常规管理工作总结
外树形象，内强素质，常规管理，常抓不懈
横县那阳一中教学常规管理工作汇报
一年来，我校在县、镇教育行政部门的直接领导下，认真贯彻执行《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定》，积极创建义务教育学校常规管理达标学校。以发展的眼光，铸造名校，外树形象，内强素质，树立向常规管理要质量、要效率的新观念，不断加强和改进学校常规管理工作，促进学校常规管理工作逐步走上正轨，并取得良好成绩。将情况汇报如下：一、学校基本概况。
我校始建于1961年，学校地处郁江河畔，与209国道毗邻，距横县县城12公里。建校开始至1983年设有高中班，1983年至今只设初中部，学校招生片辖10个村委共54个自然屯，覆盖人口4.3万，校园面积60亩，现有班级29个，1910名学生，教职工114人，其中教师107人，中学高级教师5人，中学一级教师54人，大专以上学历103人，学历合格率达96.3%。
二、学校的办学条件
近年来，学校继续狠抓学校常规管理工作，积极筹措资金，加强硬件建设，重抓美化绿化建设，突出“德育首位”理念，打造环境育人特色。开辟有校园文化建设专栏20多块，建有教学楼两栋，教工宿舍楼两栋，学生宿舍楼两栋，食堂楼一栋；建设有八室一场；有远程教育模式三设备一套，计算机教室两间，多媒体教室两间，组建了校园局域网；学生食堂实现了自动化管理。如今，学校芳草如茵，环境幽雅，运动场地宽敞，是学生求学成才的理想场所。
三、开展常规管理工作主要做法1、行政管理方面
认真执行教育法规，规范学校管理。我校认真执行国家的教育方针政策，遵循教育规律，面向全体学生，实施素质教育，促进学生的全面发展。每期做好开学和期末工作，领导分工抓好入学、招生工作，落实人事和教学安排，检查各班学生回校情况，及时制定本学期的各项工作计划，各教研组长做好各科上课进度安排，要求班主任认真填写《学生素质报告手册》，检查各部门的工作和教师的工作总结。教导处收集保管好各种资料图表，仪器管理员回收教师借去的教学仪器设备并做好记录和检查。按照上级有关规定布置好师生假期生活，安排好假期领导值班和保卫人员值班确保校园安全。每周末散学前，组织师生进行安全纪律教育。每学期期中、期末举行一次表彰会，每学年召开教代会，每学期举行开学典礼，每学期放假前一天举行散学典礼，毕业生参加中考誓师大会，每学期期中和期末举行表彰会，对三好学生、优秀学生干部及在各种比赛中取得好成绩的学生进行表彰。建立了教职工代表大会制度，
加强了民主管理和民主监督，学校重大事情由教代会讨论通过。抓好档案资料管理，我校对各种档案资料进行分类管理，党政档案由校长办公室管理，师生档案、教学档案由教务办公室管理，教育教学设施及固定资产目录、财务档案由总务办公室管理。
2、师生员工管理方面
实行岗位目标责任管理，我校对教职工的工作实行岗位目标责任管理，制订了相关的管理要求，并严格实行。认真执行《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，利用各种例会，组织教职工进行政治、业务学习，学习党和国家的教育路线、方针和政策，学习上级的文件和会议精神，学习课程标准等。通过管理，教职工们能自觉遵纪守法，没有歧视、讽刺、体罚学生的现象。定期召开班主任工作会议，由教务处和政教处对班主任进行德育工作培训。学生管理方面，根据上级有关指示精神，结合我校实际制定《那阳镇一中学生综合素质评定方案》，对学生学业进行量化管理。健全学籍管理制度，按上级有关部门要求做好学籍管理各项手续和学籍档案。开学初做好控辍保学工作，学校、班主任、科任教师层层签订责任状，利用多种形式动员流失生返校，执行学生考勤制度，控制学生隐性流失。我校的控辍率每期都控制在3%以内。
3、教育教学管理方面
严格执行课程计划，每个学期学校组织教师认真学习研究课程计划标准，并按国家规定开齐课程。学校为了加强教学工作的管理，每月由教导处都组织各学科组长分别对各组教师完成教学常规情况进行检查，对教师教学工作进行量化评价，填写好检查记录并交教导处存档。
每个学期，学校制定教研活动计划，开展各学科的教研活动。每周二至周四下午第七节安排各学科组开展教研活动，进行集体备课，每个教师至少上一节公开课。领导听课20至25节以上，教师听课15节以上。认真组织教师参加各级教学比赛，重点抓好本年度申报批准立项的区、市级课题研究，鼓励教师积极参加教研活动和撰写教育教学论文。
经过师生的共同努力，学校的教学质量不断提高，取得了显著的教学成绩。尤其是在现代教育技术方面，近年我校分别有蒙瑞党、覃慧玲、李英周等多位教师县、市级比赛，乃至参加全国级比赛都取得比较好的成绩，教师们大胆尝试，总结教学实践，积极撰写教学论文，多位教师的论文发表在市、县级报刊上。更为可喜的是，在基础教育课程改革中，我校利用远程教育资源出色地促进教师教学行为的转变，201*年度学校再次被评为横县“普实”先进学校。
4、校园安全卫生管理方面。
合理配置校园设施，规范室内布置。几年来，在上级的关怀下，学校多方面筹措经费，加大投入，狠抓校园建设和装备达标，为教学提供了良好条件。总务处、政教处不定期进行安全隐患排查，经常开展安全教育活动，以校会、班会、墙报、板报、图片展等多种形式经常对学生进行防艾、防毒、防火、
防盗、防骗、防震、防空、防交通事故、防溺水、防食物中毒、防控季节性疾病等方面教育，提高师生的安全意识和自救技能。定期检查校舍安全和学校小卖部以及食堂食品卫生安全，做到有检查，有记录，落实防范措施，防止重大事故发生。
四、工作成绩
近年来，学校教育教学成绩均在全县同类初中前列。近年中考，被县内重点高中横中、二高录取共连续突破百人大关，每年有一大批学生进入高一级学校深造。我校先后荣获“南宁地区文明单位”、“横县文明单位”、“横县普实工作先进单位”、“横县示范性初中”、“横县教育教学质量显著学校”、“横县师德建设先进学校”、“横县校务公开工作先进单位”、“南宁市基础教育课程改革实验先进学校”、“横县教育系统宣传工作先进单位”“中职招生送生先进单位”“广西教育学会第十一届优秀科研成果评选先进单位”等荣誉称号。学校管理日趋规范化、制度化，在社会和群众中有较高的声誉。
五、存在问题
1、我校在规章制度的修订和完善及实施力度等方面，还存在不足之处。如：档案室管理不够规范，有些档案材料因未能及时整理归档。
2、是师资配备不均衡，有些科目的教学质量有待提高；3、是“留守儿童”的管教缺失，仍存在少数学生辍学现象；4、学校的一些硬件设施不足，资金投入不足；六、今后设想：
1、进一步更新观念，全面落实学校常规管理工作，逐渐提高办学水平；2、努力加强师资培训，提高师资队伍整体素质；3、多渠道筹措资金，改善办学条件。
我们将紧紧抓住创建常规管理先进校这一契机，细致务实抓管理，开拓创新谋发展，一着不让狠抓教育常规管理，扎扎实实加强队伍建设，坚定不移提高教学质量，积极争创办学特色，成为常规管理的先进学校，成为人民群众满意的品牌学校！
横县那阳镇第一初级中学
201*年9月20日
扩展阅读：学校常规管理工作总结
201*~201*学年度第一学期
学校常规管理工作总结
学校：光辉乡中心小学教师：刘海林时间：201*年1月8日
一学期来，我校教育、教学管理工作在党政领导的直接领导下，按照“依法治校、科研兴校”的办学思路，依据学期初制定的工作计划，坚持教务、教学、教研共抓齐举，充分发挥广大教师的聪明才智，积极转变教育教学理念，勇于创新、开拓进取，在全体教职工的一致努力下，圆满地完成了学校各项教育教学工作。现将本学期的工作情况总结如下。
第一部分教育常规管理工作
一、治理环境
1、高度重视校园文化建设工作,治理好校园环境，维护好校园安全。既优化校园内部环境,又治理校园外部环境。既做好师生员工的安全教育,又搞好社会治安综合治理,既制定和完善应急处理机制,又提高处置突发事件的能力。既正面教育引导学生,又防止社会不法分子对小学生的拉拢。
2、在学校的大力支持下，主动到周边村寨走访，争取群众支持我们的工作；同时加强了与派出所的联系，让他们支持和指导我们搞好学校的安全防范工作。
二、加强师德师风的建设
1、加强班主任队伍建设。目标：建立一支具有现代意识和管理手段的高素质的班主任队伍。重视对班主任的培养。班主任要讲“学习、敬业、公正、效率”，要有“爱心、耐心、信心”。每年召开一次班主任经验交流会，总结班主任工作经验。三年内形成一套具有县初级中学特色的班主任工作经验。
2、让每位教职工都成为德育工作者。坚持“以德治校”、要发扬人人都是德育工作者的理念，始终把德育放在首位，德育教育成为每一位教职工的意识。使德育工作做到经常化、制度化、规范化、科学化。
3、学生队伍建设充分发挥学校团委、学生会的作用，培养一支优秀的学生干部队伍，在各方面为全校同学作出表率。实现学生自我教育，自我约束，自我管理，自我发展的目标。
三、制定详细的计划
开展师德教育系列活动，提高了德育队伍的职业道德建设。并根据学校实际，对照《规程》要求，制订了切实可行的德育工作计划，从而使学校德育工作向科学化、规范化、制度化、特色化方向发展。
四、正常开展班级、团队、学生会等各项工作。五、建立健全安全管理制度，制定行之有效的安全预案。六、建立德育领导小组和德育工作队伍。建成学校、家庭、社会三结合的德育网络，健全德育工作制度。
七、培养出具有良好的道德品质和公民素养，自主管理能力较强，遵纪守法，心理健康的学生。
第二部分教学常规工作
在教学管理方面，我校教导处所做的工作总结如下：1、开学前做好初一新生的编班工作，制定课程表，确保教学秩序的正常开展。结合学校工作实际制定学校教学计划，明确了指导思想和工作目标、工作任务和要求，并保持督查执行。
2、加强对教研组工作的指导、督促与检查。本学期各教研组都根据教务处计划制定了本组工作计划，做到有内容、有措施。具体体现在：定时、定地点开展教研组活动，包括集体备课、听课、评课、集体学习和讨论等教研活动。主管教学的领导经常深入课堂听课、了解教学情况，并及时提出整改意见。
3、狠抓教学常规，不定期抽查教师教案、测验、作业批改、听课情况，并记录反馈。通过此举督促教师备好课，批改好作业，做好测试反馈。另外，还不定时召开班干会，学生调查问卷等形式了解学生对授课老师的意见和建议，及时反馈老师授课的优势和存在的问题，使其明确努力的方向。
4、不定时召开教师会、教研组长会，分析当前教育教学新动态；虚心听取有利于学校教学发展的良策，共商学校教学发展大计；了解教师在教育教学上的实际困难，并想方设法为他们排忧解难，为他们创造一个轻松的工作环境。
5、重视考风考纪，加大考试监控力度。本学期组织了两次月考、期中、期末考试，根据学校实际制定了考生考试规则和监考制度，加强对学生考风考纪教育和对老师进行监考培训，把考试工作管理落实到细处、实处。
6、加大教师业务培训的力度，提高教师队伍的整体素质。本学期，在教务处的指导下，各教研组结合本学科特点，认真学习新课程标准，查阅新课程改革的有关资料，开展了学科探讨活动。通过不断的学习和实践，我校老师的育人角色得到了进一步的转变，教学方式也得到重新建构。
7、制定并完善我校上班、请假、调课制度，教学奖励制度，学生奖励制度，教学评价表。并初步拟定教研组长工作职责，备课组长工作职责，任课老师工作职责，各学科教师工作职责，各功能室工作人员工作
8、开放图书室、阅览室，开设书画兴趣小组，成立文体兴趣小组，成立“融江晨曦”文学社，各个活动小组都安排有专人负责指导。
9、教务处加强对图书室、实验室等教辅人员的管理。要求教辅人员自觉坚守岗位，督促其做实、做细本职工作，增强服务意识，充分发挥其对教育教学质量的作用。同时，我处非常重视上级对各室的复查验收，还根据检查提出的整改意见，结合学校实际进一步规范和完善各室工作。
10、完善各种材料，并做好相关材料的归档工作。
一学期来，我们在教育教学方面虽然做了不少的工作，也取得了一定的成绩，但回头反思，发现仍有许多不足，统筹考虑还有不周。如：工作执行、督查力度不够；教学评价体系不够完善；部分教师的教育教学方法还有待改进；教师、学生的负担还很重等。今后我们将一如既往的努力工作，积极改进工作方法，以学校教育教学管理为核心，服务于老师、服务于学生，力争把教育教学工作做得更好。
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