祥谦中心小学201*少先队工作总结
祥谦中心小学少先队工作总结
201*-201*（1）
高旭
一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下：
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。1、计划扎实、工作规范
大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。
2、规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。3、做好国旗下讲话工作。
二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。三、举行主题活动，增强教育实效。
为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。
九月份，我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行
为习惯的养成教育，让学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正
培养了学生的良好习惯。
十月份，结合少先队建队周年纪念日，我们开展了系列新队员入队仪式、建队节活动，进行少先队知识学习，唱队歌，广播操比赛，开展班级中队委员竞选活动。同时，也是红领巾广播站开播时间，丰富多彩的内容不仅给学生安全知识、音乐欣赏、好书推荐，还给学生很多生活中的小常识。
十二月份，少先队重点开展了四个学会活动，即做人从学会感恩开始，做事从学会扫地开始，学习从学会思考开始，习惯从学会做操开始。通过本次活动，学生明白在生活中要怀有一颗感恩之心，养成认真扫地的好习惯，在学习中要养成积极思考的好习惯，以及要从小锻炼身体，认真做操。四、开展各种活动，丰富学生的课余生活。
1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。一直以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。如，低年级学生有老鹰捉小鸡、跳绳，中年级学生进行踢毽子、跳长绳，高年级学生进行篮球、长跑等，大大促进了学生的健康锻炼。
2、开展兴趣小组活动，培养优秀人才。每周三下午是兴趣小组时间，学生根据自己的所长所好参加相对应的小组。
五、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识。
众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织各辅导员参加网络培训，号召辅导员认真学习少先队理论知识，极做好少先队的工作。
六、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围
德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况。
总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支
持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与
不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先队工作更加精彩！
扩展阅读：201*—201*学年第二学期少先队工作总结
小学201*201*学年第二学期少先队工作总结
时光荏苒，回首这学期，青口中心小学以“育人为本，道德为先”为宗旨，培养道德习惯和人文素养为重点，加上少先队活动为载体，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下：
一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。各校少先队主要通过以下途径进行常规教育：
1、红领巾监督岗，由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2、坚持规范的升旗仪式。结合爱国主义教育，各校少先队严格执行《升降国旗制度》，成立了升旗中队，每周升旗由值周中队具体负责，做到每天早升旗晚降旗。4月19日，中心校领导和部分体育老师组成检查团对各校鼓号队、升旗仪式进行检查。青口本部的学生鼓号队铿锵有力的鼓乐，升旗手着装整齐，步伐一致，全体教师列队面对国旗、面对学生，庄严地举起右拳，“用人格引领人格，让智慧开启智慧；做一个学生爱戴，家长信任，社会满意的好老师。”的誓词增强了全体教师工作的责任感和使命感。“健康向上，快乐成长”简短有力的学生誓词展示了学生勤奋读书、乐观自信，快乐生活的精神风貌。
3、主题板报评比：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各校出的黑板报立意新颖，构思奇妙，布局精巧。5月中旬，各校“班班美术作品”展览，在孩子们期待的目光下展出了，绚丽的七彩世界，寄托了三尺讲台上的悠悠情怀，彰显了幼小心灵感悟生活的种种志趣，也展示了各校校素质教育的累累硕果。可谓百花争艳，墨彩成春啊。二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质
本学期，各校少先开展了多项丰富多彩的少先队活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。1、四月份，清明节，是全世界华人纪念和怀想祖先，缅怀先烈的日子。各校组织学生祭扫林祥谦，林白水烈士墓、观看电影、等活动，弘扬林祥谦、林白水精神，从小树立威武不屈、顶天立地的气魄，使队员了解先人为社会主义新中国抛头颅、洒热血的动人事迹，感受先人身上团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
为了纪念“清明”这一传统节日，弘扬民族精神，青口中心小学于3月26日下午在五楼多媒体教室举行“我们的节日清明节”演讲比赛，让全体师生重温中华民族传统节日习俗，在追忆先贤先烈的过程中懂得感恩。来自各校的21位选手参加了比赛，他们怀着对先烈无比
崇敬的心情，朗诵了一首首催人的赞歌，讲述了一个个动人的故事，选手们慷慨激昂、声情并茂，把一个个如泣如诉的故事说的真挚感人，会场上爆发出阵阵掌声。最后，来自本部四年一班的连可同学以《清明的风，清明的雨，清明的泪》为题讲述汶川地震中英雄教师大爱无痕的故事，动情抒发自己长成为师的梦想，夺得了本次比赛的第一名。她参加闽侯县举办“我们的节日清明节”演讲比赛中获二等奖。
2、为了推动《历史的选择》读书教育活动向纵深发展，检验读书教育活动成果，使小学生深入了解中国，大义、本部举办“历史的选择”小学生讲故事比赛活动。比赛中选手们讲述流畅、精神饱满、主题鲜明、内容连贯，以生动的语言和真实感人的事例，展现出了新时期我校学生热爱祖国、奋发进取的精神面貌。林之怡同学参加闽侯县举办的“历史的选择”小学生讲故事比赛中获二等奖。
3、举国同庆建党90周年之际，各校欣起人人参与歌唱“红歌”的热潮。沪屿小学举办小学生“红歌大家唱”拉歌活动，第二届校园歌手赛。同学们以红歌为契机，在红歌的感召下，激发爱国的情操，激发爱家乡的热情，发扬革命传统。“红歌”进校园，“红歌”进音乐课，本部、大义小学举行了“唱响党的旋律”红歌歌咏比赛，现场气氛热烈，歌声中同学们朝气蓬勃、奋发进取、激情洋溢，用歌声赞美家乡，歌唱祖国，赞美党，共同祝愿祖国繁荣富强，人民幸福安康。本部由72位同学组成合唱团，代表青口中心小学参加闽侯县首届中小学合唱节比赛，荣获二等奖。连可同学参加全省“红歌红领巾”盈盛号杯少儿歌手大赛过关斩将荣获二等奖，省文化厅、教育厅、广电局等单位主办的“亲亲红领巾”少儿歌手大奖赛福州分赛区比赛中，本部小歌手连可、大义小学吴嘉莹荣获金奖，参加全省的总决赛获二、三等奖。
5、黄莺鸣翠柳、紫燕剪春风。青口中心小学迎来了以“心怀祖国、放飞梦想”为主题的第三届校园文化艺术节。本届校园文化艺术节活动期间，青口中心小学各校精心组织文艺汇演活动，开展了“班班有歌声”、“校校有美展”的校园艺术活动；举办了小学生美文诵读、故事演讲、作文竞赛、数学竞赛、体育竞赛等各类比赛；还以展板的形式展出师生们创作的书法、绘画、手抄报、校园歌曲、三小作品等。学生参加校级以上各类竞赛活动共有335人次获奖，展示了学校素质教育的硕果，彰显校园办学特色。201*年5月26日，青口中心小学举行了精彩的文艺汇演，师生们展现的不仅是异彩纷呈的校园文化，更是自强不息、奋发进取的精神风貌。
6、201*年6月9日下午，闽侯县关心下一代工作委员会的同志来到本部，为全校师生进行以“以坚强、乐观的精神对待工作和学习”为主题的讲座。只有从日常生活中的点滴小事做起，不断磨练自己的意志，经得住困难的考验，才能锤炼出百折不挠的精神，才能使自己在
突发事件中沉着冷静，有较强的应变力和心理承受力。全校师生受益匪浅。
6、为进一步规范课间操的管理，提高各校广播操的整体水平，培养学生的团队合作精神，提高学生参与体育活动的积极性和主动性，使学校广播操的水平上一个新台阶，各校纷纷举办第三套小学广播操《七彩阳光》的比赛。体育组的老师认真地从动作、服装、进出场、精神面貌、做操质量等方面对参赛的班级进行了全面细致的评分。中心校组织体育组；老师到各校观摩、指导、评比。本部学生在全县小学生广播操《七彩阳光》的比赛中荣获二等奖。三、加强少先队阵地建设，优化育人环境。
1、加强少先队文化建设。各校坚持把校园电视台、红领巾广播站做为引领校园文化、倡导校园德育建设的前沿阵地；为队员实践提供了新基地，展示自我提供了新舞台，为学校开展素质教育创造了更加优越的条件。鼓励学生订好、用好队报队刊，认真阅读队报队刊，加强少先队工作宣传力度。
2、逐步建立少先队心理健康咨询室，积极开展心理健康教育，帮助一些队员解决所遇到的各种挫折与难题，使全体队员共同进步，健全队员人格和良好的心理品质。
总之，一个学期以来，少先队在上级部门及校长的领导、关心和支持下，做了不少的工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。
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