教育机械专业年度总结
201*年个人工作总结开头结尾
一年的时间很快过去了，在一年里，我在院领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项：
1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
2、专业知识、工作能力和具体工作。
我是六月份来到学院工作，担任学院行政秘书，协助办公室主任做好工作。行政工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便熟悉了学院的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。
在这一年，我本着把工作做的更好这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：（1）协助办公室主任做好了各类公文的登记、上报、下发等工作，并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内，给大家查阅文件提供了很大方便（2）做好了各类信件的收发工作，201*年底协助好办公室主任顺利地完成了201*年报刊杂志的收订工作。为了不耽误学院、大家的工作，不怕辛苦每天按时取信取报，把公函，便函及时分发到部门及个人。（3）协助好办公室主任做好学院的财务工作。财务工作是学院的一项重要工作，需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习学校各类财务制度，理清思路，分类整理好各类帐务，并认真登记，年底以前完成了学院201*年办公用品、出差、接待、会议、教材、低值易耗等各类帐务的报销工作。学院的财务工作正进一步完善规范，我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。（4）做好公章的管理工作。公章使用做好详细登记，严格执行学院公章管理规定，不滥用公章，不做违法的事情。（5）做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用登记，按需所发，做到不浪费，按时清点，以便能及时补充办公用品，满足大
家工作的需要。（6）认真、按时、高效率地做好学院领导及办公室主任交办的其它工作。
为了学院工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还积极配合其他同事做好工作。3、工作态度和勤奋敬业方面。
热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。4、工作质量成绩、效益和贡献。
在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学院及部门工作做出了应有的贡献。
总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习
各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学院的发展做出更大更多的贡献。
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201*年度机械专业工作总结
201*年度，在学校领导下，机械围绕“科学发展、特色提升”这个主题，以科学发展观为指导，深刻领会并认真落实学院第二次代表大会的精神，不断加强内涵建设，深化教育教学改革，在许多方面都取得了良好的工作成效。
一、学习实践科学发展观活动不断深入
09年初，我院学习实践科学发展观活动正式启动，在学院党委的统一部署和精心指导下，机械系党政认真领会科学发展观的实质和内涵，结合系部实际开展活动，使学习实践活动不断深入，取得了一定的效果。
1、利用学习时间科学发展观活动契机，全面深入学习科学发展观的有关理论。
除参加学院组织的专题活动外，党总支还在系部大会和党支部层面组织各种形式的学习活动，将学习教育活动贯穿在学习实践活动的始终，在理论层面上对科学发展观有了更深刻的认识，对高职教育中如何贯穿科学发展观的要求有了进一步的理解。
2、对照科学发展观，认真检查分析系部各项工作的现状。
在学习的基础上，机械系就各项重点工作进行了调研，形成了四篇调研报告。召开了各层面的座谈会，查找制约系部发展的关键问题，主要表现在队伍建设、实训基地建设、产学研工作、高职课程改革的实践性、等方面。并针对这些突出问题分析了原因，制定了整改的目标和对策。
3、从工作的实际出发，制定系部的整改落实方案。
为深入贯彻落实学院第二次党代会精神，将学习实践科学发展观活动落到实处，机械系就五个方面的内容共十三项重点工作进行整改落实。分别明确了整改的具体措施、责任人和整改时限。现在，机械系的相关工作根据整改方案的要求在有序开展，有些工作已经显现出成效。
二、师资队伍建设工作稳步推进
1、促进教育观念转变
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职教观念的转变是师资队伍建设的前提。在这方面我们的主要做法是：通过科学发展观的学习实践活动，树立高职教师以学生为本的服务理念；通过组织参加各种理论学习活动，进一步认识高职教育的课程观、人才观；通过教研室教研活动的开展，推动教师教学理念的碰撞和交流；通过课程改革的实践，实现教师职业教育理念最深刻的转变。
2、拓展教师培训途径
除了校本培训帮助教师转变高职教育观念外，系部在学院统一安排下，加强与外界的交流，学习掌握先进的高职教育理念和方法。09年度，有5人次教学骨干分别到德国、加拿大、新加坡培训学习，有20人次到北京、长春、杭州等地参加国内相关职业教育培训。此外，还积极拓展培训途径，汽修专业成立了汽车维修技术研究与服务中心，通过技术服务的形式，大大提高了教师实践技术水平。
3、重视师资团队建设
09年度，系部认真分析了各专业的师资状况，寻找师资团队开发建设时机和途径，并进行了初步的尝试。如焊接专业以精品课建设和社会培训为平台、化工设备和机电一体化专业的以指导学生职业技能大赛为契机、汽修专业以课程体系建设和技术服务为抓手、制冷专业以实训室的开发建设为途径、无损专业以校企合作及真正的教考分离为模式，在提高教师能力水平的同时，有效促进了各专业师资队伍的整体建设，不断提升师资团队的共享合作意识、积极进取的精神。例如焊接专业教学团队在完成正常教学培训任务的前提下，完成国家级精品课建设任务；机电一体化教师团队获得机械类教职委“数控维护”教师团队比赛二等奖；我系有五名教师获得南化杯化工检修钳工技能比赛优秀指导教师荣誉。
4、加强对学生工作队伍引导
加强辅导员队伍的建设，以服务和责任为前提，立足于提高辅导员科学管理的能力，向学生工作“精细化”的目标和要求努力。明确辅导员的岗位责任和工作内容，在具体工作实践中对辅导员进行指导，鼓励并引导辅导员开展学生工作研究，促进学生工作专业化水平的提高。以学业职业生涯规划指导为主线，通过不同的交流、研讨、培训活动，引导班主任工作向学业导师角色的转变。
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三、党的建设工作有效开展
1、重视党风廉政建设
系部严格履行党政共同负责制，系党政班子分工明确，职责明晰，重大事项要经党政联席会议共同研究决定。系党总支设专职纪检委员做好党风廉政建设的相关工作。根据实际，党总支开展反腐倡廉教育工作，组织系部党员干部学习有关廉政建设的文件精神，增强廉政意识。以科学发展观学习实践活动为抓手，开展师德师风建设活动，提倡党员干部带头践行学院核心价值观。系部党务系务公开透明，自觉接受广大师生的监督。一年来，系部党员干部及教师中无违法违纪事件发生。
2、加强专业党支部内涵建设
以党支部目标管理考核为依据，进一步规范各党支部的工作内容和工作重点，明确了相关职责。培养党支部书记的党务工作的能力和水平，指导各支部独立开展工作。各党支部认真担负起对学生入党积极分子的培养教育工作，开展丰富多彩的最佳党日活动，在专业建设的具体工作中发挥了积极的作用。连续两年，机械系党支部开展的党日活动都被评为学院的最佳党日优胜奖。09年度，汽修党支部报送的“加强师德建设，实践科学发展”获得江苏省高校最佳党日活动优胜奖。
3、做好党员发展、教育和管理工作
党总支重视党员教育，根据国内大事、学院重点工作开展党员教育学习活动。上半年度组织学习科学发展观理论和精神，深化对科学发展观内涵的理解认识，下半年度，组织学习十七届四中全会文件精神，把握学习的重点要点。今年暑期，组织党员和骨干教师到革命老区泗洪的彭雪枫陵园，进行革命传统和爱国主义教育。
做好对入党积极分子的培养教育工作。学生党建继续坚持班级制培养模式，由专业党支部和学生辅导员共同担负培养教育工作。进一步规范了党员发展中各项程序，提高学生党建的质量。09年，共培养入党积极分子208人，发展学生预备党员43人，学生预备党员转正30人。
四、日常教学工作规范有序
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1、抓好正常教学秩序
做好系部课务的安排工作，协助教务部门做好校历的编排，教学资料的规范化管理，定时进行检查和交流，促进教学资料完善。做好学生的注册和学籍处理，学生考试、补考和各相关专业工考计划的编制等常规工作。做好期初以教学计划和文件的检查为主、期中以检查听课和教学效果为主、期末以全面和效果检查为主的教学检查工作。
2、加强系部教学督导工作
加强了督导队伍的建设，选择有责任心，业务能力强的教师参加督导队伍，督导教师的业务培训工作；针对项目化教学新情况进行研讨，制订标准；做好督导效果的反馈工作。
3、学风建设喜获佳绩
今年，系部党政针对各专业的特点进行分析，找出各专业学风建设的抓手，并就加强学风建设采取了一系列的举措。比如在《制图与CAD》初步尝试教考分离；以专业职业技能大赛契机促进职业能力提升；举行技能比赛为学生提供职能比拼的平台；组建专业社团带动学生科技创新等。教学和学工密切配合开展工作，成效得以显现。09年度，我系学生获得“南化杯”化工检修钳工技能比赛获得团体和个人一等奖，数控维护技能大赛获得团体三等奖，江苏省工程力学学科竞赛活动三等奖，全国三维建模技能比赛三等奖，“北方奔驰FS23D(L)-11200型号座椅升降上框焊接”获得江苏省高等院校毕业设计三等奖。
五、教育教学改革与建设取得了突破性的进步
1、精品课建设工作成效显著
年初，系部确定了《典型结构件焊接工艺编制及焊接》、《数控设备维护与维修》等六门课程作为重点建设课程。其中，焊接专业《典型结构件焊接工艺编制及焊接》采用先进的高职教育理念，在以任务为驱动的教学改革基础上，进行以工作过程为导向的课程设计与教学设计，得到了专家的好评，并通过机械类教指委申报国家级精品课程，现已通过教育部立项。在其带动下，其它几门课程的建设工作正在稳步推进。例如《汽车发动机检测与维修》课程申报表符合目前09年精品课验收标准要求，学习平台体现了项目化教学的理念和思路。
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2、“工作过程为导向”的课程体系开发工作进展顺利
机械系汽修专业是学院课程体系改革的试点专业。专业教研室通过社会调研，确定专业的典型工作岗位，典型工作任务，分析其能力、知识、素质的具体要求，并进行职业领域向学习领域的转换，对学习领域进行序化设计，构成基于工作过程系统化的课程体系建设方案。现在，汽修专业已经创建了人才培养方案并在201*级新生中实施。化工装备技术专业的课程体系建设是省示范建设专业，其课程体系改革方面在系部层面已经进行了讨论与初步验收。其它专业课程体系的建设工作也在进行中。
3、项目化教学改革测试工作基本完成
今年机械系把项目化教学改革测试作为年度重点工作，绝大多数教师都积极参与。系部多次组织培训，并安排专门人员对参与的老师进行“一对一”指导；各教研室利用教研活动，就课程改革进行交流讨论；系部还安排预测试，对参加测试的老师提供有效帮助。到目前为止，系部共有52名教师参加学校项目化教学水平测试，系部优秀率为42.3%。有23名教师在今年实施了项目化教学工作。
4、实训基地建设和产学研工作取得了一定的进展
09年度，机械系按照项目化教学要求建设的“冰箱空调实训室”、“冷冻冷藏实训室”、“数控实训室”、“机床拆装实训室”基本完成，汽修专业的“汽车维修技术研究与服务中心”正式成立并开展教学和技术服务。
今年，机械系有2项市级教学科研课题及6项院级教学科研研究课题及顺利结题。化工设备教研室完成了陕西石油化工学校“管路拆装装置”的建设，到账金额6万。焊接、制冷、机械制图等教研室为校内外提供培训820人次。全系教职工共发表论文约50篇。机械系教师自编教材9本，出版3本。
校外实训基地建设工作正在与相关企业联系，并将作为下一年度重点推进的工作之一。
六、学生教育及管理工作效果明显
1、以制度建设为抓手，提高系部学生工作的科学化、规范化水平。系学生工作部门对认真学习管理部门的相关管理文件，并在工作中积极贯彻执行。按照系学工办、团委的各项事务流程进行规范操作，高效保障了系部学生
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工作的有序开展。认真执行08年修订的各项系部学生教育管理相关制度，加强了不同年级不同的管理考核侧重点，使系部学生工作管理更趋规范、更趋完善、更趋科学。09年度根据资源共享性、实用性原则，引入OA学生工作管理系统，运用现代管理技术，努力实现信息化学生管理，及时完成对基础数据的采集工作，提高计算机学生工作管理的利用效率和效果。
2、不断深化思想政治教育，努力构建核心价值体系。
在确定09年度“学做并用修身践行志存高远”教育主题后，系部制定了详细的主题教育活动计划，从六个方面着手开展面向全体学生的教育活动。一是以系部业余党校、团校为阵地，深入学习党的理论知识；二是以系部成长红星红旗班为载体，以党建带团建，围绕时代主旋律开展主题鲜明的志愿者活动；三是以形式多样的主题团日活动为途径，大力加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，弘扬时代主旋律；四是以四项文明活动为抓手，以文明宿舍创建为突破口，将学生的文明养成教育放到系部学生管理工作的重要层面来做；五是利用网络宣传功效对学生进行思想教育；六是开展法魂文化节和法制安全月活动，增强法制意识和安全防范意识。此外系部学生的主题教育活动还和建国六十周年、五四运动九十周年、澳门回归十周年等节日结合开展，增强思政工作的时效性，将学院主流价值观教育渗透其中。
3、构建“一体两翼”系部职业指导与服务工作体系。
在走访和调研的基础上，系部明确了职业指导与服务工作的总体思路：以学业职业规划为主体，加强就业服务能力建设，加强就业基地建设，构建“一体两翼”系部职业指导与服务工作体系。并进行了积极的实践探索。
（1）针对大一、大二和大三不同年级特点展开的“三线并行”的学业职业生涯规划，引导学生做好自己的学业、职业生涯发展规划。在大一学生中，以学业与职业生涯规划书为重点开展职业生涯规划，以“认识自我”为主题开展学业与职业生涯规划大赛。在大二学生中，以专题研讨活动为载体贯穿职业生涯规划。在大三学生中,以就业为平台实践职业生涯，开展了系列就业指导讲座。
（2）积极与企业联系，做好就业基地建设工作。在前几年的基础上，根据我系学生实际情况、专业设置的特点，有目的、有选择的与一些资质好、声誉高、管理规范的企业进行全面的接触，建立比较稳定的就业关系。今年，先后与南京
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南化建设有限公司、上海大众南京分公司、东风标志常州冠亚恒通汽车销售服务有限公司等多家企业建立联系，形成了良好的合作关系。201*年机械系联系64家用人单位，组织48场各专业的专场招聘会，系部网站公布31条招聘启事。
（3）在就业服务工作上进行一定的改革并有所创新。建立就业单位数据库管理系统，极大提高了系部就业单位管理效率与就业服务水平。机械系就业据库管理系统登记了用人单位详细信息，包括了单位信息、岗位信息、接待信息、录取信息。相关数据可以方便的导入、导出，还可以提供查询功能。就业单位数据库系统在不断动态完善，从用人单位第一次联系就做相关记录，一直到最后录取学生名单确定过程中，并对用人单位接待过程进行总结，为今后完善毕业生就业方案，及时调整就业服务方案设置，提供依据。
（4）就业形势彰显我系学生职业素质的提升。机械系共有201*届毕业生615人，201*届机械系毕业生就业率为93.17%，协议就业率为70.41%。201*届毕业生611人，截至到目前统计，单位录取人数409人，比例为66.9%，协议就业人数267人，比例为43.7%，201*届毕业生录取率与协议就业率相比201*届毕业生同期比例有大辐度的提高。以上海大众201*年江苏省高职学院校园招聘为例，最终全省录用的实习生共有180名，以机械系学生为主的我院实习生人数高达110名。在上海大众安亭工厂实习生培训过程中，我系学生所展现的职业能力、基本能力、职场文化与价值观受到上海大众有关人员的一致好评。
4、深化学生心理健康教育工作，进一步做好贫困生工作。
结合系部特点，构建系部心理健康教育体系，从系学工办各班班主任系心协班级心理委员，都有明确的心理教育工作的内容，保证学生心理健康教育的全面及时落实。针对不同年级确定心理健康教育目标体系；围绕学院心理健康教育中心举办的大学生心理健康宣传月；针对个体心理问题，及时采取措施进行心理干预。
同时，机械系也十分重视对贫困生的关注，切实落实国家助学贷款政策，进一步完善我系学生的“奖、贷、助、勤”助困体系，加强对各级各类助学奖学金、勤工助学资金的管理，严格规范评定程序。系学工办和班主任对贫困生在生活、学习层面的关心帮助，还适时开展诚信还贷和感恩教育活动，让毕业生离开校园踏上工作岗位以后，能够按时还款，诚实做人、诚信做事，回报社会。
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七、其它各项工作健康发展
1、确保“安全文明校园”建设工作
在学院和谐校园建设纲要的指导下，机械系把建设平安系部作为和谐系部创建的首要工作，成立了系部安全工作小组，明确安全工作小组的工作职责和要求。层层落实安全责任制，定期对实训室安全、学生宿舍安全进行检查。坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过法制安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力，由点到面开展各种形式的安全教育和主题教育活动。特别是在今年秋冬甲流感预防工作中，系部教职工、班主任、学生安全信息员发挥了重要的作用，全面参与宣传教育工作，及时发现反馈信息，积极配合学院防控机构开展工作，保障了系部正常教学秩序。
2、做好宣传工作
今年，机械系对网页重新进行改版设计，为各项工作的开展开辟了一个宣传的平台。网页对各方面重要事项进行报道宣传，上传学院及系部工作的有关信息，及时维护更新相关内容。同时也加强系部对外宣传联系工作。今年，机械系被评为“通讯工作先进单位”、“优秀二级网站”。我们将不断改进宣传工作，向外界展示自己良好的形象和精神面貌。
3、充分发挥工会之家的作用
机械系重视工会在构建和谐系部中的作用。本着“提高服务意识、丰富业余生活、凝聚系部合力、营造和谐氛围”的工作理念，在学院工会的指导下，积极有效开展各类活动，在丰富教职工业余生活的同时，凝聚人心，增进团结。机械系分工会工作得到学院工会的肯定，被评为上年度的“先进工会之家”。
八、存在的问题及思考
1、师资队伍建设工作任重道远。师资队伍建设始终是系部发展的关键因素，但系部师资在教育教学的责任心、能力及水平等方面存在着差异，距离高职教育对师资队伍的要求还存在不小的差距。教师的工作积极性还需进一步加强，工程实践经验还要进一步学习积累，高职教育教学的能力还要进一步提高。
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2、实训基地建设严重不平衡。对工学结合的人才培养模式，机械系各专业实训基地建设还不能完全满足需要。今后一年中，我们要完成各专业课程体系的建设，论证符合工学结合人才培养模式的校内实训基地建设计划，为加快校内实训基地建设做准备。机械系校外实训基地建设虽然比以往取得一定的成效，但基本合作形式还没有摆脱短期认识实习，属于观察性的学习。在下一年度，机械系将努力在这方面进行一定的尝试和探索。
3、产学研工作还存在差距。产学研结合是提高师资队伍能力、促进内涵发展的重要途径。但系部师资队伍参与技术服务的意识还不够，能力也存在不足，系部产学研工作还不能全面有效开展。机械系各专业和企业合作的深度和广度还远远不够，也没有形成有影响的服务团队。
4、还需加强对高职课程改革实践性的探索研究。虽然机械系大多数教师已通过职业能力水平测试，但真正开展项目化教学实践的过程中，还有许多问题要解决。我们在这方面刚起步，还需加强对实践过程中的总结，增强主动研究的积极性。如现有实训条件如何利用和改造的问题，如何提高教学中驾驭课堂的能力，课程教学评价的实施和效果问题，如何转变高职生学习观念的问题等等。
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《教育机械专业年度总结》
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