定岗实习个人总结
定岗实习个人总结
时光飞逝，日月如梭。转眼间，在xx公司已经实习6个多月了，这是我第一次真正意义上的实习，也算是我第一次踏上了社会的这条艰难的道路，来到这里，体验了工作，生活中各种各样的酸甜苦辣，更重要的是我不仅仅锻炼了自己，而且专业水平、职业素养、知识产权方面的知识、人际关系、沟通能力等等都得到了大大的提高，虽然仅仅只有6个多月，但是我真的学到很多很多。
我的实习的岗位是商标助理，我今后的任务主要是协助xx和xx的工作，主要是负责商标版权部的工作。因为公司也是刚成立4年，有些领域还没有完全拓展开，所以商标版权领域需要我们重新培训下。培训期间，我首先学习了公司的宗旨、业务领域、专业人员、部门构成等，接下来就是学习商标法，商标管理实施条例、类似商品和服务区分表、商标版权综合知识、商标版权其他业务领域等等。因为公司主要开展的是专利领域，所以我也学习了专利方面的综合知识，之后还学习AcPatent管理软件、跟xx公司其他的员工亲自到xx协会培训专利EAC管理系统。
起初，除了培训之外，xx还给我安排了一个艰巨的任务总结“商标版权部其他业务领域”，因为商标版权部也是刚刚才开展的一个部门，所以商标版权部其他业务我们都需要借鉴下其他知识产权公司的，这个任务足足让我总结了3个星期，我才真正把它装订成册。每一个问题和知识内容都是我仔仔细细从网上，书籍上查找的，使我对商标版权部其他业务非常熟识。之后，我用了2周多的时间把xx公司的商标版权的文件录入到xx管理软件里，也让我对xx管理软件操作更加纯熟，并且游刃有余。
因为xx公司和xx大学建立战略知识产权合作伙伴关系，所以自201*年1月他们开学起，每周一到周四都会有4名同学来我公司实习。在此期间，我经常跟他们讨论一些知识产权方面的问题，安排他们一些任务，还用EAC管理系统录入xx公司的专利文件，一起学习EAC管理系统的流程，讨论录入中的一些问题。这都使我提高了沟通能力，管理能力，学习能力等等，对EAC管理系统的流程也更加熟练。
实习期间，xx和xx经常让我去法院，中华人名共和国国家知识产权局，国家工商行政管理总局，合作的客户公司去送文件，不仅仅让我更多的了解了有关知识产权领域的相关知识，也大大提高了我工作能力，沟通能力。而且几乎每天都会有客户来xx公司，所以我也学会了如何接待这些客户，学会了更多的礼貌用语和职场礼仪。
因为我是xx公司后台管理员，所以每周都需要了解行业的新闻动态，每周都需要汇报和总结，并且我也要进入后台，管理和更新公司网站的动态等，这正使我的计算机网络专业能力也有所提高。不仅如此，由于工作需要经常要做一些文档，也是我对office软件的使用更加熟练。
在最近两个月，xx公司要加入xx促进会和其他的一些协会，这些工作都是我负责，比如，它的流程和材料的准备，如何和征信公司沟通，与企业促进会沟通，这些都是我之前没遇到过的，所以我就要采用冷静、认真的心态去对待，同时加强了我对这方面的了解，也增强了我的语言沟通能力和交际能力。
201*年的元旦和公司四周年庆典，我和xx公司的员工们一起吃饭，庆祝，表演，很开心，很快乐，这让我感觉到xx像家一样温馨。
xx公司，虽然不大，但短短几个月，在这里，让我学到了很多，工作方面，让我学会了沟通，高效，团结，合作；交际方面，让我学会了，诚信，体谅，真诚，和谐。我很喜欢这里，在此，我由衷的说句：“谢谢你xx公司。”
扩展阅读：教师顶岗实习个人总结 定稿
教师顶岗实习个人总结
顶岗实习即将结束，这代表着我们为期将近五个月的教师生涯也即将结束。对于我们大学生来说，这次实习机会是十分珍贵的，因此我也十分珍惜这次机会，好好的锻炼自己的教师职业技能，为将来从业打好基础、积累经验。
在实习期间，我尽量抓住机会，从各方面锻炼自己，让自己从多方面成长，以更加适应将来的正式工作。在实习学校，我们和正式职工一样上下班，备课、讲课。在各个方面都以一个正式职工来要求自己，让自己在最短的时间内得到最大的成长。
思想政治方面，在顶岗实习之前，我就已经做好了当一名老师的准备，首先是三年时间的大学学习，积累了足够的知识，然后是从心理上已经准备好了做一名老师，融入一个班级、一个教研室、一个学校。在到达实习点之前，副校长和主任给我们开了几次会，会议的内容也是为我们以后的角色转换指明了道路，八大心态“融入、学习、改变、包容、坚持、感恩、谦卑、乐观”是我们走向老师岗位的绝对法宝，在实习过程中可以有一个智慧人生，用情商去管理。在到达实习学校之后，我们和所有的老师一起上下班，严格执行学校的签到、退制度，按要求写备课、讲课。完全转变了我们只是一个实习生的想法，而是真正的成为一名教师，也从各方面做好了成为一名老师的准备。而且，从大一开始我就向学院递交了入党申请书，虽然还没有成为一名党员，但是我始终以一名党员来要求自己，在实习学校不光是在教学上尽自己的能力，在学校其他力所能及的事情上也尽自己的能力去承担，不怕吃苦、不怕干活。争取在各个方面都得到锻炼，可以为实习学校做一点力所能及的事情。
在教学工作方面，在大学我们所学到的都是理论上的东西，从来没有实践过，而顶岗实习是一次非常好的将理论转化为实践的机会。实习前两周，我们还不让讲课，而是跟着指导老师来听课，在这期间，我认真听指导老师的每节课，做好听课记录。在指导老师的指导下写教案、备课，为登上讲台做准备。开始上课之后，我深刻体会到缺乏经验，面对一个班脾气各异的学生、上课各环节的设计以及所讲内容学生的接受程度等方面都存在问题。在初期上课的时候，我上课讲的理论知识性的东西过多，不利于学生的理解，学生们配合度也不高，而且因为学生们的年龄、知识程度等问题，有些教学环节设计也存在不合理状况。我的指导老师在听我讲课时也将我这些问题指了出来，让我慢慢适应教学工作，学会教学。在实习后半时期，我的教学能力有了明显的提高，教师职业技能得到了锻炼。在实习期间，县教育局还举办了“说课大赛”和“实习生优质课展示大赛”，虽然没有得奖，但也得到了锻炼，积累了经验，也向其他优秀同学学到经验。经过实习的锻炼，我学会了怎样去当一名老师，怎样去和学生相处，怎样去管理学生。
在班主任工作方面，来到实习学校，我不仅是要担任语文教学工作，还有实习班主任的安排。来到实习学校，我担任39班的语文教学工作，同时也担任了他们班的实习班主任。和学生相处是一门智慧，他们既是一个班集体，同时也是一个个不同的学生，他们班的学生特别活泼，一开始面对他们我有点毫无头绪，后来经过班主任指导老师的指点，在面对学生的时候，根据学生的脾气性格，对待他们就要有不同的办法。同时在处理突发事件时，更是要保持冷静，既要做出处理，也要顾虑学生的面子，即使他做错了。再有就是平时的小事，查卫生、看做操、午自习纪律等，平时零碎的小事比较多，要有足够的耐心！同时在实习阶段，我在班内开过两次主题班会，意在培养学生的责任意识和集体意识。从身边的小事做起，做一个有责任的人和热爱班集体的人。
在教育调查和研究方面，我来到实习学校，协助办公室室老师完成“学优生积极心理品质研究”，意在调查学优生的积极心理品质情况，通过这次调查，让我对学校内的部分学生有了更深入的了解。同时还有我们在实习期间的教育调查和研究，我们积极利用现有资源，开展访谈等形式来搜集资料，三个人既有分工，又有合作，完成我们对当地教育的调查和研究。
在党团活动方面，我们积极和实习学校协调，在实习期间我们开展多次团日活动，三月份是雷锋月，我们组织了“学雷锋”活动，使学生切身体会奉献的精神，从身边的小事做起。接下来是学校运动会和“红五月”艺术节，在这两项学校大型活动中，我们都是积极参与，在艺术节中还带领学生做了表演。在四月份的时候，我们去尹村中学进行了经验学习交流，在尹中，我们听了她们的课，并进行了经验交流学习。为学生开“主动人生成大器”班会，将李老师给我们的思想带到实习学校来，共同分享。实习中后期，我们还采访了民间老艺人，听老人讲述过去学艺的经历，通过这些活动的展开，我们既得到了锻炼，又收获到了很多感悟。
在服务实习学校方面，在实习学校，我不仅担任语文教学工作，同时帮助学校制作展栏，带领学生打扫卫生迎接上级检查，协助其他老师完成教育调查和研究等工作，这既是一些力所能及的工作，同时也是对自己在其他方面的一种锻炼。
顶岗即将结束，回顾顶岗生活，我们确实学到了很多的东西。大学的学习是知识的积累，顶岗实习则是让我们把知识变成经验。通过顶岗实习，我的教师职业技能得到了锻炼，面向社会，知识学历很重要，但是经验却显得尤为可贵，通过五个月的实际演练，我积累了教学经验，有所成长，为将来走向工作岗位做了铺垫！
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