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201*年教务处工作总结

时间:2019-05-28 00:09:51 网站:公文素材库

201*年教务处工作总结

201*年教务处工作总结

一年来,在汪彬院长、刘国常务副院长的直接领导以及其他各位院领导的亲切关怀下,在学工处、督导室等其他各职能部门的帮助和支持下,在各系、教研室的通力合作和密切配合下,教务处全体工作人员兢兢业业、勤勤恳恳,做了大量工作,现主要总结如下:

1、进一步强化教学基本规范

对独立学院来说,确保教学工作稳定有序的开展是教学管理工作的重点,而强化教学规范则是保障教学秩序的基本要求。为此,教务处对课程安排、教师调停课、学生补考、期末考试等日常工作进行了强化管理。为了加强教学的规范化建设,在本学期期中教学检查中,教务处还重点对教师的教学日历、教案等进行了全面检查。

2、继续加大教学规章制度建设

为了使教学管理的各项工作有据可依,有章可循,教务处新制定了一批教学管理文件,如《武汉大学珞珈学院调停课管理办法》、《武汉大学珞珈学院教学事故认定与处理办法》、《武汉大学珞珈学院课程重修管理办法》等。文件实施情况表明,教师调停课明显减少,教师教学纪律进一步加强,学生课程重修管理工作更加有序。

3、成功举办首届青年教师讲课竞赛

为了促进青年教师不断提高自己的教学水平,教务处组织了首届青年教师讲课竞赛活动。上学期各系、教研室分别组织了青年教师讲课竞赛初赛。本学期教务处组织了青年教师讲课竞赛决赛,经过紧张激烈的角逐,有13位教师在决赛中脱颖而出,分获一二三等奖。学院举行了隆重的颁奖大会,对获奖教师进行了表彰和奖励。此项活动极大调动了广大青年教师投入教学、钻研教学的积极性。

4、全面启动试卷成绩与学籍清理工作

试卷和成绩是最基本的教学档案,教务处自上学期起,全面启动了试卷和成绩的系统清理工作。教务处全体工作人员与各系秘书利用周末或午休时间,按照试卷和成绩档案的基本要求,对历年学生的试卷进行大面积清理,并装订成册。另外,按照汪彬院长的要求,由教务处牵头,联合财务处、学工处、招生就业办公室,对我院现有学生人数进行仔细核对。目前,学籍清理工作已经完成。

5、顺利完成首届毕业生有关教学管理工作

我院首届毕业生于今年上半年毕业,因此,如何做好学院这项前所未有的工作,对教务处来说是有很大压力的。这就需要教务处主动思考、虚心学习,在大家的共同努力下,教务处圆满完成了毕业生的有关工作,如组织毕业生学位课程考试、开展毕业生图像采集工作、毕业实习管理、毕业论文答辩、毕业生成绩档案整理、毕业证学位证的发放、毕业生离校手续办理等,保证了我院首届毕业生平稳离校。

6、组织开展一系列学生学科或学习竞赛活动

为了促进我院良好的校风和学风,教务处组织开展了一系列学科或学习竞赛活动,如上学期配合全国大学生英语竞赛工作,组织了院级初赛活动,并开展了全院学生普通话大赛;下学期组织了201*级学生英语词汇竞赛、201*级学生听力竞赛和全院学生电子设计大赛。这些系列活动对引导学生抓学习、爱学习,起到了很好的推动和促进作用。7、加大教师和教学管理人员的培训力度

我院专任教师中,青年教师是主体,为了提高青年教师的教学能力和水平,本学期,教务处与督导室组织了新聘青年教师的岗前培训工作,着重对学院的基本教学管理制度、各教学环节的准备等进行了宣讲和强调。同时,在青年教师讲课竞赛活动中,组织全院青年教师前去观摩学习,还就课件制作等进行了专场培训。为了提高教学管理人员的业务能力,本学期,教务处组织教务处工作人员、教学秘书分别到华中师范大学传媒学院、华中科技大学文华学院、武汉理工大学华夏学院进行了学习交流。

8、筹备开办“珞珈讲坛”系列讲座

为营造良好的学术氛围,提升我院学生的综合素养,由教务处、学工处联合发起“珞珈讲坛”系列讲座,聘请武汉地区、湖北省乃至全国高校知名专家、学者及企业高层管理人士到我院做各类学术报告。目前,已经举办了三期讲座,分别是尚重生教授的《大学生的自我管理和精神成长》、周运清教授的《大学生成功之路》、李荣建教授的《大学生礼仪》,罗萍教授将于下周来我院为学生作报告。学生们普遍反映受益匪浅,希望通过此项活动,让浓厚的求知之风在珞珈学院的校园里散播开来。

当然,与领导的要求和师生的期望相比,教务处的工作还有不足。我们仍将努力践行“为教师服务,让教师满意;为学生服务,让学生满意”的工作信条。在今后的工作中,我们将进一步强化责任意识、岗位意识、服务意识,加强教学各环节的规范管理,加大教学管理规章制度建设,以提高教学质量为最终目的,努力开拓教务工作新局面。

扩展阅读:201*年政教处工作总结

政教处工作总结

本学期在校领导的正确指导下,政教处和全体班主任老师凭着团结协作,务实高效的工作作风,在全校师生共同配合下,坚持以人为本,以提升学生的思想道德水平,保证教学工作高效、平稳、有序进行为目标,开展了一系列活动。现具体总结如下:

一、加强德育工作,以活动作为德育工作的有效载体。

为遵循德育工作的渐进性、整体性,学校有明确的德育目标(培养学生良好习惯、高尚情操、健全人格),有周密的工作计划,有切实可行的德育措施,有完备的评价体系,使得本学年全校德育工作活动有序、有效。

1、增强学生的自主意识。2、加强了校园纪律卫生工作3、及时处理学生的各种违纪问题。4、仪容仪表检查。5、升国旗及国旗下的演讲。

6、政教处对高一新生进行了综合的入学教育活动,如军训、首次班会、开学典礼等,对新生进行初中升入高中的全面教育活动。

对高一新生进行了为期15天的军事训练。并且组织了军训成果展示会。军训不仅是国防教育活动,更多的是纪律教育,意志和拼搏精神的教育,也是吃苦耐劳的教育,力争收到了良好的效果。

首次班会教育,在军训期间,在军训之后,根据天气情况随时安排新生班会,进行全面的入学教育,有心理教育,有学习方法教育,有思想品德教育,形式多样,方法灵活,力争效果明显。

7、开学初,政教处筹备开学典礼,在大会上,通过校长讲话,学生代表,优秀班主任,教师代表发言的形式对学生进行综合教育活动,大会对先进班集体、优秀班主任、优秀学生、优秀班干部进行奖励,这些活动使原在校学生总结了过去的学习生活,让新生感受到职业学校的特点,通过这些活动,会起到了很好的入学教育作用。

入学教育活动,成了德育很好的舞台,也使政教工作不仅仅停留在空洞的教条上,而是落实到具体的活动中。

8、组织开展“中国精神颂”讲用、征文比赛活动,深入学习贯彻社会主义荣辱观,切实加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措。

9、在庆祝中华人民共和国成立61周年之际,为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好的爱国情操,激发学生的爱国主义情感,增强学生的集体荣誉感,进一步加强未成年人的思想道德建设,我校决定开展“祖国,我为你骄傲”庆国庆系列活动。歌咏比赛、征文比赛。10、按照地区教育局文件精神,我校组织开展以“职业理想”为主题的中职学校学生征文和演讲比赛。通过比赛促进我学校德育工作的开展,培养学生正确的职业意识和理念,全面提高学生综合素质。

二、加强班主任工作

1、加强理论学习,通过参加培训会,经验交流会等形式使我校班主任工作由经验型向理论型提升。

2、制定了班主任管理计划,要求各个班主任开学前有计划,期末有总结,各班级有班规班约,定期召开了班主任会,班干部培训会议。不断给学生干部鼓励加压,使他们配合班主任班级工作有计划、有目标的开展。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来,增强了学生们的管理主体,教育主体和发展主体的意识。让学生带领学生在自我教育的良好氛围里和谐健康全面的发展。形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式,逐步提高我校的学风和校风建设。

3、进一步加强班主任纪律管理,加强考核力度。从制度上保证了班主任对班级的管理,有效的维护了学校正常的教育教学秩序。

4、将班会教育落到实处,每次的班会都针对学校的具体情况,政教处都安排了具体的班会主题,做到有布置、有检查、有记录、有效果,班会成了班级管理、班级教育的一个重要平台。

5、加大班主任工作考核力度。依据学校班主任年终考核办法,在总结上学年经验的基础上,进一步加大班主任考核力度,考核根据一学期值周检查情况以及平时对班级的纪律、学习、卫生等综合评定,在此基础上评出每学期的优秀班集体,也同时评出优秀班主任。

下学期主要工作打算:1、家长会。

2、纪念“一二九运动”75周年。一些思考的问题:

1、思想工作方法还需改进,需更加切合学生实际,更加富有成效。2、在全员做好学生的教育方面,班主任的重视程度还需提高。3、加强学生的思想工作,建立思想工作材料库,力争做到务实创新。4、加强班主任的思想学习和培训,转变观念,提高班级管理能力。

5、应当确立各有侧重、相互连贯的德育目标,使德育活动多层面、多载体、网络化、有实效。高一以适应初高中的转变、培养良好的行为学习生活习惯为主,高二以养成教育、形成科学的思维方法为主,高三以发扬刻苦学习的精神,培养公民意识为主。

6、进一步加强、改进班级管理工作,管理机制有待改进,在规范化、制度化等深层的管理体制上的研究工作还需不断加强。

7、“后进生”的转化工作不力,效果不明显。8、课间操的质量仍不够理想。

9、仪容仪表的检查督促还需要常抓不懈。

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