新马小学教导工作总结
新马小学教导工作计划
（201*年春季学期）
鉴于目前会东教育的严峻形式，根据县教育局及嘎吉片区中心小学的相关要求，经全面分析我乡201*年秋季学期全乡教学成绩，结合我乡实际情况，特拟定本期我乡教导工作计划如下
一、教学工作目标：
1、加强理论学习，组织教师继续学习新课程理念，深入学习《新课程标准》，将新课程理念渗透到教学实践中。不断提高教师的自身素质，积极开展以提高教师教学能力、教科研能力为重点的校本培训。
2、狠抓教育教学研究，以研促教争。教研组活动要做到有主题、有计划、有主讲人，使教研活动有针对性，保质保量的完成每一次的教研活动，本期计划在中心校开展全乡性语文、数学教研活动各一次。教研主题以提高学生解决问题的能力，注重学生双基能力培养，具体教研内容由教研组确定，全面提升我校教师的教育教学水平。
3、抓好新课程改革，强化课堂教学管理，提高课堂教学效益。努力抓好课堂教学为中心的几个教学基本环节（教学计划、备课、上课、听课、批改作业、检查考核等）。坚决按照嘎吉片区中心校的有关常规管理规定，对我乡常规教学实行半月一小查，一月一大查，督促教师做好教学常规工作。
4、进一步完善教学管理制度，以管理促质量。加强教导处、教研组的常规管理。
5、加强住校生管理，注重培养住校生的良好行为习惯和学习习惯的养成。
三、主要工作：
（一）、计划本期第三至四周召开我校班主任工作会，全面了解我乡教学具体情况，集思广益，群策群力围绕一个中心，即以教学质量为中心。树立“全面、科学、均衡、协调”发展的质量观，全面提升我乡教学质量。
“抓薄弱”“求协调”即抓学校发展的薄弱环节，促进学校教育教学工作的同步协调发展，一抓各学科教学的同步发展，二抓学生知识掌握和培养能力提升学力的同步发展，三抓优等生和学困生的整体均衡发展，四抓年级之间与班级之间的均衡发展。
上学期在大家的共同努力下，教学工作取得了一定成绩，但综合下来仍有较多不足，总体成绩比较低，个别班级平均分只有30多分，面对严峻的“抓质量，求发展”的全县教育形势，我们要总结经验，吸取教训，要攻坚克难，力争完成各种目标任务。1、要树立全面科学的质量观。对全体学生负责，对学生的全面负责，不放过每一个学生，关心爱护每一位学生。要重视每一位学生学业水平的提高，特别重视学生学习习惯的养成和学习能力的培养，在学生获取知识的同时促进学校教学质量的全面提高。
2、要坚持课堂教学是主渠道的思想。全体教师要充分认识贯彻执行教学常规的重要性，要认真执行好嘎吉片区中心校《教学常规要求》，要强化课前准备，过好备课关，努力提高每堂课的质量和效益，要关注学生学习知识的过程，要关注各层次学生。强化课后反思，反思每个环节的得失，反思每一节课的实际效益和质量，要思考调整改善的策略。强化训练与辅导，精心组织好每一次的学生习题，认真对待每一次的测试和考试，精心评判好每一份试卷，耐心做好每一次质量分析与研究，及时为学生查缺补漏、亡羊补牢，及时改进教学方法，及时梳理教学思路，各班每单元要及时进行单元检测，并及时统计学生成绩上报教导处。加大对教学常规执行情况的督查与考核，坚决杜绝无教案进课堂、私自调课换课、不按要求布置批改作业等不良行为的发生。
（二）、以加强教师职业道德建设为重点，切实加强队伍建设，提高教师教书育人水平。
教师是学校发展的核心要素，“抓核心”即抓教师群体整体素质的不断提高。不断增强学校持续发展的内力，参与竞争的实力。“求突破”即队伍凝聚力的进一步提升，合作氛围的进一步浓厚，教师研究意识和能力的进一步提高，课堂教学质量的质的提高。教师要在日常教学中善于发现问题，研究问题，通过自主研究和同伴互助来解决问题，在问题解决中积累提高，在研究问题中产生智慧。
本学期要继续开展好教师多媒体教学能力的提高。在新学期中我们要着力加强教师在教学中多媒体教学手段的运用。提高教师的网络管理能力和应用信息技术辅助教学的能力。开展好校本培训，有效整合校本资源，让校本资源成为提高教学质量的最有效的生产力，汲取群体智慧解决自己教学中的问题，在经常互动中提高自我；充分利用群体资源，进行教学反思，经验交流，教学讨论，让经验共享，困惑共担；运用团队的力量，来攻克学科教学中的难题，做到共同发展，共同提高教学质量。实抓教学常规，提高教学质量坚持教学为中心，质量为生命，把提高教学质量作为教导处的中心工作。尝试多媒体教学，鼓励多写课后反思，实行校领导和教导处推门听课，有效促进教师重视平时的日常教学。强调有效训练，课堂练习和学生作业要精选精练，倡导分层作业、特色作业，注意学科间的合作与平衡。及时发现问题，及时差漏补缺，达到确保及格率，提高平均分和优生率的目标。推进课程建设，形成校本课程；加强毕业班教学工作管理，精讲精练，重视分层次教学。力求教学成绩的新突破。
（三）加强教研组建设
1、加强对教研组工作的管理，教研组要认真制定教研活动计划，积极主动开展工作，多组织开展专题教研活动，使每次活动都有计划，有针对性，每个教研组成员应积极主动参与教研活动，并积极承担组内分配的教研任务。发扬团队合作精神，发挥教师群体智慧，不断提升教研活动的质量。教研组要及时总结上学期工作中的经验和教训，找准突破口，在“研”字上下苦功夫，下狠功夫。大力提倡组内的随堂听课活动。
2、以课堂为阵地，以教研组为组织形式，深入开展备课、上课、说课、评课活动。每个教师要多在“说”上下功夫，教研活动多在“评”上下功夫，以“研”促“教”提升本组教师业务水平，提高全校优质课的数量，促进教学质量的提高。教研组要发挥好组内优秀教师、骨干教师的作用，以人定教，以点带面开展教研活动。3、加强青年教师的培养工作，教研组要努力为青年教师的成长提供机会，培养本校的优质教学资源，加强交流使他们尽快成为教学骨干。
（四）加强毕业班的教学管理，确保毕业班整体教学质量的提升1、夯实基础，精心部署。毕业班要以重中之重为目标，提早步骤，精心安排，充分发挥毕业班任课教师的集体智慧，加强监督和管理，及时了解情况，协调工作，关心毕业班教师的工作、生活，尽量为他们提供条件、营造氛围。
2、有的放矢，全力以赴。以“统一思想，团结协作，提高效率，勇创佳绩”为指导思想，对六年级教师进行教材、课标的学习讨论，让每位六年级教师系统掌握学科的知识体系、方法能力要求，增强课堂教学的针对性、有效性，提高课堂教学效率；抓好六年级的培优补差工作，做到从早、从实、有计划、有层次，注重整体提高，也绝不放弃个体学生。
（五）其它工作。
1、对教务工作人员明确分工，要求团结协作，互相支持，密切配合，齐心协力做好教导处的教务工作，提高服务意识，尽量满足教学要求。
2、每学期开学前一周，做好各项准备工作。（1）排好班级上课课程表、教师任课表、作息时间表，并发给有关任课老师。（2）打印好教学计划等有关表格。（3）听课记录、教学参考书、课本及时发给任课老师。3、做好各功能室的建设和管理。教室多媒体、实验室器材设备的使用、维护、损坏的台帐记录工作，保证教师和学生的正常使用。
4、加强体卫工作。认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》，全面实施《国家学生体质健康标准》，认真做好体质健康测试、分析、上报工作，利用学校现有的体育资源，认真上好体育课，积极开展“学生阳光体育运动”，认真开展“大课间活动”，确保学生“每天锻炼1小时”，积极开展各项文艺活动，提升学生艺术品味。
新马小学教导处
201*年3月1日
扩展阅读：学校教育教学工作总结(201*秋)
新马小学学校教育教学工作总结
（201*年秋季学期）
光阴荏苒，日月如梭。201*年秋季学期工作即将结束了。本学期认真落实了区中心校的工作目标和本校的教育教学工作计划，继续突出抓好教学这一中心工作，重心工作，圆满地完成了上级交给我校的各项工作。全体教师同心同德，与时俱进，较好的完成自己的教育教学任务。本学期我校主要做好了以下几方面的工作：
一、以德为冠，全面落实德育工作，同时狠抓落实师德师风建设活动。
本学期我们校组织全体教师学习胡总书记的讲话精神，学习时间得到落实，我校采取集体学习和分散学习相结合的方法，每周坚持集中学习，其余时间自学，边学习边写心得体会，每人本学期不少于5次。通过学习增强了教师的使命感和责任感，培养了教师创新意识、创新能力、主人翁意识和育人意识。
德育工作是学校的首要工作，为加强教师的职业道德教育，培养学生诚实守信，做顶天立地的好少年，突出抓好《小学生手则》和《小学生日常行为规范》的学习，具体的做法是：
1、组织教师认真学习《教师职业道德规范》，加强教育，并将规范的内容进行细化考核。
2、严格升降国旗制度，充分利用国旗下讲话，对学生进行爱祖国、爱人民、爱家乡、爱社会主义教育，教育学生诚实守信，做一个诚实守信的好学生。
3、充分利用班会、校会，落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
4、学校举行了丰富多彩的课外活动。举行了12.9全校学生汇操比赛。让学生参加一次次有意义的课外活动，受到一次集体主义教育，培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神，同时锻炼了学生的体能。
5、安全工作常抓不懈，201*年11月5日，我们校开展了一次法制安全讲座，教育学生平时要自我保护，提高了学生安全自我防范能力，特别是家长不在的时候，学生要有自我保护意识，不做一些危险的事情。同时又利用板报、班会、校会等各种形式对学生进行安全教育。
二、加强常规管理
1、抓好教育管理。本学期对教师业务提出的新要求，要求教师将新要求落实到工作的实处，教师要不断主动的“充电”，研究教学新方法，走自己的路子，形成自己的教学风格，课堂教学是教学的主阵地，切实提高了课堂教学的实效，向40分钟要质量。通过听课评课，使每位教师都能取长补短，把新课标、新理念落到实处。检查评比是实施教学管理过程中的重要一环，教导主任两周一检查教师备课作业，发现问题及时整改，并将每次的检查结果进行量化积分，作为年终考核的依据。
2、根据本校教科研课题定内容，定教材，使集体备课真正能成为提高教师业务素质的方法。
3、抓好教师管理。每周周二召开教师会，对教师进行职业道德
教育，认清当前的教育形势，树立竞争意识，平时学校领导经常带头遵守学校的考勤制度，外出开会、办事尽早、尽快回校后将功课及时补上，教师每天必须在规定的时间内到校，任何人不准随便缺课，有事要请假，每周公布一次教师出勤情况，并纳入了校对人的考核。
4、加强安全教育，做到警钟长鸣，常抓不懈。安全工作是学校工作的重中之重。要求师生牢固树立“安全第一”的思想，增强安全防范意识，坚持谁班的学生谁是第一责任人，放学路队哪队学生出问题，由包队教师负责，学校领导经常检查校园的安全隐患，及时上报检查情况，我校实行关大门封闭式的学生管理方法，对往来人员要登记入册，本学期我校没有一起学生事故的发生。没有一起失盗现象，确保了学校师生的人身安全，确保了国家的财产不受损失。
5、后勤管理进行了从严要求，按上级指示做，有事先申请，精打细算，把钱用在刀刃上。本学期我校学生收费严格按上级的要求，不乱收乱支，做到收费公开，接受社会的监督。把特困学生免的课本费及时送到家长们的手中，使他们感受到党的关怀，党的温暖。
五、存在问题及改进措施
（一）本学期我校工作虽取得了一定的成绩，但是成绩面前也有不足的地方，问题有如下不足之处：
1、由于学校年轻教师所占比例较大，部分年轻教师业务能力和素质亟待提升，影响和制约了教育教学活动的正常地开展。
2、班级管理方面，个别班主任责任心不强。
3、教科研方面，教师跟不上形势，存在怕吃苦的现象。
（二）、改进措施：
（1）加强班级、学生管理，加强对学生进行思想教育。时时讲安全。
（2）加强教科研工作，鼓励教师开动脑筋，把精力投入教科研工作中去。力争在教科研课题上重大的突破。
（3）个别教师认为我的任务只是教书，其他的任务都是附带的。
新马小学教导处
201*年1月5日
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