督导评估工作自评总结
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乡镇教育工作督导评估自查自评情况汇报
根据县人民政府办公室《关于开展乡镇教育工作督导评估的通知》*政办[201*]11号的文件精神和要求，我镇于201*年初成立了“**镇人民政府教育督导评估自查自评工作领导小组”，由镇长任组长，分管教育的副镇长任副组长，及镇分管教育专干和中小学幼儿园校长园长为成员，并召开了专题会议贯彻落实文件精神，且布置了自查自评工作。依照《**县乡镇教育工作督导评估方案》四大块7项指标，对我镇教育发展现状进行了实事求是的自我检查和评估，现将自查自评情况汇报如下：
一、基本情况：
**镇位于**县东北部，距**城关34公里，总面积134平方公里，现辖23个行政村，2.5万多人。辖区内有1所初级中学，在校生430人，分设10班，教职员工50人，其中专任教师47人，工勤人员1人。1所中心小学，2所初小校，小学在校生604人，分设27班，教职员工97人,其中专任教师97人；幼儿园在园幼儿298人。中小学校园占地面积27092平方米，校舍建筑面积10363平方米，图书室藏书31070余册，中小学均配电脑室各一间，学生电脑81台，学校都有独立厕所、田径场、篮、排球场，教学仪器配备基本符合省颁布标准配备。从我镇现有的学校布局和办学规模来看，基本满足义务教育的发展需求。
二、教育督导评估各项指标完成情况（一）领导职责（标准分30分，自评分30分）1、确立地位（标准分10分，自评分10分）
实施科教兴镇战略是我镇党委、政府领导的共识，历年来，我镇党委、政府十分重视教育的发展和改革，以加大教育经费投入和强化教育体系管理为重点，不断提高教育预算经费，不断夯实管理基础。通过健全机构，明确管理职责，进一步健全了镇长全面总管，分管领导具体细管，镇人大监督协管的领导体系。进一步明确了社会事务办抓工作管理，各学校幼儿园校长园长各自负责的管理机构，做到职责上肩，责任到人。全面落实教育工作目标责任制，为教育办实事办好事，并把干部的岗位职责列入年度考核，与绩效工资和奖金挂钩，从而增强了干部的责任意识。办“人民满意教育”是我镇教育工作的目标，因此，我镇每年均把教育工作列入重要议事日程，纳入镇政府年度工作计划，摆在“重中之重”的位置。镇党委、政府坚持从实际出发，遵循教育发展规律，顺应教育发展形势，制订出切实可行的3-5年教育发展规划，并按规划逐步实施。
2、履行职责（标准分20分，自评分20分）
为推动我镇教育工作的顺利开展，镇党委政府积极谋划，建立了教育管理、干部联系、政府督查等长效运行机制，镇政府还多次召开教育工作专题会议，协调解决教育发展中存在的问题，帮助学校解决实际困难。合理调整学校布局，优化教育资源配置，提高办学效益，从201*年开始，我镇就启动了对各村布点的村完小“撤并工程”从原先的几十所小学撤并为**中心小学和**小学、**小学二所教学点。中学也撤并为一所。成人教育规范有序发展，以成人文化技术学校为载体，加强农村实用技术培训，以特色养殖为主要内容，开展形式多样
的培训活动依照村民的劳作时间开展长期班，中期班，短期班集中办班教学。学校派专业老师上门为农民进行实用技术培训，201*年共办培训班8期，共计培训3576人次，大大提升了我镇劳动群体的劳动技能和生活素质。认真办好脱盲后巩固提高班，脱盲后巩固提高培训15期，脱盲巩固提高90人次。
（二）入学保学（标准分30分，自评分28分）1、组织入学（标准分10分，自评分8分）
全镇幼儿35周岁户籍适龄儿童630人，在本辖区就读298人，在外辖区就读268人，入园率85.2%。小学在校生604人，全镇小学611周岁户籍适龄儿童1195人，在本施教区就读529人，在外施教区就读666人，入学率100%，初中在校生430人，1214周岁户籍人口614人，入学率97.3%,615周岁残疾儿童、少年24人，跟班随读24人，入学率100%；15周岁人口文盲率0%。2、控辍保学（标准分20分，自评分20分）
明确责任,严格考核。为确保控辍工作落到实处，我镇成立了由镇长担任组长的控辍工作领导小组，明确镇领导是第一责任人，校长是学校控辍责任人，班主任是班级控辍责任人,每年我们都与村、居签订控辍责任状，同时要求学校在班主任接班时，要求班主任明确控辍任务，做到职责明确，责任到人。同时，学校及时修订相关考核条例，把控辍工作和教师评先评优挂钩，凡出现流生，考核时实行一票否决。另外，还规定，凡因人为因素导致流生的，对直接责任人严肃查处，并进行返校包保，同时与其晋级和职称评聘相挂钩。广泛宣传，营造氛围。利用村组广播向群众宣传《义务教育法》，《未成年人保护法》，使广大民众自觉做好子女就学工作。尽力创造良好寄宿环境，
开办餐厅，配备专职生管和兼职保育员，照顾小学寄宿生生活起居，让寄宿生身心健康发展。我们经常深入学校与教学一线人员进行座谈。面对新课程改革，要求教师真正做到爱满天下，关心帮助学习有困难的学生，耐心辅导，形成良好的师生关系，使学困生有信心完成义务教育阶段学习。严禁教师歧视，侮辱，体罚，变相体罚等不良现象发生，决不让一个学生因教育方法不当而导致溜学。反复动员，狠抓落实。如果班级出现流生，学校要求班主任及时汇报，调查原因，并要求不低于三次登门动员，如果动员不成功，再由分管领导乃至校长作动员，并作好记录。对那些法制观念淡薄，反复动员不成的，请所在村民小组组长做工作，动员结束后，请其家长在调查笔录上签字，村民小组长作为见证人签字；将流生名单下发工作队，责任到人，严明奖惩，直到该生返校为止。以防为主，防治结合。对控辍工作，我们始终认为，“未雨绸缪”比“亡羊补牢”效果要好得多，等到学生辍学了才去动员，工作上就很被动。因此，我们要求中小学和各村组把工作做在前面，学校认真做“潜流生”的排查，及早发现苗头，发放《入学通知单》和《致学生家长一封信》，把一些想要辍学的学生的想法消除在萌芽状态，同时要求各村委和镇工作队配合学校进行动员厌学学生及时返校。由于镇政府高度重视对学生控辍保学工作，措施有力确保了我镇每年学生的高入学率，小学在校生无辍学，初中在校生辍学率2.7%。
（三）教育经费（标准分25分，自评分23分）1、政府投入（标准分10分，自评分8分）
随着我县经济的高速发展，县党委、政府越来越重视我镇的教育发展，尤其是对九年制义务教育阶段的重视前所未有，不但投入巨资
改造和增设学校的基础设施及硬件配备，还不断加大对学校幼儿园的常规性投入和规范管理的力度。我镇党委、政府也积极筹措资金，加大资金投入力度，镇长在教育工作会议上自加压力，提出为促进辖区内教育的均衡发展，以及上规模，上档次拓展教育的发展空间，必须不断完善学校的基础设施建设和改善办学条件，为改善我镇的办学条件，均衡发展我镇教育打下了坚实的基础。每年的“六一”儿童节和教师节，镇党委、政府主要领导均在百忙中抽出时间亲临各学校幼儿园参加节日联欢活动，组织召开庆祝大会，送上慰问金和慰问品，为师生们排忧解难，并对教师进行先进表彰和节日问候。镇政府还投入资金，着重整治和改善校园环境，美化绿化校园，硬化道路场地，修建围墙大门，增设水塘护栏。如今的学校绿草如茵，绿树成荫，鸟语花香，四季常绿，环境整洁，卫生清洁，和谐平安。
2、捐资助学（标准分15分，自评分15分）
（1）政府给于弱势学生的关爱。城镇教育如果失衡，农村教育良好态势就会每况逾下，甚至会恶性循环，社会公平无从谈起，和谐社会的构建将深受影响。因此，我镇适时提出了“不让经济贫困成为教育贫困，不让经济贫困的家庭成为教育贫困的家庭”工作目标，积极构筑家境贫困学生的帮扶体系，为困难户的孩子开辟了一条完成学业的“绿色通道”。几年来，我镇建立了多元化的帮困助学体系，形成了“助、奖、补、减、免、帮”和多元化帮困助学机制，除了对特困户实行“两免一补”外，对低保户家庭的学生每月给予50元的补助，对残疾学生采用“一帮一”方法，由责任心强的教师挂钩一位残疾儿童，从学习、生活、爱好方面给予特殊照顾。对家庭困难的寄宿
生每人每学年给予100元生活补助费，改善其生活条件，从而全面提升了对贫困生及留守儿童服务质量和水平，为外出务工人员解决了后顾之忧。（2）争取社会力量民间团体捐资兴学。近年来社会民间团体对教育越来越重视，我镇出现了捐资兴学的好风气，十几年来学生“六一节”民间团体都积极地向学生捐款捐物，每年捐款都在1.5万元以上，学生用品数值数千元。对困难学生的定向资助由书记，镇长，镇妇联带头资助，对品学兼优但家庭困难的学生每年资助300元，新加坡爱护儿童基金会向我镇中小学39位贫困学生每年资助1000元，县妇联对8位孤儿每年资助500元，社会力量民间团体对特困生的捐资兴学推进了我镇教育的发展，为巩固我镇适龄儿童接受100%教育起到重要的作用。
（四）环境整治（标准分15分，自评分15分）
政府要求各学校每学期举办法制安全专题讲座两次以上，帮助学校联系派出所、交警队、司法所等民警和工作人员为讲座老师，不断加强师生的法制观念和法制意识。聘请派出所和综治办干部担任学校法制副校长，年初镇政府与各校及幼儿园签订好安全目标责任书。由镇政府牵头，聘请工商所、派出所、防保所、交警队负责人组成校园周边环境治理工作组，对学校周边环境开展排查整治活动，每学期至少一次。每逢学校有重大活动，如田径运动会、文艺汇演、外出春游等，均组织派出所、交警队、卫生院等相关人员到学校做好学校安全工作。经常不定期的对辖区内的学校幼儿园进行安全大检查，及时消除安全隐患和不安定因素。校园周边环境治安秩序稳定，师生和社会反映良好。201*年，在校师生犯罪率及校内重大责任事故发生率均
为零。
三、存在问题和整改措施
发展教育是一项任重道远的工作，关系到社会的民生大事和祖国的未来。我镇党委、政府将带领全镇人民认真贯彻党的十七大精神，高举建设有中国特色的社会主义伟大旗帜，有决心，有信心再进一步加大对教育的投入和管理力度，在确保镇财政对教育投入到位的同时，广泛争取社会各界、企业对教育的支持，努力改善办学条件，努力完善各中小学现代化教学设备配置，加快教育信息化现代化进程。为教育的可持续发展不断努力，从而把我镇的教育推上一个更高的层次。
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