少先队工作总结
少先队工作总结
本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进"雏鹰行动"，积极开展丰富多彩的"雏鹰展翅"、“手拉手文明行动”，积极开展“争当四好少年”，加大深化"乡村少年宫"、“书香校园”活动，组织开展"学党史跟党走"活动和形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。通过开展各种体验教育，进一步加强少年儿童的思想道德建设，引导他们在实践中体验、养成做人做事时健康的心理品格，良好的行为习惯。
一、确立少先队工作思想，完善少先队组织。
1．我校的少先队工作坚持以邓小平理论为指导，面向世界，面向未来，教育学生严格遵守《小学生日常行为规范》，在学生中发挥带头模范作用。少先队组织通过引导和教育，把队员培养成家中的好孩子，学校的好学生，能为主动为他人服务的二十一世纪的好少年。
2．通过竞争选拔少先队干部，让队员了解自己的自主权，树立自主意识，让每个队员都畅所欲言，充分发表自己的意见，上任的少先队干部必须接受全体队员的考察，主动为队员服务，带动全体学生一起进步发展。每个队干部认真落实岗位目标责任制，充分利用晨会，班会，思想品德课，国旗下讲话等发挥队员应有的作用，负责好对全校学生的纪律卫生评比。少先队大队部定期召开小干部会议，及时反馈平时工作中的出现的问题，表扬工作负责的同学，颁发工作“积极奖”。
二、组织多彩活动，丰富学生校园生活。1．积极开展乡村少年宫活动。
我校周一至周五都开设乡村少年宫活动，各班根据自己的实际情况，制定适合本班的活动内容。象棋、腰鼓、编织、绘画、葫芦丝、舞蹈、田径、乒乓球、篮球等内容，为特长生搭建活动的平台，组织他们参加各级各类的比赛，发挥他们的优势，锻炼了他们的能力。
2．充分利用手抄报报、小广播、新闻栏等教育功能。
我们少先队利用班级的手抄报、校园新闻栏、小广播、等有效地进行新闻发布、节日教育等活动，如每月各班根据工作安排及时更换手抄报报内容，“庆元旦手抄报”“喜迎十八大紧跟党脚步”“做雷锋式好少年”“庆祝教师节”“庆国庆红领巾心向党”等。校园小广播每周播放三次，内容涵盖广泛，有名人的廉洁故事、读书故事、好文推荐、心理咨询等。少先队大队部每月更换学校的新闻栏，及时发布校园新闻
3．认真组织每周升旗仪式。
每个星期都能有条不紊的组织好学校的升旗仪式，提前通知，提前做好准备工作。仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。每周我们挑选出6名优秀的同学担任升旗手、护旗手、主持人等任务，并由一名少先队员作国旗下讲话，有一名学校的领导作一周的工作总结，及时的对学校出现的各种现象做出指导性讲话。保证了每周的升旗仪式有秩序、有质量的举行。
4．开展“手拉手-------关注农村留守少年儿童”活动。
我们根据我校的特点，开展了一帮一“手拉手--------关注农村留守少年儿童”活动，帮助农村留守儿童做好学习生活，做好他们的心理、精神生活，让他们与其他的孩子一样健康的成长，带领他们一起游戏活动，帮助他们更好、更快地融入到小学生活中。新学广播操后，又主动带领低年级小朋友学做广播操，在互帮互助的活动中不断完善自己，体会在二十一世纪做一名好的接班人必备的知识，能力，素质。
5．以“节日活动”为契机，做好教育工作（1）新人新事“新生入学仪式”
开学第一天，我们举行了新生入学仪式。活动中，大哥哥大姐姐们为一年级的小弟弟小妹妹们送上了漂亮的花，祝福他们像花儿一样在我们万红小学开始新的学习旅程。一年级的小朋友代表也表达了自己努力学习、快乐的生活的愿望。
（2）尊师重教过好“教师节”
教师节，我们学校的部分同学参加了市教师表彰大会的献词活动，同时我们也把深深的祝福送给了我们的每一位老师，让每位学生共同体会了师恩的可贵；教师节我们为每位老师献上了一枝康乃馨，组织老师开展了教工活动，除了各办公室组织的丰富的动外，还组织了“蚂蚁搬家”游戏活动享受了独特的快乐，体验了团结合作的魅力。
（3）扎扎实实开展“小学生日常行为规范”教育活动。
我校大队部首先想全校发出倡议，通过环境渲染、国旗下讲话、小广播等形式向大家宣传说小学生日常行为规范的好处，又通过“给爸爸妈妈的一封信”，“日常行为规范知识竞赛”等活动，鼓励我们的同学相互监督、鼓励，努力做到人人讲文明，守纪律，做新时代的好少年。
（4）探寻红色路径，学党史跟党走
结合中国共产党十八大的召开，我们举行了“学党史跟党走”活动，请老党员讲述红军的故事。具体活动有文艺表演、板报展示、主题班会、绘画摄影、征文等，同学们通过这些活动深切的感受中国共产党走过的艰辛而又伟大的历程，激发了少先队员热爱共产党的情怀。
（5）新征途新起点，欢度第63个建队节
每年的10月13日我们都会迎来一批新队员的入队。大队部做好策划、筹备工作。首先举行了新一届大队委的竞选活动，投票选出了合格的大队干部。开展手拉手活动，高年级同学给低年级同学讲述队知识、英雄故事，教他们学唱队歌、行队礼、系红领巾；举行了大队委就职典礼、新队员入队仪式，并邀请了部分家长共同参与了此次活动，感受孩子的成长。
（6）中队活动有序开展
结合着当前农村学校出现的新情况，重要的节日开展了一系列的活动。编排了“元旦文艺汇演”，开展了“我为文明县城添光彩”活动，举行了“手拉手关爱农村留守儿童行动”及“红领巾心向党”、“民族精神代代传”为主题的的活动月，结合清明节开展了革命传统教育活动，开展了“祖国发展我成长”主题教育活动，“雏鹰争章”活动，“教师节”组织少先队员演出了精彩的节目，给少先队员们一个展示自己的舞台
6．做好心理咨询工作
大队部在德育处的领导下，继续认真开展心理咨询工作，做好“心灵有约”来访登记和悄悄话信箱登记回复工作。本学期有专人------徐力生老师做学生的心理辅导工作，摸索着使用心理测试系统。同时在全校辅导员老师的积极配合之下，认真做好学生的心理辅导工作，取得了良好的效果。
三、反思与展望
在上级领导和学校领导班子的指导和关怀下，我校的少先队工作取得了较好的成绩，收到了上级领导的好评，总结这一年的工作，也存在着许多不足，大队部的工作纷繁琐碎，虽然我们能根据要求做好各项活动，发挥教育学生的巨大作用，但是我们也发现没有反映我校特色的活动，以后会在这方面多加努力，学校的少先队网站工作也做得不够好，许多工作没有及时的进行总结，档案工作还不够完备，这些都将在新的一年进行改善，使我们前毕小学的大队部工作更上一层楼。
扩展阅读：少先队辅导员工作总结
少先队辅导员工作总结
一、学校少先队工作。
少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，少先队部门是学校的一个重要部门，它是学校德育工作的具体实施者和贯彻者。工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作最大的特点。作为少先队大队辅导员的我，把不少的时间和精力都放扑在了少先队工作上，也取得了较好的成绩和效果，得到了学校领导的肯定和同事们的赞扬。
1、配合学校德育部门，大力抓好学生思品行为的养成教育工作。抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教育是学校德育工作之首，它既是学校德育工作的重中之重，也是学校德育工作中最难和最繁琐的工作之一，加上学校的学生都是土生土长的农村孩子，学生素质、家长素质相对来说比较低，家庭环境、家教水平也都比较落后。而学校各方面的环境有了很大的变化，学校德育工作比以前变得更复杂了，学生思品行为的养成教育的难度可想而知。因此，从学年初，我就开始思考和酝酿在新的环境、新的形势下该如何去开展学生思品行为的养成教育工作，根据学校的工作意见，在第一学期，我就借鉴在旧校时管理学生的经验和方法，初步制定了学生思品行为养成教育的计划和措施，成立了少先队值日队，大力抓好学生日常行为规范的教育和管理工作。但从第一学期的情况来看，效果还不是很大，学生的各种行为习惯还很不规范，学校的校风、校容还很不理想。针对这样的情况，在第二学期初，根据学校领导的意见，我制定了城西小学"文明班（队）"评比方案。通过开展"文明班（队）"的评比以及将评比结果与班主任工作政绩挂钩，很好的调动了班主任的工作积极性，使各班主任在班级管理方面各显神通，班级管理的效果有了很大的提高。"文明班（队）"评比情况每天公布，也促使各班学生自觉的互相监督，自觉的遵守学校的各项规章制度。通过一学期的大力整顿，我校的校风、校容有了很大的改观，学生的各种行为习惯也有了很大的进步，少先队在这方面的工作效果也得到了学校领导的充分肯定和同事们的由衷赞扬。
2、抓好国旗队的训练工作。根据这一精神，在学期中我对学校国旗队进行了重新组建，在三、四年级的学生中重新挑选新的国旗队员，并带领新国旗队员按上级的要求到实验学校，由天安门原国旗班的两位国旗队队员进行严格、规范的训练。回到学校后，由于我校要上等级，各方面的工作都比较多，没时间利用放学后进行训练。因此，我只能够利用早读课以及星期六、星期天的时间进行巩固训练，在训练过程中，我对国旗队员严格要求，规范训练，讲究训练质量，经过一段时间严格、规范的训练，新国旗队无论在精神面貌还是在动作规范反面都比以往的国旗队好了很多，学校领导和老师们都给予了新国旗队很高的评价。
二、学科教学工作。
在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。
1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。本学年特别是第二学期，我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。
2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高，3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。
通过以上几个方面的努力，我所担任的四年级英语，在第一学期的期末考试中取得了比较满意的成绩，教学质量也达到了学校的基本要求。
在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教；继续遵循"以学生为主体、教师为主导"的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。
罗皓晖201*-6-
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