth--teeth(牙齿)，foot--feet(脚)
mouse--mice(老鼠)，policeman--policemen(警察)policewoman--policewomen(女警察)2)词尾发生变化。
如child--children(小孩)，ox--oxen(公牛)3)单、复数形式相同。
如fish--fish(鱼)，sheep--sheep(绵羊)，deer--deer(鹿)，chinese--chinese(中国人)，yuan--yuan(元)，jinn--jinn(斤)
注意不说anenglish，要说anenglishman.①fish作鱼肉讲时不可数，没有复数。眠。(新目标英语九年级)
注意①所有格的读音和名词复数的读音一样。
②名词所有格主要用于表示有生命东西(特别是人或高级动物)的名词。如thisisawoman"swork.这是女人干的工作。thisisagirls"school.这是一所女子学校。
4)以-s结尾的专有名词，构成所有格仍然加"s，或只加"，但读音都是/iz/。如mrjones"s(mrjones")book(琼斯先生的书)keats"works(济慈的作品)(1)表示时间和距离的名词。
如whereistoday"snewspaper?今天的报纸在哪儿？anhour"swalkisn"tfar.一小时的路程不远。
(1)有些无生命东西的名词，如国家，城市季节，太阳，月亮，大地，江河，海洋，船等名词也可用"s，表示所有关系。如china"spopulation(中国人口)thecity"slife(城市生活)
注意在表示店铺或某人家时，为避免重复(因前面已提到)，名词所有格后面可省略它所修饰的名词。
②fishes指各种不同种类鱼或指几条鱼。4)形似单数，实为复数意义。如people(人，人们)thesepeople(不说apeople，可说aperson)police(公安，警察)tenpolice(不说apolice，可说apoliceman)
5)由man和woman构成的合成名词，变复数将名词及man或woman都变成复数。如amandriver-mendrivers(男司机)awomandoctor-womendoctors(女医生)
6)合成名词变为复数时，通常只将里面所含的主体名词变为复数。如passer-by-passers-by(过路人)busdriver-busdrivers(汽车司机)
注意如果没有主体名词，就在最后一词上加-s。如：grown-up-grown-ups(成年人)letter-box-letter-boxes(信箱)
注意①hair和fruit通常作单数，表示总体。若表示若干根头发或若干种水果，则需用这两个词的复数形式。
如wouldyoulikesomemorefruit?你要不要再吃点水果？
weboughtalotoffruitfromthemarket.我们从市场上买了许多水果，chinahassomegoodfrits.中国有一些好的水果。(指种类)shehasafewwhitehairs.她有几要白头发。
hisblackhairisgoingwhite.他的黑发逐渐变成灰白色。
注意②wind,snow和rain这类词，有时也可以有复数形式，表示多次的风、雪或雨。注意以boy和girl开头的复合名词变成复数时，一般只把后一名词变成复数。如boystudent-boystudents(男学生)girlfriend--girlfriends(女朋友)7)有些名词只有作复数。
如scissors(剪刀)apairofscissors(一把剪刀)trousers(裤子)shorts(短裤)jeans(工装裤)compasses(两脚规)scales(天平)sunglasses(太阳镜)surroundings(环境)savings(储蓄)writings(作品)
名词+man(woman)构成的复合名词，其复数形式通常与简单名词一样，即把man(woman)改成men(women)。
如englishman--englishmen(英国人)frenchwoman--frenchwomen(法国妇女)
注意german不是复合词，它的复数是germans。
四、名词的所有格
有些名词的可以加来表示所有关系，带这种词尾的名词的形式称为该名词的所有格。如mary"sfather(玛丽的父亲)jim"smother(吉姆的母亲)
与所有格相对来看，不带这种词尾的形式就称为普通格。1.名词所有格的构成法
1)单数名词词尾加"s复数名词词尾如没有s，也要加"s。如tom"sknife(汤姆的小刀)children"sbooks(儿童书籍)
2)表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人名字后加，如果表示各自所有，则需在各个名字后加。
如jimandmike"sroom吉姆和麦克(共用)的房间jim"sandmike"srooms吉姆和麦克(各自)的房间3)若名词已有复数词尾-s，只加"""即可。如thestudents"reading-room(学生阅览室)
everyoneneedstohaveatleasteighthours"sleepanight.每个人每晚需要至少8小时的睡
myuncle"s(我叔叔家),thedoctor"s(医生的诊所)2.短语所有格
有生命的名词，我们用"s结构来表示所有关系，如果是无生命的，我们就要用"名词+of+名词"的结构来表示。
thewindowofthehouse(这间房子的窗户)
注意当"s所有格用来表示事物类别或属性时不可用of所有格。如：男式鞋应是men"s，而不是shoesofmen。3.of+名词所有格
of+名词所有称为双重所有格，使用时要注意以下几项。
1)表示部分时，前面的词一定要有a,an,some,any,few,two,no,several(几个)之类有修饰语，不能是one和the。
如可说：abookofmybrother"s我兄弟的一本书不说：booksofmybrother"s或bookofmybrother"s.
2)当带有感情色彩时，可用the,this,that,these,those于名词前。如theprettydaughterofyoursister"s你姐姐的漂亮的女儿didyoureadthatbookofluxun"s?你读过鲁迅的那本书吗？3)of前面的名词不能是专有名词。如不说：thisisjohnofhisuncle"s.4)of后面的名词必须是特定的。
如thesebooksofmyfriend"saregood我朋友的这些书很好。5)of后面的名词必须是指人的名词。比较不说itisaleafofthetree"s.
apictureofmyfather指的是爸爸本人的照片。
注意of所有格和双重所有格有时可以交替使用，意义无甚区别。如afriendofmybrother→afriendofmybrother"s
测试点acarofbetty"scars,不可换为acarofbetty.。jim"sandtom"sfathersareinthesameofficenow.吉姆的父亲的汤姆父亲目前在同一办公室。常用口诀
表示民族的名词顺口溜
（1）“中、日、瑞”友好是一致。（2）“英、法”联盟a变e。
（3）其他一律加s即chinese，japanese单复数同形；englishman，frenchman的复数为englishmen，frenchmen；其他像german，american，australian等的复数形式是在后面加“s”。
o结尾的名词顺口溜
1）有生命的以o结尾的名词变复数时，词尾加es，凡无生命的以o结尾的名词变复数时，词尾加s。
有生命：potato-potatoes,tomato-tomatoes,hero-heroes,negro--negroes
如无生命：zoo-zoos,radio-radios,photo-photos,piano-pianos,zero-zeros,bamboo（竹竿）--bamboos,tobacco（烟丝）--tobaccos1）2）两人两菜一火山。（+es）
小学中学课本中以o结尾的名词构成复数时，加es的只有negro（黑人），hero（英雄），potato（土豆），tomato（西红），volcano（火山），这就是“两人两菜一火山”。
或：黑人和英雄吃土豆和西红柿egroesandheroeseattomatoesandpotatoes）2）其余以o结尾的名词变复数时均加s。
图景：你在“zoo”里，看见一要“bamboo”，上面挂着一张“photo”，所照的是一架“piano”，上面放着一台“radio”。
zoo-zoos,bamboo-bamboos,photo-photospiano-pianos,radio-radios.f、fe结尾的顺口溜
（1）以f(e)结尾的名词变为复数时，有的把f(e)改为v(e)再加s，其他的以“f(e)”结尾的名词则直接加“s”。
妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；
躲在架后保己命，半片树叶遮目光。wife（妻子），knife（刀子），wolf（狼）thief（小偷），shelf（架子），life（生命）leaf（树叶），self（自己），half（一半），这9个名词变复数时，都要改“f(e)”为“ve”再加“s”。
(2)以f结尾的名词，一般把把f改为ves，但也有特殊情况是直接加-s的，如gulf,roof,chief,serf,belief,proof,handkerchief。编成口诀联想：海湾边、屋顶上，首领农仆相望；谁说他们无信仰，语气定在手帕上巧记不规则名词单变复男女脚步牙鹅，老鼠加虱婆。
man-men;woman-women;foot-feet;tooth-teeth;goose-geese;mouse-mice;louse-lice.第二章冠词一、定义
冠词是一种虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面(相当于名词的帽子)，帮助指明名词的含义。二、分类
hebegantolearnrussianinthe1950s.他在20实际50年代开始学俄语。但注意:inone"s50s意为"在某人五十多岁时"。如:helookedquitehealthythoughhewasinhis80s.
(8)在比较级的两种句型中:①表示"越......,就越......"时。如:thelighter,thebetter.越轻越好。②表示"两者中比较......"时,用定冠词。如:therearetwobooksonthetable.ilikethethickerone.
(9)用在"动词+sb.+介词+the+身体部位名称"的结构中(注意:介词常用in/on/by)。如:theballhitmeontheback.球打中了他的头。
(10)在表示"计量单位"的可数名词前(注意:介词用by)。如:theworkersarepaidbythehour/day/month.按月付给工人工资.
(11)用在某些由普通名词构成的专有名词前：thegreatwall(长城)，thepeople"spark(人民公园)等。
thepeople"srepublicofchina中华人民共和国theunitedstates美国
(12)用在表示乐器的名词之前：sheplaysthepiano.她会弹钢琴.
共3类：定冠词（thedefinitearticle），不定冠词（theindefinitearticle）、零冠词（zeroarticle）。三、用法1、定冠词的用法
a、an与数词one同源，是"一个"的意思。a用于辅音音素前，而an则用于元音音素前。
(1)表示某一类人或某事物中的任何一个,经常用在第一次提到某人或某物时,用不定冠词起介绍作用，表示一个。
igavehimabookyesterday.我昨天给了他一本书
iamreadinganinterestingstory.我在读一则有趣的故事。
(2)表示人或事物的某一种类,强调整体,即以其中的一个代表一类。ahorseisusefultomankind.马对人类有用。
(3)不定冠词用在事物的"单位"前,如时间,速度,价格等意义的名词之前,表示"每一"。
weoftengotoschooltwotimesaday.我们常常一天两次去学校。iwenttothelibraryonceaweekatleast.
(4)不定冠词用来指某人某物,但不具体说明任何人或任何物。aboycametoseeyouamomentago.刚才有一个小孩来找你。(5)在序数词前表示"又一;再一"时。如:
iwanttoreadthestoryasecondtime我想再读一遍这篇小说。(6)表示不特定的"某一个"时。如:
amr.smithiscallingonthephone.有一位史密斯先生来电话找你。（7）在特定的短语里表示特定的含义，与不可数名词连用，如：haveagoodtime过得高兴(8)一日三餐前有修饰语时。如:-mum,whatshallwehaveforlunch?-jiaozi.
-oh,whatawonderfullunch!ienjoyitverymuch.(9)在形容词最高级前表示"非常"时。如:
lessonnineisamostdifficultlesson,butitisn"tthemostdifficultone.(10)不定冠词用于某些词组中。
alittle/afew/alot/atypeof/apile/agreatmany/manya/asarule/inahurry/inaminute/inaword/inashortwhile/afterawhile/haveacold/haveatry/keepaneyeon/allofasudden2.定冠词的用法
定冠词the与指示代词this,that,these,those同源，有"那（这）个""这（那）些"的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。以下为必须加定冠词的情形:
(1)在表示双方都明白的人或物的名词之前：takethemedicine.把药吃了。
(2)在上文提到过的人或事的名称之前：heboughtahouse.i"vebeentothehouse.他买了幢房子。我去过那幢房子。(3)在指世上独一无二的事物的名词之前：thesun，thesky，themoon，theearth(4)与单数名词连用表示一类事物，如：thefoxiscunning.狐狸是狡猾的。
(5)与形容词或分词连用，表示一类人：therich富人;theliving生者。(6)用在序数词和形容词最高级，及形容词only，very，same等前面：wheredoyoulive?iliveonthesecondfloor.你住在哪？我住在二层。that"stheverythingthatineed那正是我需要的东西。(7)在表示"...世纪...年代"的结构之前
thelittlegirllikestoplaytheviolin.小女孩喜欢拉小提琴。（13）定冠词用在文艺活动,运动场所的名称前。
theyaregoingtothecinematonight.他们今晚要去影院看电影。
(14)用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：thegreens格林一家人(或格林夫妇)
(15)在方位名词之前，如：inthewestonthewest
(16)在某些短语中intheday,inthemorning(afternoon，evening),thedayaftertomorrow,thedaybeforeyesterday,thenextmorning,inthesky(water，field，country)inthedark,intherain,inthedistance,inthemiddle(of),intheend,onthewhole,bytheway,gotothetheatre3、零冠词（不用定冠词)(1)在物质名词前，如：
waterisveryimportant.水是非常重要的。(2)在抽象名词前，如：
failureisthemotherofsuccess.失败乃成功之母。(3)复数名词表示人或物的种类时，如：doctorscurepatients.医生治病救人.
thosepeopleareteachers,notstudents.这些人是老师,不是学生.(4)在有关游戏的名词前，如：doyouliketoplaychess?你喜欢下棋吗?(5)在"by+交通工具"的短语里，如：shallwewalkorgobybus?我们乘车还是步行?(6)在国名，人名和地名前通常不用定冠词，如：England，marry；
（7）在年份、季节、月份、节日、假日、日期、星期等表示时间的名词之前，不加冠词；
wegotoschoolfromMondaytoFriday.我们从星期一到星期五都上课。(8)在称呼或表示官衔，职位的名词前不加冠词；theguardstooktheAmericantogenerallee.士兵们把这个美国人送到李将军那里。(9)在三餐、球类运动的名称前，不加冠词。如：havebreakfast，playchess
(10)在某些固定词组中，是否有冠词，意义不同。如：
inhospital住院，inthehospital在医院里inbed在卧床，inthebed在床上infrontof在......（外）前面，inthefrontof在......（内）前部
gotohospital去医院看病gotothehospital去医院(并不是去看病，而是有其他目的)口诀
泛指用a/an，单数可数；特指用the，不特不the。
释：1）泛指用a/an，单数可数泛指的单数可数名词前要用a/an。2）特指用the如果是特指，那么无论是可数名词单数、复数或不可数名词前均要用the。3）不特不the不特指则不用the，包括泛指的可数名词单数前用a/an，泛指的可数名词复数前不用冠词，泛指的不可数名词前也不用冠词三种情况。
定冠词：特指双熟悉，上文已提及，世上独一无二，序数最高级，某些专有名，习语及乐器。
（1）the用在“特指”谈话双方都知道的某个人或某些人或物前。如：whereistheteacher？老师在哪里？
（2）the用在上文已提到的人或事物前。如：Icanseeacat.thecatisLucy’s.我能看见一只猫，那只猫是露茜的。（3）the用在世界上独一无二的事物前。如：theearthgoesaroundthesun.地球围绕着太阳转。
（4）the用在序数词或形容词最高级前。如：mikeisthetallestofthethreeboys.迈克是三个男孩中最高的一个。
（5）the用在由普通名词构成的专有名词前。如：thegreatwall（长城），thepeople’spark（人民公园）等。
（6）the用在一些习惯用语中或乐器名词前。如：intheday（在白天），playthepiano（弹钢琴）等。
不用冠词：代词限定名词前，专有名词不可数，复数名词表泛指，学科球类三餐饭，季节星期月份前，颜色语种和国名，称呼习语及头衔。
（1）名词前已有作定语用的this,that,these,those,my,your,his,her,our,their,some等限定词时，不用冠词。如：thiseraser,herpencil-box,someboxes,thosewomen等。（2）泛指的不可数名词前一般不用冠词。如：meat,rice,water,bread,tea,milk,juice(5)after：在……之后
afterthat,nooneshouldeverkillaseagull.从那时起，任何人不得捕杀海鸥。(6)by：在……前(时间)，截止(到)……bythetimeIarrived,shehadalreadygone.在我到达之前，她已经走了。
(7)for：达……之久(表示过了多少时间),可以和一般现在时，过去时，将来时连用，但是经常和完成时连用。
Florenceoftenworkedfortwenty-fourhourswithoutrest.弗洛沦斯常常工作24小时而不休息。（8）during：在……期间
duringthelifetimeofoneman,northAmericaandEuropewillmorefurtherapartbynearlytwometers.
在一个人的一生期间，北美洲和欧洲由于漂移，其间的距离将要增加差不多两米。(9）through：一直……(从开始到结束)
he,wholedtheunitedstatesthroughtheseyears,wasshotonApril14,1865,atatheaterinWashington
领导美国度过了这些年代的他，于1865年4月14日在美国华盛顿一家戏院里被人等。
（3）复数名词表示泛指时，不用冠词。如：thepeopleintheroomaredoctors.房间里的那些人是医生。
（4）在表示学科的名词前一般不用冠词。如：Chinese,English,math,physics,history等。在三餐饭和球类运动名词前一般不加冠词。如：havebreakfast/lunch/supper,playbasketball/football等。
（5）在季节、节日、星期、月份前不用冠词。如：autumn,summer,winter,spring,teacher’sday,children’sday,Sunday,February等。
（6）在表颜色、语种和国家名词前不用冠词。如：white,brown,French,Australia等。（7）在表示称呼语的名词之前，以及职务、头衔的名词前不用冠词。如：doctorgreenisascientist.格林博士是位科学家。
有水无湖、有球无星、有山无峰、有独无欧（二）、有（足）族无球（运动）、有文无章、学而不专：
1）有水无湖：海、洋、海湾、河等，都用the;单个湖不用the,(但多个湖用the);theredsea,thepacificocean,thePersiangulf,theYangtzeriverthegreatlakes(五大湖)；lakeErie(伊利湖)
2）有球无星：地球，月亮用the;行星不用the:mars,Venus;
3）有山无峰：thehuangshanmountains(黄山)；mountEverest(珠穆朗玛峰)；mount(ormt.)tai(泰山).
4）有独无欧（偶）：独一无二的，theearth,themoon,thesun用the;欧洲等七大洲不用the.
Europe,Africa,Asia,northAmerica,southAmerica,Antarctica,Oceania5）有（足）族无球（运动）：种族用the:theIndians(印第安人)；球类运动baseball,basketball
6）有文无章：历史性的文件用the;小说等的章节不用thetheconstitution(宪法);chapterone
7）学而不专：学校放在词组的前面时用the;专有名词放在词组的前面时不用the;theuniversityoffudan;fudanuniversity第三章介词一、定义
介词preposition缩写prep.，又叫前置词，表示其后的名词或代词（或是相当于名词的其他短语或从句）与其他句子成分的关系。介词是一种虚词，不能单独在句中作成分。二、介词的用法
1、表示时间的（at、on、in、at、before,after、by、until、through、from、since、within）
(1)at:用于表示时刻，时间的某一点。
atnoon在午时atnight在夜间atpresent目前
(2)on:用于星期，某天，某一天的上午、下午、晚上(指具体的某一天时，一律用)onSunday在星期天onsundaymorning在星期天的上午onmarch8在3月8日
(3)in:用于表示周、月、季节、年、泛指上午、下午、晚上。in1999在1999年inNovember在11月份insummer在夏季intheafternoon在下午过……后(未来时间)
Ithinkhewillbebackinanhour.我想他一小时后就会回来。Iheardthatshewouldbebackinamonth.我听说她一个月后回来的。(4)before：在……之前
weihuagotupbefore7o’clockthismorning.今天早晨，魏华在7点之前起床了。
枪杀。
(10）from：从……起(时间)
theworkersweremadetoworkfrom7inthemorningto7intheevening.工人们被迫从早7点工作到晚7点。
(11）since：自从……以来(表示从以前某时一直到现在仍在继续)
sincethattime,myeyeshadneverbeenverygood.从那时起，我的眼睛一直不是很好。(12)within:不……超过的范围
hewillarrivewithinanhour.他一小时内就人到。
2、表示地点（at、in、on、under、over、above、below、near、by、between、among、around、around、infrontof、behind、in、into、outof、along、across、,through、to、for、from)
(1)at:在某地点(表示比较狭窄的场所)
atschool上学athome在家at320xinfudistrict在新抚区320号atthestation在火车站
(2)in:在某地(表示比较宽敞的场所)
shewillarriveinshanghaiatten.10点她将到达上海。
(3)表示地点方向的on,under,over,above,below①on:在……上面，有接触面onthetable在桌子上面②above:在……上方
sometimesjulianacouldhearplanesabovethetrees.有时朱莉安娜能听到树林上空的飞机声。③over:在……正上方，是under的反义词
overthesetombs,theybuiltpyramids.在这些坟墓上，他们建起了金字塔。④under：在……下面，在……之内
thetwinsistersputthebasketunderthetree.这姐俩把篮子放到了树下。⑤below：在……下方，(不一定是正下方)
threethousandmetersbelowher,shecouldseenothingexceptthethickjungle.3000米以下，除了茂密的丛林之外，她什么也看不见(4)near,by
①near:近的，不远的(=notfar)是的反义词,near还可以指时间，inthenearfuture在不远的将来。
green’slakewasasmalllakenearhishome.格林湖是他家附近的一个小湖。②by:在……旁边，比的距离要近
julianawalkedbythesideoftheriverforsixmorelongdays.朱莉安娜沿着河岸又走了足足6天。(5)between,among,around①between:在两者之间
thedifferencesbetweenAmericanEnglishandBritishEnglisharenotverygreat.美国英语和英国英语之间的差别不是很大。②among:在三者或者更多的之中
therearesomeAmericanstudentsamongus.在我们中间有几个美国学校。③around:环绕，在…..的周围，在……的四周
theyarrivedatavalleywithhighmountainsallaroundit.他们到达了四周有高山环绕的山谷(6)infrontof,behind①infrontof:在……的前面
thereisacarinfrontofthehouse.房子前面有一辆小汽车。②behind:在…..后边
arethereanycowsbehindthehouse?房子后面有一些牛吗？
(7)in,into,outof
①in:在…..之内，用于表示静止的位置
therearefourgirlsintheroom.房间里有4个女孩。
②into:进入,用于表示有特定终点的运动方向，通常用于表示动作的动作之后。如:come,go,walk,jump,run..
shetookmefromthehallintomyclassroom.她把我从门厅带进我的教室里边去。(8)along,across,through①along:沿着
goalongzhongshanroadandturnrightatthesecondcrossing.沿着中山路走然后在第二个十这路口向右拐。②across:横过(平面物体)
veryslowly,thecontinentsaremovingacrossthefaceoftheworld.各个洲在地球表面缓缓漂移。③through:贯通，通过
thestudentswalkedthroughthegatewithuncleWang.学生们随着王叔叔通过大门。
某日上下午，用on换in才能行。午夜黄昏用at，黎明用它也不借。at也在时分前，说“差”用to，说“过”要用part。
口诀2:in在……里，out在……外，在旁边的是beside，靠近的为by。on在……上，
under在……下，above在上头，below在底下。
口诀3:this、that、tomorrow，yesterday，next、last、one。接年、月、季、星期、周，介词省略已习惯。over、under正上下，above、below则不然，若与数量词连用，混合使用亦无关。"beyond超出、无、不能，against靠着，对与反。besides，except分内外，among之内along沿。
同类比较except，加for异类记心间。
口诀4:before、after表一点,ago、later表一段。before能接完成时，ago过去极有限。since以来during间，since时态多变换。与之相比beside，除了lastbutone。口诀5：
(9)to,for,from
①到达……地点(目的地)或方向
where’sjack?hehasgonetoLondon.杰克上哪了？他去伦敦了。②for：表示目的，为了……
doyouknowwhathecomesherefor?你知道他为什么来这儿吗？③from：从……地点起
howfarisitfromLondontonewYork?从伦敦到纽约有多远？
3、表示手段和材料的介词用（1）with①和……在一起
theseplateskeepmoving,likegreatships,carryingthecontinentswiththem.这些板块载着各个大陆，像航船一样不断地漂移。②具有，带有
apersonwithgoodmannersisalwayskindandpolite.有礼貌的人总是和和气气，彬彬有礼的。③用某种工具或方法
hecouldswimwithsomespecialswimmingshoes.穿着一些特制的游泳鞋，他能游泳。
(2）in:表示用什么材料(例如：墨水，铅笔等)或用什么语言。表示衣着，声调特点时，不用with而用in。
What’sthisinEnglish?这个用英语怎么说？
(3）by:通过……方法，手段
whatdoyoumeanbytheword”island”？“island”是什么意思iprefertravelingbytrain.我更喜欢乘火车旅行。4、其他(1）of,from
①of属于)……的，表示…..的数量或种类
itwasbeginningoftheterm.这是学期开始的时候。②from:来自(某地，某人)，以….起始
sheisaladyfromcanada.她是一位加拿大的女士。(2)without,like,as
①without:没有，是with的反义词
sheoftenworkedfortwenty-fourwithoutrest.她通常工作24小时而不休息。②like:像……一样
likemanychildrenofherage,dingfangisayoungpioneer.像很多同龄的孩子一样同，丁芳是个少先队员。③as:作为
theyarecarryingusaspassengers.它们把我们当作乘客运载着。(3)against:反对。靠着
everyonetriedtofightagainstthelocusts.所有的人奋力扑打蝗虫。(4)about:
①关于，各处，四周
nightingalewroteabookaboutnursing.南丁格尔写了一部关于护理方面的书。②询问某人，某物的情况或提出建议whataboutyourfamily?你家里人怎么样？口诀
口诀1:年月周前要用in，日子前面却不行。遇到几号要用on，上午下午又是in。要说
①早、午、晚要用in例：inthemorning在早上intheafternoon在下午intheevening在晚上intheday在白天
②黎明、午、夜、点与分用at例:atdawn,atdaybreak在黎明时候atnoon在中午atnight在夜间atmidnight在午夜atsixo"clock在6点钟at7：30(seventhirty)在7点半athalfpasteleven在11点半atninefifteen在9点15分attenthirtya.m.在上午10点30分attheweekend在周末
③年、月、年月、季节、周用in。例；in1986在1986年in1927在1927年inapril在四月inmarch在三月indecember19861986年12月injulyl9831983年7月
inspring在春季insummer在夏季inautumn在秋季inwinter在冬季inthefistweekofthissemester这学期的第一周inthethirdweek在第三周
④阳光、灯、影、衣、冒雨用in，在阳光下，在灯下，在树阴下，穿衣、着装、冒雨等都要用in。
例：don"treadindimlight.切勿在暗淡的灯光下看书。theyarereviewingtheirlessonsinthebrightlight.他们在明亮的灯光下复习功课。theyaresittingintheshadeofatree.他们坐在树阴下乘凉。hewentintheraintomeetmeatthestation.他冒雨到车站去接我。inthebrightsunlight在明亮的阳光下thewomaninwhite穿着白色衣服的妇女
⑤将来时态in...以后例:theywillcomebackin10days.他们将10天以后回来。I’llcomeroundinadayortwo.我一两天就回来。we"llbebackinnotime.我们一会儿就回来。comeandseemeintwodays"time.两天后来看我。(从现在开始)after...(从过去开始)
⑥小处at大处in
I’minLiaoning,atAnshan.我住在辽宁省鞍山市．有形with无形by，语言、单位、材料in
例：theworkersarepavingaroadwithstone.工人们正用石子铺路。(有形)theteacheriscorrectingthepaperwithanewpen.这位教师正用一支新笔批改论文。(有形)"takingtigermountainbystrategy"isagoodopera.是-出好戏。(无形)
theproductisseparatedbydistillationintogasolineandgasoil.这种产品是用蒸馏分离出气油和粗柴油。(表示方式、手段、方法--无形)ireallycan"texpressmyideainEnglishfreelyin-deed．我确实不能用英语流利地表达我的思想。(表示某种语言用in)thekilometeristhebiggestunitoflengthinthemetricsystem．公里是米制中最长的长度单位。(表示度、量、衡单位的用in)
thisboardwascastinbronzenotingold.这个牌匾是铜铸的，不是金铸的。⑦特征、方面与方式、心情成语惯用in特征或状态：
theyfoundthepatientinacoma.他们发现病人处于昏迷状态。hehasnotbeeningoodhealthforsomeyears.他几年来身体一直不好。thehousewasinruins.这房屋成了废墟。herclotheswereinrags.她的衣跟穿破了。
还有一些心理短语也用in，如：injest诙谐地，injoke开玩笑地，inspite恶意地，infairness公正地，inrevenge报复,inmercy宽大，insorrow伤心地等。⑧介词at、to表方向，攻击、位置、善、恶、分"。
介词at和to都可以表示方向;用at表示方向时，侧重于攻击的目标，往往表示恶意；用to表示方向时，突出运动的位置或动作的对象，侧重表示善意。shecameatme.她向我扑过来。shecametome.她向我走过来。
heshoutedattheoldman.他大声喝斥那老人。heshoutedtotheoldman.他大声向那老人说shetalkedatyoujustnow.她刚才还说你坏话呢。shetalkedtoyoujustnow.她刚才还同你谈话呢.shethrewaboneatthedog.她用一块骨头砸狗。shethrewabonetothedog.她把一块骨头扔给狗吃四、英语对话复习材料1.介绍新同学：
A:Hi,Tom.Who’stheboyoverthere?B:He’smyfriend,Jim.A:Isheanewstudent?
B:Yes,heis.Comehere,Jim.ThisisMike.C:Howdoyoudo,Mike.
A:Howdoyoudo?Howoldareyou?A.Whereismyhat,Mum?B.Whereareyou,Mum?C.Whereisyourhat,Mum?16.同学过生日，你要祝他生日快乐时，你会说：__________
A.Whatdayistoday?B.Todayisyourbirthday.C.Happybirthdaytoyou17、你想告诉别人，你有一只新钢笔，你应该说：__________
A.Ihaveanewpen.B.Thisismypen.C.Itisapen.18、当别人向你说：Howareyou?你应该说：__________A.I"mten.B.Fine,thankyou.C.Howareyou?19、当你想问别人一个问题时，你应该说：__________
A.Iwanttoaskyouaquestion.B.MayIaskyouaquestion?C.Ihaveaquestion.
20、你妈妈给你买了一支新钢笔，你想知道是什么颜色，你应该说：_______A.What"sthisinEnglish?B.Isthisapen?C.Whatcolourisit?21.上午老师上课时，应说：__________A.Goodafternoon,teacher.B.Howareyou,class?C.Hello,boysandgirls.
22.当别人向你说“HappyNewYear!”时，你应回答：__________C:I’meleven.
A:Me,too.Oh,it’stimeforschool(It’stimetogotoschool.).C:CanIgowithyou?A:Sure.Let’sgo.2.介绍外国朋友：
T:Thisisournewfriend,Alice.Ss:Nicetomeetyou,Alice.A:Nicetomeetyou!S1:Whereareyoufrom?
A:I’mfromAmerica.ButIcanspeakEnglishandChinese.S2:That’sgreat!Whatclassareyouin?A:I’minClassone,Gradesix.
S2:We’reinthesamegrade,butindifferentclasses.A:I’msorry.
小学英语情景对话测试题
1.你把一位迷路的外宾送回旅馆，他对你说：Thankyou．你应回答：A.No,noB.It"smydutyC.Youarewelcome.D.IlearnfromLeiFeng.2.你不知道今天星期几，想问同学，应怎样问：--?
A.WhatdayistodayB.What’stheweatherliketodayD.What"sthedatetoday3.如果你同一位外国朋友初次见面，他对你说：Howdoyoudo?你应说：--
A.Howareyou?B.Hello!C.Hi!D.Howdoyoudo?
4.你向同学LinTao介绍一位新来的外国小朋友Jim，应怎样介绍?A.Jim,thisisLinTao.B.LinTao,heisJim.C.LinTao,thisisJim.D.LinTao,doyouknowJim?
5.假如你是酒店服务员，该如何向顾客打招呼?A.Whatdoyouwanttoeat?B.Whatdoyoulike?C.WhatcanIdoforyou?D.Sitdown,please.6．与陌生人相遇，该如何打招呼?
A.Howareyou?B.Howdoyoudo?C.Hello!D.Areyoufine?7.不小心碰倒了别人的茶杯，你应该向他说：--
A.Excuseme!B.I"msorry.C.Nevermind.D.Ok,mydear!
8.寻求别人帮助之前，你应说：
A.Excuseme.B.I"msorry.C.Canyouhelpme?D.Thankyou.9.如果你问路，而对方说“不知道”时，你应该如何应答?A.Thankyou.B.You"rewelcome.C.Thankyouallthesame.D.Thanksalot.
10.别人感谢你的帮助，你可回答：
A.Thankyouallthesame.B.Nevermind.C.Itdoesn"tmatter.D.Youarewelcome.
11.别人拿了一本新书，你想看，你要说：__________
A.Isthisabook?B.What"sthis?C.MayIhavealook?12.当你想知道今天的天气怎么样时，你会问：__________
A.What"sit?B.What’stheweatherliketoday?C.Whatafinedaytoday?13.晚上，你和伙伴坐在院子里，你不知道伙伴手中的玩具车是不是白色的，你会问：__________
A.Itisn"twhite.B.Itisblack.C.Isitwhite?14.李艳今天没到校，你向老师报告说：______
A.SheisLiYan.B.LiYanisnothere.C.IsLiYanatschool?15.你想知道妈妈把你的帽子放在哪里了，你会问：__________
A.Thankyou.B.Thesametoyou!.C.I’mhappytoday.23.当别人想打扰你时，应先说：_________
A.Excuseme.B.I"msorry.C.Hello.24.当你向你妈妈介绍你的老师时，应说：________
A.Thisismyteacher,MissLiu.B.Thisismymother.C.Isthisyourmother?25.当你想借用别人铅笔时，你应说：______A.Thisisyourpencil.B.Isthisyourpencil?C.MayIuseyourpencil?
26、你是海抡吗？[电话用语]____________.
A.AreyouHelen?.B.IsthatHelen?.C.MynameisHelen..27、当你想知道别人姓名时，你会问：____________.
A.Howoldareyou?B.Howareyou?C.What"syourname?28、当你想知道别人年龄时，你会问：____________.
A.Howareyou?B.Howoldareyou?C.What"sthis?29.当别人向你道谢时，你应回答：____________.A.Thankyou,too.B.Wearefriends.C.That"sallright.30..当你想打扰别人时，应先说：____________.A.Excuseme.B.I"msorry.C.Hello
学校：清河完小
科任教师：潘雁群时间:201*年3月
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