第二学期工作总结
太原工业学院电子工程系
文艺部工作总结
11-12学年第二学期工作总结
时间流逝，不知不觉自己已经在学生会工作一年了。这一年，虽然工作辛苦，但也收获了很多。虽然自己这一年的工作成绩不是很理想，但毕竟自己努力过也就无悔了。下面把自己在下半学期的经验与教训总结一下，希望能对以后文艺部的工作有所帮助。一、青春杯健美操大赛
201*年4月10日，训练了一个多月的健美操比赛终于落下了帷幕。我们在经过了一个多月的辛苦耕耘和努力后，虽然最后只获得了优秀奖，但我们还是很欣慰，大家的辛勤劳动得到了肯定，在一个月的艰苦训练中，大家都充满激情，不怕吃苦，不畏劳累，毕竟我们努力过，拼博过，我们无怨无悔。
可我们还有一份遗憾。遗憾我们有负于系领导和同学们对我们的期望，但是，我们并不气馁，我们会把这次的失意，看作前进的动力。在以后的学院各项活动中，我们会以更多的热情更高昂的斗志来面对。
这次的比赛没有取得很好的成绩，主要原因有以下几个方面。第一，没有很好的调动起同学们的积极性，同学们对健美操比赛的重视程度不够。第二，我们系健美操人才不够，缺少专业的教练，同时教练的威信不够。第三，整个学生会对活动的重视程度不够，监管力度不足。针对以上问题，提出的改进意见如下：提前开始准备，第一学期末就着手开始选人，挑选教练，尽量选择严厉些的教练，做好训练计划。必要时可请其他系部优秀的教练给予指导。
二、青春飞扬杯交谊舞大赛
201*年4月16日下午5：30在图书馆前举办了一年一度的交谊舞大赛。这次交谊舞大赛的成功举办，让同学们真正感受到交谊舞的乐趣，满足了同学们对交谊舞学习的兴趣，扫除了多数同学对交谊舞的"盲区"，更好的让同学们了解自我、追寻自我价值，给同学们提供了一个更好的平台去展示自我。
4月15号一天进行了个人赛的预选赛，个人才要求选手的技术很高，不光是慢三，还要跳快三，快四，探戈等好几种舞蹈。虽然我系选手表现得很突出，但是其他同学的实力也不可小觑，虽然我们尽力了，但是终究没有能够进入决赛。16日下午先进行的是个人赛的决赛。决赛十分精彩，同学们一对对翩翩起舞，形成了一道美丽的风景。决赛结束后就是团体赛了。团体赛我们系是第一个上场的。第一支队伍难免会有紧张，但是我感觉，队员们都已经是正常发挥了，也没有什么遗憾了。虽然最后名次只是第八，但是我们没什么后悔的，毕竟我们曾经努力过。
本次大赛中主要反映出两个问题。第一，人才不够。这也是我们系的客观事实，但我们应尽量克服这个先天不足，尽早开始训练，比别人多下功夫。第二，我系同学的动作总是很软弱无力，没有激情。这有队员的原因，同时也有教练的原因。明年比赛的时候，我们可以先让教练去和其他系的优秀教练学习怎么训练队伍，同时，多请其他系的优秀教练来指导。
一学年匆匆过去，回首这一年，有苦有乐，有喜有悲。这里不是终点，而是新的起点。虽然以后自己可能不在学生会工作，但我依然会尽自己所能帮助下一届文艺部的工作，把自己的经验和教训告诉下一届，把好的方面继续发扬，失败的教训尽量避免，让文艺部的工作越来越好。
201*/6/
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江苏省睢宁高级中学南校201*-201*学年度第二学期工作总结
坚持走质量提升为核心的内涵式发展道路
开创素质教育改革发展新局面
----江苏省睢宁高级中学南校201*－201*学年度第二学期工作总结
上学期，全校师生深入学习贯彻胡锦涛总书记在纪念中国共产党成立90周年大会上的重要讲话精神，认真落实教育主管部门提出的“办人民满意教育”的号召，坚持正确办学方向，立足社会发展大局，深化改革，科学发展，创先争优，走以质量提升为核心的内涵式发展道路，努力开创素质教育改革发展的新局面。
荣誉再写新篇章：学校被表彰为省文明单位、省红十字会示范学校、省安全文明校园、省绿色学校，市文明单位、市学校体育工作先进集体、市体育传统项目学校、市红十字达标校、市优秀基层党组织、市中小学党建工作先进集体、市党建带团建先进单位、市安全文明校园、市最安全校园，县实施共产党员形象工程先进单位、全县消防先进单位、县安全文明校园、县教育系统先进集体、县先进基层党组织、县素质教育成果奖、县经典诗文朗诵大赛优秀组织奖等。
高考再创新辉煌：201*届高考我校二本达线人数近600人，高居全县之首。高分段人数在全市同类学校中领先。其中我校第一名为市并列第四名，全市前30名我校6人，全县前10名均在我校，全县前20名我校18人，录取北京大学、北京外交学院、中国人民大学、第二军医大学、南京大学、天津大学等名校人数创历史新高；考取两名飞行员，为我县十多年首次。
高二信息技术考试、学业水平测试，合格率均达99%。
奥赛再攀新高度：生物奥赛1人获省级一等奖、3人获省级二等奖，全国高中应用物理竞赛4人获一等奖，3人获二等奖，4人获三等奖。
具体情况总结如下：一、德育与管理工作
（一）重过程，抓细节，求实效，和谐、文明、安全、有序的校园之风愈加浓厚。上学期，学校继续以《中学生德育大纲》和《公民道德纲要》为指导，继续落实和丰富我校管理特色即“1511”学生自主管理模式，在德育与管理过程中“注重过程，抓实细节，讲求实效”。从政教处、团委、各年级部到各位班主任，身体力行，用心尽力，不辞劳苦、不怕琐碎，认真做好每一件事、每一个细节。管理工作取得了明显的成效，学生违纪率对比同期大幅下降，未发生责任性安全事故，校园文明水准正逐步提高，优良的班风、学风和校风正得到进一步加强。
1、加强班主任队伍和德育骨干队伍建设。
坚持班主任两级例会制：政教处每月召开一次全校班主任例会，年级部每周召开一次班主任例会，例会制度的实行，切实加强了对班主任工作的指导，有力促进了班主任管理能力的提高。
完善班主任量化考核机制：政教处、团委和年级部联合对班主任常规管理工作实行动态的量化考核制度，每天一汇总一公布，每周一小结一点评，每月一量化一兑现，依据量化结果划
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分等第，兑现班主任津贴；每学期末对班主任班务管理工作进行学生测评和综合量化考核，并对考核结果实行综合奖励。上学期，经过德育、智育、体育等五方面的综合考核，以下班级被评为文明班级：高一(2)(李秀松)、(6)(袁松)、(19)(邢怀柱)、(20)(顾则刚)、(21)(佘永)、(22)(朱波)，高二(1)(史永)、(3)(薛川)、(5)(赵荣辉)、(15)(武昌)、(18)(朱怀令)、(20)(沙涛)，高三(1)王丙海、(11)(陈彬)、(16)方煜、(20)吴承文、(24)苏成刚、(25)王翔、(26)潘述昌、(27)杨硕前。高三（12）（李光亚）、高三（25）（王翔）荣获市级先进班集体称号。
培训、提升班主任管理水平：组织班主任业务学习并参加市第五届德育论坛的论文评比。2、切实提高学生文明素质。
重视规范教育和养成教育：政教处注重抓好德育宣传工作，每周班会课通过校园广播，对学生的行为习惯加以正面宣传、教育和引导，对督导检查中存在的突出问题进行点评和针对性教育。月月有主题，周周有重点。
加大校园管理力度：政教处进一步完善了各项规章制度和检查的量化指标，各督导组分工明确，检查细致。政教处、团委组织人员对学生进出校门、课间纪律、学生文明语言与行为、课间操、眼保健操、穿校服带校徽情况，整顿升旗和广播操队列队形，加强广播操的纪律管理和做操质量提高，组织高一高二学生参加县广播操比赛并以最高分获得高中组一等奖；加强学生的就餐、就寝、车辆管理等全程检查落实，促使学生从早到晚都能按要求去做，杜绝散乱现象，使校园更加文明、安全、有序。政教处严格执行穿校服佩带胸卡制度。全校学生大都坚持穿校服，全天候佩戴胸卡，校服着装率不低于97％，对良好校风的形成起到了推进作用。
加强自主管理，实施“1511”工程：团委开学初选拔并培训了一批学干，成立了“自管会”及五个管理处。自管会成员重点加大了升旗、课间操、眼保健操、教室卫生及校园不文明现象等的检查力度，每天督导检查小组都能及时将检查结果送交政教处，进一步落实了素质教育，贯彻了“以人为本”的教育理念，调动了学生参与管理的主动性，积极性，提高了学生自我管理的能力，
完善班级量化考评机制，形成“班级年级学校”三级管理体制：值周班级每天按照《班级护导检查值周制度》对全校班级进行全面跟踪检查。年级部加强对本年级学生的日常行为规范的监督与检查。自管会参与学校的常规管理。学校护导组对自管会学干的工作进行指导，并加强对迟到、晚自习、晚就寝的检查。政教处设专人每天对各部门上报的检查结果及时进行汇总、登记、公布。高一（6）(袁松)、高一（22）(朱波)、高二（1）(史永)四次获得流动红旗，高一（2）(李秀松)、高二（3）(薛川)、高二（11）(许瑞刚)、高二（15）(武昌)、高三（11）(陈彬)、高三（24）(苏成刚)三次获得流动红旗。
3、年级、班级管理务实、规范。
高一年级学生管理推行巩固成果，深化习惯养成；转化差生，防控两级分化。班主任管理推行时间不留盲点，学生不放疑点，日常不轻小事，管理不存隐患。教师管理推行制度管理，会议强化，严格检查，人文运作。
高二年级本着以人为本，服务至上，抓大放小，疏堵结合，精细管理。年级领导分工包干、明确责任，分工不分家，讲主动，不推诿。重大情况、重要工作及时报学校处理、决策。
高三年级一如既往地一手抓班主任集体和优秀教师群体建设，一手抓学生全体和特殊个体的思想教育。年级管理过程突出“实”字，结果追求“效”字。工作落实重在“督查”，措施
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改进重在“整改”。
各年级建立学生档案和家长互通信息平台，跟踪了解，共同管理，以期取得教育教学成果最大化。对班级尖子生、边缘生、潜能生及问题生分门别类建立档案，召开借读生家长会，宣传推行强化管理方法，在高一、高二年级实行“2A”“3A”结对教育，并实行跟踪管理。以谈话、辅导、疏导、鼓励、表扬、激励等各种正面引导形式对学生进行教育，禁止体罚或变相体罚及侮辱学生。重点关注个别问题生，严控严防，努力杜绝任何违纪、违规行为。
全校74位班主任老师，在年级主任的率领下，早出晚归，以校为家，全程跟踪，无私奉献，日复一日，年复一年地做好做实班级管理和教学工作。各班级班风、学风都有一定程度提高，班级管理务实到位、各方面表现较突出的有：高一朱波、孙大朋、李秀松、袁松，高二王伟、薛川、许瑞刚、孙宁等，高三全体班主任老师，目标高考，心系学生，每次大型考试后与学生谈心，管理与教学质量稳步提升。
4、加大宿舍环境整治行动。
政教处定期召开宿舍管理人员会议，做好协调整改工作；除了常规性的每周一次的宿舍卫生大扫除之外，突出宿舍的内务整理、物品摆设两方面的检查，发现不规范的要求值日生及时整改；安排了两次大规模全面的宿舍环境整治行动，从墙壁到卫生间进行了彻底清理，大大改善了学生的生活环境。刘一军、李大彩、高方莲、卢生婷几位工作人员尽心尽责，任劳任怨，做出了应有的贡献。
5、德育活动强化效果。
政教处在全校学生中进行了一次以“5.12”防震减灾教育为主题的班会教育并进行防震疏散演习；开展“以案说法”专题法制教育活动，共收到学生2700余份研究性学习心得体会。
6、搞好校园综合治理，创建安全校园。
开展安全宣传教育：政教处以规范学生日常行为为基础，利用班会课积极开展交通安全、饮食安全、用电安全教育，强化法制教育；两次检查校内各种设施的安全系数及管制刀具；安排保卫科定期检查学生宿舍，并在班级和学校大门全面检查和随即抽查；完成市级“依法治校”的检查材料及省级“消防安全教育示范学校”的相关材料。
强化安全责任：每次班主任月例会都把安全放在首位，并制定安全奖励办法，对班级出现的打架等安全违纪事件及时处理，消除隐患。上学期，政教处有效帮助班主任化解和处理学生之间矛盾7起，避免了更大违纪事件的发生。
签订岗位责任制：政教处与保卫人员签订岗位责任制，依据岗位责任制进行考核；明确操作规范，确保每天24小时不空岗；双休日、节假日、重大活动期间，能及时调整值班人员，切实做好安全保卫工作。毛廷安、郭邵玲、杨虎、朱军等保卫人员为校园安全付出了很多。
加强门卫管理：政教处和年级部配合，继续严格执行学生出入校门制。学生出入校门须凭班主任和年级主任签字、政教处盖章的书面假条。
执行夜间宿舍巡查：夜间值班人员与宿管员每天深入宿舍检查，发现有夜不归宿的学生及时与班主任联系，并及时上报政教处调查处理。上学期共查出夜不归宿8人次，因包夜上网被纪律处分的2人次。
（二）创新活动载体，注重活动特色，共青团活动开展有声有色。
团委围绕学校中心工作，落实好活动德育的特点，通过思想政治教育、自身能力建设等途
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径，进一步增强教育、引导、服务全校团员青年的实效性，深入开展系列教育活动，收效明显。学校被评为“省红十字会示范学校”；团委被评为“市五四红旗团委”；马玉涵同学获“省优秀团员”称号；在县教育局组织的读书征文活动中，我校选出28篇作品参赛，有10篇获一等奖，我校获最佳组织奖；鲍娟老师和杨子轩同学代表我校参加县教育系统演讲比赛，均获一等奖。
1、加强团的自身建设，开创我校团委工作新特色。
开展“团知识讲座”，唱团歌，知团义，学团章。加强团的教育，严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道。上学期发展新团员142名，“五四”青年节举行入团仪式。不定期召开团支部书记会议，加强团员的思想教育，提高团员队伍的整体素质，较好地促进了学校的德育工作。
2、强化学生干部队伍建设，促进学生常规管理。
上学期对少数团干部进行了适当调整，真正做到将品学兼优、组织能力强、威望高、工作有思路、愿意服务所有同学的学生，吸收到团组织中来，使团组织不断注入新鲜血液。专门制定了班团干部的培训计划，分期分专题对班团干部进行培训，提升了班团干部的工作能力和水平。完善班团干部管理考核制度，如考勤制度、会议制度、班委会、团支部工作职责与要求等，提高了干部队伍的整体素质，推动了各项工作的开展。大力推行“1511”工程，加大对自管会和学生会干部的检查培训力度，重点做好周一升旗、课间操、眼保健操、教室卫生、运动会、校园违纪行为等的检查力度，大大提升了我校的管理水平。
3、注重宣传阵地建设，切实搞好各项活动。
充分利用入学、入团、重大节庆日、革命传统纪念日、时事重大事件等重要时机，切实加强学生思想道德建设。积极开展团队系列活动：（1）在全校倡议“节约一粒米、一度电、一滴水”常规系列节约活动。（2）开展义务打扫死角垃圾，帮贫助困活动。（3）3月份，成立卫生督察组，定期检查各教室及卫生区的环境现状，及时公布卫生成绩。（4）举办“书写经典、传承文明”的书法比赛。（5）举行“珍爱青春年华惜我中学时光”的演讲比赛。（6）在学生中深入开展创先争优活动，各团支部积极响应，辩论会、知识竞赛、帮扶活动等活动开展轰轰烈烈。（7）认真开展红十字会工作，积极倡导“人道、博爱、奉献”的精神。先后举办红十字板报评比活动、急救常识培训、去献血站做志愿者五次等活动。（8）组织出板以“学习雷锋精神，争做文明学生”，“迎五一、庆五四”、“人道、博爱、奉献”等为主题的板报。（9）认真组织，做好升旗仪式。（10）切实做好国旗下讲话，从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规、从学习到安全等方面，做到反复讲、讲反复，强化学生认知，营造积极、健康、文明、向上的校园氛围。二、教学与科研工作
（一）以有效教学为目标，以教学六认真为抓手，精细管理，动态管理，扎实推进教学工作。
学校紧紧围绕教学管理这一中心，以提高教学质量为目标，以精细化管理为宗旨，以教学六认真为抓手，继续强化教学过程管理，积极有序地推进有效教学，抓好推行“师生双边活动教学模式”的研究活动，继续推行“推门听课”制度，教学常规检查力求实效。全体教务处人员以务实的工作作风，创新的工作思路，遵循教学工作计划，扎实有序地开展了一系列教学活动。
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1、精心组织三个年级的各种类型的大型考试及各种竞赛，特别是小高考，中考、高考三次大型考试的组织安排工作。针对每次考试工作量大、要求高的实际情况，教务处有关人员提前做好考前各项考务工作，从考场编排，试卷运送、分发装订到考风考纪督查及成绩分析，注重细节，强化责任意识，确保考试各项工作井然有序。
2、先后六次召开教研组长、备课组长会议，总结阶段性教学工作，指出问题，布置下一阶段的教学工作重点。
3、重视实验班教学工作。先后三次召开实验班任课老师会议，共同探讨研究，着力解决拔尖工作，收到了较好的成效。
4、各教研组、备课组认真执行开学初制定的教学计划，共开设各类公开课48节，其中公开课17节，示范课15节，教改课10节，汇报课6节。
5、进一步完善集体备课制度，加强对集体备课指导。经检查，集体备课气氛热烈，组织有序，成员积极参与，主讲人准备充分，效果较好的备课组有：
高一年级：语文、数学、英语、物理、化学、地理等。高二年级：语文、数学、外语、化学等。高三年级：语文、数学、英语、化学、历史等。
6、先后三次抽查部分学科的假期作业，其中批改较为认真的备课组有：高一：语文、数学、外语、化学；高二：语文、数学、外语、物理。
其中沙俊红，姚栋、孙大鹏、周本军，司雯雯、钦锋等老师作业批改详细、规范，次数较多。
7、为提升各科早、晚辅导质量，教务处会同督导组对入班辅导进行考核，辅导质量较前有明显提高。大部分老师入班早、跟班及时、辅导认真到位、有针对性。表现突出的有：
高一年级：邢怀柱、徐帅、王艳秋、沙俊红、陈茹、独苌伟、朱波、吴晓辉、司雯雯、陈玲、陈锋、张军、张宝亮、仲慧、田虹、王荣铃、袁兵、刘平、常远、刘锦亮、孙大鹏、赵争艳、孙壮远、张彩岩、吴新河、张娟、王亚洲、吴少堂、刘和春、姚栋、万崇、郭敏、张文娟、孙传文、葛本春、邢新侠等，其中陈玲、徐帅带病坚持辅导。
高二年级：武昌、孙宁、范永、主玉立、何晓明、葛兰、周梦馨，袁晓、丁雪、姚静、魏静、朱维娜、荀涛，张琨、蔡振、王磊、孙永，李德超、徐崇飞、卓越、姚力，朱怀令、王风雷、郭红彩，赵青、许瑞刚、张文明，吕少林、汤敏、杨彬，薛川、余磊，贾曼曼、王晓静、杨宏星等。
高三年级：金文潮、陈光辉、刘圆圆、朱艳飞、朱虎、周本军、高敏、张静、张广芳、朱云、汪泳慧、龚侠、杨洪奎、魏礼奎、王正春、吴承文、李玉丽、鲍娟、杜菊、吕秀、沙俊生等。
8、对各年级的各次考试成绩进行全面分析，与自身进行纵向对比，并与兄弟学校进行横向对比。通过对比，肯定取得的进步，指出存在的问题。依据成绩对任课老师进行综合考核，兑现津贴。
9、精心准备各类材料迎接上级教育督导。从听课安排到教案、作业、问卷调查等环节，从反馈的信息来看，各项工作都得到了较高的评价。
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10、认真做好各种考试的监考督查工作，监考中能严格遵守考试时间，不借故请假，不无故早退，不做与监考无关的事，专心致志，操作规范，认真负责，比较突出的有：
高一：孙大鹏、宋永志、邢怀柱、顾则刚、佘勇、邢新侠、朱晓莹、吴新河、张娟、袁冰、田虹、陈锋、司雯雯、郭敏、赵争艳、张文娟、仝德荣等。
高二：孙宁、许瑞刚、赵青、薛川、杨宏星、王小静、张宝、王磊、孙永、王伟、郭红彩、黄丽琼、范永、吕少林、余磊、陈慧、王风雷等。
高三：张静、王正春、周本军、朱云、王丙海、苏成刚、沙俊生、张子超等。
11、听课节次较多且听课记录较为详实，评价建议中肯、实用的有：金文潮、张坤、史永、杜祜东、姚力、张宇、沙涛、吴新河、赵争艳等。
12、组织有序，步入常态，教学督导积极推进。教学督导组有关人员先后随机听取了50多位任课老师的课。
13、不少老师能从学校的大局出发，在别的老师家里有事或生病期间，主动承担上课任务。表现尤为突出的有：
高一年级：魏礼明、李春刚、陈锋、钦锋、顾则刚、佘永、独苌伟、朱波、汤敏、吕少林等。陈康民、袁兵两位老师能在班主任生病、家中有事情况下主动配合年级挑起班主任重任，并圆满完成各项工作。
高二年级：语文组王慧生病，武昌、邵达、孙宁、范永等不顾自身课务繁多，且他们都有班主任的情况下主动承担。
高三年级：陈光辉、龚侠、李凤、李中东、杨硕前等。14、教案编写认真，规范的备课组和个人：
艺术组，高一信息组、化学组、地理组，高二化学组、物理组，高三语文组。高三年级各备课组都能将材料精心组织加工，编写专题讲义、练习。
高一：姚栋、邢新侠、郭敏、张娜、袁惠敏、倪其鹏、董巍、仲慧、王海波、刘锦亮、戴晓、朱晓莹、袁松、周宁、谢航、王成甫、邓菊、王荣玲、赵争艳、吴新河等。
高二：姚力、卓亭、李德超、朱妮、王伟、郭红彩、张宇、王小静等；高三：金文潮、吴承文、鲍娟等。
15、教学成绩突出的有：高一，吴少堂、王亚洲、孙大鹏、王海波、朱波、邢怀柱、沙俊红、徐帅、吴晓辉、钦锋、宋永志、张军、孙壮远、戴晓、朱晓莹、佘永、顾则刚、杜存辉、张文娟、刘和春、王荣铃、陈广荣、吕少林、汤敏、袁松、仝德荣、袁兵、赵争艳、李秀松等；高二，武昌、何晓明、孙宁、主玉立，张坤、王磊、孙永、张建文、沈峰，史永、邱刚、杨静、袁晓、丁雪等；高三，金文潮、朱艳飞、李光亚、刘圆圆、熊艳芬、陈光辉、余艳、马安阳、仝军、王翔、夏春旺、高敏、朱虎、张厚军、王跃、章宏群、黄永、王维江、杨洪奎、孙娟、王秉宏、姚凤玉、张静、沙云玲、王跃庭、潘述昌、王迎春、邵中亚、魏礼奎、杜祜东、李元磊、王凤超、苏成刚、沙俊生、郭同芳、杨硕前、吴承文、周松、李玉丽、刘宜亮、高峰、鲍娟、仝太春等。圆满完成高考奋斗目标的班级（高考成绩突出的班级）：高三（1）(王丙海)、(10)(周松)、(15)(沙俊生)、(21)(仝太春)、(23)(邱奎)、(27)(杨硕前)。
16、组织“我理想的课堂”评比活动。
各教研组精心组织，积极参与，评委们克服各种困难，本着“公平、公正、公开”的原则，
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经认真评选，陈彬、姚栋、司雯雯、顾则刚、李洁、汤敏、赵争艳、王杰、张宝、朱向振等老师课堂容量大，效率高，气氛活跃，学生参与程度高。
17、做好艺体的常规教学管理工作及高三艺体生的专业辅导工作。张子超、熊恩梅、卢慧、袁惠敏、倪其鹏、张宝、董巍等老师精心辅导，高考双过线人数合计30余人。
（二）加大培训，转变观念，教科研成果丰硕。
学校认真贯彻“科研兴校，教研强校”的发展战略,以课程改革为核心、加大科研培训力度,切实提升教师的教研水平。
教科室编辑印发4期理论学习材料，力求让广大教师不断转变教育观念；组织“科研杯”优秀论文33篇、省教育学会论文25篇、“创新杯”论文26篇参加评比；在“行知杯”教育科研论文评选活动中张军、仝波、邢新侠、郭敏、邵中亚获一等奖。
（三）积极投入，科学运作，竞赛辅导扎实有效。
开学初，教科室及时召开奥赛辅导工作调研会议，广泛征求意见，集思广益，形成一套适合我校的切实可行的学科奥赛辅导机制，并积极组织高一、高二年级学科竞赛辅导。张琨、徐崇飞、王伟、郭红彩、赵青、刘和春、刘宜亮、常远、吴少堂、孙壮远、戴晓、佘勇等老师付出了很多心血，为我校奥赛再创辉煌奠定坚实基础。暑期数学组孙永、化学组王伟、郭红彩三位老师不辞辛劳，放弃宝贵的休息时间带领学生外出参加省奥赛夏令营，成效显著，高二王铮、张茂祥两位同学双双夺得省奥林匹克数学夏令营一等奖，十多位同学获得二、三等奖。在此向辛勤付出的老师们表示感谢。
（四）勤于反思，勇于创新，课题研究有效深入。
广大教师对教育教学中棘手且亟待解决的问题认真思考，提炼出切合教育与教学密切相关的省市级课题。特别突出的有：李本松校长主持的国家级课题《高中政治高效课堂生成性建构的行动研究》已经立项，正在研究当中。钦锋老师的省级申报课题《生态课堂环境下的高中英语高效课堂教学模式的实践研究》、王艳秋老师的省级申报课题《创立新课改新高考模式下的以思维和语言为中心的高中作文训练新体系》，张波老师的省级申报课题《苏教版高中语文课程校本化实施方案研究》、朱涛副主任的省级申报课题《学校体育场馆向社会开放的实践性研究》，李彬、谢航、郭红彩、张军、张波、吕秀、朱怀令、潘述昌、吴少堂等9位老师的市教科所个人课题都在立项研究中。
（五）搭建信息平台，畅通信息渠道，努力打造信息化特色学校。信息技术处以“规范、创新、热情、高效”的态度和品质，着力开展工作。
加强信息技术设备管护，提高设备使用率。维护网站及信息化建设：确保学校多媒体教学系统的正常运行、校园网的畅通；确保学校网站内容的及时更新与丰富。完善设备使用管理制度，建好学校教育教学及管理资源库，倡导教师用好资源库的教学资源。配合相关科室做好各项工作的信息化工作。
三、年级管理工作
高一年级夯实基础，狠抓落实，教育教学质量稳步提高。
1、加强学生思想教育，狠抓学生行为习惯的养成教育；狠抓学生干部队伍建设，充分发挥学生干部的作用；狠抓班风学风建设，为学生成长创造良好的环境；狠抓“两操”及寝室管理；重视安全教育、法制教育及节约能源的教育；重视与家长、社会的联系，构建比较完整的德育
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教育网络；学期结束前顺利地进行分科工作。通过一学年老师们的辛勤努力，学生学习习惯已逐步养成，绝大多数学生明确自己的目标，各科基础知识得以夯实，尖子生得以巩固。大部分班级充分利用班级板报，创设班级文化，营造浓厚学习气氛，班风正。
2、注重团队意识的培养，充分发挥集体的整体优势。
平时注重抓好教师的备课、上课、作业这三个中心教学环节。要求教师按时上下班，办公期间认真备课、批改作业，不得聊天、上网游戏、炒股、进行有偿家教；备课组长要切实负起责任，使老师们通过集体备课、统一思想，切合学科实际制定教学方案、改进教学方法、注重课堂落实。
3、不断探索新课程理念，搞好模块教学。
教学中要求老师们深入学习新课程理念，教学中要求注重三维目标的培养，突出学生在学习中的主体地位，培养学生的探究、创新能力。重视阶段性模块考试及学分认定，及时总结教育教学中的经验教训，调整和优化教学计划。
高二年级抓好常规，注意细节，强化责任，把握关键，教育教学科学推进。
1、以“净”、“静”为抓手，净化和美化学习环境。严格请假程序，坚决杜绝捎假、电话请假等，切实改变工作作风和教学态度。语文组武昌、孙宁、葛兰、主玉立、范永、何晓明、周梦馨，数学组张琨、王力、王磊、朱端辉，英语组袁晓、丁雪、姚静、魏静、朱维娜、荀涛、吴浩、仝芸，物理组胡海、卓越、姚力、卓婷，化学组王伟、沙涛、朱怀令、王风雷、杨宏飞、郭红彩、张宇，生物组赵青、许瑞刚、张文明、李洁，政治组顾德广、杨帆、杨彬、吕少林、汤敏，历史组赵荣辉、薛川、余磊，地理组杨宏星、贾曼曼、王晓静等老师表现较为突出。引入竞争机制，形成班级、学生间的良性竞争。注意羞耻心、感恩心和责任心的“三心”教育，让学生“感恩父母、珍惜生命、珍惜自由”，远离身边的低级庸俗。重视问题学生的引导和管理工作，通过“努力抓、反复抓、抓反复”的引导与管理，问题学生工作取得了很大的进展。
2、努力探索出符合高二年级学生实际的教学之路：重点强化课堂教学秩序管理，优化课堂教学环境。落实“低起点、小坡度、勤反馈、多辅导、拓思维、炼能力”的教学策略，课堂教学求实效。抓好上课、备课、说课内容的一致性，实行周末限时有效训练。
全力组织好小高考。年级部高度重视，精心组织，严密布置，责任到人，把各项工作落实到位，落实到人。高二物理备课组在组长徐崇飞的带领下，超额完成年级部下达的指标，其中胡海、姚力、卓越等所带班级成绩尤为突出，生物组赵青、许瑞刚，历史组王峰、薛川、黄丽琼，政治组汤敏、顾德广，地理组刘宏润、王晓静，化学组王风雷、沙涛等所带班级得Ａ数和得Ａ率都非常高。
高三年级瞄准目标，自加压力，迎难而上，教育教学成果突出。
抓班级管理。不给问题学生有违纪乱来的机会，有效地遏止不良行为和习惯的发生。抓问题学生。定期安排专题整顿教育，让各班认真排查、自查、互查，开展促膝谈心、主题班会、约见家长等各种形式的教育活动；建立“问题学生档案”，制定促进差生措施，坚持跟踪管理、教育。设立预案，做到心理疏导和说服教育相结合。
抓家长配合。定期召开不同规模的家长会，改变传统家长会做法，科学启动家校连线。抓文化氛围。各班创建教室文化，浓厚学习氛围。举行“十八岁成人宣誓仪式”，召开“高考百日誓师大会”等。
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抓课堂教学。全方位调动教师积极性，求真务实地贯彻“教学六认真”，探索“高效课堂”、“绿色课堂”、“生态课堂”。提高集体备课的实效性。每周集体备课的主备人面向全组开设一节公开课，本组教师全员参与听课、评课，努力打造高效课堂！加强早晚辅导的到岗检查和辅导形式和内容的督促指导。注重外派学习取经，着力找准教学中问题症结点，探寻问题解决最佳途径，高三复习工作做到效益最大化。
抓人际关系。经常召开班主任、备课组长座谈会，广泛征求意见，不断改进工作方法。遇有家庭或个人有困难的同志年级部给予适时问候，力所能及地帮助排忧解难。高三各办公室、各备课组都呈现精诚团结、目标一致的精神面貌。
四、各司其职，分工协作，努力打造优质服务。
政教处完成了学生“暂住人口管理”电子档案，高三年级学生贷款预申请，发放政府助学金，建党90周年主题班会及学生各种评优等工作。
教务处做好学籍登记上报及毕业证的统计发放工作。
信息处担任日常学校现代教育技术设备的管、护、修，其中包括各科室的计算机、打印机，报告厅、会议室的多媒体系统，特别是学生机房设备使用率高，教室里的多媒体系统设备老化、使用频繁、尘袭严重，又加大了维护工作量和工作难度。
实验室几位同志在做好日常实验的同时，克服诸多困难，做好卫生保洁及安全工作。文印室三位同志在熊建设师傅的带领下，任劳任怨，经常加班加点。
工会认真做好教职工代表大会各项工作，确保大会圆满完成；做好离退休老同志丧事安葬工作；组织开展文体活动，丰富教职工业余生活。
妇委会组织社会妈妈到王集看望孤儿；组织全体女教职工体检；组织育龄妇女参加计生服务，继续做好计划生育信息采集工作。
图书馆全体馆员始终坚持“师生第一，服务至上”的理念，由被动服务逐步转化为主动服务，实行“全天候、全开放”服务。周六、周日、假期坚持开放，特别是暑期天气炎热，全体馆员克服各种困难，积极响应县委县政府的号召，面向学生，面向社会开放，收到良好效果。郁爱华同志，在所有馆员中，年龄最大，但工作中从不避重就轻，勤勤恳恳，任劳任怨，不讲工作条件，不计个人得失，全身心扑在工作上，一心一意为师生服务。
国际交流中心邀请加拿大爱思德国际学院副校长一行来我校举办留学咨询会，帮助我校四位学生获得加拿大出国留学签证。4月份在学校各个部门和接待家庭的有力配合下成功接待我校友好学校澳大利亚墨尔本市碧根山学院12位师生为期两周的来访，揭开了我校和国外高中友好往来的新篇章，在全县范围形成了一定影响，给我校师生带来了教育教学理念上的冲击，开拓了我校学生的国际视野。经过县政府、县教育局的批准，在省教育厅的帮助下，我校成为江苏省四星级高中中第15个举办“苏教国际预科班”的学校。高一年级“苏教国际预科班”顺利完成招生计划。相信经过全体国际班任课教师的努力，“苏教国际预科班”必定会成为我校对外交流和展示素质教育成果的窗口。
总务处着力做好食堂、超市、浴室和物业保洁的经营管理、校园基建维修、绿化等工作。先后多次迎接省市县食安委、卫生监督部门、县食品药品监督局、县工商局和教育主管部门的专项检查和联合检查，在历次的检查中，食堂工作得到各级领导一致好评。召开学生座谈会，专题调研学校的食堂工作，对学生关心的事项、问题和建议，及时进行反馈和整改。在物价飞
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涨、用人成本上升、用餐人数减少、资金紧缺的多重压力下，学校食堂坚持做到菜饭价格的稳定，努力为师生提供优质服务。先后为小高考、高考、中考、期中期末考试、高一分班考试等考试整理考场1000余场。为全县经济工作会议----“让人民满意”、首届“校长杯”乒乓球比赛、全县女职工室内运动会等大型活动做好后勤保障工作。史芳民、佟彤、王平、陈敬辉、王建设等同志以校为家，每天早来晚走，随叫随到，任劳任怨，为学校工作牺牲了大量的休息时间，特提出表扬。
收发室、打字室、档案室等科室的同志自我要求严格，组织纪律观念较强，事事服从大局，时时心系学校，遵守学校规章制度，严守上下班时间，工作不讲待遇，热爱本职工作，服务热情，以优良的服务态度和服务品质受到师生的好评。
五、存在问题与不足：管理工作：
1、管理中存在短期现象，缺少长效机制，一些制度和措施落实之后稍有松懈便有反弹，如年级部的课间值班制度，学生着装、课间用餐等。
2、部分学生仍存在迟到、早退、缺课、卫生意识淡薄、易冲动、学习不努力、考试作弊、包夜上网、早恋等现象，相当多学生互相攀比佩戴手机、小灵通等通信工具。
3、办公期间仍有极个别老师进行有偿家教，社会影响较坏。4、后勤人员结构老化，数量减少，伤病较多，日常工作效率不高；5、师生中破坏公物和浪费现象依然严重等。
6、个别教师不能严守学校的作息时间，出入校门较为散漫，自由主义较严重。7、少部分老师上课期间接听电话。
8、个别班主任不能全身心投入班级管理，对班级情况了解太少。教学工作：
1、个别教师对学生不一视同仁，有的甚至讽刺挖苦学生。
2、个别老师上课经常迟到，课前准备不充分，常跑出教室拿教学用品。3、有的老师在课堂上打电话给学生家长，反映学生在校违纪情况。4、少部分教师课堂教学内容不多，作业量偏少，批改不认真。5、个别备课组集体凝聚力不强，集体备课流于形式，内容空泛。6、听课节次少，听课记录有补抄痕迹，且很多人没有听课评价。7、少数老师把监考看成分外之事，经常请假。
8、部分教师的教案没有教法设计，没有师生互动，没有教学反思，没有板书设计。各位老师，同志们：
我校将继续围绕“办人民满意学校”的宗旨，继续深化教育教学改革，深入发展素质教育，创新师生评价体系，加强科研兴校力度，重点抓好学生德育工作，继续提高教育教学质量，促进学校各项工作全面、健康、快速发展。我们有理由相信，在县委县政府和上级教育主管部门的正确领导下，经过全体教职员工的辛勤努力，我校各项工作一定会有一个大的跨越式发展，一定会走出一条以质量提升为核心的内涵式发展道路，一定会开创素质教育的崭新局面。
二O一一年八月三十日
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