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高定价201*-201*年初一上学期工作总结

时间:2019-05-28 00:05:49 网站:公文素材库

高定价201*-201*年初一上学期工作总结

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201*-201*年初一上学期工作总结

周佳娴

本学期,我担任初一(14)班和(15)班两个班的英语教学和(14)班的班主任工作。在教学过程中,我精心施教,严格自律,努力提高教学质量。回顾一学期的教学工作,感觉都是在不断地反思、学习与探索。现在就本学期的教学工作作出如下总结:一.思想方面:

关心国家大事,拥护党中央的领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。二.教学方面

1、制定好教学计划。根据学校的目标和教材内容,了解学生的实际情况,因材施教。

2、认真组织课堂教学。课堂上坚持做到精讲多练,以学生为主体,教师为主导,训练为主线,课堂上注重调动学生的积极性,采用互动的教学模式,尽量使用教具,创设情景教学,激发学生的学习兴趣。

3、把好基础关,狠抓单词和课文的背诵。要求学生多读、多背课文、单词,先布置听写和背诵的任务,再利用早读和下午自习时间督促他们完成。但是,还有少数学生总是记不住单词,个别学生总不想去记单词,至今仍无良策,令我很是苦恼。

4、培养学生良好的学习习惯。在学习知识的过程中,提示学生用科学的学习方法。课前预习,上课认真听讲记好笔记,课后能主动复习,驾御遗忘规律,形成一定的记忆方法并注重知识的联系、比较,使其具备一定的思维辨别能力。但这些学生比较懒惰,学习劲头不是很足,虽然老师要求很严,也想了很多方法激励他们学习,但学生常常只作些表面文章来应付老师,所以在学习英语习惯上很难培养其有良好的学习习惯。

5、加大检试力度,及时查缺补漏。测试能及时了解学生学习情况和学生掌握知识的程度,也能反馈自我在课堂教学中存在的不足。通过测试也能让学生对本单元重难点加以巩固,加深理解。本学期我坚持一个话题一测并及时批改讲评。6、通过英语竞赛,培养兴趣,挖掘潜能。本学期在英语音标竞赛中,我班学生积极参与并取得了较好的成绩,培养了学生学习英语的兴趣也培养了学生的英语口语能力。

7、存在的问题及努力方向

(1)九年义务教育的实行,学生良莠不齐,很多学生缺乏学习积极性和主动性,在学生学习习惯培养上感觉尤为因难,要求了必须督促到位,方方面面督促不到位的话,就会有许多学生不做,所以感觉有时精力上跟不上,老是觉得很累。如何培养学生学习的主动性和积极性,让学生变被动为主动,将是我今后将着手研究解决的难题。

(2)两极分化现象开始出现,培优促优防差补差工作值得关注。学习习惯好的同学学习成绩直线上升,学习习惯差的同学学习成绩直线下降,加之学生良莠不齐,方方面面都要督促,因此培优促优防差补差工作显得尤为重要,该采取什么机制如何才能使这个问题得以解决?也是我正在考虑的一个问题。三、班主任工作:

德育是学校工作中的重中之重,我认为德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。虽然参加工作已是第五个年头,但是班主任工作对于我来说还是第一次尝试,毫无经验可言。在老教师们的提点和其他老师的关心之下,我的班级工作有条不紊地展开。尽管其中还有许多不足之处,但是在学校的各项评比中,我们班都能积极参与,并且获得了一些成绩。这对我这样一个新班主任来说,也是一份鼓舞。四.个人学习

积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。积极撰写教育教学论文,提升自我。坚持向老教师学习,每周至少听课2节,参加教育教学理论讲座,坚持做好读书笔记,并将一些比较好的教学理念,应用到自己的教学之中。和自己的教学实际相结合,在实践中检验自己的学习效果。五.所获成绩

市英语教师基本功竞赛中获三等奖

校“迎省运,讲文明”主题班会比赛获二等奖校“我们身边的师德故事”征文比赛获二等奖

以上就是我本学期的教学工作总结。虽然还有许多地方存在不足,但今后我都会继续努力,多问,多想,多学习,争取能不断取长补短,不断进步。

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201*-201*年初一上学期工作总结

周佳娴

本学期,我担任初一(14)班和(15)班两个班的英语教学和(14)班的班主任工作。在教学过程中,我精心施教,严格自律,努力提高教学质量。回顾一学期的教学工作,感觉都是在不断地反思、学习与探索。现在就本学期的教学工作作出如下总结:一.思想方面:

关心国家大事,拥护党中央的领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。二.教学方面

1、制定好教学计划。根据学校的目标和教材内容,了解学生的实际情况,因材施教。

2、认真组织课堂教学。课堂上坚持做到精讲多练,以学生为主体,教师为主导,训练为主线,课堂上注重调动学生的积极性,采用互动的教学模式,尽量使用教具,创设情景教学,激发学生的学习兴趣。

3、把好基础关,狠抓单词和课文的背诵。要求学生多读、多背课文、单词,先布置听写和背诵的任务,再利用早读和下午自习时间督促他们完成。但是,还有少数学生总是记不住单词,个别学生总不想去记单词,至今仍无良策,令我很是苦恼。

4、培养学生良好的学习习惯。在学习知识的过程中,提示学生用科学的学习方法。课前预习,上课认真听讲记好笔记,课后能主动复习,驾御遗忘规律,形成一定的记忆方法并注重知识的联系、比较,使其具备一定的思维辨别能力。但这些学生比较懒惰,学习劲头不是很足,虽然老师要求很严,也想了很多方法激励他们学习,但学生常常只作些表面文章来应付老师,所以在学习英语习惯上很难培养其有良好的学习习惯。

5、加大检试力度,及时查缺补漏。测试能及时了解学生学习情况和学生掌握知识的程度,也能反馈自我在课堂教学中存在的不足。通过测试也能让学生对本单元重难点加以巩固,加深理解。本学期我坚持一个话题一测并及时批改讲评。6、通过英语竞赛,培养兴趣,挖掘潜能。本学期在英语音标竞赛中,我班学生积极参与并取得了较好的成绩,培养了学生学习英语的兴趣也培养了学生的英语口语能力。

7、存在的问题及努力方向

(1)九年义务教育的实行,学生良莠不齐,很多学生缺乏学习积极性和主动性,在学生学习习惯培养上感觉尤为因难,要求了必须督促到位,方方面面督促不到位的话,就会有许多学生不做,所以感觉有时精力上跟不上,老是觉得很累。如何培养学生学习的主动性和积极性,让学生变被动为主动,将是我今后将着手研究解决的难题。

(2)两极分化现象开始出现,培优促优防差补差工作值得关注。学习习惯好的同学学习成绩直线上升,学习习惯差的同学学习成绩直线下降,加之学生良莠不齐,方方面面都要督促,因此培优促优防差补差工作显得尤为重要,该采取什么机制如何才能使这个问题得以解决?也是我正在考虑的一个问题。三、班主任工作:

德育是学校工作中的重中之重,我认为德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。虽然参加工作已是第五个年头,但是班主任工作对于我来说还是第一次尝试,毫无经验可言。在老教师们的提点和其他老师的关心之下,我的班级工作有条不紊地展开。尽管其中还有许多不足之处,但是在学校的各项评比中,我们班都能积极参与,并且获得了一些成绩。这对我这样一个新班主任来说,也是一份鼓舞。四.个人学习积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。积极撰写教育教学论文,提升自我。坚持向老教师学习,每周至少听课2节,参加教育教学理论讲座,坚持做好读书笔记,并将一些比较好的教学理念,应用到自己的教学之中。和自己的教学实际相结合,在实践中检验自己的学习效果。五.所获成绩

市英语教师基本功竞赛中获三等奖

校“迎省运,讲文明”主题班会比赛获二等奖校“我们身边的师德故事”征文比赛获二等奖

以上就是我本学期的教学工作总结。虽然还有许多地方存在不足,但今后我都会继续努力,多问,多想,多学习,争取能不断取长补短,不断进步。

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