公文素材库 首页

小公民道德之星暨先进班集体创建活动总结

时间:2019-05-28 01:13:50 网站:公文素材库

小公民道德之星暨先进班集体创建活动总结

小公民道德之星暨先进班集体创建活动总结

广河县官坊学区二0一0年五月六日

小公民道德之星暨先进班集体创建活动总结

为了认真彻科学发展观,全面落实《公民道德建设实施纲要》。让学生养成良好的行为习惯,确立远大的志向,提高基本素质,使道德教育贯穿于学校教育教学的全过程。我学区根据州、县通知精神,认真开展了“小公民道德之星暨先进班集体创建活动”。为使次学年继续开展此项活动,更进一步把学校道德建设工作提高到一个新水平。现将进行此项创建活动总结如下。

一、加强领导,成立领导小组,制定创建活动方案,落实工作责任。学区根据县上开展“小公民道德之星暨先进班集体创建活动”通知精神,及时召开学区区务成员会议,组织学习了相关文件精神,成立了以学区区长马海龙为组长,各校长为成员的“小公民道德之星暨先进班集体创建活动”领导小组。并经过讨论研究,制定了“官坊学区小公民道德之星暨先进班集体创建活动实施方案”。

二、广泛宣传,营造浓厚氛围。各校根据学区创建活动实施方案,研究制定了符合各校实际的具体实施方案。同时了召开教师会、学生大会、学生家长大会,利用办黑板报、张贴宣传标语等形式积极宣传开展此项活动的目的、意义和要求。

三、道德教育渗透到学校教育教学工作的全过程。各校利用班会、队会、国旗下的讲话等形式开展了民族精神和革命传统教育,利用讲故事、作文竞赛等方式弘扬民族精神,教唱以爱国主义为主旋律的歌曲,定期举行学生歌咏比赛和文艺演出等活动,使学生增强了爱国主义情怀。通过“远学孝老爱亲模范张晓,近学见义勇为模范马小虎”道德实践活动,在学生中广泛开展“孝敬老人、感恩父母”和“美德在校园,有难我来帮”等教育活动,进一步深化孝亲敬老“五个一”。各校还强化了《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育。引导学生增强礼仪意识,遵守礼仪规范,养成礼貌待人,弘扬文明的良好社风尚,在校园中形成了健康文明的礼仪行为。各校还组织学生积极开展硬化、绿化、美化、净化环境活动,使学生广泛参与环境治理,定期开展卫生大扫除,清理校园内的卫生死角,在校园形成了整洁优美的校园环境。同时,学校协助家庭教育少年自觉做到不随地吐痰、不说脏话,不乱扔乱倒垃圾、不乱写乱画。使学生养成了良好的卫生习惯。

四、认真组织“小公民道德之星”和“小公民道德建设先进班集体”评选工作。各校本着公平、公正、客观的态度,在校内进行了“小公民道德之星”和“小公民道德建设先进班集体”评选活动。评选出了一批品学兼优,老师学生认可的好少年,成为了身边的模范,学习的榜样。

通过认真组织开展此项活动,校园良好风尚得到进一步促进,师生综合素质得到进一步提高,教学质量得到进一步提升,家长的思想道德素质也进一步得到提高,创建活动取得了很好的成效。各校有决心、有信心、有恒心将此项工作继续开展下去。

广河县官坊学区201*年5月6日

扩展阅读:小公民道德之星暨先进班集体创建活动总结

小公民道德之星暨先进班集体创建活动总结

和政县新营学区二0一三年五月二日

小公民道德之星暨先进班集体创建活动总结

为了认真彻科学发展观,全面落实《公民道德建设实施纲要》。让学生养成良好的行为习惯,确立远大的志向,提高基本素质,使道德教育贯穿于学校教育教学的全过程。我学区根据州、县通知精神,认真开展了“小公民道德之星暨先进班集体创建活动”。为使次学年继续开展此项活动,更进一步把学校道德建设工作提高到一个新水平。现将进行此项创建活动总结如下。

一、加强领导,成立领导小组,制定创建活动方案,落实工作责任。学区根据县上开展“小公民道德之星暨先进班集体创建活动”通知精神,及时召开学区区务成员会议,组织学习了相关文件精神,成立了以学区区长马仲林为组长,各校长为成员的“小公民道德之星暨先进班集体创建活动”领导小组。并经过讨论研究,制定了“新营学区小公民道德之星暨先进班集体创建活动实施方案”。

二、广泛宣传,营造浓厚氛围。各校根据学区创建活动实施方案,研究制定了符合各校实际的具体实施方案。同时了召开教师会、学生大会、学生家长大会,利用办黑板报、张贴宣传标语等形式积极宣传开展此项活动的目的、意义和要求。

三、道德教育渗透到学校教育教学工作的全过程。各校利用班会、队会、国旗下的讲话等形式开展了民族精神和革命传统教育,利用讲故事、作文竞赛等方式弘扬民族精神,教唱以爱国主义为主旋律的歌曲,定期举行学生歌咏比赛和文艺演出等活动,使学生增强了爱国主义情怀。在学生中广泛开展“孝敬老人、感恩父母”和“美德在

校园,有难我来帮”等教育活动,进一步深化孝亲敬老“五个一”。各校还强化了《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育。引导学生增强礼仪意识,遵守礼仪规范,养成礼貌待人,弘扬文明的良好社风尚,在校园中形成了健康文明的礼仪行为。各校还组织学生积极开展硬化、绿化、美化、净化环境活动,使学生广泛参与环境治理,定期开展卫生大扫除,清理校园内的卫生死角,在校园形成了整洁优美的校园环境。同时,学校协助家庭教育少年自觉做到不随地吐痰、不说脏话,不乱扔乱倒垃圾、不乱写乱画。使学生养成了良好的卫生习惯。

四、认真组织“小公民道德之星”和“小公民道德建设先进班集体”评选工作。各校本着公平、公正、客观的态度,在校内进行了“小公民道德之星”和“小公民道德建设先进班集体”评选活动。评选出了一批品学兼优,老师学生认可的好少年,成为了身边的模范,学习的榜样。

通过认真组织开展此项活动,校园良好风尚得到进一步促进,师生综合素质得到进一步提高,教学质量得到进一步提升,家长的思想道德素质也进一步得到提高,创建活动取得了很好的成效。各校有决心、有信心、有恒心将此项工作继续开展下去。

和政县新营学区201*年5月6日

友情提示:本文中关于《小公民道德之星暨先进班集体创建活动总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,小公民道德之星暨先进班集体创建活动总结:该篇文章建议您自主创作。

  来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


小公民道德之星暨先进班集体创建活动总结
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/509776.html
相关阅读
最近更新
推荐专题