语文课改总结

时间：2019-05-27 23:48:16 网站：公文素材库

语文课改总结

语文课改总结:

紧扣课标,活用教材,扎实推进课程改革实验

凤翔街道南港小学语研组

","p":{"h":23.039,"w":5.353,"x":526.05,"y":1150.406,"z":28},"ps":{"_enter":1},"t":"word","r":[0]}],"page":{"ph":1263.375,"pw":893.25,"iw":0,"ih":0,"v":6,"t":"1","pptlike":false,"cx":135.187,"cy":120.101,"cw":629.36,"ch":1053.344}})紧扣课标,活用教材,扎实推进课程改革实验

新课程改革实验在我校实施已进入第六个年头。六年来，我校语文教研组在学校领导下认真落实各级教育会议精神，积极带领全体语文教师学习新课标，认真领悟新课标教学理念，深入钻研教材，同时根据农村学生实际，活用教材，转变教法，扎实推进课程改革实验。具体工作主要有如下几点：

一、加强师资培训，转变教师教学观念

课程改革的操作者是人，课程改革的直接受益者也是人，所以落实课程改革一个核心前提便是做好“人”字这篇文章。人的思想决定着其行为方式，能否转变教师教学观念，理所当然成为决定课程改革实验成败的关键问题。

长期以来，传统教育思想伴随着教学行为一直是教师们信奉的“真理”，有着广泛而坚实的意识基础。要出新就得推陈，如何推陈出新，让新课标教学理念走进每一位语文教师教学思想中，从而以教师教学方式的转变来促进学生学习方式的转变，最直接有效的做法便是加强师资培训。六年来，我们认真组织教师参加街道、区各级新教材培训、教育通识培训。同时做到分发给每位教师人手一册的《新课标》及《新课标解读》，以语研组为单位组织学习、讨论，让新课标教学理念深入“师”心，为课改开展、推进打好扎实思想基础。新课标毕竟是一种新生事物，每个人的正确认识、接受总得有个“否定之否定”波浪式过程。如何让教师们少走弯路，我们的做法便是立足“他山之石，可以攻玉”，积极搜集教改前沿的经验介绍，以得为例，以失为鉴，","p":{"h":21.412,"w":85.65,"x":135.187,"y":1150.406,"z":55},"ps":null,"t":"word","r":[7]},{"c":"不致于在摸着石头过河的课程改革实验中迷失。如课改中我

“双基训练不放松，加强语言文字教学”便是这一得益。

二、加强课堂指导，提高教师教学水平

课堂教学是课程改革实验的主阵地，“向课堂40分钟要质量”这一口号尽管老生常谈，一点都不新鲜，但在我们语研组至今仍叫得响彻！只有加强课堂指导，提高教师教学水平，提高学生语文素养才能真正落到实处，教学才能实现可持续发展。

当课改实验如火如荼开展起来，当每年又一批教师加入到课改实验这一阵营时，我们深深感到，对于广大教师来说理论层面的东西有如狗啃骨头---固然有滋有味，但受益的不多，确切一点说效果反映周期长，立竿见影的收效甚微。他们真正缺乏的是教学中可操作性层面的经验做法得以借鉴，仿效！基此认识，工作中我们以备课组为单位组织集体备课，博采众家之长，兼蓄并收，优化课堂教学设计，让课堂生成成有水之鱼，游刃有余；其次组织教师深入课堂听课评课，各抒已见让思维在碰撞中擦出智慧的火花。一节校性公开课，我们常常不厌其烦试教后教导处修正再教再评，精益求精！再者，什么是真正的优质课，教师需要有个参照物做榜样，而不仅仅是一纸框框条条的课堂评价标准。所以，我们订购了多套省级、国级优质课例，利用周三下午语研组活动时间经常性地组织观看VCD教学实录及点评，教师在明白该怎样教的同时更清楚地认识到为什么要这样教，真真正","p":{"h":21.412,"w":63.102,"x":697.458,"y":1009.631,"z":50},"ps":null,"t":"word","r":[10]},{"c":"正提高了教学水平！

三、加强常规管理，保证课改教学质量

在积极推进课改实验的同时，我们也认识到教育是培养人材的

教育不像工业生产出现的废品一样可以回炉。所以课改工作要稳妥再稳妥，而加强常规管理，更能为课改实验保驾护航！工作中我们努力抓好五环节的落实检查，抓好单元测试的把关辅导，更抓好形式多样的学科竞赛，选拔尖生，培养尖生。在活动中丰富学生的学习生活，在活动中增强学生的学习兴趣，在活动中夯实学生的语文素养，让学生得法于课内得益于课外！

四、优化教研形式，保持课改工作热情

在上一年度阶段性课改小结《为有源头活水来》的反思中，我们也认识到激发教师积极性，保持其工作热情是课改实验后期的保障。工作中我们重在优化教研形式上作了一些探索。如先试教再执教并听课说课评课，如以备课组为单位的集体备课，如围绕专题的系列讲座、网摘论文学习，再如观看教学实录VCD的研讨，均取得资源共享，实现双赢的较好效果，教师们投身课改的热忱不减当年！

工作中我们也遇到了一些困惑和问题，诸如提高合作探究的实效方法方式，新教材的高要求与农村学生认知水平之间的矛盾，在新课标积极倡导重感悟教学之下如何保障学生的语言文字训练落到实处等诸多问题，拟于今后工作中加强研究，力求克服，更望名师的传道解惑！

凤翔街道南港小学语研组

扩展阅读：高中语文教学总结

高中语文教学总结澄迈中学王广标

201*201*学年度，本人担任高三（2）班和高二（107）班语文教学工作。本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。

一、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，

注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，高中的学生也有不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

4、积极参与科组活动，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。5、认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试。

二、取得的成绩：在期中、期末考试中所任教班级成绩都名列全级前茅。

总之，在本学年的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为母校的建设与发展奉献自己的力量！

体育教学总结澄迈中学廖忠元

光阴似箭，一个学期的工作又将结束。本期的教学是在新课程标准改革实施背景下，广大教师的一个探究式摸索过程，对我们体育教师来说，这即是一个机遇又是一个挑战。处于一名教育工作者的位置，需要解决的问题还有很多很多，这就要求我们花更多的时间和精力去总结经验与教训，更具创造性地开展工作，要敢于尝试勇于创新，善于开拓新思路，为更好地完成教书育人的使命，提高我们的教育水平积极地做出自己的贡献。

本学期的教学，除按新的课改精神严格施教，传授必需的基本教材内容外，重点主要用于新教学模式的摸索上。在课堂教学完成基本的教学任务之余，尽量使用新的教学方式，使学生更为主动、更为乐意地接受新知。如注重游戏教材的搭配，让游戏不仅起到课堂调节的作用，又与教材内容互相衔接，起到引导与巩固所学知识的作用；其次，在教法上更加注重以引导为主，学生进行尝试性练习的学习方法，使学生变被动接受为主动学习。使学生学会一定的学习方法，体现以学生学为主的理念、素质教育的内涵。这样也能使学生更好地掌握各基本教材内容的技术动作及技能。

本期教学为中年级学生，学生接受能力强，善于模仿，并能积极地学以至用。所以在教学中我多去钻研教材，认真准备，精心施教，课后及时总结教学中的得失，尽量做到全面兼顾，个别再耐心辅导。尽力使每一位学生都得到全面的发展，学有所得、学有所用、学有所长。俗话说“学无止尽”，教学之余本人不断的充实自我，虚心学习、请教，借鉴好的教学经验及方法；并积极参加各项教学教研活动，为提高自己的教书育人水平尽心尽责。

体育教师另一项重要工作就是体育训练，本期我继续担任学校体育教研组组长，负责学校体育工作，并担任学校羽毛球训练队教练。本期在学校领导的指导与体育组的成员合作下，组织全校师生参加区大课间操活动评比荣获特等奖；而且成功地举办了一届校冬运会，收到了令人满意的效果，为推动学校群体活动的开展创造了良好氛围。

我们的教育事业任重而道远，总结经验，继往开来，需要解决和改进的问题还很多，这就要求我们在自己的工作岗位上戒骄戒躁、兢兢业业、埋头苦干、不断去学习、摸索，总结出行之有效的教育教学经验，为党的教育事业尽到自己应尽的责任。

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