李景成,党员个人年终总结
“两评一树”个人总结
“两评一树”活动是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，按照“向群众汇报、请群众评判、让群众满意”的要求，开展的“让群众评价工作、让群众评价作风、树立群众满意形象”为主要内容的一项民心工程。在这次活动，特别是在我院组织的“两评一树”百户行中，通过深入群众、听取老百姓心声，虚心听取群众意见和要求，对医疗卫生工作在群众生活的重要性和各方面的不足有了深刻的认识。现总结如下：
一、加强理论学习
自活动开展以来我利用工作空余时间进一步学习了“两评一树”活动的相关文件，为了加强自身对本次活动的深刻理解，学习了《河口区卫生系统“两评一树”活动实施方案》、《河口区新户中心卫生院“两评一树”活动实施方案》等。参加了医院“两评一树”活动领导小组的各项学习活动。
二、认真工作、争先创优
争先创优也是保持共产党员先进性的必然要求。共产党员的先进性，是共产党员先锋模范作用在不同历史时期的集中体现。新时期保持共产党员的先进性就是要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗；坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领。表现在实际工作中，就是要增强改革创新意识，把发展作为第一要务，立足本职工作，兢兢业业，创造一流业绩。具体到我们每个党员身上，就是要坚持埋头苦干，不计得失，形成重实际，说实话，干实事，求实效的良好风气，每项工作任务都不说则已、说了就干，不干则已、干就干好，以实实在在的成效来体现和保持共产党员的先进性。争先创优是敢创一流的勇气，是永不放弃的精神，也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现。具体到我们的部门、我的岗位，就是要以争先创优的精神，勇创一流业绩。
1、积极开展基本公共卫生服务农村基本公共卫生服务是国家医改的重要内容，也是关切基层群众切身利益的大事，为做好这项惠民工程，先后多次组织医院职工及乡村医生学习基本公共卫生服务规范、服务方式、方法，定期对辖区内乡村医生的基本公共卫生服务工作进行考核。在医院领导的和同事的共同努力下，取得了一定的成绩。
2、不断提高口腔科整体水平口腔科201*年就诊量突破3000人次，工作量收入有了实质性突破。通过不多探索和学习，开展了高难度阻生齿拔出、固位不良全口义齿修复、口腔牙周病诊治等医疗项目，与滨医附院口腔科合作开展了牙列不齐伴骨埋伏多生牙拔出后固定正畸手术2例。在诊治患者的同时，初步完成了诊治患者口腔健康档案的建立，为患者进一步的治疗打下了坚实的基础。工作之余，我积极开展口腔科创先争优活动，组织科室成员以及医院其他科室同志学习先进的医学理论知识，提高大家的诊治水平。
三、廉政情况
廉政方面，在和广大群众的接触过程中，始终坚持服务群众、维护国家利益的工作理念。不刻意为难群众，处处为群众着想。始终按照一名职业医师的道德标准和一名优秀中共党员的标准来严格要求自己，维护自己的尊严、维护党员的尊严。
四、缺点与不足
1、对基层群众的服务意识认识不全，以前以为做好本职工作，解除患者病痛，为老百姓提供专业的医疗服务，温馨的就诊环境和轻松地就医过程就可以了。在“两评一树”百户行活动中，深刻了解到基层群众不但有医疗服务的要求，还需要更多的健康知识来预防疾病，对自己健康状况有全面的了解，农村基本公共卫生健康档案正好解决了这些问题。
2，大局观念淡薄，在日常工作中常常从自己的具体工作或医院的角度出发，只想把份内的工作做好，没意识到在全国医疗卫生改革的关键时期，作为最基层的医疗卫生工作人员应该认真学习、掌握国家的重要政策、法规，积极宣传基本公共卫生服务和国家基本药物制度等，让老百姓真正理解政府是为人民群众着想，办实事。“两评一树”活动实施以来，针对自身的不足，专门的学习了相关的知识，并积极的与周围的同事开展交流，认真学习努力提高。力争在本次活动中提高自己的政治思想素质及卫生服务水平；能够为广大的老百姓提供更加优质的服务。
李景成
201*年12月28日
扩展阅读：两树一促活动方案
颍回镇南街回民中心小学
“强两基重民生转方式促发展”活动
实施方案
为进一步弘扬社会正气，切实转变工作作风，激发干事创业活力，经我校领导小组研究，决定在全校开展“树正气、树形象、促发展”活动，巩固“强两基、重民生、转方式、促发展”主题活动成果，推动我校教育事业持续快速健康发展。
一、指导思想
以科学发展观为统领，按照“保发展势头、做惠民实事、强基层基础、树良好形象”的总要求，组织实施好“六项集中活动”，努力实现“五新”目标。通过着力打基础、惠民生，解难题、建机制，创环境、优服务，树正气、促发展，不断提升主题活动的创新力、影响力和推动力，为全校教育事业发展提供坚强有力的基础保障、要素保障、作风保障和环境保障。
二、目标任务
1、基础得到新加强。以提升我校组织建设水平为抓手，统筹推进我校组织建设、基础设施建设和工作规范化建设。党员、教师队伍的素质能力明显提升，管理水平进一步提高，发展活力进一步增强。
2、要素保障实现新突破。以促进管理水平提升为抓手，统筹推进工作理念转变、体制机制创新和运作能力提升。制约发展的基础设施、师资结构、管理机制等瓶颈得到有效破解，热点难点问题得到有效解决，要素保障更加有力。
3、管理水平得到提升。积极推进人民满意学校创建。
4、干部作风得到新改进。切实加强师德师风建设和干部队伍作风建设，着力解决干部队伍中存在的工作热情不高、责任意识不强、学风不浓等问题，在广大干部职工中树立起求真务实、爱岗敬业、甘于奉献、勇于创新、
追求上进、民主宽容、爱生如子的良好风气。
5、发展环境得到新优化。积极推进管理创新，解决信访稳定、学校安全等方面存在的突出问题，建立与发展水平相适应的安全稳定工作格局，努力营造廉洁高效、安定和谐的发展环境。
6、素质形象得到新提升。切实加强教师队伍建设、组织建设和党风廉政建设，内强素质外树形象。广大教师自觉践行“三平精神”，自觉做到讲责任、讲团结、顾大局、勇担当，努力打造忠诚、勤奋、奉献、自尊的形象名片。
三、方法步骤活动分四个阶段进行。
第一阶段：学习调研、提高认识阶段（1月1日－2月28日）。主要任务是：
1、动员部署。研究制定主题活动方案，健全完善活动推进机制，召开专题会议对主题活动进行动员部署。
2、学习提高。制定学习计划，创新学习形式，组织开展自学、选学和集中学习。集中学习要确定学习专题，重点学习党的路线、方针、政策，学习《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》及省市相关文件政策精神，学习省九次党代会、市六次党代会和县十三次党代会精神，学习中央和省、市、县委经济工作会议精神。通过深入学习，统一全校党员教师的思想认识，为持续深入开展主题活动、推动我校教科事业持续快速健康发展提供强大思想保证。
3、调查研究。确定调研课题，分解调研任务，找问题、找对策。调研活动要突出重点，重点摸清制约学校发展的主要问题；要结合实际，真正找准我校存在的突出问题；要面向大众，了解和把握广大师生、家长的要求和期盼。
第二阶段：理清思路、确定目标阶段（3月1日－3月31日）。主要任
务是：
1、搞好谋划，明确目标。运用学习调研成果，围绕学校工作部署，结合本校年度目标任务，进一步理清工作思路，明确主攻方向，明确工作重点和工作措施，研究制定贯彻落实全年目标任务的具体意见和工作方案。
2、分解任务，建立台账。进一步深化、细化、量化各项目标任务，层层分解落实到项目、到具体责任人，建立工作台账。结合落实工作台账，细化量化主题活动载体和抓手，健全完善责任目标、督促检查、考核奖惩等抓落实的机制，确保各项目标任务落实。
3、公开承诺，接受监督。学校要将工作台账、责任目标、完成时限等，以适当形式向社会公开，向群众承诺，接受监督。
第三阶段：全面推进、抓好落实阶段（4月1日－12月31日）。主要任务是：
学校按照活动方案确定的目标任务和工作内容，落实工作机制，强化督促检查，坚持高标准推进，高质量落实，确保取得实效。在推进落实阶段，开展六项集中活动：
1、开展“强基固本、提档升级”活动。重点抓好四个方面：一是推行党员“六制管理”，深化“创先争优”活动。有活动办牵头，组织开展创先争优活动、无职党员“设岗定责”活动、党员志愿服务活动，搭建党员发挥作用平台，进一步提升全校教师队伍建设整体水平。二是积极迎接义务教育基本均衡省级验收。积极做好迎验工作，确保通过省级验收。三是开展学校创建活动。组织开展“人民满意学校”创建活动。努力争创学校管理水平提升、师德师风先进校创建、信息化示范校创建、依法治校示范校创建、廉政文化进校园等活动。通过一系列学校创建活动，提升学校管理水平。四是开展学习型、服务型、创新型、廉洁型、高效型“五型”创建活动，进一步提升教师队伍素质和工作效能。
2、开展“破难攻坚、推动发展”活动。突出抓好学校信息化建设。积
极争取“班班通”工程建设的实现。
3、开展“服务基层、改善民生”活动。突出抓好结对帮扶活动，为我校在师资建设、管理水平提升等方面，提供支持和帮助。
4、开展“管理创新、促进和谐”活动。开展四项活动：一是推行“阳光政务”，落实校务公开；二是开展法制教育活动。三是开展多种形式的安全教育。积极推进安全创建工作，确保教育大局稳定。四是开展“矛盾纠纷大排查大调处”活动，妥善化解社会矛盾，积极营造和谐稳定的教育发展环境。
5、开展“忠诚履职、树好形象”活动。重点抓好四个方面：一是加强师德师风建设，开展“向叶志平同志学习”师德师风主题教育活动，引导广大教师爱岗敬业、爱生如子、严谨务实、勇于创新、潜心育人、甘为人梯；二是开展教育乱收费专项治理活动。三是开展“争创文明职工”活动。四是加强党风廉政建设。认真落实“一岗双责”制度，提高党员干部的廉政自觉性。
6、开展“树立正气、转变作风”活动。开展四项活动：一是开展“四讲三评五考”活动。大力倡导“讲学习、讲正气、讲责任、讲纪律”的良好风气，积极推行“评作风、评能力、评业绩”的评议方法，逐步健全“在民意调查中考德、在干事创业中考能、在工作落实中考勤、在比学赶超中考绩、在公众满意中考廉”的考核机制，把学校领导班子建设成为政治坚定、素质过硬的班子。二是开展“两化管创”活动。以“项目化管理、品牌化创建”为抓手，将项目运作、品牌运营植入组织工作，推进全校教育组织工作科学化、规范化建设。三是实施廉政文化建设。开展廉政文化进校园活动，不断增强广大师生的反腐倡廉意识。四是加强未成年人思想道德建设。组织开展第十九届青少年爱国主义读书教育活动，在广大青少年中开展爱国主义教育、文明礼仪教育和亲情感恩教育，塑造青少年积极向上、健康文明的价值观。
第四阶段：总结提高、完善机制阶段（12月1日－12月31日）。主要任务是：
1、自查总结。学校对主题活动开展全面自查，对开展活动的主要做法、取得的成效、基本经验、存在的问题进行全面总结。
2、选树典型。遴选在活动中组织有力、成效明显、堪称榜样的先进单位和先进个人予以表彰奖励。
3、考核验收。组织专门力量，采取查资料、看成果、民生测评等方式，综合平时督查，对我校活动开展情况进行考核验收，量化打分排序。考核结果纳入目标管理。
4、健全机制。立足于改革创新，从学校实际出发，建立健全规章制度和政策措施，形成有利于科学发展的长效工作机制，推动主题活动扎实深入开展。
四、工作要求
1、加强组织领导。各学校将根据活动要求，及时调整、充实主题活动领导机构和工作机构，认真落实领导责任制、党员领导干部联系点制度、群众监督评价制度，层层抓落实的工作格局。领导干部要率先垂范，对活动确定的载体项目，要牵头负责，抓好推进落实。校办公室要加强对活动的具体指导，及时掌握工作动态、进度，及时了解并研究解决工作中出现的新情况、新问题，真正形成工作合力，确保工作扎实有效。
2、搞好分类指导。主题活动办公室要结合我校实际，制定分类指导方案，进行有针对性的指导，增强主题活动实效性。要结合活动目标任务，细化、量化活动载体和抓手，实行项目化运作、台账式管理，实体化推进。要建立分工明确、配合有力的工作协调机制，加强部门协同，上下联动，形成整体工作合力。要抓好主题活动示范点创建，培育典型，创立品牌，形成特色，提升整体工作水平。
3、强化督促检查。要采取明察暗访、督查督办、专项督察、定期通报
等措施，强化监督检查，确保各项工作要求落到实处。对督查中发现的问题，要及时督促解决。对在督查中发现推诿扯皮、行动迟缓、落实不力的教师，要进行现场问责，督促整改。对未整改和整改不力的，要按照主题活动效能过错责任追究办法，追究分管领导和直接责任人的责任。
4、加大宣传力度。要充分运用广播、板报、横幅、标语等宣传方式，以及具有自身特色的形式，宣传主题活动的重大意义，宣传在活动中涌现出的先进典型，宣传各自创造出的好做法、好经验和取得的成效，努力营造良好的舆论氛围。
5、注重实际效果。学校要把开展活动与我校的实际相结合，与所承担的目标任务相结合，与推进全校重点工作相结合，创新工作理念、创新工作思路、创新工作方法，力争在解决实际问题、推动工作上收到成效。
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