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汶上县教育局计财科201*年工作总结

时间:2019-05-28 00:22:07 网站:公文素材库

汶上县教育局计财科201*年工作总结

汶上县教育局计财科201*年工作总结及201*年工作打算

201*年,汶上县教育局计财科全体同志牢固树立服务意识,全面贯彻落实国家、省、市教育工作精神,紧紧围绕局年度工作目标,全面落实义务教育经费保障新机制,不断提高教育经费使用效益,在全面推进各项工作的基础上,突出工作重点,形成工作亮点,狠抓落实,务求实效,圆满完成了全年的各项工作目标和任务。

一、深化完善义务教育经费保障机制改革

加强预算编制与财务管理,优化支出结构。坚持“真实性、完整性、科学性”原则,健全规范义务教育预算制度,完善细化预算内容,严格预算执行,提高中小学预算编制与执行水平。为确保完成201*年的各项目标任务,计财科对年度预算进行了科学规划,统筹安排。结合我县教育工作实际,编制了201*年县本级教育支出预算,通过积极协调,县财政共安排教育专项支出6745万元(含中央、省市补助资金)。201*年11月,根据县财政局实施部门预算及国库集中支付改革的要求,结合济教财字[201*]12号文件,制定了《汶上县教育局201*年部门预算的实施方案》(汶教字[201*]26号),进一步推进我县教育系统部门预算改革,逐

步建立起公开、公平、规范、高效的预算编制和执行机制。

按照《济宁市义务教育经费保障机制财务管理暂行规定》要求,制定了《汶上县教育局关于进一步加强义务教育阶段学校中小学财务管理工作的意见》,深化财务管理制度建设,强化预算管理,规范收支行为,加强财会队伍建设,加大财务管理人员和财会人员政治素质、政策水平、业务能力继续教育培训,提高财务管理水平,确保资金运行安全、规范、高效。

二、科学规划稳步推进农村中小学校舍维修改造工作201*年,我县共安排实施农村中小学校舍维修改造工程项目18个,规划维修改造面积44270平方米,总投资1527万元。为确保年度目标顺利完成,我们对全县校舍维修改造工程项目实行了工程进度月报制,及时了解工程进展情况,掌握进度,并对工程项目进行了多次专项督导检查,目前10所学校的12个新建项目全部竣工,新建校舍33942平方米,完成投资2600万元;暑假期间,全县校舍维修、厕所改造、校园硬化等维修项目总面积达到197088平方米,总投资1061万元,极大的改善了全县中小学的办学条件。

201*年2月份,编制完成了《汶上县中小学规划调整实施方案》。计划利用两年的时间将全县现有的25处初中合并为19处,将包括教学点在内的148处小学合并为99处,进一步整合教育资源、优化育人环境。

根据全国校安办和省市校安办的统一安排部署,按照实施方案的要求,对全县包含部分教学点在内的169处学校的场址安全和场址防洪安全进行了排查,重点对169处学校的1101栋校舍的安全状况进行了全面排查,在全面排查的基础上,又有针对性的对其中1023栋校舍进行了抗震安全鉴定。

三、扎实开展“211工程”建设和谐生态校园为扎实开展“211工程”,在确保工程质量的前提下,我们本着“边试点、边总结、边完善”的原则,科学创新工程技术和工作机制,按要求完成了试点任务,取得了阶段性成果。201*年8月22日全市农村中小学“211”工程试点暨一暖三改现场会在我县召开。201*年9月,“211”工程试点第二批10所学校的改厕治污工程和2所学校的“秸秆颗粒取暖”试点工程全面竣工,军屯乡明德小学和杨店乡中心小学2所学校的师生已使用秸秆锅炉取暖。目前,“211工程”试点项目学校运行情况良好,取得了明显的经济效益、生态效益和社会效益。

结合“211工程”试点工作,为切实改善农村中小学冬季取暖条件,县教育局与县财政局联合制定了《汶上县农村中小学取暖设施改造工程实施方案》(汶政发[201*]88号),计划利用两年时间,在全县无取暖设施的农村中小学实施取暖设施改造工程,逐步取消室内生煤炉的取暖方式,做到安全取暖。201*年,投资400余万元,为全县56处中小学安

装了1239台空调,大大改善了农村中小学的取暖条件。

四、积极改善办学条件加快中小学内部配套设施建设为一步改善办学条件,201*年县财政投入124万元,为我县13处中小学配置微机228台,实验室、科学探究室等功能教室18口,网络信息中心一套。按照教学仪器更新规划,201*年投入150万元用于教学仪器更新工程配套。

五、建立健全贫困生资助体系切实做好贫困生资助工作

为贯彻落实中等职业学校和普通高中家庭经济困难学生资助政策,计财科配合各有关学校周密部署,精心组织,严格程序,建立健全各项制度,确保这项惠民政策顺利实施。201*年上半年,共发放中职国家助学金110万元,普通高中政府助学金56万元,资助普通高中家庭经济困难学生2065人。201*年5月,根据国家有关政策,成立了汶上县学生资助管理中心,组织实施了国家生源地助学贷款工作,截至到目前,201*-201*学年的生源地助学贷款已发放完毕,共为167名大学生办理了助学贷款,贷款总金额87万元。取得了良好的社会效益,7月27日的齐鲁晚报专门对我县的生源地助学贷款工作进行了报道。

六、加强核算中心建设强化监督管理职能

201*年上半年,我们进一步健全了凭证审核、计算机管理和档案交接管理制度,完善了限时办结制、办事预约制、

业务处理流程和岗位操作规程等,在人员少、工作量大的情况下,紧紧抓住核算和管理的重点,坚持为报账单位理好财的工作宗旨,把审核监督、单位预算、集中支付、收支两条线和固定资产管理结合起来,对核算单位的会计业务实施全过程监督,杜绝了违规违纪行为的发生,有效调整和优化了支出结构,提高了教育经费的使用效益。

七、201*年工作要点

(一)、继续推进农村义务教育经费保障机制改革。认真做好201*县级部门预算编制工作,建立健全农村义务教育阶段中小学预算编制及执行机制。

(二)稳步实施农村中小学校舍维修改造工程.认真做好201*年农村中小学校舍维修改造及校安工程的组织和实施,保质保量如期完成工程建设和维修项目。

(三)积极筹措资金,确保完成201*年度农村中小学教学仪器更新配备工程及课桌凳更新工程,加快落实“济宁教育信息化三年行动计划”,保证标准化学校建设的顺利实施。

(四)加快推进农村中小学“一暖三改”工程,继续实施取暖设施改造工程。

(五)进一步推进学生资助管理工作,确保惠民政策顺利实施。

(六)澄清底数,搞好规划,确保清理化解“普九”债

务工作的顺利实施。

(七)加强学校财务管理,努力提高教育资金使用效益下一步我们将以改革求发展,以创新求突破;抢抓新机遇,落实新机制,进一步提高服务质量和服务水平,努力构建和谐教育;确保全县农村义务教育经费保障机制改革政策的顺利实施,多方筹措教育资金,加快学校基础设施建设步伐,努力改善办学条件;确保201*年各项教育目标顺利完成。

扩展阅读:201*年计财科工作总结

201*年年终工作总结

(计划财务科)

201*年,是我市经济社会迅速发展的一年,在举全市之力圆满举办世客会的契机下,我市教育事业迎来了快速发展的新局面。在市委、市政府的正确领导下,在全市各级教育行政部门和各级各类学校的共同努力下,我市圆满完成了普及高中阶段教育督导验收工作,教育系统各项工作获得了丰硕成果。计财科全体人员在这一年里,紧跟发展步伐,尽心做好本职工作的同时,全力配合各领导各科室工作,与全局人员同心协力,朝着办好教育这一共同目标努力。

一、主要工作和成效

(一)立足本职,扎实开展财务、统计常规业务。

1、按时按质按量完成了本局会计、出纳在财务收入中的财政经费请拨、县区上交款的催缴,支出单据的审核、报销;上交水电费、电话费及向税务、社保等部门上缴有关款项;以及银行帐户款的收支管理,会计帐务的结帐、记帐、对帐、报帐、收支分析和财政国库集中支付会计电算化系统的使用及各部门临时布置的统计任务等日常工作。

2、与市财政局一起及时草拟、转发省财政不定时下拨给各县区的教育专款指标文件等工作。

3、沟通、理顺了与财政、物价、审计、统计、人事等部门有关经费、收费、审计、信息、工资等方面的工作。

4、完成了市直学校基建、维修、环境建设、教学仪器、设备购置等专项经费的拨款请示件的改写草拟、上送市政府及追踪财政拨款落

实情况的工作。

5、参加了市财政组织的201*年度部门预算的编制工作会议,按照市财政要求,发动各科室和局领导一道共同完成了本局201*年度部门预算的编制、上报工作。

6、依时完成了201*年财政部门决算工作。

(二)切实做好全市教育系统财务指导,规范财会管理,促进教育资金效益最大化。

1、组织各县区教育局进行了计财工作大检查。全面了解了近年来教育计财工作情况,为今后计财工作的开展,提供了真实可用的参考资料。

2、参加了省教育厅召开的201*年教育专项资金绩效评价工作布置会议。9月15日,市组织召开了各县区、市直学校对口专题会议,由各专款对应科室组织各县区进行了绩效评价工作。

3、逐步解决市直教育负债问题,根据市领导指示精神,与市财政局教科文科一道完成了市直学校建设债务偿还方案,偿还了市直学校全部建设工程债务。

4、与本局和市财政局领导及市财政局教科文的同志一起完成了原市工业学校的固定资产和债权债务的清理和材料整理等大量而复杂的工作。并顺利进行了原市工业学校与理工学校固定资产、债权债务移交仪式手续。

5、配合人事科纪检监察人员,聘请社会审计机构,完成了市一小校长离任审计工作。

(三)进一步改革和完善科学、可靠、高效的教育统计体系,如实反映教育现状,为教育科学决策提供依据。

1、圆满完成“三大年报”。按照省教育厅要求,及时向各县区教育局和市直学校详细布置了201*年度教育基建年报、财务年报,201*学年初报的填报工作,并按时收取、审核各类报表。召开了全市教育基建年报及教育经费年报、学年初报统计汇总工作会议。各县区统计员在“三大年报”的统计工作中,深入实际全面了解、掌握教育基建和财务收支情况及基础教育详细情况,准确填报各类数据,如实反映教育现状,尽一切可能做到不漏报,不虚报,不瞒报。市级统计员严格按报表要求,认真审核各类报表数据,及时指导县区调整修改报表,全面把好质量关,使我市教育基建、财务、学年初报“三大年报”准时按省教育厅要求完成了市级汇总,并圆满地通过了全省教育基建年报及教育经费年报、学年初报的审核验收。省汇总会议后还自觉进行了基建年报、财务年报、学年初报及本局财务收支分析,为局领导提供了基建、财务、基础教育方面的决策依据。

2、与局有关科室一起完成了省教育信息平台建设工作任务。8月29日召开了各县区学年初报及基础数据库更新工作布置会议。各县区、各学校在新系统非常不完善的情况下,进行了艰苦复杂的输入、修改、审核等大量工作,最后在大家的辛勤努力下完成了各县区学年初报数据的初步审核、验收、汇总;11月9日至11日派出人员参加了省在中山市召开的全省201*学年初报汇总工作会议。

3、与市发展改革局一起完成了201*年全市各级各类学校招生计划数的填报、审核、上报工作。

4、完成了省布置的春秋两季中央奖励接受进城务工子女义务教育项目资金的材料收集、审核、上报工作。

5、组织各县区如实填报了农村义务教育危房校舍维修改造长效机

制资金落实情况报表。

6、参加了省教育厅组织的中职助学金管理系统升级操作培训。7、每月按时完成了全国统一填报中职助学金执行情况的月报工作。

(四)进一步做好基建工作,不断改善学校办学条件,加快推进教育均衡协调发展。

1、严格按照省财政厅、省教育厅《关于印发广东省农村中小学校舍维修改造长效机制专项资金管理暂行办法的通知》的规定和要求,加强校舍维修改造专项资金管理,不断提高校舍维修改造专项资金使用效益。

2、按照省教育厅文件精神,组织各县区进行了义务教育规范化学校建设资金首次竞争的一系列工作,认真指导和审核竞争材料,并由局长带队,和基础教育科科长一道参加了省PK会议,参加竞争的6个镇,中标4个镇,获得省补助资金2200万元。5月7日至8日接受了省实地考察。10月28日至29日,配合教育科完成了第二批规范化学校资金竞争的实地考察和市教育局组织的PK会议,选定了二个镇上报省项目。

3、接受了省教育厅校安工程工作专项督查活动。从201*年开始,配合教育科,每月依时向省校安办上报有关数据,如实反映我市校安工程进展情况,保障了我市校安工程的顺利运作。

4、与校安办和市财政局一起对市一中、市一小两所学校的危房校舍的拆建工作进行了一系列的准备工作,取得了市领导的重视和支持,同意了拆建方案。目前,拆建工作正紧锣密鼓地进行着,预计明年两所学校可完成重建任务。

(五)加强自身业务学习,与各领导各科室齐心协力,共同推进教育事业发展。

1、计财科全体人员积极、主动、自觉参加各种形式的政治学习活动,自觉学习有关科学发展观的文件,认真做好学习笔记和写好心得体会。对照科学发展观的要求,认真查找自己在工作中的存在问题,进一步提高了政治思想觉悟和服务意识,增强了工作责任心。

2、组织各县区和市直学校计财人员到外地进行了计财工作和经费保障机制工作的学习考察活动。

3、认真完成市人大、政协关于教育经费方面的提案和建议的答复工作。

4、积极参与“普高”工作,认真为迎接省“普高”验收提供材料。5、积极参加全市创建全国卫生城市的各项活动。6、认真执行上级决定,积极参加扶贫助困活动。7、完成了省、市及局领导临时交办的各项任务。二、存在问题

一年来,我们在工作方法上探求科学,在工作思路上寻求突破,但是,在肯定成绩的同时,我们也存在不少问题,主要表现在:

(一)经费投入不足,教育事业发展受阻,面对本局经费紧张的局面,想不出增收节支的好方法,无法为领导排忧解难。

(二)深入基层少,对基层工作情况了解不多,拿不出较好的方法来指导基层计财工作。

(三)忙于常规事务,工作成效不明显。三、201*年工作设想

尽管工作难度越来越大,任务越来越重,我们决心在新的一年,继续抓好财务日常工作,加强有关部门的沟通与协调,更好地为教育事业服务。

(一)积极开展正常的教育计财工作,认真完成会计、统计、基建、财务管理等一系列工作任务,不断提高工作质量,努力开创计财工作新局面。

(二)加强全市教育计财工作人员的沟通与学习,总结交流计财工作经验,研究商讨教育计财工作发展问题,推动我市教育计财工作上新台阶。

(三)以更加认真的工作态度,高度负责的精神,艰苦奋斗,精益求精,优质高效的完成基建年报、财务年报、学年初报年报“三大年报”的填报、汇总、上报任务。

(四)积极完成省、市及局领导和其他相关部门临时交办的各项任务。

二一年十二月二十日

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