201*-201*第一学期学习总结报告
201*-201*第一学期学习总结报告
摘要在名师云集、人才济济的西安建筑科技大学建筑学院继续深造是一份难得而珍贵的人生经历，因此我倍加珍惜在这里的学习机会。对自己过去一学期的学习、生活、科研及社会工作等做一个小结，目的是总结经验，发现不足之处，以利于今后继续发扬优点弥补不足。关键词学习、实践、总结
自201*年入学真正成为一名硕士研究生以来我受到了导师、周围老师以及同学的帮助，并且获得了很大的进步。在这里我要对这一年多时间的思想、学习、工作与生活方面进行一下总结为接下来的研究生生活确定方向进一步完善自我提高个人能力。西安建筑科技大学不仅有无限深厚的历史文化底蕴更聚集了众多名师英才的思想精髓，思想的轻微碰撞就会绽放美丽的火花。虽然只有半年的时间，在这里我更进一步的了解了知识的无穷力量文化的博大精深让我深深惊叹于这里的确定了人生的信念，坚定了向前的步履明晰了应尽的责任。在西建大学习的半年来我都严格要求自己在德智体上全面发展在专业课上我不仅努力学习必修课。此外为了锻炼我的能力完善我的知识体系，我选修了营造法式、景观园林史等课程并在实践中积极锻炼自己学以致用的能力，学习摄影技巧、revit软件等。除了对课本知识的不断汲取，我还参与了两个项目的规划实践不仅培养了我缜密的规划思维模式而且极大地提高了我的规划设计能力。
一、在学习方面，研一期间，主要是以基础理论课的学习为主，学校为我们开设的课程比较齐全，个人选择地自由度也比较大，每个人都能根据自己个人的兴趣及专业要求进行自由灵活的选择。在平时的学习中，上课时我总是集中精力听老师讲课，并做好随堂笔记；在课余时间，我会巩固自己所学专业知识，因为自己本科所学知识与研究生阶段专业方向有一定出入，因此我经常去图书馆查阅与自己将来专业方向有关的资料，除此之外还积极的听取各类学术报告，学习学术知识的同时，体会到了老师们严谨的学术精神、并汲取了他们丰富的经验、领略他们渊博的知识，这使我受益匪浅。因此，在学习方面，我感觉自己收获还是比较大的。
广泛的知识积累
进入研究生学习阶段以来我清醒地意识到知识的不完善和思想的不成熟是我发展道路上必须铲除的桎梏我需要继续对自己思想上加强改造，学习上不断提高。研究生是本科阶段学习的继续也是一个转型是专业知识的再提高和学术研究的新开端。研究生对我而言是神圣而庄重的字眼在我正式成为研究生的那一刻，我就暗下决心一定要用自己踏实坚定的努力来圆满完成自己的研究生学习和生活。我坚持了本科时期良好的学习习惯，如经常和同学讨论专业问题积极与老师探讨新的学术动向。经过一学期的专业课程的系统学习我在建筑设计专业方面认识到了自己知识理论的欠缺与综合能力的不足。虽然本科是建筑设计专业出身但是在建筑设计这个大方向下还有很多的理论基础知识不牢固。书本是思想的凝缩是智者的精华，因此我一有时间就在学校图书馆阅览室阅览或者查阅书刊杂志。我深知做一个现代的一专多能的人才，必须知识丰富，视野开阔，这样才能有利于我在以后的学习和工作中发展的更好。我深深珍惜在西建大的读书机会，经常去听建设学、规划学、艺术学等各种讲座，补充营养、开拓视野、给自己加力。在课外我阅读了《交往与空间》、《街道的美学》、《景观设计学场地规划与设计手册》、《明日的城市》等大量建筑学经典著作。不但领略了不同学派的观点以及其研究方法，我也针对其部分观点发表学术论文。这一系列的学习都是为了补充自己不完善的知识体系。
二、在生活上，我也积极参加学校院系组织的各种学习，团结同学、尊敬师长。在宿舍，时刻保持宿舍清洁以创造良好的生活环境；在教室，决不做影响其他同学学习的事情。经常会与大家交流心得体会，促进相互了解；与同学们、师兄们搞好关系，创造一个和谐的科研氛围。虽然每天待在学习的时间多了，但是我还是没有忘记锻炼身体，会抽空去操场跑步，毕竟身体健康才可以更加有劲头地投入到科研中。
此外，我也有难得的工作体验，活泼开朗的性格和谨慎笃定的处事态度让我赢得了学长们和指导员的好评，我毛遂自荐当上了副班长，并协助班长一同管理班级事务。我竭心尽力力争做好表率模范，保持良好的学习态度，关心时政，重视理论修养的提升，坚持我党的优良传统。我很快探索出与导师、同学和谐相处的适宜方式迅速适应了学习生活环境改变、身份变化的要求、尊重师长、团结同学、与人为
善，力求做到待人接物谦和有序、礼节礼貌周到得体、热于助人、关心他人，与朋友同学和睦相处，对困难的同学积极帮助他们。而且我们虽然是研究生了，但是我们的学习之外的生活也不能单调，多以没事我们也会组织一下班级的聚会活动，以丰富我们的课余生活！
三、参加了学校组织的快题周和同学一块参加了UA竞赛
学校组织了快题竞赛的活动，我很是激动学校的学风很是好，虽然经过了考研的历练，但是长时间的不训练也们也会生疏许多，在这个时候学校组织了这个活动，很是时候，让我们有重新锻炼自己的手绘能力，不至于上了研究生就丢了手绘的基本功！所以我虽然忙于课业，但是还是挤出了时间来参加快题竞赛！最后好不容易手绘完成了快题！自己虽不满意但是态度是好的。最后快题又在建筑广场立面全面展出，大家的快题都展现在广大学生面前!这下学校的各种牛人作品崭露头角了，建大的学生真是人才辈出啊，手绘基础好的人太多了！让我也大开眼界了，自己的作品呢，和认真画的同学也是比不了的，让我明白了，一个道理：时间是海绵里的水，只要挤总会有的！不必自己一下，真不知道自己的潜力！所以，以后面对挑战的时候要有信心和决心完成它，哪怕最后没有完成好，也是锻炼自己的好机会！
同时，我也和自己以为建筑学的同学和一位景观园林的同学一起参加了全国的UA竞赛，这次的竞赛是关于应对灾难的概念性竞赛！我们还邀请了建大的一些比较经常参竞赛的老师如：李昊老师，苏静老师，高博老师等来对我们进行指导，开始的时候我们进行了头脑风暴，有许多稀奇古怪的想法！可是和老师进讨论了方案的可行性的时候，一下子否决了全部方案！一下子给我们吃了闭门羹，这下我们才静下来认真的思考，不那么天马星空的胡思乱想了！而是更理性的去探索一些解决方案了！经过了几轮的探讨和老师的交流我们找到了自己的方案，我们自己组员之间也有不少的分歧，何老师的建议也有一定的差距，于是我们内部经过了不少的激烈讨论！随着交图日期的不断逼近，我们也有不少压力，但是压力越大动力就越大，虽然我们也面临着许多的问题，但后大家一块完成了最终的方案！遗憾的是这次的竞赛方案没能获奖，但是我还是收获了很多，锻炼了自己的承受能力，团队合作能力！自己的表达能力也得到了很大的提升，逻辑思维能力也有了提高：更难得的是自己也交到了很好的朋友！我们也在做竞赛的时候，看到了自己身上的优缺点，对自己有了更深刻的了解，看到了朋友身上的优点，
四、结语
感谢学校和学院营造的良好学习氛围，当然我更要深深地感谢我的导师给予我的无私帮助和精心指导感谢大家对我的提携。正是在这一阶段的学习里，我不断完善个人能力，拓展各种兴趣，各方面均取得较大进步。然而，我本身还存在很多的不足，工作有时会缺乏激情，创新意识不足，遇到困难容易举步不前，且考虑问题不够全面。在接下来的一年中，我会不断的克服和改正自身缺点，从日常的点滴行为做起，用严格的标准要求自己使自己不断进步。我知道要学习的地方仍旧很多，正所谓学海无涯，我相信自己一定会勤勤恳恳泛舟于知识的海洋。有人说站得越高看得越远，而此时此刻我看到了一个更为宽广的知识宝库，看到了众多高深智慧的思想，看到了更多的成就者，也看到了自己的不足。因此，我会更加努力学习让自己走得更远。在过去的一年半时间内，无论是在思想还是在学习和生活方面我都取得了一定的进步，上面的总结主要是我自己的收获及感受，这些优点今后是应该继续保持的，但是还存在很多不足之处，主要体现在表达能力及社交能力的欠缺上，同时科研工作也还缺乏一定的主动创新精神，这是我在今后要特别注意提高的地方；对在实践中出现的一些突发情况思考不够深入不够透彻，采取的解决方式也不够成熟，这些需要在今后的工作学习中逐步提高。总之，在今后的学习和生活中，我要努力不断改正自己的缺点及不足，发扬自己的优点，进一步认识自我，树立新的目标，顺利完成毕业论文。我也深信，在老师们的悉心指导和同学们的热心帮助下，我一定能够在今后的学习和工作中更上一层楼
扩展阅读：201*-201*学年度第一学期学校工作总结
喇嘛甸镇中心校
201*201*学年度第一学期工作总结
在即将过去的一学期里，我校按照期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。这学期学校继续遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、有序开展。现在就从以下几个方面予以小结。
一、抓师德工作，建设和谐团队
本学期，我们按照四平市教育局年初的部署，按照市县两级活动办公室的安排，继续扎实、有序的开展了“四师一满意”主题教育活动。
我们采取集中与自学相结合的方式，学习相关的政策、法规、文件和先进教师的事迹材料，写心得体会和教育论文，提高了教师自身的思想素质。大力开展岗位练兵活动，写教学随笔、制作教具、做公开课示范课。开展“万师进万家，真情帮万生”活动。学校领导和教师捐款帮助贫困、学困生。共捐款5900多元。我校没有一名因贫困或学困而辍学的学生。在本次活动的结束阶段，我们学校“四师一满意”活动领导小组评选出王丽荣同志为我校“教书育人楷模”，徐国柱同志为我校“教学标兵”，吴亚平同志为我校“师德标兵”，王菊同志为我校“优秀班主任”。
二、抓常规管理，提高教学质量
教学质量是学校的生命线。本学期，在中心学校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。
1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们加强了对教学工做的管理力度，指派陈立丰、栾玉喜、杨东、蔡萃、吴俊波、刘雅锋等六位有丰富教学和管理经验的同志分别担任个学年组的组长，丁主席、丁校长和姜校长三名校级领导也分别包保了低、中、高三个学年组。我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。
2、坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这学期我们配合“一评三考”和“四师一满意”活动，要求每一名教师上一节汇报课，写一篇反思。我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务能力。
3、抓好单元测验和月考，重视培优和转差工作。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。本学期，我们共组织学校月考及年组小考5次，这几次考试的成绩将和下学期考试的成绩综合起来，作为201*年教师节表彰和评选市县优秀教师的一个重要依据。
三、抓班级管理，强化安全卫生
班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。按照中心校的要求，我们从这学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。
1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。
值周班从进校、出操、集会、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查和记录，及时公布检查结果，是每个班级能够准确地了解本班的纪律、卫生情况，及时纠正存在的问题。使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。
以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。
3.利用班会、广播等形式，强化安全卫生教育和管理。本学期在王连庆和宋连玉两位同志的努力下，在班主任的配合下，校园环境卫生效果有了比较显著的改善，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安全事件。
四、抓硬件建设、提升学校办学水平
1、自201*年起，我校开始进行较大规模的校园改扩建工程，至201*年的五年里，我校每年都有新项目，每年都有新变化。特别是201*年，我校进入了硬件建设和改造的高峰阶段。本学期开学初，我校新建的学生食堂和改建的幼儿园已经投入使用。教学楼楼面粉刷工程也已经完成。扩建教学楼工程进入收尾阶段。操场硬化工程已经完成近三分之一。
2、重新安装了校园广播系统。校园广播是校园文化建设的一部分，是联系学校和学生的桥梁，是团结同学的纽带。这学期，学校投入资金3万多元，重新安装了校园广播系统。为了更好的发挥校园广播的作用。我们将于下学期开始组建校园广播站，以正确的舆论引导人，以先进的文化教育人，以先进的事迹感染人。通过表扬好人好事，
播放优美诗文和歌曲，介绍学习经验和方法，积极倡导文明礼貌之风，陶冶师生的情操，丰富师生的课余生活，促进校园文化的建设。
3、四平市体育局赞助的价值近万元的音响设备已经到位。4、新的图示室建设项目已经启动。11201*元的图书购置目录已经发给了教育局装备处。
五、抓职工福利，激发教师工作热情
为了充分调动广大教师的工作积极性，激发教师的工作热情，并且体现学校对教师生活的关怀，经学校工会与行政协商，决定在教师节前为全体教师每人制作西装一套，并配衬衫一件。这项福利支出共计七万多元。
六、抓活动开展，丰富校园文化
这学期我们开展了庆祝第28个教师节活动。为了开展好这项活动，我们于上学期就做了充分准备。姜校长亲自安排部署，及时调度，罗红艳等几位老师精心排练节目，相关的班主任和科任老师鼎力相助，使我们的这台演出十分成功。
新的标准化篮球场地已经建成，并且举办了校内教师篮球赛。教师乒乓球运动已经成为我校教师的常态化运动项目。现在参加此项运动的人数在逐渐增多。
虽然在过去的一学期里我们的各项工作都取得了一定的成绩，但是也存在着一定的问题。我们将认真的总结经验，弥补不足。科学谋划，严格管理，把学校的工作做得更好。
喇嘛甸镇中心校
201*年12月
友情提示：本文中关于《201*-201*第一学期学习总结报告》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*-201*第一学期学习总结报告：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《201*-201*第一学期学习总结报告》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/511065.html