小学生养成习惯总结班会教案
光山县紫水学校小学部年级学科电子备课设计方案
备课序号（节数）：
主备教师管小芳协备教师课型班会教学内容小学生养成习惯总结知识技能目标教学目标过程与方法目标1、通过小组讨论回顾我们这一学期在养成习惯方面有哪些进步？明白养成的习惯对我们小学生的重要性。2、同桌之间相互指出彼此有哪些进步，还有哪些需要纠正，让学生懂得好的养成习惯在人的一生中都是至关重要的。1、小组讨论哪些是好习惯？哪些是坏习惯？你又养成了哪些好习惯？2、小组讨论：好习惯包括哪几方面的好习惯？同桌之间相互指出这学期彼此养成的好习惯和需要纠正的坏习惯。情感态度价值1、通过多种方式讨论和总结，让学生明白养成好习惯是多么的重要。观目标教学重、难点教学准备幻灯片教学时数1教学过程一智慧导入培根就曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。“专门谈优点是救不了自己的，只有认清缺点，才可以自救。”如果人不时时刻刻反醒自己，人怎么能成长？这学期同学们又有哪些进步呢？今天我们一起来总结总结.板书：班会主题。二、快乐导学《1》、小组讨论这学期我们养成了哪些好习惯？哪方面有进步？还有哪些需要再次纠正？1、卫生养成习惯方面？2、学习养成习惯方面？3、行为养成习惯方面？例如：环保节约方面、互帮互助方面、文明礼仪方面、我1
同上1、2复备是妈妈的小帮手等方面。进行引导。《2》举例说说身边还有哪些同学还有坏不习惯？怎样纠正和养成？例：让学生制定,,1卫生习惯：日常的维护与保持（新举措）垃圾桶干净（1）由最后一排两位学生监督同学们放置垃圾。如有不当行为公告于前面的小黑板。（2）垃圾袋满了由负责收拾垃圾的同学及时清理，最少早晚各一次。（3）垃圾桶盖子早晚要擦洗一次。（4）日间卫生小整顿午休预备铃响后，每个同学把自己座位周边的地方清理好。确保地面的整洁。（5）晚自习结束后，每个同学也做好自己周边的卫生。并摆放好桌椅。只有卫生的加强才能让我们有良好的环境，这也是良好行为习惯养成的一部分。2行为习惯：行为表现的优异，也能在学风建设中反映出来。学风建设是一个长期的事情，要经常抓，抓经常。从平时的学生管理中我们都注意到：我们的不少学生存在着自觉学习能力差、学习目的不明确、靠惯性学习、围绕考试学习、有逃课和抄袭作业的现象，课余时间利用率差等等。3学习习惯：首先，确立目标，循序渐进。一个好习惯的养成不会是轻而易举的，要想完成他，就得确立长远的目标，一步一个脚印的行动起来。俗话说，有志者，立长志，无志者，常立志。所以，要养成好的学习习惯，不能心急，但一定要说到做到例如，想背完1000个单词，可以分成多天来完成。今天背10个，明天背10个，日复一日，这样不仅不会给自己造成太大的压力，并且当你完成目标时，会品尝到一种前所未有的成功的喜悦。其次，学会时刻自我约束。如果良好的习惯养成之后放松要求，忘乎所以，那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。认识到听课做笔记的重要性后，就得一天不落的记下去；认识到沉迷于网络的危害性了，就不能再找借口深陷其中；认识到自习课讲话会影响他人，那就踏踏实实的兀自学习。久而久之，坏习惯会离你越来越远，自然，成功会离你愈发的接近。三、成功达标1、这节课你对你养成的不好恶习有哪些认识？准备怎么改正？说一说!2、总结同学们，“少成若天性，习惯如自然。”小时候养成的习惯，会象人的天性一样自然坚固，让我们抓紧这养2
成习惯的黄金时间，行动起来，使我们身上的好习惯越来越多！小学生养成习惯总结作业设计板书设计教学反思
3扩展阅读：小学生养成习惯总结班会教案
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备课序号（节数）：
主备教师管小芳协备教师课型班会教学内容小学生养成习惯总结知识技能目标教学目标过程与方法目标1、通过小组讨论回顾我们这一学期在养成习惯方面有哪些进步？明白养成的习惯对我们小学生的重要性。2、同桌之间相互指出彼此有哪些进步，还有哪些需要纠正，让学生懂得好的养成习惯在人的一生中都是至关重要的。1、小组讨论哪些是好习惯？哪些是坏习惯？你又养成了哪些好习惯？2、小组讨论：好习惯包括哪几方面的好习惯？同桌之间相互指出这学期彼此养成的好习惯和需要纠正的坏习惯。情感态度价值1、通过多种方式讨论和总结，让学生明白养成好习惯是多么的重要。观目标教学重、难点教学准备幻灯片教学时数1教学过程一智慧导入培根就曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。“专门谈优点是救不了自己的，只有认清缺点，才可以自救。”如果人不时时刻刻反醒自己，人怎么能成长？这学期同学们又有哪些进步呢？今天我们一起来总结总结.板书：班会主题。二、快乐导学《1》、小组讨论这学期我们养成了哪些好习惯？哪方面有进步？还有哪些需要再次纠正？1、卫生养成习惯方面？2、学习养成习惯方面？3、行为养成习惯方面？例如：环保节约方面、互帮互助方面、文明礼仪方面、我1
同上1、2复备是妈妈的小帮手等方面。进行引导。《2》举例说说身边还有哪些同学还有坏不习惯？怎样纠正和养成？例：让学生制定,,1卫生习惯：日常的维护与保持（新举措）垃圾桶干净（1）由最后一排两位学生监督同学们放置垃圾。如有不当行为公告于前面的小黑板。（2）垃圾袋满了由负责收拾垃圾的同学及时清理，最少早晚各一次。（3）垃圾桶盖子早晚要擦洗一次。（4）日间卫生小整顿午休预备铃响后，每个同学把自己座位周边的地方清理好。确保地面的整洁。（5）晚自习结束后，每个同学也做好自己周边的卫生。并摆放好桌椅。只有卫生的加强才能让我们有良好的环境，这也是良好行为习惯养成的一部分。2行为习惯：行为表现的优异，也能在学风建设中反映出来。学风建设是一个长期的事情，要经常抓，抓经常。从平时的学生管理中我们都注意到：我们的不少学生存在着自觉学习能力差、学习目的不明确、靠惯性学习、围绕考试学习、有逃课和抄袭作业的现象，课余时间利用率差等等。3学习习惯：首先，确立目标，循序渐进。一个好习惯的养成不会是轻而易举的，要想完成他，就得确立长远的目标，一步一个脚印的行动起来。俗话说，有志者，立长志，无志者，常立志。所以，要养成好的学习习惯，不能心急，但一定要说到做到例如，想背完1000个单词，可以分成多天来完成。今天背10个，明天背10个，日复一日，这样不仅不会给自己造成太大的压力，并且当你完成目标时，会品尝到一种前所未有的成功的喜悦。其次，学会时刻自我约束。如果良好的习惯养成之后放松要求，忘乎所以，那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。认识到听课做笔记的重要性后，就得一天不落的记下去；认识到沉迷于网络的危害性了，就不能再找借口深陷其中；认识到自习课讲话会影响他人，那就踏踏实实的兀自学习。久而久之，坏习惯会离你越来越远，自然，成功会离你愈发的接近。三、成功达标1、这节课你对你养成的不好恶习有哪些认识？准备怎么改正？说一说!2、总结同学们，“少成若天性，习惯如自然。”小时候养成的习惯，会象人的天性一样自然坚固，让我们抓紧这养2
成习惯的黄金时间，行动起来，使我们身上的好习惯越来越多！小学生养成习惯总结作业设计板书设计教学反思
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