201*学年度上学期年级组工作总结
201*-201*学年度下学期xx中学七年级组工作总结
本学期，我以促进全体学生的健康成长为目标，以学校的整体工作思路为指引，认真执行各部门布置的工作，构建团结协作、无私奉献的年级氛围，立足规范，追求卓越，努力开创年级组工作的新局面。
一、以心换心，发挥桥梁纽带作用。
年级组长的主要事务就是把领导的每一条指示，做好传达工作。我深知，这个传达的过程直接关系到各项工作的完成效果的好坏。
我及时将上级的精神准确地传达至每位班主任、老师，耐心细致地做好宣传、解释工作，对于个别教师的不理解、有情绪，主动诚恳地做好安抚、劝解工作。老师们的心气顺了、方向明了，执行起学校各项任务自然是动作快了、效率高了。
比如学期初的牛奶征订工作和学期末的校服征订工作，面临的阻力都很大，不少班主任颇有怨言，消极观望，工作一时难以开展。我在学校领导做工作的基础之上，耐心地做好宣传发动工作，引导教师理解工作的重大意义和学校领导的苦衷。深入地了解情况，及时向学校领导提出建议。建议牛奶口味的搭配和调整，以及订购方式的灵活变通等，激发学生订购牛奶的积极性；建议校服的及时发放与尺码更换事宜等，确保校服征订在本学期内如期、足额完成。两项任务最终都比较完满地完成，在学校各年级中起到带动、示范作用。
对于教师的心声、建议和意见，我总是积极主动向上反映，尽管不一定能如老师们所愿。对于老师们偶尔的抱怨、不满和指责，我总是面带微笑认真倾听，尽管不一定能解决什么问题。但在这些过程中，老师感受到了我的尊重、真诚与热情，他们回赠于我的是更多的尊重、真诚与热情。在处理年级组内各项事务时，大家都鼎立支持，竭力配合。
二、科学规范，协助抓好班级管理。1、安全教育，常抓不懈。
积极督促班主任做好安全教育和防范工作,重点是防止溺水、自伤和他
伤事故和交通安全事故。各班选拔、培养一至两名安全委员，对学生危害安全的行为进行适时监控，管理，做到防患于未然。
2、习惯养成，润物无声。
①通过形式多样的教育活动潜移默化影响学生。
通过开一次主题班会，听一场感恩教育报告会，办一期相关主题黑板报，多次旗仪式时国旗下的讲话活动等有计划地开展教育活动。
②通过谈话，周记等形式对学生进行“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助学生规范品行，学会与人友好相处，正确处理与同学之间的矛盾，克服独生子女自我为中心的陋习。
③以“温馨教室”建设为抓手，努力创设优美的班级环境、人文环境和道德空间，提升“班级内涵建设”，加强班级凝聚力。
3、培优转差，扎实推进。
老师们认真做好备、教、改等教学常规工作，加强集体备课。认真组织每次考试。及时进行质量分析，使本年级教学常规工作得到夯实。
我校高度重视培优补差工作，从年级到班级再到学科，都开过专题会议，制定了方案，并切实开展。层层落实，责任到人。
每天早自习下课，办公室里经常挤满学生。很多老师常利用这些课间对学生的辅导，7、8、9、10四个班的教师还利用五楼办公室的剩余空间，见缝插针，设培优补差专门场地。
从形式到内容，从时间到空间，从理论到实务，我们对培优补差工作付出极大努力。从历次考试情况看，本年级培优补差工作已初见成效。
4．家校联系，形成合力。
目前，本年级绝大部分班级已经至少召开了一次全体学生家长会。与家长进行沟通与交流，形成合力。取得良好的社会反响。
5、课外活动，促进发展。
3月，学生听取了著名演说家程均的一场感恩演讲，会场气氛热烈，温馨感人，学生接受了一次心灵的洗礼，学会了感恩；4月，七年级部分学生参与了信息技术竞赛活动，英语演讲比赛和廉洁文化书法比赛，学生在传统与现代，东方与西方的文化中交流融合，训练了英语口语，
在心中播下现代信息技术和廉洁文化教育的种子；5月，七、八年级学生走出校园，来到武汉市校外社会实践活动基地，进行了为期三天的阳光少年实践活动，砥励意志、荡涤尘埃，学生树立了责任意识和荣誉观念；6月，七年级学生听了一场“学党史知党情跟党走”的主题报告会，接受了党史教育；7月，七年级组织了参加了书信比赛和“科技给力、幸福武汉”主题征文活动，学生写作水平得到锻炼。
通过参与丰富多采的校园文化活动，使学生受到生动教育、享受成功喜悦，得到能力提升。真正实现“让学校成为学生生活、学习的乐园，让每一位学生都能够快乐地度过每一天”。
三、追求卓越，精心打造和谐团队。
七年级组教师是一个积极、上进的教师集体。共同的目标使我们凝聚在一起，形成一个团结协作、敬业奉献的和谐团队。
教学上，各备课组以备课组长为核心，坚持集体备课，群策群力。办公室里经常可以看到学科教师讨论问题、交流心得。陈xx、肖xx老师生病住院，其他老师临时代课毫无怨言，xxx和xxx老师更是勇挑重担，在担任班主任工作同时还有2个班的教学工作。个别班出现偶发事件，其他班主任不是冷眼旁观，而是献言献策，挺身而出。有了漏洞大家补，出现问题共同抓，表现了团队的力量。
生活中，老师也是互相尊重、关心。XX老师生产，XX、XX等老师生病住院，老师们纷纷以不同形式看望、慰问，体现了集体的温暖。
回顾过去的一学期，全组教师，齐心协力，呕心沥血，奋力拼搏的身影历历在目。前川三中七年级组在学校的正确领导下，正走在良性发展的轨道上。只要我们坚定信心，扎实工作，我们一定能不断突破，取得优异成绩。我始终相信：
成功不会向我们走来，我们必须走向胜利；智慧不会向我们走来，我们必须勤奋思索；快乐不会向我们走来，我们必须用心体验
扩展阅读：初二年级组工作总结(201*学年第一学期)
初二年级组工作总结
伴随着龙年的钟声，一学期的学习和生活已经结束了，回顾一学期来的工作，大家共同的感受就是“快、忙”。在本学期圆满结束的时候，回顾一学期来的工作，现总结如下：
一、抓好常规教育不放松
虽然说初二年级近700名学生比初一年级各方面都有了较大的进步，但由于青春期的生理特点，导致了他们的叛逆心更强，需要全体教师耐心的引导，为此，年级组紧紧抓住周二年级集会的契机，紧抓常规教育不放松；同时做好常规检查，并将检查纳入班级考核项目；做到常规教育周周讲、周周比，一学期来经过不懈的努力，大部分学生的学习、生活习惯比以前更优秀，竞争意识提高了，学习积极性也大幅上升。
二、全面实施“每月之星评比”
紧密结合全校性的“每月之星”活动，牢牢贯彻学校对于“每月之星”的指导思想，初二年级创造性的开展了一系列的评比活动，除了将评比展示之外，还及时地将评比结果以荣誉证书的形式发放到孩子、家长手中，极大地调动了学生们在校学习、生活的积极性，对班级有效管理起到了良好的促进作用。
三、加强班主任队伍建设
班主任是学校管理中的基层管理者，学校的每一项工作最终都要落到班主任身上，所以抓好班主任工作是提高教育教学的重要保障。为此，本学期共进行了4次班主任专题培训，发动各班主任积极献计献策，共同为班级管理出点子，积极探索创建优秀班集体的有效途径，善于做好每一个学生的思想工作，晓之以理，动之以情，用“爱心、真心、信心”去带好班级，部分班级取得了良好的效果，比如初二（2）、（12）、（14）班级成效显著，班级风貌积极向上，学习成绩也同步增长。
四、开展了一系列年级特色活动
1、有效开展了“扶尖治拐”工作
年级组在对学生的学习方法上也做了大量工作，加强了预习、复习指导，建立了后进生转化制度，特别是推进了“扶尖治拐”行动，本学期，年级组建立了“数学、科学兴趣小组”，从全年级的700名学生中选出了38名学生进行有针对性的数学、科学兴趣辅导，并且辅导时间充足，辅导教师精干，辅导材料精心挑选，取得了初步的成效。年级组将会在此基础上，继续坚持、完善辅导机制，力争在“扶尖治拐”上取得更好的成效。
2、建立了初二年级组“错题集”制度
为有效促进学生的文化知识学习，减轻学习负担，最主要是为了给学生的学习指明方向，年级组在学校领导的指导下，实施了“初二年级错题集”机制，设计、印制了“错题集”，并且每位学生人手两本，数学一本、科学一本，对数学、科学教师进行了“错题集”实施培训，建立了检查、督促、指导机制，为了提高学生对“错题集”的应用兴趣，年级还开展了“数学、科学优秀错题集评比”活动，对优秀作品进行了展板表彰，发放荣誉证书和奖品，对于数学、科学两门学科的学习起到了非常大的作用。
五、存在的不足
应该说年级组活动是有成效的，但一学期下来，我们也发现一些问题所在：班主任和任课教师在某些时候工作积极性不够，在教学和管理中没有尽心尽力，某些班级明显与其他班级有差距；期末考试中成绩有所退步，进入全县前10名、50名的人数明显减少，除了试卷难度、复习时间等客观因素，年级管理、班级管理也有一定的责任。这在一定程度上敲响了警钟，我们将在下一个学期努力完善管理制度，积极争取年级组工作有更大地成效！
附：年级组工作周记
初二年级组201*/01/周次内容1、开初二年级班主任会议；2、安排15周常规检查人员分工（14班）；3、完成徐丹平（记大过）、张丽萍、徐璐瑶（记过）等同学的违纪处分工作；4、提醒总务处再发一部分拖把3、扫把4、畚斗2；5、班级11月之星的评比表彰；6、纠错本的评比表彰；1、安排、打印、公布12月份月考座位表；2、继续完成全校入学成绩的统计；3、公布、展出初二年级“错题集”优秀作品；4、班级11月之星的表彰：展出、发放荣誉证书；5、赴舟山学习材料上交；6、第16周常规检查人员会议；1、布置考场，考前考场检查，时间调整；2、第3次月考阅卷安排；3、成绩统计；4、初二年级第3次月考表彰；5、第17周常规检查人员会议；6、考试信号修改核对；7、开月考学生代表会；8、考风考纪教育；9、周五开组合教师会议；10、期末考试学生名单与年报数核对；11、校本培训资料上交；1、完成初二年级第3次月考表彰；2、打印期末考试考生考号、姓名核对表；3、期末考场安排；4、期末考试学生入学成绩的修正；5、考风考纪教育1、打印期末考试考生考号、姓名核对表；2、期末考场安排；3、期末考试学生入学成绩的修正；4、期末考务初步安排；5、教学奖、考务补贴等统计；6、12月之星评比上报、表彰；7、初二年级各班卫生委员会议；8、初二年级午休、自修纪律整顿；9、提醒班主任电子学籍录入；10、部分学生的学籍到教育局矫正；1、期末考试信号调整、检查；2、学生考号、考场信息表的张贴；3、准备教育局考核学校的电子学籍、考务材料；备注完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成第14周：11.27-12.4第15周12.4-12.11第16周12.11-12.18第17周12.18-12.25第18周12.25-12.31第19周1.1-1.4、8日上午发送短信通知家长接孩子放学；5、初一分班情况材料公布；
完成完成
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