201*年上学期学校工作总结
201*年上学期学校工作总结
我校在上级教育主管部门的正确领导下，在全体教师的辛勤工作下，已顺利地完成了本学期的一切教育教学任务。回想我校本期所走过的历程，学校的各项工作都从良性的方面向前迈进，在各个方面都取得了一定的成绩。具体表现在如下几个方面：
一、教师的工作责任感大大加强
本期以来，每个教师都爱岗敬业，一心一意地扑在教育教学当中，诚心诚意地为学生服务好一切。特别在教育教学当中，每个教师更是表现得淋漓尽致，能够扎扎实实地上好每一堂课，认认真真地批阅每一次作业，在批改学生作业方面，不仅细致而且每个教师都有作业批阅的情况登记。做得更为突出的是有99%的教师对于单元测试卷进行逐个单元考试，考完之后一个个地进行阅卷，阅完卷后就学生在本单元的考试当中所存在的一切问题做出综合的评价。
二、学校行以身作则，起模范带头作用
该期以来，学校行政人员在邓松发校长的带领下，大家齐心协力既分工作又合作，形成了一个强有力的领导班子，把学校的各项工作开展得有声有色。做为每个行政都能各职其责，各尽其能，努力地搞好自己所分管的一切工作，事事处处做好教师的表率。这样一来，我们学校的一切工作与往期相比发生了根本性的变化。在工作的各个领域里，取得了许多显著的成绩。三、全体教师齐动员，为迎接“两项督导评估”创造条件在本期里，我校为迎接“两项督导评估”工作，学校组织全体教师多次召开专题会议。首先，动员教师在思想上就此项工作引起高度重视，然后带领教师利用下午和星期天的时间做了大量迎接的具体工作。特别是各班主任教师在这个方面更是辛苦，一方面要带领本班搞好卫生工作，另一方面又要协助学校搞好新有资料，还要精心装扮教室的一切，再则是学校为了打造学校的品牌，将文化长廊的一切重新更换，把一栋教学楼的校训词舍得花钱换成铜铸的校训词，再就是将垃圾池重新修砌。
四、狠抓学校的常规工作，努力提高教学质量
本期来，学校制订了一系列关于常规管理的具体条列。学校在制订这一条列的管理措施时，从实际情况出发，有制订有落实。随着这些制度的出现，每个教师能按制度做好自己该做的事情，能扎实地去开展一切教育教学工作。尤其是学校在对于六年级的教学方面，学校将更为重视，一则是舍得花钱，二则是对六年级进行全方位的管理，时刻关注着六年级的一切，把六年级的教学放在全校教学中的重中之重。
五、积极开展一切活动，丰富校园生活
学校除了开展正常的教育教学活动外，本期学校还开展了庆“六一”文艺汇演活动，在活动的过程中学校非常重视，各班主任更是干劲冲天，把不同的节目排练得十分精彩。通过演出，在各界人士中引起了很好的社会反响。与此同时，我校在体育活动方面坚持天天做广播体操和眼保健操，以及开展其它的体育活动。
六、加强学生的安全教育，确保学生的人生安全
全期以来，我校多次组织班主任召开安全工作会议，要求班主任在班上召开安全班会，教育学生珍惜生命，懂得安全意识，学会保护自己和他人安全的知识。这样，我校在该期里每个师生才能平平安安地度过每一天。
总的来讲，我校在上级教育主管部门的正确领导下，做了许多的事情，取得了一定的成绩，但与上级的要求还相差甚远，还存在着许多问题。只要全体教师拧成一股绳，共同努力。我们相信，我们学校的明天会更加美好。
黄亭市中心完小201*年6月26日
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201*年上学期学校工作总结
一学期来，在教育局和中心学校的正确领导下，我校全体教师的团结协作和努力拼搏下，坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐平安校园，较好地完成了本学期的教育教学的工作任务。现将一期来的工作总结如下：
一、强化师风师德建设，促进校园和谐发展。
教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！
1、学校重视，抓住思想教育不放松。我校要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反思，做学生的表率。
2、营造良好氛围，注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想道德素质。通过坚持全校教师政治学习制度，提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。
3、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的
心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。
二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量。
本学期教学工作坚持以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。
１、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导主任做到认真检查，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校长、教导还对教师授课进行不定期的抽查和走进教室听课。
①教导主任将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，将检查结果及时反馈给任课教师，提出改进意见，不断完善和提高备课水平，教学水平在不断提高。
②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度（本学期有唐芳芳、艾玉春、李军三位老师上了教研课）。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。
③认真组织了阶段性考试、各学科竞赛、期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束教师绩效考核的依据之一。
④上课必须体现“高效课堂”模式，鼓励教师灵活改进课堂模式，形成具有特色的课堂。
三、以德育工作为基点，提高师生思想素质。
在学校管理中，我们始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。本学期我们主要做好以下几方面的工作：
1、继续加强校内外德育工作网络建设。
为了把德育工作做到常规化，形成有效的教育、管理机制。在校内，我们进一步健全“学校班级学生”三级德育网络，切实加强学生的自我教育，学校德育落实到实处；在校外，我们加强家访工作管理，落实家庭教育与学校教育互相配合；定期举办法制、交通安全等讲座，使学校、家庭、社会相结合的教育网络进一步得到落实。
2、充分发挥团委学生会在德育工作中的职能作用。
在管理上，我们充分发挥团委学生会在德育工作中的独特作用，在各班级中开展学习、纪律、礼仪、卫生、劳动和在语言、行为上使用礼貌用语、礼貌体态用语等规范教育的班风评比。学生会干部组成一日常规评比检查小组，通过实地检查（内容包括学生的纪律、公共卫生、个人卫生、出勤、穿着仪表、礼貌用语、两操、行为习惯等），把每周检查结果公布在学校的布告栏上。这样，各班级都不甘落后，各方面力争上进，开展竞赛，形成了人人不服输、人人积极向上，人人讲文明礼貌的新风尚。
在形式上，一方面我们进行广泛的宣传。通过集会、班会、板报、感恩教育、班级以礼仪教育为内容的主题活动，对《中学生行为规范》、
《中学生守则》、礼仪教育中的常规用语，进行广泛宣传教育，创造浓烈的教育氛围。另一方面，我们根据不同社会时期的特点，有的放失的开展教育活动。每次活动我们都做到有目的、有组织落实，使活动开展得有声有色，达到了良好的教育效果。
四、认真做好体卫、艺术教育等工作。
近几年，我校的体卫、艺术教育工作取得了长足的发展。我们进一步做好体卫、艺术教育的日常教学工作，做到教师有备课、有上课，学生有测试。努力把体卫、艺术教育落实到实处，加强对“两课两操”的管理，把两操正常开展纳入一日常规评比的内容。团委还经常开展一些体卫、艺术活动，如黑板报评比、日常卫生检查、广播体操、美术书法比赛、文明寝室评比等。一方面美化净化了校园环境、活跃校园文化活动，另一方面提高了学生的整体素质，推动了学校的素质教育。在抓好体卫、艺术教育的同时，我们特别注意体卫、艺术教育的资料档案积累，使我校各方各面的资料更加规范、完善。
五、安全工作为根本，常抓不懈。
安全是关系学校稳定发展的大局。我们一是加强安全工作领导小组职责和职能，做到每项活动有领导，有详尽的安全实施方案和应急预案，因措施得当，本学期未发生一起意外事故。学校对学生进行了《安全知识教育》，我校结合实际举行了一次全校师生消防安全疏散逃生演练活动，活动真实、效果显著、顺利圆满。二是重视日常安全制度的落实。
1、加强门卫安全保卫工作，全天进行半封闭式教学，严格执行
学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。
2、学期初对学生家长发一封告家长安全通知书，加强家校联系，共同关注学生的安全教育，收效良好。
3、学校与班主任签订安全目标责任状，与教师签订了教育教学安全责任状。各班主任与家长签订学生安全责任书。做到安全时时处处有责任人，加大了安全力度。
4、利用国旗下讲话，集会，班会等对学生进行时事-安全教育。5、学校定期对校内各种设施进行认真安全排查，防患于未然。6、期末进行安全工作考评，评选评优实行一票否决制。六、精打细算，管好学校财产。
后勤管理为保障，应做到细、快，服务教学、保障运转。我们做到了：
1、健全财务制度，执行财经纪律，做到民主理财，帐目公开、精打细算、节约开支。
2、对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。
3、管理设施设备、清查校产，建立校产管理档案。
4、抓好校园环境建设，进行校园美化，添置办公设备、教学设备，改善师生工作环境。
七、工作中存在的不足和努力方向。
回顾一学期来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体成员的共
同努力，我们在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们认为在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高；随着绩效工资的改革，学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。另外，留守儿童作为当前的一个社会问题，落实到学校也存在着不少问题，农村学校如同贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫穷。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了“关爱工程”工作的进度和质量，学校也是心有余而力不足。对相关人员进行专业教育培训或由专业人员进行指导迫在眉睫。
另外，教师老龄化，推行课堂改革有一定的难度，信息化水平较差，艺体教师缺乏，师资力量薄弱，不利于学生全面发展。
总之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我们将继续在上级主管部门及镇党委、政府的领导下，在科学发展观和新课程理念的指引下，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进取开拓创新，力争在下期的教育教学各项工作有更大的突破。
201*年7月6日
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