卫校中专生实习总结精选2篇
卫校中专生实习总结2篇
珍贵的卫校生活已经结束了,现在要来总结一下这几年来的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路.
虽然我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多.首先是我端正了学习态度.在我考进卫校时,本来想解放一下自己的,但是很快我就明白了,卫校的学习是更需要努力认真的.看到周围的同学们拼命的学习,开始了卫校的学习旅程，觉得自己落后了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的,而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的,要学会”方法”,做事情的方法.古人云:”授之以鱼不如授之以渔”我来这里的目的就是要学会”渔”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于请教.在学习时,以”独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒.在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊.老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣.我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关.
学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次，加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我可以再趁放学时间多练习一下。
在卫校的第四年是我们到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。再这里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处.所以我喜欢实习。虽然有时会感到累些,但乐此不彼.
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用.急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳.如今想想,这样其实并不好,正所谓,贵在精而不在广.如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识.自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用.
通过四年卫校生活,学到了很多知识,更重要的是掌握了护理操作技术.思想变成熟了许多,性格更坚毅了.认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。
四年的卫校生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用.
卫校中专生实习总结（2）：
时间过得真快，转眼为期十个月的实习生活已经结束。实习是我们将理论用于实践，用于临床所迈开的第一步，在此过程中我收获颇丰，心得体会亦不少，下面为我对本次实习的自我鉴定：
我xx市中医院实习，按照学校和医院的要求和规定，我分别到了内、外、妇、儿、五官、急诊、骨伤等七个科室学习，在实习期间我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过十个月的实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写；掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。此外，作为一名预备党员我与所在实习医院的党支部取得联系，保证离开了学校，不在培养人的视野仍能继续吸取党的教育，不断向党组织靠拢，其间我踊跃参加了实习单位及各科室组织的政治学习、业务学习和各项活动，使自己的实习生活更加充实和有意义。
总之，我对自己实习期间的表现是较为满意的，同时我对自己未来的工作也充满了信心，也诚挚希望大家能给我提更多宝贵的意见各建议，帮助我取得更大的进步！
扩展阅读：珠海卫校实习通讯
珠海卫校实习通讯
201*年第1期总第2期主办：招生实习就业指导科
目录
新春寄语…………………………………………………………………………（2）实习管理
实习通知………………………………………………………………………（4）关于加强实习纪律的通知……………………………………………………（5）关于加强实习期间安全的通知………………………………………………（6）201*年护士资格考试通知…………………………………………………（7）201*年实习巡检情况总结…………………………………………………（10）
实习生园地
成长的旅程…………………………………………………………黄丽丽（13）实习的点点滴滴……………………………………………………袁境霞（14）生命的感动…………………………………………………………蔡映环（15）实习生活的酸甜苦辣………………………………………………陈群娣（16）实习－我的成长过程………………………………………………李明芝（17）体会实习的“味道”………………………………………………卢玉银（18）
就业信息
201*年中职生就业形势……………………………………………………（19）中职生就业指导……………………………………………………………（20）书写简历的几点要领………………………………………………………（22）
校园动态………………………………………………………………………（23）
新春寄语
亲爱的同学们，回首过去的一年，珠海市卫生学校是蕴涵生机和充满活力的一年。春风拂面，春意盎然，在新年即将到来之际，我谨代表学校全体教职员工送给全体实习同学四句话，作为对同学们新一年的期望和祝福：
第一句话：一切从头来。英国诗人雪莱的这样一句话：“过去属于死神，未来属于你自己”。无论过去是失败还是成功，都已成为历史。而未来就像是一张空白的纸，静静地等你拿起笔。新的一年即将开始，同学们，你们应该勇于告别过去的不足，告别自身的缺点，不断挑战自我，完善自我。
第二句话：成人又成才。
道德是人生活中的一种智慧，也是一种生活资本，道德是做人的价值。在竞争激烈的现代社会，只有具备了良好的品格、高尚的情操，才能赢得更多的机会，获取更大的成绩。因此，同学们要时时处处严格要求自己，规范自己各方面的行为。使自己成为有用之才，无愧于国旗的升腾与飘扬，无愧于我们的父母和老师。
第三句话：学习是天职。
在竞争激烈的当今社会里，要有智慧和知识才能立足社会，立足于世界。学习也便显得尤为重要了。同学们要把学习和人的幸福、人的尊严、人的成功价值联系起来。做一个爱学习、会学习、具有可持续学习能力的现代中职生。对新世纪的学生来说，应把我们全部的智慧用于学习，才能极大地拓展我们生存的空间，让我们在知识的海洋里尽情地遨游，充分展开自己的个性与才华，实现自己的人生价值。
第四句话是，爱拼才会赢。
梅花香自苦寒来，成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神和顽强拼搏的勇气。
同学们，新年钟声过后，美丽的春天到来。最美的春天不仅仅在自然界，她也蕴藏在人们心中。只要我们胸怀希望，我们就总能与春天相伴。打开新年之门，播种新的希望，希望大家都有一份万象更新的好心情，让鲜花与掌声永远与你相伴！最后，请接受我们最诚挚的祝福和最美好的祝愿。祝同学们在新的一年里，健康成长、学习进步！
校长、党总支书记：邓婵
迎着201*年新年的钟声，我们迎来了新的一年。此时，我们的心潮激荡，笑意飞扬，温馨祝福飘逸在校园上空。《珠海卫校实习通讯》第二期也如期与大家见面了。这是一本集实习管理、讯息沟通、情况通报、学习交流等内容于一体的实用性较强的刊物，在促进我校临床实践教学、实习管理、就业推荐等方面发挥了积极的作用，为我校的成长壮大、健康发展争光添彩。在这里，您可以看到我校教育事业的蓬勃发展；在这里，您可以看到老师们辛勤的工作；在这里，您可以看到同学们青春的身影；在这里，您可以感受到我们的一份诚意、一份力量与一份感动！
回首过去，我们豪情满怀；展望未来，我们任重道远。新的一年，我们将一如既往，充分借助实习通讯这个平台，加强彼此的沟通与协作。梦想不断延伸，脚步依旧执著。在新的一年里，让我们一同种下新年希望的种子，乘着和煦的春风，朝着灿烂的前景，奔腾捷进！祝大家身体健康，新春快乐，万事如意!
副校长：高钦颖
望着青春飞扬的你们，总有些许的感动。你们如我们的昨天，挥洒着激情，任成长一点点增加。人生路上，求学途中，你们可能遇到很多困难和逆境。真想给予你们及时的帮助，让青春无悔。但无论发生什么，生命的价值只取决于你们自身。态度决定高度，态度改变学习，学习改变生活
让我们做诚信，务实，豁达，充满爱心，乐于助人的人，做有丰富情感，有责任心，有协作精神，有完整人格，勇于挑战自我的人。
最后，给与你们最诚挚的祝福，愿你们快乐的成长，每天收获希望！
班主任：康静兰古颂秦雯石丽李明王艳
周华李艳
实习通知
各实习组长：
请将下列事项，通知到全体实习同学：
1、中专各专业实习结束时间定为201*年3月20日。
2、补考时间为201*年3月23日201*年3月25日，有不及格科目的同学，请留意教务科补考安排，有不参加考试或错过考试时间的，由此造成的后果，由学生自己负责。
3、毕业典礼时间定为201*年6月20日上午9：30，同学们要按时返校办理离校手续和参加毕业典礼。
4、按要求认真填写、完成《实习鉴定手册》的内容，在离院前交实习组长统一前往实习单位管理部门办理，填写评语并加盖公章，未完成的不能结束实习。实习大组长必须在3月21日前将本实习点全体同学的《实习鉴定手册》带回或用快递寄回我科，并保留快递发票，返校时交来我科。《实习鉴定手册》不交或迟交者，将不能按时领取毕业证。
5、临近实习结束，各实习同学要严格按照实习计划的要求完成实习任务，不得提前离开实习岗位。
6、请各实习组长务必组织召开全体实习生会议学习和传达《珠海卫校实习通讯》内的《关于加强实习纪律的通知》及《关于加强实习期间安全的通知》。
招生实习就业指导科
二○○八年十二月二十四日
-4-
关于加强实习纪律的通知各实习单位同学：
经过了近几个月的实习，在同学们中间已经暴露出来一些问题，主要表现在有个别单位个别同学存在实习劳动纪律观念不强。如：无故旷工，不按照医院及学校的请假制度请假不按时上下班，迟到早退，甚至有个别同学存在夜不归宿的现象等，严重影响了实习效果，同时对学校的整体形象带来了极大的负面影响。
对于上述情况，我科近期也已组织班主任下实习点巡查，到医院有关部门了解情况及组长的每月情况反馈等渠道了解了情况，对于存在问题的学生，也已经给予了教育。同时也希望各实习单位同学引以为鉴，有则改之，无则加勉。在此对同学们提出几点要求：（1）强化组织纪律性，加强自我约束；（2）提高学习积极主动性，珍惜剩下的实习机会，认真刻苦学习业务知识；（3）尊重实习带教老师，仪态仪表，行为举止必须符合实习生身份；（4）实习过半春节元旦临近，同学们会比较想家，但是假期安排必须严格遵守医院的休假制度，不得擅自离岗，学校不做放假的安排，也不得要求医院延长假期，不得自作主张调整假期。请各实习小组组长、专业小组长仔细做好平时的考勤登记，并组织一次加强实习纪律的座谈会，对于已经出现的情况，立即给予纠正，屡教不改者，上报学校招生实习就业指导科，学校也会组织不定期的突击检查，一经发现我们将给予严肃处理。
请各实习组长切实履行职责，将上述内容传达到每一位实习同学，并在实习过程中加强检查、监督以确保实习任务的圆满完成。
招生实习就业指导科
二○○八年十二月二十四日
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关于加强实习期间安全的通知
各实习单位同学：
为了贯彻落实我校《关于印发学生宿舍安全用电及防火管理制度的通知》，保证同学们能安全顺利的完成剩下的实习任务，加强实习期间安全和纪律，现将有关注意事项通知如下：
1、注意个人生命财产安全，注意交通安全。临近年底，各地“偷、盗、抢”犯罪率有所上升，同学们要注意保护好个人生命财产，身上不要带太多现金，外出要注意防范坏人抢包，晚上宿舍要检查门窗是否锁紧，尤其就寝后要切记反锁大门，提高安全防范意识，不给犯罪分子可乘之机。
2、时值冬际，请各位同学务必注意宿舍安全用电及防火，禁止违规用电，禁止使用大功率电器，注意煤气使用安全。近期的实习巡检，发现有部分实习生宿舍存在用电安全隐患（如使用私接电线、使用大功率电器等）。实习组长及宿舍长要定期进行安全检查，加强监督，发现有违反规定的情况，必须及时制止纠正，对不听劝告者，必须及时上报学校有关职能部门处理。请各位组长及宿舍长切实履行职责，杜绝事故的发生。
3、近期天气转凉、气温变化大，同学们要做好防寒保暖措施。
以上事项请各实习组长切实履行职责，务必传达到每一位实习同学，并在实习过程中加强检查、监督以确保实习任务的圆满完成。另外请各实习组长到所在实习单位财务科领取我校201*年实习费发票用挂号信寄回学校，或妥善保管由学校老师巡实习点时带回。
招生实习就业指导科
二○○八年十二月二十四日
201*年护士资格考试通知
报名时间
201*年初级护士资格考试于12月17日开始网上报名，请大家及时的报名，
以免耽误考试报名时间。
网上报名时间：201*年12月17日-201*年1月7日
网址：资格考试学校代码：449006现场确认截止时间：201*年1月10日
初级护士考试报名条件
凡未取得护士执业资格者，按照《护士条例》，凡符合以下条件之一，并在教学、综合
医院完成8个月以上护理临床实习的毕业生（包括201*年在校毕业生），可报名参加护理初级（士）专业技术资格考试：
（一）获得省级以上教育和卫生主管部门认可的普通全日制中等职业学校护理、助产专业学历；
（二）获得省级以上教育和卫生主管部门认可的普通全日制高等学校护理、助产专业专科学历；
（三）获得国务院教育主管部门认可的普通全日制高等学校护理、助产专业本科以上学历。
考生的报名资格由省级卫生行政部门负责审核，考试合格者由卫生部人才交流服务中心发给考试成绩合格证明，作为申请护士执业注册的有效证明。具有护理、助产专业中专和大专学历的人员，参加全部4个科目考试合格者，可取得护理初级（士）专业技术资格证书。具有护理、助产专业本科以上学历者，取得考试成绩合格证明，并达到《卫生技术人员职务试行条例》规定的护师专业技术职务任职资格年限的，可直接聘任护师专业技术职务。
护士/护师/主管护师考试介绍
考试简介
为贯彻国家人事部、卫生部《关于加强卫生专业技术职务评聘工作的通知》等相关文件的精神，自201*年全国卫生专业初、中级技术资格以考代评工作正式实施。通过考试取得的资格代表了相应级别技术职务要求的水平与能力，作为单位聘任相应技术职务的必要依据。
自201*年起，卫生部组织的护士执业考试并入卫生专业技术资格考试，凡符合护理专业报名条件的人员，可报名参加本专业的考试。依据《关于201*年度卫生专业技术资格考试工作有关问题的通知》（国人厅发[201*]151号）文件精神，自201*年度起，卫生专业技术资格考试中级资格增加社区护理专业。
一、考试范围
（一）适用人员范围经国家或有关部门批准的医疗卫生机构内，从事护理专业工作的人员。
（二）专业及级别范围：护理专业分为初级资格（含士级、师级）、中级资格（含护理学、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、社区护理六个亚专业）
（三）考试科目设初、中级卫生专业技术资格考试设“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”、“专业实践能力”等4个科目。分4个半天进行。考试方式由采用笔试向人机对话考试方式过渡。
护理学专业（初级）考试科目与内容相应关系见下表：（对应表内容仅供参考，详细内容参见考试大纲）
科目基础知识
内容
临床常见病与多发病的病因、发病机制、病生理及常用药物的药理作用
科目专业知识
内容
常见病与多发病的临床表现、治疗原则、有关的并发症、护理护理学基础的有关理论与操作
常用实验室检查、心电图、X
相关专业知识线等辅助检查，一些特殊检
查，特殊治疗
专业实践能力
护理学专业（中级）基础知识和相关专业知识考核内容相同；专业知识和专业实践按能力根据报考亚专业的不同，所考核的内容不同。
专业实践能力主要考核考生的实践技能和临床思维能力，强调知识的综合应用，因此考生应全面复习相关学科内容。
护理学专业（中级）考试科目与内容对应关系见表一、二，详细内容请参见考试大纲。
表一基础知识、相关专业知识对应关系表
科目基础知识
内容
临床常见病、多发病的病因及发病机制、辅助检查
相关专业知识护理健康教育学、医院感染护理学、护理管理学
表二专业知识、专业实践能力对应关系表
亚专业护理学
专业知识
专业实践能力
内、外、妇、儿各专业临床常见病、多发内科、外科、妇产科、儿科综病的临床表现、治疗要点（内、外各占合护理内容（内、外科各占30%，妇、儿各占20%）30%，妇、儿各占20%）内科专业疾病的临床表现、治疗要点、用
内科护理学内容
药原则
外科专业疾病的临床表现、治疗要点、用
外科护理学内容
药原则
妇产科专业疾病的临床表现、治疗要点、
妇产科护理学内容
用药原则
儿科专业疾病的临床表现、治疗要点、用儿科护理学内容
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内科护理学外科护理学妇产科护理学儿科护理学药原则社区护理学
二、资格取得方式
（一）初、中级卫生专业技术资格考试实行全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格标准的考试制度，原则上每年进行一次。
自201*年度起，护士资格考试各科目的考试成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法。例：
1、201*年考生甲报考了护理学（士）专业的基础知识、相关专业知识、专业知识、专业实践能力四个科目，考试后通过了基础知识、专业知识；201*年报考了护理学（士）相关专业知识、专业实践能力，如果这两科都通过，则通过护理学（士）专业的考试；如果相关专业知识通过，专业实践能力没有通过，考生甲201*年的成绩已经作废，所以考生甲在201*年至少需要通过护理学（士）专业的基础知识、专业知识、专业实践能力3个科目，才算通过护理学（士）专业的考试。2、异地考生
201*年考生乙在北京报考了护理学（士）专业的基础知识，相关专业知识，专业知识，专业实践能力四个科目，考试后通过了基础知识、专业知识，因工作调动原因，201*年在天津报考了护理学（士）专业的相关专业知识，专业实践能力，如果这两科都通过，则通过护理学（士）专业的考试，由天津进行数据合成统计，并由天津当地人事部门核发考生专业资格证书；如果相关专业知识通过，专业实践能力没有通过，考生乙201*年的成绩已经作废，所以考生乙在201*年至少需要通过护理学（士）专业的基础知识、专业知识、专业实践能力3个科目，才算通过护理学（士）专业的考试。
护理专业，不再进行初、中级卫生专业技术职务任职资格的认定和评审，不再组织初、中级卫生技术系列的专业考试。
（二）自201*年起，卫生部组织的护士执业考试并入卫生专业技术资格考试，凡符合护理专业报名条件的人员，可报名参加本专业的考试。
（三）高级护理专业技术资格拟实行考评结合的方式，具体办法另行通知。三、护理专业技术资格考试培训
根据卫生部规定的卫生专业技术资格考试培训管理办法，确认培训定点单位及培训教师。报名参加护理专业技术资格考试的人员，可按自愿的原则报名参加培训。四、护理专业技术资格证书管理
通过护理专业技术资格考试并合格者，由各省、自治区、直辖市人事(职改)部门颁发人事部统一印制，人事部、卫生部用印的专业技术资格证书。该证书在全国范围内有效。各地在颁发证书时，不得附加任何条件。聘任专业技术职务所需的其他条件按照国家有关规定办理。
1、取得初级资格，根据有关规定，并按照下列条件聘任相应的专业技术职务：
（1）护师：取得中专学历，担任护士职务满5年；取得大专学历，从事本专业工作满3年；取得本科学历，从事本专业工作满1年。
（2）不符合上述条件的人员只可聘任护士职务。
2、取得中级资格，并符合有关规定，可聘任主管护师职务。
有下列情形之一的，由卫生局吊销其相应专业技术资格，由人事局收回其专业技术资格证书，2年内不得参加卫生专业技术资格考试：
（一）伪造学历和专业技术工作资历证明；（二）考试期间有违纪行为；
（三）国务院卫生、人事行政主管部门规定的其他情形。
社区护理基本知识、基本理论、基本方法社区护理学内容等内容
201*年实习巡检情况总结
学校组织了实习班主任、部分教学人员于十月份开展了实习点的巡视工作，一共走访了49个实习单位。通过与实习单位主管部门、带教老师、学生的座谈等交流形式，了解了实习中各个方面的情况，对实习生前半段的各方面情况有了较为全面的了解，现将有关情况总结如下：
一．较好的方面：（一）实习单位反馈的情况
1.各实习单位肯定了我校重视实习生的管理工作，医院对实习生的管理也逐渐完善，大部分实习单位对我校学生总体实习表现满意，并能与我校实习管理部门保持及时的沟通。
2.珠海市香洲区人民医院发表扬信特别表彰我校的吴仲文、苏伟光同学，认为我校学生素质较高，勤学好问，守纪律，工作积极主动，认真做好各项实习工作，在医院老师和患者中树立了优秀的实习生形象。
3.高州市人民医院评价我校学生素质好、有礼貌、工作认真负责，对特别表扬了苏丽华、张辉燕、利静洁、胡德智、陈海淋、陈文君、龚楚君、王丹丹、郑晓雯等同学踊跃参加医院组织的无偿献血活动。
4.东莞康华医院表扬我校学生工作主动勤快，遵守纪律，自觉性好，其中特别表扬了06级护理4班吴杰燕、3班的张宗艳、助产2班的刘肖君同学。
5.珠海市银科生物制品有限公司特别表扬我校学生邝玉瑜同学工作认真，现被公司作为定岗实习重点培养，在实习结束后可留在公司工作。
6.珠海市人民医院特别表扬我校实习生在全市机关单位大体检工作中表现出色，得到医院和到医院体检的各级领导的认可。（二）实习生的反映
1.在东莞康华医院实习的学生反映医院管理规范，老师要求严格，每周有组织实习生进行理论学习和实践训练，住宿、吃饭条件好。
2.深圳市南山妇幼保健院的实习生反映医院老师对学生很好，管理也很规范。3.中山市东凤医院的实习生反映医院老师对他们很好，工作较忙，病人多，动手的机会也多，05级中西医2班的陈坚坛反映医院的老师对于一些小手术都会边指导边放手给同学去做，实习生特别感谢医院提供锻炼的平台。
4.中山三乡医院的实习生反映医院对实习生各方面都很照顾，带教老师都很认真负责，对学生们的学习方面做到不懂教会为止，学生与医院的工作人员关系融洽。二．存在的问题：各实习单位反映学生在实习中还是存在不少的问题。
(1)有实习医院反映部分实习生不重视学习，在每周例行的学术活动、讲课中出勤率低，相当一部分学生以请假来规避学习。实习生不愿意参加医院组织的学习培训，工作态度散漫，学习的主动性也不高。
(2)部分同学请病、事假过多，影响了医院的正常工作秩序，其中部分是虚构请假内容。(3)某些实习点由于实习生的组织纪律差导致给学校的整体形象带来较大负面影响，影响
10--了医院对我校的评价。
(4)部分实习医院反映学生仪容仪表需改进，有学生染、烫头发。
(5)实习医院反映有部分学生在工作中缺乏吃苦的精神，工作、学习的精神面貌较前几届的实习生差，且医务人员应具备的专业精神体现的较少，缺乏爱岗敬业的奉献精神：
(6)各医院普遍反映我校学生基础的理论知识薄弱，理解与接受的能力欠缺，基本技能在校期间还有待加强训练。
(7)对于企业的实习单位，企业提出希望能加强学生的管理组织方面的能力，希望不只是工作型而是有管理能力的学生能留在企业。
从实习生反映的情况来看，实习中存在的问题主要集中在以下几点：（一）宿舍方面
1.中山南朗医院的学生反映宿舍离医院太远太偏，沿途没有路灯，晚上上下夜班非常不安全，医院不同意实习生提早到医院值班房休息，希望医院租宿舍离医院近些。
2.番禺区人民医院实习生反映住宿条件差，小区太偏僻人员复杂不安全，有时会碰到骚扰，房间有白蚁，建议学校考虑重新租房。
3.中山大学附属第一医院的学生反映住宿条件很差，房子的各项设施都很旧，学生的安全得不到保障，建议学校考虑重新租房。
4.深圳市西乡医院学生反映宿舍离医院较远，加上周围环境比较复杂，上下夜班不安全。5中山市陈星海医院学生反映宿舍电开关等用电设施常出现问题，用电不太安全。（二）业务学习方面
1.在学习方面，高州市中医院的学生觉得学校的教科书跟不上，与实际操作有差异，学生解剖的知识薄弱，望学校解剖课的实验增加；并反映学校打针没有实体操作。
2.佛山南海妇幼保健院的学生反映学校的护理操作课太少，有的学生连血压都不会量，希望学校多安排课时学习量血压。
3.个别专业（如中西医专业）反映实习科室轮换较少，动手机会少，希望实习单位能结合实际与实习大纲做些灵活的调整。
4.佛山市第一人民医院康复技术专业的实习生反映学校的课程设置有点理论脱离实际，所学的知识在临床上用不上；并反映每次转科时都有业务考核，但有带教老师要求不够严格。
5.茂名市中医院药剂专业的罗斌同学反映：在校中药方面的知识学习不够，希望学校在今后的教学中中药、西药能够均衡；有些医生会用拉丁文，学生在学校没有学过，希望学校能让学生在校学习时能有所了解；护理专业同学反映在校时没有安排相互打针，在刚开始临床时上手较难。
6.广东省中医院康复技术专业的学生建议学校增加语言治疗课程并要有详细的讲解。7.珠海市银科生物科技有限公司的学生反映在学校的操作方面与公司有一定的差异，并有部分仪器学校没有。
招生实习就业指导科二零零八年十一月二十四日
11--实习生园地
成长的旅程
从学校到医院，开始了我的实习之旅。每一站，每一个实习科室，从陌生到熟悉，从担心到喜欢，实习的种种，都让我感触很深。
我最喜欢，印象最深的是手术室。当我知道自己要去手术室实习时，心里很害怕，想到电视上看到的医生，护士拼命抢救患者的紧张气氛，真担心自己能不能胜任。我接触到的第一个手术室的老师是刘婷老师。刘老师很“厉害”，她在手术室工作有十几年了，工作经验丰富。第一天，老师带我们参观了手术室，给我们讲解了手术室的工作流程。手术室是一个很神圣，很严肃的地方，不得大声喧哗，进出都要按规定更换专用的清洁衣裤，口罩，帽子等，要求很严格。老师教我们开包，认各种手术器械，穿针的方法等，并要我们一个一个每样都要过关，练到会为止还特别强调要遵守无菌原则。以上的种种都让我明白了做每件事都要认真，仔细。记得我上的第一台手术是急性阑尾炎，当老师让我跟她上台是，我是又兴奋又紧张，我穿了件手术衣，当时就是因为我的无菌观念不够强，导致浪费了一件手术衣。但老师很耐心的对我说不要因为害怕浪费了手术衣而不汇报，怕就怕污染了又不说，让手术污染了才是大事，一定要严格无菌操作才是！那时的我才明白，无菌观念不是嘴上说说，而是要实际用到临床上去。
在老师的指导下，我能够独立进行一些小型手术的巡回和洗手配合等工作，如甲状腺手术，阑尾手术，颈后包块摘除术，骨科手术等，也参与了很多手术工作，如：开颅手术，输尿管结石，肾结石等体外冲击波碎石术，卵巢切除术，卵巢囊肿切开引流术，输卵管结扎等。在对急诊病人的抢救中，让我明白到时间就是生命，抢救病人时争分夺秒，一刻都不能耽误。在手术室，团队精神很重要，医生与护士的配合，护士与护士的配合，都是很重要的，没有了团结，就不可能做好手术。记得刘婷老师说过“要善于发现每个人的长处，始终不忘一切以病人为中心的宗旨，用自己的爱心、热心、诚心满足每一位手术病人的要求，把救死扶伤的工作作风贯穿于护理工作的全过程。”
通过在手术室这段时间的学习，我很感谢各位老师的细心指教，我会牢记她们以身作则的优良作风，谨慎严谨的工作态度，并将不断学习，改善自己不足之处，争取在今后的工作中取得更大的进步。
珠海市人民医院实习生06护理4班黄丽丽
12--带着一份希望和一份茫然来到了珠海市人民医院，开始了我的实习生活。我的身份从一名学生转变为一名实习护士，生活的环境也从学校转变为医院，接触的对象从老
师、同学转变为医生、护士和病人。虽然在实习前学校已召开了动员大会及培训，老师对我们也是千叮咛万嘱咐，
但是对于如何适应这三大转变，做一个合格的实习护士，我心里还是忐忑不安。
刚开始实习，虽然安排了几次到医院见习，但真正要实际操作了，我就觉得底气不足。我会不会弄错？万一弄错了怎么办？干事情总是缩手缩脚，加上当时科室来了本科和大专的实习护士，想想自己是中专护士，心里难免有点不自信。她们的学历比我高，怕被看不起，但接触久了，事实上并不是我所想的那样。在一次与她们的谈话中知道医院的老师都夸我们珠海卫校的学生工作勤快、听话，操作也不错。那时我觉得无比自豪。经过个人的努力，带教老师认为我和大专、本科的实习生的表现并没有太大的差异，甚至还拿了几次科组最优秀护士。在老师、同事及病人的称赞中，我终于在实习中找回了自信，我相信只要自己肯努力，就一定会有好的成绩。
通过实习，我深刻地认识到了在工作中一定要有谨慎、独立的工作作风，而我也在带教老师的指导下学会主动进行护理操作，主动和病人沟通，使病人得到满意的护理服务，并能大胆的提出自己的想法。当发现自己在护理操作中有不规范的地方时，能及时向带教老师请教。在内科实习期间，学会了观察病人的病情变化，学会了做病人的心理护理与饮食指导。在外科，也增强了无菌观念，操作中能自觉的遵守，并养成了好习惯。
护理的日常工作非常繁重，尽管在未入临床之前我已有体会，但真正进入病房后，感触更深了。的确，护士的工作很零碎，但也很紧张。终日与病人接触，甚至会得不到某些人的理解。但医院不能没有护士，病人也离不开护士。正是因为参加了临床实习，我才更全面更深刻地了解到护士在消除病人痛苦、促进病人康复中起的重要作用。记得有一次我在急诊上夜班，当时一下子就收了6个病人，病种多、病情重而急，而病人及家属刚到医院都很紧张，他们由于对病情的不理解而产生巨大的恐惧感。这时，我积极配合老师让她们安定情绪，告诉他们我们会尽力救护，同时在老师的指导下，对病人实施相关的治疗和护理。尽管通宵未眠，累得筋疲力尽，但是看到病人转危为安时，我切身体会到护士的伟大，也真正了解救死扶伤是白衣天使的职责。
因此，在今后的工作中，我们要严格要求自己，牢记护士职责，努力做到工作规范化，实习护生要按时参加护理查房，熟悉病人病情，规范熟练地进行各项基础及专科护理操作；严格执行“三查七对”制度；自觉做到对病人有“爱心、细心、耐心”，努力做到“眼勤、手勤、嘴勤”，想病人之想，急病人之急，树立良好的医德医风，全心全意为患者提供优质的服务。
珠海市人民医院实习生06护理6班袁境霞
13--
生命的感动
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这句话在医院的实习中让我体会很深。记得刚踏进人民医院大门的那一刻，心里是既激动又害怕，担心自己没办法将学到的知识运用到临床上，也担心自己无法适应这个陌生的环境，就这样机械而被动，有郁闷、有消极，更有无奈……
但太阳为新的一天射进了第一缕的阳光，“天使的使命”让我遇到了一位普通的妇人，这个生命垂危的病人却让我找到了一种久违的宁静。那是一位五十多岁的肝癌晚期患者，在省内医院确诊并治疗了一年多，因病情恶化而来我们人民医院肝病科做一些对症支持治疗，癌魔肆虐，已将她的身体吞噬得如干枯的柴火，她总是一个人躺在病床上，我想她一定很孤独很无助吧。
一天晚上是我和我的带教老师值晚班，在病房给病人量血压，当看到那瘦弱的妇人时，我突然有种想把自己生命的力量传递给她的想法，我轻声问道：“今天舒服点了吗？”她冲我笑了笑，说：“得这个病不舒服也不怪你们。”她的神情仿佛就像在说别人的事一般。我也见过一些绝症的患者，她们或是消极，或是敏感，像她这般平静坦然的确是很少。我在她床边坐下，听她拉起了家常。她谈起她的三个儿子，言谈间有欣慰，有担忧，也有牵挂。那慈爱的声音虽然很微弱却很清晰，她那原本干枯的脸庞也因那母性的光辉而变得红润，听着听着，我竟觉得好像有一股暖流从心底蔓延到整个身体。
告别她走出病房，她的话语，她的眼神在我的脑海反复的浮现，让我久久不能平静。一个病入膏肓不久于人世的人居然对生活还有如此的热情，如此的渴望。而我们这么健康地活着，能自由呼吸着清新空气的人又有什么理由去怨天尤人呢？又有什么理由不去珍惜生命呢？那一刻，所有的灰心，失望都已变得微不足道了，因为一个脆弱的生命让我明白了我们的职责是多么的神圣。现在的医院对我来说已经不再恐惧，而是让我更加懂得去珍惜现在所拥有的一切，我们都要有颗感恩的心！
再次感谢人民医院让我树立起了对人生的信心，也感谢那位患者，让我懂得了珍惜！
珠海市人民医院06护理2班蔡映环
14--
实习生活的酸甜苦辣光阴似箭，岁月如梭，转眼间，实习已经过去了两个多月。从刚踏入医院临床实习时的迷茫到不知所措再到了解、熟悉这一过程，我感受到自己渐渐成熟，回顾这些日子，是苦，是酸还是甜？相信每个人的心中都有一种属于自己的体会。
其实实习的时间是很短暂的，但是通过实习，我发现自己的不足。我想这次的实习就是给我一次提高的机会。在实习期间，我深刻的感受到“医学”是一门科学，需要不断的去专研和探索。虽然，我们在学校已经对一些理论和操作技能有一定的了解，但真正的运用到临床上时，我才体会到什么是要“学以致用”，“实践是检验真理的唯一标准”，所以我们就要不断的去充实自己。
在医院实习让我切身的体会到了医学的博大精深，学会“五主动”：主动关心帮助体贴病人；主动耐心安慰病人；主动热情接待新老病人；主动巡视病房；主动送病人出院。用爱心，细心，耐心，贴心对待病人，因为我们的一句亲切的问候，一个微笑，就能给病人更多的安慰。
在生活上，我学会了独立，自主与坚强。虽然实习的住宿环境没有学校的优越，舒适。但是实习能为我们提供非常多的学习机会，并能锻炼自己去适应不同的环境。
我在实习中轮转了内科和外科。在这期间，我深深的感受到了带教老师对学生的热情与关心，包容与信任。例如开处方、医嘱、写病例等能够做到放手不放眼，学生的动手机会非常多。由于医院的病人很多，所以我们对各种常见病都有所了解，在外科实习几乎每天都有手术，虽然做手术很累，可是收获却非常大，能让我体会到临床医学上的紧急性与危险性，医务人员的一言一行对病人的重要性，这就要求我们在技术上更应该做到精益求精，一丝不苟。
我相信我将会更加努力学习，以饱满的精神迎接未来的挑战！
高州市人民医院05中西医2班陈群娣
15--
6月30日，我怀着傍徨和紧张的心情，踏进了中山市小榄人民医院，开始了为期九个月的临床护理实习。时光飞逝，转眼间，两个月过去了，原本的迷茫与无知，现已渐渐褪去，以下是我在实习中的体会。
临床的实习是对在校理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。因此，我倍加珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师生之情。
刚进入临床，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于一种很陌生的状态，总担心自己做不好，害怕出差错。庆幸的是我的带教老师很尽职的为我介绍医院病房的结构、各班的工作情况。在带教老师的谆谆教诲下，我很快就适应了医院各科的护理工作，为在医院实习和工作打下了良好的基础。这应该是实习中的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中生存与成长。
现在我已轮转了手术室、儿科、胸外科这三个科室。在每个科室我都学到了很多不同的专业知识及操作技能，让我深刻地体会到护理工作是精细的，同时也很繁琐。这就要求护理人员要有良好的专业素质、心理素质及身体素质。只有具备了这些素质，才能更好的胜任护理工作，才能更好的为病人服务。
实习是一个不断巩固知识与积累工作经验的过程。当然，我在工作中还存在很多的不足，要学习的还有很多。我会在以后的实习中不断努力，进一步提高自己的专业技术与综合素质，为成为一名优秀的护理人员而努力！
中山小榄人民医院06护理3班李明芝
16--
体会实习的
“味道”
在医院实习已经两个月了，从最初的害怕担心到现在的从容应对，短短的一个月，我似乎就适应了这个新的环境，并没有我想象中的害怕，有的只是求知的渴望，期待着每个挑战的来临。在来医院实习之前并不知道原来自己有如此强的集体荣誉感，每到一个科室，不怕被老师批评，怕的就是老师因为我个人的过错而影响到对学校的评价。但在我们每个实习生的努力下，医院对我们专业的整体印象很好，还鼓励我们要再接再厉，为学校争取更大的荣誉。
虽然实习有点苦也有点累，不过却是让人开心的一个过程。医院的特点就是病人多而流动快，查房、换药、跟手术、写出院小结，每天的生活都在忙碌中度过。在外科实习期间，我第一次知道了看似简单的操作实施起来原来是那么困难，如学开化验单、写病历、换药、上手术等，每件事情都需要我们用心去做。有时在一个科室呆久了，感觉大家就像是一家人一样，老师的关心和指导，同事之间合作的默契，让忙碌的工作变得从实而快乐！
实习中的各种“味道”，也许只有亲身经历过的人才能体会得到，但无论是什么滋味，都值得我们去回味。当然更重要的是学到了很多的知识，体验到了手术时的惊心动魄，也明白了作为一名外科医生必须具备的专业素质与团结谨慎的工作态度等等。我相信通过我不懈的努力，在以后的医学生涯中，我会做的更出色的！
高州市人民医院05中西医1班卢玉银
17--就业信息
201*年中职生就业形势严峻
连续多年火爆的中职毕业生就业，明年可能面临一个转折点！一方面，在经历了连年的大幅扩招后，每年的中职毕业生数量都在迅速增长；另一方面，如今大学生们不断降低就业期望值，也开始成了与中职毕业生抢饭碗的“竞争对手”。
原因1：扩招导致素质下降热门专业人才过剩
据了解，像“毕业生数量几年间翻数倍”的现象，在广东中职学校中非常普遍。广东省社科院副研究员叶嘉国表示，虽然动手能力强的技能型、应用型人才非常受珠三角地区生产制造业、服务业的欢迎，但随着中职学校的迅猛扩招，一些中职学校盲目开设市场需求热门的专业，可能会造成部分专业的中职毕业生需求过剩；另一方面，很多中职学校的办学条件却没有跟上，在这种情况下进行大幅扩招，必然会造成毕业生的动手能力和综合素质等相应降低，从而影响中职毕业生的就业。
原因2：大学生降低期望值与中职生“抢饭碗”
过去，大学生在找工作时就业心态普遍较高，但现在不一样了。在严峻的就业压力面前，以前只想从事精英岗位的大学生，现在都纷纷降低自己的薪酬、岗位期望值，以求找到一份工作。比如，几十个大学生争一个普通文员岗位的现象早就已非常普遍了，甚至本科生、研究生激烈竞聘殡葬工和大学生当搓澡工、环卫工和保姆的例子也已见怪不怪了。大学生们不断地降低薪水、岗位期望值，必然将对中职毕业生就业带来一定程度的冲击。过去，银行柜台、电信营业厅里的服务人员，大部分是中职学校的毕业生，大学生普遍嫌“工资低”、“不够体面”，而不愿从事这些基层的服务性岗位。但随着大学生们不断地降低自身的薪酬、岗位期望值，如今越来越多的大学生开始愿意从事这一类职位了。同时，现在不少大学生的薪酬期望值也已与中职毕业生基本持平，不再象以前那样对工作岗位挑三拣四了。这意味着中职毕业生将面临与大学生们“争饭碗”的局面。
一方面，大学生的薪酬、岗位期望值不断降低，是市场供求关系发生变化的必然结果，也是高等教育从精英化走向普及化的必然结果。随着越来越多的大学生愿意从事生产制造、服务行业中的低端职位和基层岗位，今后“大学生同中职生抢饭碗”的趋势将会越来越明显。另一方面，过去高校在教学过程中一般都是“重理论，轻实操”，造成大学生的动手能力普遍较差，因此很多企业更乐意聘用动手能力较强的中职毕业生。但近年来，很多高校都越来越注重对学生动手能力的培养；特别是随着高职教育的迅速发展，高职院校的毕业生同样非常受用人单位的欢迎，“在就业心态比较踏实、也具备一定动手能力的大学生特别是高职生面前，中职毕业生变得毫无优势可言。”
应对1：苦练内功加强动手能力
虽然中职毕业生就业会受到人才市场供求情况变化所带来的考验，但只要学校的办学质量得到有效保证，处理好不断扩招过程中“数量与质量之间的矛盾”，中职毕业生依然会受到人才市场的欢迎。在相当长一段时间内，社会对实用型、技能型人才的需求量仍将十分可观。比如广州，近年内目前广州的中职毕业生根本无法满足需求，每年还要招聘大量外地生源中职毕业生。中职学校培养的毕业生只要自身的动手能力、综合素质没问题，就不会供大于求。虽然能预见今后中职毕业生的就业压力会有所增大，但只要中职生注重修炼内功，特别是更加注重对动手能力、职业能力的培养，中职毕业生的就业形势就仍将比较乐观。
应对2：注重就业指导调整心态
据介绍，在不少中职学校，由于毕业生就业机会多，所以不少毕业生的薪酬期望值也比较高，与很多大学生基本相当，“甚至月薪201*元以下的工作都不想干”。毕业生对薪酬的期望值普遍都在1500～201*元之间，但大部分医院、企业愿意开出的月薪为1200元左右，两者之间存在着不小的差距；另一方面，由于受传统观念的制约，一些社会需求量大的岗位也很少有毕业生愿意做。
对此，有关人士认为，随着就业竞争的日趋激烈，中职毕业生不但要树立正确的就业观念、合理地调整就业心态，同时还要加强职业道德的培养，让自己更受用人单位的欢迎。
18--
中职学生就业指导
根据我校前段时间实习巡检的情况，结合实习接收单位的实际，现针对同学们在实习过程中反映出来的一些问题来谈谈中职生所要面临的就业问题。
首先，同学们在实习中暴露出来的问题，也是将来你们在就业后所要改善的问题；第一，同学们的定位不准确，对自己的期望值过高。首先同学们没有把自己的位置摆正，没有清楚地认识到自己只是一名中职生，从事的职业及岗位应是生产第一线，所做的工作必须从最基层做起；其次，同学们对自己的专业技能估计过高，对自己的能力估计过高。你们在学校所学的知识、技能毕竟有限，有很多工作岗位你是很难立即胜任的。这就是同学们到任何一个正规单位之后就要进行一段时间培训的原因；再次，同学们对所学专业所从事的工作特点及性质了解不够，没有充分的思想准备。刚出校门的中职生，专业技能有限，缺乏实践经验，待遇较低是很正常的。有的同学总认为外面的钱很容易赚，遍地是黄金，出去就能拿两千、三千，一旦没有达到理想的薪资，同学们就开始抱怨，心理上就有一种落差。每个月拿三、两千的不是没有，但是那必须要付出等值的劳动。你没有技术，也不付出，别人凭什么给钱你？同学们可以换位想一想。目前还有这样一种心理，我们出去了，不愿意当普通员工。有这样的想法固然很好，人有高目标不是件坏事。但我们必须要切合实际，任何人都是从普通员工做起的。“万丈高楼平地起”，无论多么雄伟辉煌的大厦都得有坚实的基石。
第二，独生子女的娇气。现在学生当中，独生子女较多，主要表现为吃苦精神不够，娇气太重，没有上进心。特别是城镇学生尤为严重。学生初到一个单位，刚开始还好，但工作一段时间后，那种怕苦怕累的缺点就显现出来了。
第三，年龄偏小，心理不成熟，为人处事的能力较差，缺乏团队合作精神。同学们走出学校面对社会，大多只有18岁左右。社会阅历很有限，学生的一些行为习惯、礼仪、为人处事、待人接物方面存在诸多问题，不善于与人交往、沟通，缺乏团队合作精神，甚至有的学生表现出我行我素的个性。譬如说，好多学生出去工作后，本来安排好的加班，他说不干就不干，他一个人的缺席，不仅影响了其他员工的正常上班，同时也会给单位造成不可估量的损失。所以说，团队合作精神是非常重要的，但这也正是我们很多同学所缺乏的。
二、用人单位需要什么样的人才
用人单位所需要的学生首先要具备较高的职业素质，较好的思想品德，规范的行为习惯，能吃苦耐劳，有较强的组织观念和服从意识。还有一点，员工的工作态度是大部分用人单位最为看重的，他们把工作态度看得比专业知识更为重。他们认为一个人的知识技能可以通过培训提高，但工作态度很大部分是受个人的生活习惯性格影响的。一旦养成，很难改变。
三、我们现在该怎么做
针对上述情况，我们现在的首要任务就是：第一，明确学习目的，端正学习态度，抓紧
19--有限的时间努力学好自己的专业知识。为以后的就业打下坚实的基础。第二，要养成良好的行为习惯，同学们一定要在平时养成认认真真做事，踏踏实实工作的习惯，才能胜任今后的
工作。第三，大家要有集体荣誉感，今后在工作岗位才能做到爱岗敬业，热爱自己的单位，大家想想看，一个对单位漠不关心的人，能受到单位欢迎吗？你们可能也注意到，很多单位都有这样一条醒目的标语：只有爱岗、才不会下岗，只有敬业、才不会失业。而马上就要就业的同学们，对你们提三点要求：
1.定位准确，低调做人，踏实做事，首先你要摆正自己的位置，想到自己的不足，到单位去了还是要继续学习，继续磨练的。有了这种低调的心态，你就会对工作岗位不会有过高的要求，对于工作会更积极主动，任劳任怨。这样才更有利于你今后的发展。
2.学会处理社会人际关系，做好这方面的心理准停车场，工作意味着我们走出学校单纯的环境，我们要重视人际交往，懂得与人团结合作的原则，我们要认识到和谐融洽的人际关系的原则是以诚待人，为人处事要以诚信为准则，诚信既包括客观评价自己与他人，坦率的表露心迹，也包括待人赤诚相见，诚实守信的人最容易被社会所接纳，背信弃义的行为是人民所不齿的。现代社会的发展注重人与人之间的合作，团队精神，学会宽容与忍耐，摒弃自私自利与霸气，在处理人与人之间的关系方面，应采取谦和和谦让的态度，消除偏激，避免将矛盾激化。再次，我们要培养良好的道德品质，学会尊重别人，讲究礼仪，从小事做起养成文明交往的良好习惯。
3.要做好角色转换的心理准备，同学们从小到大已经习惯了轻松的学生生活，养成了依赖心理，自律不严的习惯。而工作之后，身份转变了，环境改变了，那就必须严格遵守单位的规章制度，担负起员工的责任和义务，你们开始可能很难适应角色的迅速转变，精神压力很大，有的学生甚至认为社会是冷酷的，人与人之间是无情的。产生了悲观失望的情绪，这就要求我们在校期间就应该对自己提出高标准严要求，面临困难和问题时不要总想依赖别人的帮助，要培养自己独立吃苦的精神。只有这样，我们以后才能在工作岗位上站稳脚跟，为自己的事业迈向更高阶层奠定良好的基础。
招生实习就业指导科二零零八年十二月二十四日
20--
书写简历的几点要领
简历就是用来推销自己的首要工具。招聘经理人在面试之前所获取的所有关于你的信息都来自简历。所以，不要错过或是搞砸任何一个机会。
简历中应摒弃的内容。简历写得好，关键一点是要有的放矢、切中要害。很多学生几乎把他们自小学以来做过的所有活动都塞进了简历中，他们的目的好像是要告诉大家自己一直很勤奋。每次培训活动、每种爱好、每个去过的国家，无论与申请的工作是否有关系，都经常会被一股脑地写进太多的简历中。但是实际上，针对某个具体职位空缺而发送的简历应该是为其量身定制的。另一方面，由于毕业生刚刚走向社会，急于展示自己，于是把所有能想到的东西全都放在自己的一份简历中，然后以不变应万变。但是这种作法会减弱简历的吸引力，简历中的内容主次不分，很可能使申请夭折，因为重要的信息往往被淹没在太多的内容中，使人很难迅速做出判断。简历应该尽量把内容压缩成一页纸。那些无助于做出具有说服力的陈述，是不能达到申请人想要获得工作面试机会的目的。
简历中不可或缺的内容。应该详细写什么呢？首先，个人详情，包括姓名和联系方式，是不可缺少的。要让别人很容易地找到你。如果没有特别要求，你不需要提供护照号码、血型或婚姻状况等信息。无关紧要的信息不会增加你获得面试的机会，相反，由于它分散了读者关注重要内容的注意力，因此反而会帮倒忙，使你失去机会。
学业成就是至关重要的内容。将来的雇主想要了解你的正规教育达到的最高程度是什么，成绩如何等等。有时候，具体修过什么课程其实并不重要，更重要是你达到了哪种水平。对某个管理职位而言，可能化学工程学历并不一定对口，但是了解申请人在数学和语文方面达到了什么样的具体水准是非常重要的。要用倒叙方式列出你的最高学历，这样，最近获得的也是最重要的。
一份简历归根到底是要陈述经历。同样，要用倒叙方式列出你的工作经历，最近发生的也是最有意义的。你刚从学校毕业不久，可能只有一种工作经历，那么把一些能够说明你具有进取心或主动性的其它重要活动写进简历也是大有用处的。
如果在简历中加进申请人的其它技能、成就等更能锦上添花的话，那么应该这样做，但要掌握好火候，只能对某个具体职位的申请陈述起增光添彩作用才行。
一言毕之，要想使简历成为求职工具箱中一把最锋利的尖刀，关键是要把简历写得短小精悍、有的放矢。
21--
校园动态
八月
8月31日，校园内彩旗飘扬、人潮涌动，在这热烈、温馨的氛围中，我校迎来了201*级新同学。今年我校招生人数突破历史新高，共招收201*级新生人数为1273人。
为确保201*级新生入学接待的顺利进行，校领导多次召开工作安排会议，各相关部门在开学前就积极做好准备工作，认真组织实施，制作了新生报到流程图、设置报到咨询台、安排引导员、学生干部、志愿者等，大大方便了新生的报到。
在迎新现场，负责接待的老师和同学认真地为新生办理报到手续，学生会干部、青年志愿者热情地迎接前来报道的新生及家长，帮学生提行李，介绍学校相关情况，学校领导不时到现场巡视。各项迎新工作自然顺畅，忙而不乱，井然有序。
九月
香港理工大学公共管理中港合作中心与珠海市卫生系统的交流研讨会在我校举行。来自香港理工大学访问团的成员包括了原香港卫生署署长李绍鸿教授等一行6人，珠海市卫生局李子松副局长和有关医疗单位、以及校领导出席了会议。珠港双方就医疗及公共卫生管理、科研、培训项目等内容进行了交流，邓婵校长向嘉宾介绍了学校办学23年来的主要做法和成效，特别介绍了学校“开放教育”的办学思路，希望今后双方在培训项目上有更深层次的交流与合作。
十月
学校开展学生法制与安全专项教育
为增强我校学生的遵纪守法意识，提高学生自我保护能力，营造文明、和谐的校园环境。
本学期“法制与安全专项教育活动”于201*年10月9日晚在学校大礼堂举行，我校辖区联防民警满意警官向同学们通报了社会犯罪向校园渗透情况及介绍了如何防范；学校法律顾问梁全老师强调了不良行为习惯与违纪、犯罪的关系，同时告知学生怎样预防犯罪；分管学生管理工作副校长梅唯奇着重强调了学生“学法、知法、守法、护法”的重要性，并要求学生做合法公民、合格中职生。学校安全保卫负责人、总务科长喻六平及全体班主任、各班级学生代表参加了本次教育活动。活动由学生科科长付百红主持，学生代表201*级中西医结合1班崔圣贤宣读了“杜绝校园犯罪、健康快乐成长”承诺书。会后，各班级在班主任的带领下，以主题班会地形式认真学习了相关法律知识及校纪校规，并组织同学们在“杜绝校园犯罪、健康快乐成长”承诺书上签字承诺。
表扬信
10月29日，我校接到珠海市香洲区人民医院寄来的表扬信，全文如下：珠海卫校；
贵学院学生吴仲文、苏伟光于201*年6月来我院实习。在实习期间，同学们认真履行工
22--作职责，加强学习，努力提高自身素质和工作能力。同学们能坚持把学校学习的知识与本次实习工作相结合，求真务实，工作主动积极，认真做好各项实习工作。在医院老师和患者中树立了优秀的实习生形象。
特别是在我市食用含三聚氰胺奶粉婴幼儿泌尿系统结石的门诊筛查工作中，同学们表现积极负责，团结一致，分工合作。在紧张繁忙的工作中，同学们吃苦耐劳，积极肯干，在岗位一线上勇当先锋。这些同学的表现受到了上级领导和患者及家属的高度评价，并对我院完成本次筛查工作起到了积极作用。
感谢贵学院培养出了这些优秀的同学，望贵学院对这些同学的积极工作予以表彰。此致敬礼！
珠海市香洲区人民医院医务科201*年10月15日
10月23日，我校邀请市禁毒办的徐炬老师为201*级的同学开展了一场禁毒教育专题讲座，通过学习，让同学们认识毒品的危害性，自觉抵制毒品，形成健康的生活方式。为了加强新生的法制意识和自我保护意识，我校每年九月份开学初，结合新生入学教育活动开展一系列的法制教育讲座，包括禁毒知识教育、交通安全教育、食品安全教育、抵制传销教育、吸烟有害健康教育等，并组织同学们参观珠海市禁毒教育基地、观看交通安全图片展等，努力做到学生毒品预防教育普及率达100%、毒品预防教育课时安排和落实达100%，。此外，学校还相继聘任了辖区管辖派出所副所长作为法制副校长、律师事务所律师作为法律顾问、市禁毒教育基地工作人员人作为禁毒教育专任老师，不断健全和完善我校的法制教育机制。
学校青年志愿服务大队参与“关注孤残儿、2元献爱心活动”
10月25日，学校青年志愿服务大队的20名同学开展了“关注孤残儿、2元献爱心活动”，这次活动是由市精神文明办、市教育局、市民政局、市慈善总和中国人寿保险公司会发起的“中国人寿杯”珠海慈善文化宣传教育活动，通过让学生利用节假日到市区人流较密集的地段向路人募捐，亲身体验慈善实践活动，宣扬慈善精神。同学们动员路人捐出2元钱，将用于向珠海残疾儿童送温暖。
十一月
全国“医院护理健康教育模式的研究与应用培训班”在我校开班
201*年11月3日，中华护理学会珠海培训基地主办的全国“医院护理健康教育模式的研究与应用培训班”在我校如期开班，本期培训班共有来自国内八大省市的学员23名，邓婵校长、李玉荣副校长出席了开班仪式。本期培训班的师资实力雄厚，有来自北京的《中华护理杂志》刘苏君总编审，澳门境湖医院护理学院朱明霞副教授，珠海市人民医院梅文华院长和学校李玉荣副校长，课程内容既有国内外医院护理健康教育的新进展，也有实用的全程护理管理知识的基本技能和进行护理健康教育设计、评价的能力培养，此外，医院护理健康教育科研方法及论文写作的学习和实训，更是让学员们得到了锻炼。学习中还组织学员参观了珠海市人民医院、澳门境湖医院，很好的促进了各地学员的交流学习，学员们对这次培训班给予了高度评价。
我校作为中华护理学会的培训基地，曾多次成功举办国内外的学术交流活动，每年举办23期培训班，成功的搭建了国内护理行业的交流及学习平台。
23--
我校英语护理班学生参加“全国涉外护理教育秋令营活动”获好成绩
201*年11月10日至12日，全国涉外护理教育研究会主办的“学生秋令营暨英语教师教学研讨会”在北京昌平卫校召开，国家卫生部科技司孟群副司长出席了“开营式”。
我校经过多次选拔的201*级英语护理班冯珊珊同学、彭荥枫同学、201*级英语护理班梁伟捷同学参加了本次活动的“全国涉外护理专业英语演讲和模拟大赛”，分别获得英语演讲大赛三等奖、优秀奖、英语模仿朗读大赛三等奖，我校英语护理班学生第一次参加全国性涉外护理专业学生英语应用能力比赛获得好成绩可喜可贺。本次活动参加单位46个，参赛单位32个，均为开办了涉外护理方向的大中专院校，“英语演讲大赛”和“模仿朗读大赛”单项的参赛选手分别达到120人和114人。
本次活动本着“交流、提高、开阔”的宗旨，承德市卫生学校介绍了近年来他们在涉外护理人才培养方面的宝贵经验。有资料显示，各地“涉外英语护理班”的毕业生出国后大部分都找到了满意的护理工作，并且享受了不菲的工资待遇，少数已经全家移民到所在国家，有些没有出国的也在一些涉外的大医院找到了理想的工作。
全国卫生职业教育学术会议圆满闭幕我校多篇论文获表彰
全国卫生职业教育第十八次学术会议于201*年11月8～10日在浙江省宁波市召开，会议由卫生部卫生职业教育教学指导委员会、教育部高职高专相关医学类专业教学指导委员会、卫生部教材办公室、中华医学教育学会全国卫生职业教育研究会联合主办，我校邓婵校长、李玉荣副校长、王军老师参加了会议，多篇论文获表彰，其中冯攸科老师的《教学计划与教材选用为啥使教研组长困惑》获得一等奖。
十二月
第十九届校田径运动会圆满闭幕
27日、28日两天，学校举行了第十九届田径运动会，这也是今年校园文体节的主要活动之一。两天共657名运动员圆满完成了22个比赛项目，有201*级药剂（1）班、201*级护理（3）班、201*级药剂（3）班等8个班级获得了团体总分奖；201*级护理（1）班、201*级护理（3）班、201*级护理（7）班等8个班级获得了“体育道德风尚奖”，教职员工的趣味项目比赛也决出了名次。为期两天的运动会圆满结束。比赛紧张热烈，井然有序，赛出了风格，赛出了水平，取得了竞技成绩和精神文明双丰收。
24--
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《卫校中专生实习总结精选2篇》
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