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特殊教育学校律动教学总结

时间:2019-05-28 01:31:13 网站:公文素材库

特殊教育学校律动教学总结

201*201*年度第二学期律动教学总结

为加强提高学生的身体的协调能力以及平衡能力,我根据新入学学生的生理、心理特点,确定教学目标,尝试通过舞蹈基本动作和游戏来让学生体验到律动课的快乐,培养学生的模仿能力,发展学生的想象能力。通过教学实践,发现有较多值得研究的地方。一、可喜之处

1、注重师生的互动性,体现了学生为主体的教学思想。学生在学习过程中善于想象。

2、教学内容活泼,教学内容经常以游戏的形式进行能很好的调动学生的积极性与兴趣。二、反思之处

1、启发学生对动态感受的教学环节过少,太早或太直接的进入教学环节,没有塑造很好的学习氛围,这在以后的教学中值得提高。

2、在教学方法的运用上不太熟练,教学方法过于单调。3、在教学内容上有点单调,不够丰富。以后的教学过程中要注意丰富教学内容。

在律动课中注重培养学生协调、灵敏、平衡能力。让学生拥有创造和想象的机会,给予他们足够的发挥空间。我认为律动课程中教师不应该只教会学生某种单一的基本动作技能,而是要教会学生感受律动带来的愉悦,从而使他们从律动课程中发展协调、灵敏、平衡能力。以后要不断的改进自己的教学教法,丰富教学内容,发展学生能力。

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201*201*年度第二学期律动教学总结

曾斐

为加强提高学生的身体的协调能力以及平衡能力,我根据新入学学生的生理、心理特点,确定教学目标,尝试通过舞蹈基本动作和游戏来让学生体验到律动课的快乐,培养学生的模仿能力,发展学生的想象能力。通过教学实践,发现有较多值得研究的地方。一、可喜之处

1、注重师生的互动性,体现了学生为主体的教学思想。学生在学习过程中善于想象。

2、教学内容活泼,教学内容经常以游戏的形式进行能很好的调动学生的积极性与兴趣。二、反思之处

1、启发学生对动态感受的教学环节过少,太早或太直接的进入教学环节,没有塑造很好的学习氛围,这在以后的教学中值得提高。

2、在教学方法的运用上不太熟练,教学方法过于单调。3、在教学内容上有点单调,不够丰富。以后的教学过程中要注意丰富教学内容。在律动课中注重培养学生协调、灵敏、平衡能力。让学生拥有创造和想象的机会,给予他们足够的发挥空间。我认为律动课程中教师不应该只教会学生某种单一的基本动作技能,而是要教会学生感受律动带来的愉悦,从而使他们从律动课程中发展协调、灵敏、平衡能力。以后要不断的改进自己的教学教法,丰富教学内容,发展学生能力。

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