德语学习方法总结
德语学习方法的总结
201*年09月08日星期六11:01A.M.
我认为最好的途径是和德国人每天互相教语言，可以在大学贴条，找Sprachpartner！-我觉得首先要有很大的词汇量！
-去审核前不到一个月硬是把400多页的一本德语单词字典给背下了，结果现在都忘的差不多了，看来还得来上-没有必要吧，单词那么多，小字典也700多页，大字典1400多页背到什么时候啊。要增加词汇量，你可以听上都是可以找到的。可能的话在聊天室找会德语的人聊也比背单词强啊！-背词典不如背课文，或者熟读课文，我觉得。
-想学好德语，最高秘技：找德国人做男(女)朋友，当然对於同性恋此法也可！
-一般关于某个THEMA的重要单词会在很多文章里反复出现，看多了就记住了，在写文章的时候，也注意刻意别反对背字典和背单词表。（个人意见）！
-好不容易认识了一个单词，加了个什么前缀就又不认识了！
-多阅读,坚持写作,多用新学到的单词.是最好的办法.新单词多用几次自然就记下来了.光认识单词作用不大.德语的能力,特别是表达能力.背字典,几乎是浪费时间.德语不像英语那么简单.词性,复数,形容词变化,不同的固定动词可能光靠死记的.
-单词积累和巩固可以通过阅读来提高.建议读:ErichKaestner的作品.,难度不大,生动有趣.比如:EmilundDet
另外每天要有文字记录,如德语日记,随感等.尽量使用自己熟悉的单词.
这样才是学语言.GutenTag说的再流利没用,总之词汇只是语言的一个部分,不要过分强调,要全面发展.-科学家发现，一个生词无意重复7次，就不会再忘了-个人感觉做题的用处不大。我想关键问题是:没有培养起自己学习德语的感觉，当然这不是一天两天的事情。但然后有的放矢。在学习德语的过程中，我感觉主要是说得多了，兴趣自然也有了。常给自己设想一些日常生活中然后再用德语表达出来。个人感觉，是一个满有意思的方法。
-练口语，自己对着墙壁自说自话就行，管他说对说错，把嘴练快了就行。
-尝试买点基础的阅读练习，新求精里也有很多阅读的。本人认为可以使自己提高最快的方法就是阅读和写作。文章里出现过的样式写到自己的文章里，再看看字典里的用发，这样很容易记住生词。语法的联系也是必要的，因为单项里面比较简单。至于听力，由于我不是在中国学的德语，所以就没有方法提供了。口语你可以找你们德PARTNER练习，个人经验是不一定要找德国人的，我在语言班时曾和一个印度，一个马塞多尼亚的朋友一直在-什么感都得培养，语感最重要。天天读，大声读！！多听听德语磁带。YOYOX你在德国，建议多听广播，少-要培养语感，就大声读吧。我个人很赞同李杨的疯狂英语里的学习方法，精华就是大声读，多读，这样语感出还有就是我的德国同学对我说的一句话：Ifyouwant,thanyoucan!Wherethereisawill,thereisaway!-看电视容易走神吧，容易被电视的画面吸引，就不听了，这是以前的老师说的，强烈建议我们听广播的。-其实说白了，听说读写。但是做起来就很难。我觉得可以常去歌德，哪里有报纸之类的东西，适应各种德与水多听听磁带。
-ichfinde,每个阶段有每个阶段该做的事情,在我的阶段(初级),我就有空也有必要精读一些有意思的文章,看一些时候或许找个德国朋友提高的更快,高级嘛,到德国练习比较好,等等.所以,做好本阶段该做的,不要妄自菲薄也不要我先正从初级进入中级一直的学习方法就是结合课文记单词第一遍读
第二遍逐字逐句翻译第三遍边读边再翻第四遍通读
以前学英语也差不多这样
可如今效果只有一个：培养了丁点语感：（所以我现在实际上仍处于要说只能说到主谓状态，之后的就处于瞪眼看着我这人喜欢买德语工具或语法书（每每在书店逛时，都情不自禁到带回一两本，大多成了摆设，汗），不过趣味德文，作者强调就是“以轻松的心情去发觉德文中蕴藏的趣味。”例如第一页第一句话：DasistnichtmeinB看)轻松掌握德语词汇先分类，单词词条，汉语释义，德语举例，汉语译文日常德语阅读面广，每篇文章似乎都不真正开始看，但偶就是喜欢在书店里看这些东东，看着觉得不错就买下然后束之高阁，哎。。。
-我看可先背一定量的单词，再大量阅读。因为只背不用很快就忘。只看吧，词汇量不够。所以两者混合着用最但这方法有一前提：那就是你的打下很好的语法基础。只有熟练各种语法与句形，才能更容易阅读。相信这前提且多有规则可行，只要横下心来，必可成功。各位且可一试。
-关于背字典，我也曾经尝试过，可惜早上背，晚上就忘，没有什么效果。后来我这样做：在记忆的同时，大声机录下你所背的每个单词和每个含义，德文和中文之间最好空一会儿。然后等你以后做其它事情的时候，比如做听，周而复始、温故知新，一遍又一遍、一遍又一遍地磨耳朵、磨记忆，既背单词，又练听力，说不定后来还会比较熟的时候，就利用开始我说的德文和中文含义之间的空档，迅速抢先说出这个德文单词的中文含义来，也是字典，因为我们学语言目的是要在一种特定的环境下说出来，光去背个别的单词我觉得没有意义。我的意思是说大字典，每个例句都认真的看、学习、琢磨，然后假设你就在那个环境中，把它大声地说出来，或者加上一点自我觉得效果比较好，以后你再碰到类似的情景，你绝对会下意识的冒出这样的话。其实这种情景也许你未必真的过，也许蹦出来的话你自己都没怎么考虑就说出来了，等你回过头来真正考虑一遍以后却发现，语法等等竟然是你会渐渐发现，你的口语水平也在迅速提高。以上只是我的小小经验，成与不成还要和各位切磋。
-我觉得最好的方式就是把听力的东西一句句听写下来，然后对照，再然后就是背下来，我们老师就是这么要求
扩展阅读：学习德语的方法个人小结
德语学习初级阶段
德语是比较难学的一门语言，很多朋友刚入门的时候会发现和英文很相象，却不知道那只是一个陷阱，有很多的难点就来于和英文的相似。英文和德语来自同一个语系，却在发展的过程中有了太大的区别。在发音上，语调上以及语法的顺序上。刚到德国的中国朋友都会经历几个笑话般的阶段：1,德语不会说，英文却长进很大。因为在国内十几年的教育一直都是英语为主，而国内用的机会却不多。到了德国，为了生活，在接触德国人的时候，一着急，德语不够用，只好把英语冲上来了。而德国人，尤其在大城市里，英文都多少会一些，并且他们实际上也喜欢有机会表现一下。因此，初到德国，在越发感到自己德语太差的同时，英语却在不断提高了。第二阶段，德语会说一些了，英文也开始有点乱了。德语在刚开始有一点入门又不太精的时候，被各种语态和动词的位置搞的晕头胀脑，再讲英文难免受了影响。第三阶段，就是德语还不会说，英文也讲不出来了。这个阶段，因为试图练习德语的心情越来越来迫切，也多少可以讲明白自己的意思了。整个大脑也都被德语的语法规则占据了。一旦发现德语不够用又想把英文这个法宝请出来的时候，才发现，说英文还不如说德语呢。全
都乱套了。不过不要着急，慢慢过了这段最难的日子，就是柳暗花明的时候了。
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初级阶段除了对德语要有个基本的概念之外，最最重要的就是语音语调。德语的语音语调并不好掌握，如果这个时候不注意，以后养成了坏习惯，再改就难了。在德国生活学习了一段时间之后，大家在语法，词汇以及理解方面的差距都不会太大。而一个人的德语是gut
还是perfekt就只取决于他的语音语调了。
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中级苦战的时候最重要的就是信心和坚持，这个时候你会时而觉得很有成就感，时而又沮丧的不行。主要也是在学习到这个阶段，因为“进食”过多过快，需要一定的时间来消化。每个来德国的朋友都不会甘于象这里的其它外国人那样，用几年甚至更长的时间来学德语，总想在一两年内过关。因此就会有这种现象，旧的还没有消化好，新东西就又学进来了。所
以这时候，除了坚持之外，就是要心态自然，很快就会过了这个难关。
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听力一直是个难点，在很多已经在德国生活多年的朋友都知道自己的弱点在听力上。这是没有办法的。在说话的时候，可以用自己会的句型，词汇把意思表达清楚，可听力上，那就不是自己能决定的了。在初学的时候，你要明白的是，你不可能把意思都听懂，不过也要记住的是，你早晚是能听懂的。所以在练习的时候，从听不懂到听的懂之间的过程就是要把每个词都“听出来”。可能你不明白这个词的意思，你要知道每句话都是单个的词组成的就
够了。以后的文章里会有更详细的介绍。
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DSH考试并不是德语的过关，而只是一个开始。德语只有在上了专业课的时候才会有本质上的提高。因为那是一种应用，而不是单纯的学习。所谓的德语环境其实也是如此，你不得不用的话，记忆比别的要清晰的多。
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最后，还有一点要提醒的就是，德语学习可以说永无止境。因为到了更高一层的时候，就会遇到更难理解的那种冗长而繁琐的文章。象有的人说的一样，如果语言象一座森林，那么学英文就是笑着进，然后笑着出；学俄语，可以哭着进，最后笑着出；而学德语，是哭着
进，最后还是只能哭着出。
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所以，在德语这座森林里，大家能走多远，又能有多少收获，就只在自己的努力了。
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一德语学习初级阶段
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我们询问了很多专家和德语教师，什么是德语学习初级阶段最应该注意的问题。我们得到的一致回答是：德语语音。的确是的，任何一门语言的学习最关键的是要有一个好的语音作为基础。设想一个学生具有丰富的词汇和娴熟的语法知识，但不具备口头表达能力，这是何等的悲哀。我们坦言，在德国的很多中国留学生中，真正具有良好德语语音的人很少。为了能让每位德语初学者在最短的时间内练好德语语音，我们网站特别制作了这一期----攻克
德语语音难关
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"d8X3J+C:A&i%K0K关于“r”的发音
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这个“r”在德语中的发音是每个德语初学者最先碰到的麻烦。相信大家也有一些关于“r”发音的个人体会,其实万事开头难，只要你掌握了其中的要领，加上一段时间的刻苦训练，一定会有提高的。给您的只是方法，成效与否还要看个人下的功夫是否到位了！“r”的发音有大舌音和小舌音之分，我们主张初学者练习发小舌音，因为在德国人的心目中发小舌音比较高雅一些，其实也无所谓的。练习发“r”的方法主要是：早上起床刷牙的时候，嘴里含一口水，仰头将水停在小舌和喉管之间，振动声带使水一起震动，感觉小舌振动为成功，否则重来。这样反复练半个月，每天5分钟，直到不要水，也能振动小舌为止。如果还是不行的话，或者你自己感觉不可能发出小舌音的话，别急！请您用以下的办法：在德国人的日常对话中并不十分强调“r”的发音，有时只是一带而过，我们建议您可以用两种方法代替之。一种是，发“h”的音并振动声带；另一种是，发“鹅”的音最好也振动声带。无
论您选择哪一种发音方式，注意都要快！习惯了就好了，慢慢来吧！
关于“ch”和“sch”发音的区别
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“ch”的发音是轻音，发这个音时舌头不要卷起，舌尖下咧，微微顶住下门牙牙背，用气音发声不振动声带。发出的音比较类似中文里的“洗”。而“sch”的发音方式与“ch”是不同的，发“sch”时舌头要卷起，舌尖上翘并悬空，也是用气音发声不振动声带。发音
比较类似中文里的“是”。
注意不要自己加尾音
这个问题经常出现在中国留学生当中，因为我们的母语和德语的确相差太远，无可借鉴，所以很多时候在我们说德语时完全是凭着想象来的。加上德语单词的发音大部分可以直接读出，这反而对初学者不利，要知道读音规则是死的，关键还是要把每个音素都发到位。如德语中的“gut”，后边是轻音“t”，而很多同学在读这个单词的时候不自觉的加了一个尾音“e”，就读成了“gute”。这完全是由习惯造成的，和懂不懂发音规则无关。这样的例子
还有很多，如“schlecht”，“arbeitet”，等等。
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关于外来词
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正如上边所谈到的德语单词的发音大部分可以直接读出，但有些外来词却是例外。对于德语初学者来说，一定要认出哪些是外来词，哪些是德语单词，不要一律都按规则来。尤其是比较时新的外来词，一定不要读错了，以免闹笑话。如时下流行的“Internet”还有“surfen”，“Vitamin”等等，都是按英语的发音来的。建议大家：多多总结，找到差别！
今天，我们主要跟大家谈了关于德语语音的基本问题，把她作为“德语学习初级阶段”的开头，以后我们还将为您安排其他有关德语基础知识的话题，希望您能从中有所收获。德语学习的一些建议
学习态度——沉下去与浮上来
在谈具体的学习方法之前，我更愿意从学习德语的态度说起，虽然学习任何一样本领和技能都需要一种态度，但我个人认为，在学习德语之前和过程中做好足够的心理准备是格外必要的。仅在新东方的课堂上，我就听到远不止一个学员在学习一段时间德语之后抱怨，德语实在太难了，实在太复杂了，以至于在后面的学习中会产生浮躁的情绪，这主要是由于没有在学习态度上调整好心态所致。《目标》第四册的最后一篇文章，是美国作家马克;吐温写的关于他学习德语的感受，开篇的第一句话就是，谁没有学过德语，谁就无法想象，这种语言有多么复杂。的确，在世界上除中文之外的语言中，最难学的应该是德语和阿拉伯语，但它们和博大精深的汉语比起来，其实实在是小巫见大巫。既然德语不是一门一朝一夕就可以学会的语言，因此，我觉得在学习德语前不妨通过各种渠道对这门语言有一个大致的了解；如果不论出于什么原因已经下定决心要学习德语的话，那么重要的一点便是做好吃苦的心理准备，做好打一场持久战的准备，从这个意义上说，那些喜欢投机取巧、那些害怕吃苦的人是不适合、也学不好德语的。而一旦开始了学习，便需要一丝不苟、勤奋严谨的学习态度，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句话用在德语学习上极其恰当。比如，学习德语要跨过的第一道关便是记住每个学到的名词的语法性，记住动词现在时变位的规则并灵活运用，而后还有不规则动词的第二分词，还有形容词作定语修饰名词的词尾变化等等，在这些阶段里，并不需要太多的所谓“智慧”，而更多地需要勤奋，需要切切实实地下功夫；经常听到一些学生抱怨德语单词，尤其是语法性不好记，或者说单词记了又忘，我觉得这都是功夫没有下到、浮躁的表现，因此我建议，学习方法固然重要，但要在主观意识上耐下心来，戒骄戒躁，如果用西方的智慧来形容的话，就是要做好准备“沉下去”，真正用心地投入进去，锲而不舍，一分耕耘，一分收获，只有这样，当这种努力达到一定的程度时，融会贯通，
才能够最终“浮上来”，真正掌握这门语言。
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学习方法（一）——细水长流与少食多餐
在这样一种学习态度基础上，在真正刻苦地学习过程中，我觉得每个人还要选择和应用最适合自己的学习方法。在保证学习时间足够的情况下，我个人的经验是，一次学习的时间不宜过长，而应该在每次学习之间拉开间隔，所谓“细水长流，少食多餐”。无论在北大还是在新东方学校，我都在极力地推荐一种和这种学习节奏相符合的方法——每天大声地朗读德语至少一个小时。这既是我个人的学习实践，也是我的师长们的经验总结。我刚刚学德语的时候，我的德籍教师每天给我布置的作业中肯定有这样一条——朗读课文或对话20遍。时至今日，我仍然在心里感谢这位老师当时的严格要求，记得刚开始这样读的时候，10遍下来便已口干舌燥，但想到这是老师的要求，便咬牙坚持；后来听了一位北大老师的讲座，这位师长在德语界素以口语流利、准确而著称，他也介绍了这种方法。依他之见，在大声朗读的同时，人的耳朵也在倾听，既训练了口语，又练习了听力。有的同学总担心，如果自己的发音不准，这样练习岂不是会误入歧途；其实这种担心是多余的，因此即使是纠正发音，也是建立在熟练的基础上的，而熟练绝不是一天两天可以练出来的。又有的同学问，一定要把这一个小时一口气读下来吗？有时没有这么完整的学习时间。这个问题其实很好解决，一个小时只是一个大概的数字，也是一个总和，学习者当然可以选择化整为零的办法，而且，在一天内的不同时段朗读反而更有助于外语水平的提高，有助于语感的不断加强。当然，在朗读的过程中，还应该不断借助听力设备纠正自己的发音和语调，不断提高自己的学习质量；而这种学习方法的关键之处便在于持之以恒，循序渐进。不仅朗读，学习德语的其它方面也是如此，无论背单词，练听力，还是读课文，看语法，都不宜一次时间过长。既然已经做好了吃苦耐劳的心理准备，只要每天的学习都感觉有收获，感觉有进步，哪怕是一点点，都应
该感到欣慰，为自己感到骄傲。
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/d8\\9D)Z0?*X0学习方法（二）——好读书，不求甚解
自从外语作为一门专业进入中国的高等教育体系以来，各位前辈师长经过近百年的实践、探索，逐渐形成了一整套完备的外语教学与学习体系。这其中最关键的一环便是语法。尽管近年来一些新的外语教学法一再试图淡化语法的重要性，但我个人认为，语法在中国人学德语的过程中始终发挥着至关重要的作用。上面我提到了马克吐温对德语复杂性的感叹，其实也主要是针对德语语法的复杂。对于初学者来说，德语的语法体系的确给人以一种庞大而博杂的感觉，但无论它有多复杂，依我个人的体会，只要在头脑中清晰地建立起来若干观念，把各种复杂的语法规则联系在一起，就能从整体上把握它。而更为重要的是，应该在把握整体的基础上，通过不断的练习，通过对各种词汇实际的应用扎实地掌握那些最基本的规则。这个阶段持续的时间应该比较长，所以学习者在这个过程中更应当踏踏实实地去做每一个练习，去理解每一项规则。在这里，我想格外要提醒那些在业余时间学习德语的同学，不要在学习中走极端——学外语专业的人当中有这样一句口头禅，学外语是不能问为什么的；有的初学者不是把主要精力放在对基础知识的掌握上，放在点点滴滴的练习中，而是要么一味地了解各种语法规则，一两个月下来，几乎连最复杂的语法内容都见过了，要么“苦心”研究德语考试的所谓应试“技巧”，但到头来却连一句完整而简单的德语句子都说不出，连一篇浅显的文章的内容都不了解。上面提到了，学外语是一个循序渐进的过程，是一个不断积累的过程，在这个学习过程中，肯定会不断遇到各种新的尚未掌握的内容，但掌握这些内容又是建立在对先前的知识的熟练把握基础之上的。因此，对于德语学习来说，最重要的是尽可能地打下坚实的基础，全面提高听、说、读、写的能力，而不是过多地纠缠于理论性的语法规则，更不要投机取巧，把过多的精力放在应试技巧上面，所以，我建议初学德语的人，
要做到“好读书，不求甚解”，尽力学好基础阶段的东西。
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学习方法（三）——旧书不厌百回读，熟读深思子自知
有人说，德语是哲学家的语言，不管这句话是否夸大，但这至少说明了一个事实——用德语写作的文章经常思维缜密，逻辑性强，这的确与德语复杂的语法体系相得益彰。所以，在掌握了一定的德语基础知识之后，阅读德语文章是提高德语水平的最重要也是最具挑战性的一步。关键在于，如何在阅读过程中综合运用前面所学过的所有语法和词汇知识，又如何在这个基础上获取新的东西。很多学生，包括德语基础不错的人，在学到这个阶段便感到很吃力，有一种望而却步的感觉，其实，这主要是因为还没有习惯于将自己所学的语言知识融会贯通，还没有发现思考的乐趣。相比于听、说的强化，阅读的训练、阅读能力的提升是提高外语水平的最漫长的一个过程，但同时又是可以获得最大收获的一个阶段。我的建议是，不要因为在阅读一两篇文章遇到困难的时候退缩不前，而应该知难而上，主动去思考；如果遇到一时间感觉理解困难的文章，可以把它先放到一边，过一段时间再拿出来看，这样的效果可能会好一些。总之，阅读训练在学德语的过程中必不可少，而且要多读，细读，带着思
考去读，“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”便是这个道理。德奥德语网站整理
Mydede.com
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总结
以上仅是我自己学习德语的一些心得，而且主要是一些观念上问题。事实上，每个人学外语都有自己的方法，都有自己的优势和劣势，那么最重要的就是在学习中发挥自己的优势，克服自己的劣势，但无论如何，要想把德语学好，必须要下真功夫，再结合适当的方法，就
会发现学习的乐趣，发现德语是以一门多么有趣的语言
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《德语学习方法总结》
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