继续教育总结
朔州市人民医院201*年度继续医学教育工作总结一、继续医学教育基本情况
我院按照上级有关继续教育规定，认真的开展继续医学教育。全院医技人员有550人；参加继续教育人员总数550人；其中初级职称165人；中级职称259人；高级职称126人。达标人数：其中初级职称150人；中级职称250人；高级职称126人。全院卫生技术人员获取学分的达标率：初级职称卫生技术人员达90.9%，中级职称及以上卫生技术人员达9%以上，使卫生技术人员继续教育学分基本达到25分以上。
二、继续医学教育工作开展情况
（一）从201*年开始就制定了201*年在职职工继续教育工作计划，医务科每年按照年初继续教育计划进行实施。并建立了全院医务人员继续医学教育档案，并有专人管理。每年下旬医务科将对我院医技人员继续医学教育学分进行审查登记，并有记录。经我院医务科审查结束后，统一交上级卫生主管部门验收。每年坚持年前有计划，年底有总结。每年年初，我院继续医学教育领导小组根据医院的具体情况，向上级主管理部门申报本年度的继续医学教育项目目录。对于参加我院继续医学教育的医技人员，每年都有记录及学分登记及统计数据。于201*年我院建立了继续医学教育科教管理平台系统。每次开展继续医学教育项目活动，均通过刷卡机直接录入数据库。为医院进行各类卫生人才统计、年度考核、职称晋升、执业注册等提供便利，提高工作效率。三、做好学分管理工作，为晋升职称和年度考核挂钩把好关口积极参加各种形式的继续医学教育以提高卫生技术人员业务水平和医风医德，不断增强卫生技术人员参加继续医学教育活动的自觉性，扩大继续医学教育工作的覆盖面，提高继续医学教育人员的学分达标率。
四、积极组织开展多层次、多形式的继续医学教育活动
学习培训
1．每年举行“三基三严”、“抗菌药物”培训，并不定期邀请上级医院的专家学者来我院进行医学前沿性的讲座，2．严格执行病历讨论、三级医师查房制度、主任大查房每周不少于一次，每次至少一小时以上。
3．辅助科：积极参加临床病例讨论会，放射科、CT、MR要坚持每天晨间的集体阅片。其它辅助科要实行上级医生指导把关。
4.每年派出短期学习50名以上，长期进修学习（半年以上）5-10名，包括提高学历。短期学习者，学习内容在科室传达，必要时组织全院性报告会。长期进修者，结束后写出进修报告。
6.鼓励自学，制定自学计划，经科室主任同意，写出自学笔记报告等。
〈二〉引进吸收推广应用成熟的新技术、新成果。〈三〉撰写医学论文。
〈四〉进行科学研究，采取协作或独立的形式。
通过继续医学教育来提高卫生技术人员服务能力和技术水平，使医务人员学习新理论、新知识、新技术和新方法，使在职卫生技术人员主动适应卫生服务需求，培养高尚的职业道德，不断更新、补充和完善知识结构，提高工作能力、业务水平和服务质量，实现终身教育和职业发展。1、为加强卫生技术人员继续医学教育管理，卫生技术人员参加继教覆盖率达100%，年度学分达标率达到85%以上，技能考核及格率达80%。
注重专科人才的培养。各临床科室高度重视专科人才的培养，积极选送卫生专业技术人员到上级医疗单位进修学习参加短期培训，选派6名临床医生到县级、省级医院进修重症医学、职业病体检、妇产科、呼吸内科及耳鼻喉科；选派2名护士到四川大学华西医院参加四川省静脉治疗和重症监护专科护士培训；选派1名护士参加泸州医学院助产士规范化培训；
加强了社区卫生人员全科培训。为加强社区卫生服务人才培养和队伍建设，不断提高社区卫生服务水平。根据市、县卫生局统一部署和安排，选派2名医师参加全科医师岗位培训，1名医师参加全科医师转岗培训，1名全科医师参加全科医师骨干再培训，4名护士参加社区护士岗位培训。目前，参加全科医师岗位培训、全科医师骨干再培训和社区护士岗位培训人员经培训均已取得培训合格证，全科医师转岗培训尚在培训中。三、经费管理
我院领导很重视此项工作，因此，继续医学教育经费来源都比较稳定。
四、继续教育项目
每年我院继续医学教育项目都根据医院的具体情况，结合医学基础理论、临床实际需要、新知识、新进展、进技术等，拟定全院的继续医学教育项目。讲课教材是根据最新的及上级主管部门所要求的来备课进行授课。几年来，我院积极支持农村基层卫生事业，积极的派遣我院的医护人员到文家乡、苏坡乡等进行查房、讲课、会诊等。201*年到201*年我院组织继续医学教育项目有①、举办学术讲座135次，参加人员共1，0413人次；②、临床教学演示175次，有1189人参加；③、医护技自学（包括：参加成都卫校、四川省卫干院学历教育、成都市医学会举办的刊授教育、成都市医学会学术听课、上网学习等），共有417人次；④、外派进修、短期培训学习共40次，124人次。
五、继续医学教育工作完成情况
我院开展继续医学教育工作以来，有较完整的管理体系：有一套组织管理机构、学分登记等档案资料；继续医学教育对象每年度学分均达标。每年医院考核小组将针对性的对全院医技护进行理论、实际工作进行考试、考核。通过考核、考试对继续医学教育工作进行评估。继续医学教育领导管理小组将根据存在的不足之处，不断整改及完善继续医学教育工作。
医院除完成上述的继续教育项目外，还积极组织医技人员参加继续医学教育的远程教育。六、存在的问题
几年来，我院在院长的领导下，继续医学教育取得了较大成绩，而且给我院也带来很多实惠。但是，仍然还存在不少问题，这都需要我们在今后工作中不断的进行改进。五、存在的问题
1、科室、门诊继续医学教育工作开展情况还不够平衡，重视程度不够，对继续医学教育的必要性和重要性认识不足。科室与科室之间差距还很大。2、部分卫生技术人员安于现状，求知欲不强，以获取学分为参加继续医学教育的目的。
3、继续医学教育管理制度有待进一步健全和规范。
4、继续医学教育的形式还比较单一，目前仍还局限在传统的医院内业务授课，远程教育的积极性和主动性还有待进一步加强。
扩展阅读：学校继续教育工作总结
201*201*学年度第二学期
学校继续教育工作总结
上学期，我校认真贯彻县教师学校师训部的《昌图县教师继续教育工作指导意见》、及上级其它有关文件精神，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点；以提高教师整体素质，自觉遵循教育教学规律，掌握现代教学方法和现代教学手段，培养创新精神和实践能力为目的；坚持从实际出发，统筹安排、分类指导、按需施教，注重质量和效益为原则；进一步明确目标，加强管理，确保继续教育工作积极、稳妥地正常开展，收到了一定的成效。现将本学期学校开展继续教育工作的情况总结如下。一、主要工作
1、抓实教师的业务学习活动
按县有关部门的要求加强了校本培训公共课《师德教育》和《基础教育课程改革》的培训。各教研组每周都要举行新课程教学法的培训活动和教育教学新理念的学习活动。各教研组教师认真学习了《学科新课程教学法》，每人写了60页以上的读书笔记和心得体会。学校举行了关于《新时期师德修养》《新时期师德精神的颂歌》的考试和演讲比赛。采用“师徒结队”的方法，让各学科的骨干教师每人帮带一名年轻教师，使年轻教师尽快成长为合格的中学教师。
2、认真规划，抓实继续教材的培训
由校长和主管校长及骨干教师担任主讲人。主讲人要制定出科学合理的培训计划，精心备课，认真施教。每位教师均有2本对应的学习记录。此外，学科培训课程由各教研组长负责组识培训，采取组内培训和教师个人培训相结合的办法。教务处制定了详尽的考核细则，对其进行监督与指导。学校将每周星期四下午定为继续教育时间。3、积极开展现代远程教育技术与学科教学整合研究的实践活动
成立“信息技术与学科教学整合”研究小组，探索新技术条件下的课堂教学方式。同时，加大信息技术培训力度。信息技术培训分为校级培训、教研组培训（由教研组长负责）和教师个人自学三种形式进行。要求每位教师每学期至少在计算机网络教室、多媒体教室上2节课，独立制作1个课件。结合远程教育迎国检工作，我校开展了轰轰烈烈的课件制作培训和测试活动。通过努力，全校有90%以上的教师能独立制作课件。各组的教师争着利用多媒体教室上课。目前在我校已经形成了争用多媒体上课的良好风气。还组织教师观看优秀课堂教学实录，开展教学案例研讨活动等。
4、加强新课程标准与新教材的学习，提高业务能力
各教研组每周举行一次新课程标准学习，还组织教师开展集体备课和优质课竞赛活动；学校每周星期五下午8节组织全体教师开展政治学习和业务培训，不断提升教师们的理论水平和业务能力。5、以科研课题研究促进教师的专业发展
我校“十一五”科研课题“学生课堂自主探究的实践与研究”
已经取得阶段研究成果。结合此研究课题研究工作，各教研组也正在结合实际，提出了相应的课题，启动了课题研究工作。通过实施课题研究，提高了教师们的研究能力，培养了教师们的创新精神，转变了部分老教师的教育教学观念。为促进教师的专业发展打下了6、做好骨干教师培训工作
我校认真组织骨干教师培训活动，要求骨干教师要上好“过关课”，组织开展“师徒结对”活动，发挥传帮带作用。同时，围绕骨干教师大力开展课例研究活动，并将集体备课和“五课功”训练结合起来。这样，既解决了教学中存在的问题，又使骨干教师得到了锻炼和提高。每次外出学习的领导和老师都要写出培训讲稿，认真组织二次培训活动。老师们要认真倾听，做好记录，并写出心得体会。7、开展人人一堂公开课活动
本学期，学校开展了人人一堂公开课活动。学校举办了全校性的多媒体教学比赛。专门组织骨干教师和学科带人为教师上示范课。二、存在的问题
回顾过去，有收获的喜悦，同时也因为个别工作不够到位而不免有几分遗憾。
1、个别教师对继续教育工作的认识不够，在进行自修自练时缺乏主动性，学习态度不够端正，积极性不高，还处于被动培训和完成任务的态度。
2、学校的资源有限，不能满足对教师进行业务培训的基本要求，有
些课题无法全面展开。
3、学校对继续教育工作的管理力度有待加强，主要是建立完整的管理制度，以保障继续教育工作的顺利推进。
4、在组织和落实过程中，教师继续教育工作的创新和特色不显著。
在今后的工作中，我们要切实加强管理，健全完善各项奖惩制度，注重提高对培训者的培训和领导的培训，从观念上进一步认识教师继续教育在教师专业发展中的重要性，提高培训者和领导的认识水平，努力使我校教师继续教育工作再上新台阶。
大洼中学201*年4月9日
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