新乐小学201*-201*第二学期小学远程教育工作总结
新乐小学远程教育工作总结
（201*-201*第二学期）
按照教育部关于加强农村中小学现代远程教育工作，切实保障农村中小学现代远程教育工程“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求，根据上级主管部门有关要求，结合学校实际，以教育教学为主阵地，以应用为核心，紧紧抓住有资源可用、能用远教资源、用好远教资源三个主要问题，以信息化带动教育的现代化，让远程教育为教学改革服务，为提高教育质量服务，扎扎实实地推进远程教育试点工作。在这一学年中我校的远程教育工作也取得了一定的成绩，为了总结经验提高成绩,现对远程教育工作做以下总结：
一、抓好远程教育工作管理，保证远程教育工作有序开展
为管理好远程教育工作，保证远程教育工作有序开展，我校根据学校实际，定出了我校远程教育发展规划，制定了《计算机室管理制度》、《设备管理制度》、《资源接收管理制度》，有资源接收记录表，有资源目录册。对远程教育设备的维护、资源的接收、整理进行了明确的分工，责任到人。对教师的学习进修、业务培训指导等进行了全面的安排布置。对远程教育资金投入等，作了详细的预算和安排。
二、加强校本培训，让人人都会利用远程教育资源
首先，调动教师积极性，让远程教育进入课堂落实到实处。针对我校属于村级学校，信息技术落后，教师的计算机操作水平不高的情况。我校定时对教师进行远教资源的培训，使人人都会利用远程教育资源。这样一来，我校教师人人都会计算机基本操作，人人都会调用远程教育资源。三、让远程教育资源走进课堂、提高教育教学质量
远程教育资源，要走进课堂、用在课堂，才能发挥资源优势，这是远程教育工作的核心。远程教育，就是要通过资源共享，让农村学生能享有优质教育。如果资源只停留在教师那儿，不进课堂，达不到用远程教育提升农村学校教育质量的目的。怎样让远程资源走进课堂，提高教育教学质量，我们采取了一系列措施。1、我们定时将所接收的资源公布，让所有老师和学生都能最快的接受最新资源。
2、结合教导处，要求每位老师在备课时不但要备教材、备学生，还要利用远程教育资源进行备课，把远程教育资源与课堂教学有机结合起来，教导处定期检查。
3、每班每学期至少要利用远教资源开展2-3次主题班会活动，并且要有班务工作记录。
4、要求信息技术教师在信息技术课上教会学生使用远程教育资源，使学生自己能够观看远程教育资源中的课件、经典案例、知识拓展、习题精远、课堂实录等内容，教会学生使用互联网，从而实现学生的自主学习、探究学习，开阔学生的视野、因材施教、培养学生的个性。
5、这学期要求每位教师必须要上一节利用远程教育资源进行教学的教研示范课，探索运用远程教育资源与学科课教学整合的途径和方法。
四、充分运用网络资源开展农村党员干部群众培训。1、定时认真开好村校联席会议，共同探讨村建大事，运用远程资源服务“三农”。2、运用网络资源，对农民朋友开展“致富信息”、“公共卫生”、“先进技术”等宣传、培训。
五、远教资源应用工作中的几点思考。
1、远教资源应用的普及性有待进一步提高。2、开发远程教育资源的能力需要进一步增强。
目前，在远程教育资源方面，学校教师下载多，应用多，但是，自己开发资源方面做得较少。这一方面，需要教师在应用资源的过程中不断提高自己的现代教育技术能力和水平，另一方面，学校在开展现代教育技术培训方面还要下大力气，同时，学校还需要引进这方面的专业人才，以增强整个团队的远程教育资源的应用和开发能力。
3、进一步引导教师转变观念，促使教师应用远程教育资源成为一种自觉。有些教师习惯了传统的一支粉笔、一本书、一块黑板的教学方式，对远教资源的学习使用显得不够适应，这需要用先行动起来的教师来一对一的引导和帮助，需要学校进一步引导教师转变观念，把教师的观念统一到素质教育和现代教育的轨道上来，引导教师转变自己的教学方式，让新课程提倡的“自主、合作、探究”成为学生学习的重要方式，从而让教师都接受远程教育，爱上远程教育资源，使应用远程教育资源成为每一个教师的自觉和习惯。运用现代教育技术，促进教育教学改革是一个重要的科研课题，我们决心在今后的教育教学工作中，进一步解放思想，转变观念，积极探索，乘课改之东风，借标准化建设之契机，充分利用远程教育资源，让远程教育项目在我校生根、开花、结果。
新乐小学
201*年7月
扩展阅读：朱楼小学201*—201*学年度第二学期教育工作总结
朱楼小学201*201*学年度第二学期教育工作总结
本学期，我校在镇小学中心校的正确领导下，经过全体师生的共同努力，较为圆满地完成了各项工作任务，总体上看，各项工作扎实、顺利、平安。为明确今后的工作方向，现结合本学期工作进行总结，具体如下：一、德育工作
（一）、加强班主任队伍建设，切实提高管理水平。
班主任是学校德育工作的主力军，班主任工作的好坏直接影响学校德育工作的成败。本学期，我们在班主任队伍建设方面主要做了以下几方面工作：1.制定班主任培训工作计划。健全班主任工作例会制度（每月召开1次班主任例会）。
2.加强空挡时间管理，规范班主任工作考核，加大班主任工作奖励力度，不断提高班主任工作积极性。其中，最好的是张辉、陈梅、朱安宇老师。3.组织班主任认真学习《中小学教师职业道德》、《班主任行为规范》。4.及时、认真地填写《班主任手册》，突出安全教育、德育教育、养成习惯教育等。《班主任手册》最好的是陈梅老师。
（二）、加强学生的养成教育，努力提高学生的素质。
1、学生的思想工作，经过一学期的教育，学生的思想觉悟和认识水平有了很大的提高。陈梅、张辉等老师每天利用晨会时间详细解读《规范》和《守则》，让学生在理解的基础上规范自己的行为，充分利用班会、校会，落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，本校在3月28日周五开展了一次《小学生日常行为规范》讲座。2.以班级常规评比为抓手，规范养成习惯。主要有陈梅主任负责加强对班级常规评比值日工作的指导、监督力度，健全管理制度，使学生逐步养成良好的生活和学习习惯。
3.学校成立文明服务岗，以每天检查为重点，落实各项工作。主要有张辉主任组织检查，通过定期或不定期的检查与抽查工作，并把检查情况及时记录反馈，对出现的弊端做到抓早，抓好。
4.加强心理健康、法制安全教育。主要有朱安宇副校长帮助学生正确认识生命，引导学生学会正确处理与自我、他人、社会和自然的关系，学会欣赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛。以感恩教育和责任教育为重点，精心组织开展各类主题教育和班队活动。学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。朱安宇副校长积极与镇派出所等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校聘请何桥镇派出所邓强、扬柳同志组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。(三)、开展主题活动，丰富德育内涵，确保校园平安。
根据学校德育工作计划，本学期开展了消防应急疏散演练、升国旗仪式、刀具检查、法制讲座等活动。通过主题教育活动，丰富了德育内涵，形成异彩纷呈的教育教学局面。主要活动内容如下：
1、开学初，我校制订了《平安校园建设规划》和《安全领导小组》，成立了
由校长张贤任组长的领导小组，利用校会、班会、黑板报向学生宣传安全知识。2、开展消防逃生安全演习活动，通过消防演习活动，使教师们认识到了消防安全的重要性，认识到防范和杜绝各种隐患的重要性，受到了师生们的热烈欢迎。3、学校要求学生严禁携带各种刀具进入校园，严防学生之间恶意伤害事件发生；同时加强对学生携带打火机、危险玩具等其他危险物品的管理。经过各班主任检查，未曾发现过学生携带管制刀具和其他危禁物品进入校园、课堂。各班班主任按要求对学生进行了“严禁携带、使用管制刀具”的宣传教育，主动远离管制刀具，动员学生要互相监督、积极举报。二、教学工作
过去的一学期，我校的教学以精致化管理细则为指导，以全面提高教学质量为重点，以教学管理“三个规范”为着力点，以提高课堂教学效率为立足点，以培养学生良好的学习习惯为着眼点，在教学工作中取得了一些成绩：
在学初检查和期中视导中，我校分别取得了第四名的好成绩，学校常规业务管理得到小学中心校领导表扬；在镇对校各年级期中教学质量调研考试中，我校三年级科学、六年级英语分别取得了第一名，三年级数、三年级英语、六年级科学分别取得了第二名，一年级语文、二年级数学、六年级语文、数学取得第三名的好成绩；六月份又一次调研六年级各科，语文、英语都是第一、科学第三、数学第四。科研方面，教师论文共有五人次十多篇在区级获奖，学生征文共有十人次二十多篇在区级获奖，朱安宇校长的个人小课题小学一年级学生足球的进攻与防守成功立项并结题。张辉、陈梅主任的课题申报成功。以上成绩的取得，离不开领导的悉心指导和大力支持，在成绩面前，我们清醒地意识到，树立正确的质量观，是提高教学质量的前提；把先进的理念转变成实际的操作行为，是提高教学质量的关键；认真实施精细化管理，是提高教学质量的保证。在以后的工作中，我们将以此为动力，本着一切为了学生，为了一切学生，不断地改进，争取把平淡的工作做得实实在在。具体做法：
（一）以务实的精神，强化对三、六年级的教学管理
六年级是毕业班，三年级是省指定进行质量检测的年级，这两个年级的教学质量直接关系着学校的形象。本学期开学以来，我校对三、六年级的教学管理进一步进行了强化、细化。首先是调整六年级教师，加强教师力量，选择年富力强，责任心强，工作能力出众的教师任教，其次，加大宣传力度，使师生明确两个年级的重要性、特殊性，做到从思想上重视；在此基础上，充分利用一切可以利用的时间，老师跟班辅导，使学生全身心投入到学习中去；平时加大督促和检查力度，确保师生时刻想着学习，时刻不忘质量。经过努力，三、六年级取得了较好成绩，六年级语文、英语分别是全镇第一名，六年级数学由原来的倒数第一变为上游，三年级各科在全镇的排名总分第一。
二）认真开展教学研讨活动，充分发挥学校名师榜样示范作用，推动教师教学水平全面提高。
本学期开学后，我校首先推动了“有效课堂”、“有效练习”活动的深入开展，主要举行了“学校名师示范课”、“人人上一节研讨课”、“上好每一节家常课”等活动，并积极推进“有目的听课”“推门听课”“随机听课”等制度，不断探索课堂教学质量监控的新途径，精心打造满意课堂，高效课堂。其次，采取走出去，请进来的方法。张辉、陈梅、王树杰、王霞光、李元、李青龙等老师赴徐州市淮海堂、新区实小、柳新实小、郑集实小学习、听课，教师收获很多。课堂教学，教师上课要提前两分钟进入教室，检查学生课前准备情况。而且上课期间要关闭通讯工具，不会客，不走出课堂，按时上下课。努力创设宽松愉悦的课堂学习氛围，师生互动，生生互动，让学生多动脑，动口，动手，培养学生的实践能力、创新精神。教学使用普通话，语言要准确、精炼、生动，教态要端庄、亲切、自然，鼓励充分发挥信息技术在教学中的作用，根据实际需要，选择使用多媒体上课。由于措施得力，使教师的课堂教学水平有了较大提高。
（三）重视学习习惯的培养，突出特色教育。
本学期，我校主要抓好两个特色：写字教学和经典诗文诵读。写字方面，加大写字教学的力度，对学生坐姿及执笔姿势进行强化训练。做到有方案、定时间、定内容，班主任负责各班写字指导，李召元老师擅长书法，定期对教师进行写字培训，另外，组织成立书法兴趣小组，从一到六年级选优秀学生进行专项写字训练，具体由李召元老师负责。多次开展师生写字现场评比活动，针对写字教学每月进行一次阶段性总结，好的方法及时推广，发现问题及时解决。一学期来，学生写字入体率大有改观。
在经典诗文颂读方面，教师认真制定适合各班具体情况的诵读实施方案，认真落实。提倡课前一吟，熟读成诵。倡导见缝插针，积少成多的诵读方法，利用每天上午早读课和每天中午上课前的时间，进行经典诗文诵读活动，每周专门按排一节经典诗文诵读课，由语文教师组织并指导学生诵读，帮助学生尽快进入状态。与各学科教学相结合，灵活安排，充分利用时间。校领导不定时抽查，确保诵读时间，对各班诵读情况进行督促指导。学校举行了“书写经典诗文”、“经典诗文诵读比赛”等活动，促进经典诗文诵读活动的深入开展。
（四）加强对教育科研的管理，引领教师意识到科研兴校的重要性。本期中，每位老师每周写读书笔记、专业日记各一篇，为每位教师建立了成长记录袋，记录教师成长的轨迹，发现教师教学教研活动中的闪光点，促进教师的各项素质的发展。中青年教师积极撰写教育博客，充分利用网络资源，从不同渠道进行科研学习。经过评比，张辉、陈梅老师的读书笔记获镇一等奖，学校获全镇第一。学校还组织了丰富多彩的系列教研活动：如优秀教学案例评比，教学反思交流会，教师职业道德专题讲座，观看优秀课例谈体会这一系列活动的成功开展，使教师教学艺术逐步提高，潜移默化中受到良好教育导向的影响，教科研能力逐步提高。教师论文共有三人次十多篇在区级获奖，朱安宇校长的个人小课题小学一年级学生足球的进攻与防守成功立项并结题。陈梅老师的课题--小学高年级学生良好伙伴关系建立的指导研究、
及张辉老师的课题一位“爱撒谎”学生的教育个案研究，以成功立项。
三、切实加强安全、体育、卫生工作，着力构建和谐校园新局面，成绩突出。
安全工作：
安全工作是学校工作的前提和基础，多年来我校将安全工作作为学校工作头等大事来抓，使全校师生都形成“安全无小事，事事抓安全、时时抓安全、处处抓安全”的思想意识。特别是今年全区上下狠抓校园安全，我校强化治安防范措施，健全各种安全及重大卫生应急预案，学校师生家长层层签定《安全目标责任书》，安全责任落实到位。一年级张佳乐、五年级韦如飞身体残疾，学校主动和他们家长签订意外事故安全责任状。为确保师生财产和人身安全，维护正常的教学秩序，对全体师生加大安全教育力度，加强对房舍及体育器材的监控力度，发现隐患，及时维修。具体如下：
1.以预防为主，加强安全管理。
安全重于泰山。首先，我们成立了以校长为组长，各班主任为成员的安全工作领导小组；并组织教师学习有关的法律法规和学校安全制度，进一步提高安全意识。其次，利用班会时间，向学生强调安全的重要性，向学生讲解一些必要的安全自卫常识，培养一定的自护能力，安全工作，涉及千家万户，责任重大。我校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。
2.学校把安全工作岗位责任制落实到每一位班主任的身上，学校制定实施方案和工作细则，和老师签订责任书，明确职责。班主任又和学生、家长签订安全责任书，并建立家长联系卡，确保学校的安全工作万无一失。
3、加大宣传力度，增强师生安全防范意识，多次对学生进行防火、防盗、防溺水、防触电、防交通事故、防吃物中毒等安全的意识教育，做到安全工作天天讲，周周讲，月月讲。另外又请镇派出所杨柳同志给教师、学生上了一次法制教育课，一次安全教育课。由于学校安全工作抓得得力，本学期我校安全事故发生率为0。
4、收缴管制刀具及其他危险器具的工作常抓不懈。5、加强“空档时间管理”，教师轮流值班。卫生：
1.班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。
以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行文明礼仪教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。
2.从点滴入手，抓好卫生工作。我们教育学生爱校如家，管好自己的手，管好自己的嘴，不乱丢一片纸屑，不随地吐痰，不吃来历不明或不卫生的食物学校将卫生区划分到各个班级，各班在早上上课前和下午放学前分别打扫一次，中午集中捡一次垃圾，若发现明显的不干净要及时处理，努力做到在校园里看不到白色垃圾。此外，学校成立红领巾卫生督查小组，负责检查各班卫生，引导学生自己管理自己。
体育：
1、落实学校体育卫生工作的《条例》，开展体育卫生工作。
本学期，我校按照镇小学中心校的计划，认真学习贯彻体卫工作。本学期主要抓好了三操一舞，能克服困难，分班落实。体育课基本克服了放羊式的体育课，做到有计划、有目的地进行教学，使同学们都能健康发展。
2、抓好课外活动。
抓好学校的课外活动，是推进素质教育的具体体现。一学期来，我们因地制宜地开展了多项课外活动。如全校性的个人跳绳比赛、拔河赛等。大大地活跃了校内的课余生活，也有效提高了同学们的身体素质，更重要的是发挥了同学们的团结协作精神，培养其克服困难的毅力和决心。
四、后勤工作。
完善校务公开制度。加强学校财务收支管理，增强学校管理透明度，用好校务公开栏，对教师最敏感的评优、晋级、经费收支等一律公示，接受教师和社会监督。
六、工作中存在的主要问题及改进措施。（一）工作中存在的主要问题：1、学校特色创建工作有待于进一步提高。2、各班中个别学生原有的基础过差，学习跟不上去。
3、教师人数少，力量薄弱。（十一名教师，其中二名代课教师、一名支教教师）
4、班主任手册有待于进一步加强。（二）改进措施：
1..个别班级的教育教学质量有待于进一步提高。2.特色教育工作有待提高和整改。
3.校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高。4.学校的班主任管理水平还需要进一步提高。
今后工作的思路：我校感谢中心校对我们学校工作的关心与支持，感谢各位领导对我校各项工作的重视！我们相信，在中心校的正确领导和大力支持下，在学校全体师生的通力合作下，我们学校的明天会更美好！
何桥镇朱楼小学
201*.6
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