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新目标七年级上册英语语法期末总结

时间:2019-05-28 01:36:42 网站:公文素材库

新目标七年级上册英语语法期末总结

一.代词:

二.名词的格:

(1)有生命的东西的名词所有格:

a)单数后加’s如:Lucy’srulermyfather’sshirt

b)以s结尾的复数名词后加’;如:hisfriends’bags

c)不以s结尾的复数后加’s:children’sshoes

?并列名词中,如果把’s加在最后一个名词后,表示共有,如:

TomandMike’scar汤姆和迈克共有的小汽车

?要表示所有物不是共有的,应分别在并列名词后加’s

Tom’sandMike’scars汤姆和麦克各自的小汽车

(2)表示无生命东西的名词通常用“of+名词”来表示所有关系:如:

apictureoftheclassroomamapofChina

三、名词的数

A.单数名词---前有a/an、the或物主代词,如:abook、thebook、hisbook

1)规则变化1、一般情况,可数名词加s:bags

2、以s、sh、x、ch结尾,加es:boxes

3、以f、fe、结尾,把f、fe改为v加es:shelf→shelves

4、以辅音+y结尾,把y改为i,加es:baby→babies5、以o结尾,复数加es:tomatoes、patotoes或加s:pianos、photos

2)不规则变化1、单复数词形:sheep、Chinese、Japanese

2、复数名词:clothes、people、police

3、特殊变化:man→men,woman→womenchild→children,

foot→feettooth→teeth,woman-women

.前面可用many(许多)、alotof/lotsof(许多)、some(一些)、

afew(一点)howmany+可数复数

B.不可数1、没有复数形式

2、前不加a/an、数字、many、afew,后不加s

3、前可以加some、any、alotof/much、alittle

4、表数量,用量词加of词组:acupoficecream,twocupsoficecream

5、学过的有:broccoli、food、dessert、orange、icecream、salad、chicken、fruit、soccer、tennis、ping-pong、breakfast、lunch、dinner、、work、homework、time、Chinese、English

四.冠词

1.种类:(1)不定冠词:a/an:aunit/anuncle

元音开头的可数名词前用an:anegg/anapple/anorange/aneraser/ananswer/anIDcard/analarmclock/anactor/anactress/ane-mail/anaddress/anevent/anexample/anopera/anhour/anoldman/aninterestingbook/anexcitingsport/anactionmovie/anartlesson

(2)定冠词:the:theeggthepiano

2.用法:

定冠词的用法:

(1)特指某(些)人或某(些)物:Therulerisonthedesk.

(2)复述上文提到的人或物:Hehasasweater.Thesweaterisnew.

(3)谈话双方都知道的人或物:Theboysaren’tatschool.

(4)在序数词前:John’sbirthdayisFebruarythesecond.

(5)用于固定词组中:inthemorning/afternoon/evening

不用冠词的情况:

(1)专有名词前:Chinaisabigcountry.

(2)名词前有定语:this,that,my,your,some,any,no等。如:Thisismybaseball.

(3)复数名词表示一类人和事:Monkeyscan’tswim.Theyareteachers.

(4)在节日,日期,月份,季节前:TodayisChristmasDay.It’sSunday.

(5)一日三餐前:Wehavebreakfastat6:30.

(6)球类棋类运动前:Theyoftenplayfootballafterclass.Heplayschessathome.

*但乐器前要用定冠词:Iplaytheguitarverywell.

(7)学科名称前:Myfavoritesubjectismusic.

(8)在称呼或头衔的名词前:ThisisMrsLi.

(9)固定词组中:atnoonatnightbybus

时态复习

一、一般现在时

1、Be动词的一般现在时

Be动词要根据句中主语的人称和数而变化。它有三种形式:am,is,are

am跟在I后面,is跟单数主语,are跟复数主语及单数You后面。如:

Iamateacher.

Mybrotherisatschool.

LucyandLilyareinClassOne,GradeTwo.

Youareagoodboy.

2、实义动词的一般现在时

一个动作经常反复地发生,就用一般现在时。第三人称单数(he,she,it,Tom等)作主语,谓语动词要加″s″或″es″,这种动词形式简称为单三动,记住:单三人称单三动,其它人称用原型。如:Theygetupatsixo’clock.Hegoestoschoolatseven-thirty.

附:动词第三人称单数的构成规则

1)一般情况下加sgetgetslike---likes

2)以s,x,ch,sh,o结尾的加es:watch---watchesgo---goesdo---does

3)以辅音字母加y结尾的,改y为i,加escarry---carries

特殊:have---has,be--is

二、情态动词can

情态动词(can,may,must)后动词用原形。如:Icanplaytheguitar.Hecanplaytheviolin.

三、几个动词的用法:

1、let后用动词原形Let’splaysoccer.

2、like及介词后动词用ing形式,如:begoodatswimming,helpkidswithsinging,

likeplayingbasketball,Whataboutplayingtennis?

3、want加to再加原形wanttogotoamovie,wanttobeanactor

4、help+人+动词原形help+sb.+withsth/doingsth.

句型复习Ⅰ句型结构

1、肯定句:主语+be(am/is/are)+…

主语+can+动词原形+…行为动词原形

主语++其他…

行为动词三单形式

2、否定句:主语+be(am/is/are)+not+…

主语+can’t+动词原形+…

主语+don’t(doesn’t)+动词原形+…

3、一般问句〈1〉be(am/is/are)+主语+…?

Yes,+主语+beNo,+主语+benot.

〈2〉Can+主语+动词原形+…?

Yes,主语+canNo,主语+can’t

〈3〉Do/Does+主语+动词原形+…?

Yes,主语+do/doesNo,主语+don’t/doesn’t

4、特殊疑问句:

〈1〉疑问词+be+主语+…?

主语+be+…

〈2〉疑问词+can+主语+动词原形+…?

主语+can+动词原形…

〈3〉疑问句+do(does)+主语+动词原形+…?

动词原形

主语++…

动词三单形式

〈4〉疑问句:who/how/howold/howmuch/where/when/why/what/what/whatkindof…whattime/whatsubject

扩展阅读:新目标七年级上册英语语法归纳

七年级上册英语语法总汇

(一.动词be(is,am,are)的用法

我(I)用am,你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it)。单数名词用is,复数名词全用are。变否定,更容易,be后not加上去。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。还有一条须注意,句首大写莫忘记。

二.this,that和it用法

(1)this和that是指示代词,it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。如:Thisisaflower.这是一朵花。(近处)Thatisatree.那是一棵树。(远处)

(3)放在一起的两样东西,先说this,后说that。如:

Thisisapen.Thatisapencil.这是一支钢笔。那是一支铅笔。(4)向别人介绍某人时说Thisis,不说Thatis。如:

ThisisHelen.Helen,thisisTom.这是海伦,海伦,这是汤姆。(5)Thisis不能缩写,而Thatis可以缩写。如:

Thisisabike.That’sacar.这是一辆自行车。那是一辆轿车。(6)打电话时,介绍自己用this,询问对方用that。如:Hello!IsthatMissGreen?喂,是格林小姐吗?Yes,thisis.Who’sthat?是的,我是,你是谁?

注意:虽然汉语中使用“我”和“你”,但英语中打电话时绝不可以说:Iam,Areyou?/Whoareyou?

(7)在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。如:①Isthisanotebook?这是笔记本吗?Yes,itis.是的,它是。②What’sthat?那是什么?It’sakite.是只风筝。

三.these和those用法this,that,these和those是指示代词,these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

①Thisismybed.ThatisLily’sbed.这是我的床。那是莉莉的床。②Thesepicturesaregood.那些画很好。③Arethoseappletrees?那些是苹果树吗?

在回答主语是these或those的疑问句时,通常用they代替these或those以避免重复。如:④Arethese/thoseyourapples?这些(那些)是你的苹果吗?Yes,theyare.是的,他们是。

四.不定冠词a和an

a和an都是不定冠词,表示一(个,支,本,块)的意思,但不强调数量概念,而是强调类别,用来限定名词。a用在辅音素开头的单数名词前,如:apencil(一支铅笔),abook(一本书);an用在元音音素开头的名词前,如aneraser(一块橡皮)。如果名词前有修饰语,用a还是用an,则以该修饰语的第一音素决定用a还是用an。如:

aclock一座钟anoldclock一座旧钟abook一本书anEnglishbook一本英语书

aniceapple一个可爱的苹果anapple一个苹果五.名词+’s所有格单数名词后直接加“’s”Jim’scoat吉姆的外套Jeff’smother杰夫的妈妈名词+’s所有格以s结尾的复数名词,只加“’”Teachers’Day教师节thetwins’books双胞胎的书不以s结尾的不规则的名词复数,加“’s”Children’sDay儿童节men’sshoes男式鞋表示两者共同拥有时,只在最后一个名词后加’s表示两者各自拥有时,要在每个名词后加’sLucyandLily’smother露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈,一个妈妈)Lucy’sandKate’srooms露茜和凯特的房间(各自的房间,两间房子)

六.Therebe句型

(1)Therebe句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。”其基本结构为“Therebe+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词,没有词义;主语是be后面的名词,be是谓语动词,在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记therebe句型结构:

Therebe放句首,主语跟在后。地、时放句末,强调置前头。如:Thereisabookonthedesk.

有时为了强调地点,也可把介词短语放在句首。如:Onthedeskthereisabook.

(2)Therebe句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀:

Be动词,有三个,am,is还有are。“Therebe”真特别,不留am只留俩,那就是is还有are。要用is还是are,须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is,否则就用are。如:

①Thereisatreebehindthehouse.

②Thereissomewater(水)inthebottle(瓶子).③Therearesomepearsinthebox.

(3)注意:如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词,那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说,“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is,是复数就用are。如:

①Thereisabookandsomepensonthefloor.②Therearesomepensandabookonthefloor.

七.like一词的用法like用作及物动词,译为“喜欢”。

(1)后接名词或代词,表示喜欢某人或某物。如:Ilikethebabyverymuch.我非常喜欢这个小孩。

(2)后接动名词(v.-ing),表示“喜欢做某事”,着重于习惯、爱好。如:Tomlikesplayingfootball.汤姆喜欢踢足球。

(3)后接动词不定式(todo),表示“偶尔地喜欢做某事”,着重于某次具体的行为。如:Ilikereading,butIliketowatchTVthisevening.我喜欢读书,但我今晚想看电视。

八.一般现在时

一般现在时表示经常性、习惯性的动作,或表示现在的特征、状态。当主语是非第三人称单数时,行为动词的一般现在时变化形式(见下表)。如:句式肯定句否定句一般疑问句肯定回答否定回答

当主语是第三人称单数时,行为动词一般现在时的句型变化如下:(1)肯定句在行为动词原形后+s/es(其构成方法与名词单数变复数相同)。(2)否定句用助动词doesn’t+动词原形。

主语+行为动词原形+其他结构WespeakChinese.例句主语+don’t+行为动词原Wedon’tspeak形+其他Chinese.Do+主语+行为动词原形+Doyouspeak其他?Chinese?Yes,主语+doNo,主语+don’tYes,wedo.No,wedon’t.(3)一般疑问句则是把助动词does放在句首,后面动词用原形,回答时,肯定用“Yes,主语+does.”;否定用“No,主语+doesn’t.”。句式肯定句否定句一般疑问句肯定回答否定回答

九.句子单数变复数,注意以下五要素

(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we,you→you,she,he,it→they。如:Sheisagirl.→Theyaregirls.(2)am,is要变为are。如:

I’mastudent.→Wearestudents.(3)不定冠词a,an要去掉。如:Heisaboy.→Theyareboys.(4)普通单数名词要变为复数形式。如:Itisanapple.→Theyareapples.

(5)指示代词this,that要变为these,those。如:Thisisabox.→Theseareboxes.

主语+行为动词s/es+其他结构ShespeaksChinese.例句主语+doesn’t+行为动Shedoesn’tspeak词原形+其他Chinese.Does+主语+行为动词原Doesshespeak形+其他?Chinese?Yes,主语+doesNo,主语+doesn’tYes,shedoes.No,shedoesn’t.十.英语日期的表示法

英语中月份和星期名称都是专有名词,它们的首字母必须大写,并且前面无需用冠词。

用英语表示日期,其顺序为月+日+年,日和年之间需用逗号隔开。如:August2nd,201*(201*年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。如:10thMay,201*(201*年5月10日)英语日期前介词的使用:若指在哪一年或哪一月,则用介词in,若具体到某一天,则需用介词on。

①Shewasbornin1989②ShewasborninAugust.③ShewasborninAugust1989.④Shewasbornon2ndAugust,1989.十一.名词复数:

在英语里面,名词分可数名词(countablenoun)和不可数名词(uncountablenoun),不可数名词没有单复数之分,用时只当单数词用;可数名词有单复数之分,一个的前面要用a或an,eg:apencil,abasketball,adictionary,anegg,anIDcard,而复数即两个或两个以上的要作相应的变化,情况如下:

(1)特殊词,特殊变化,需单独记:

child→children,man→men,foot→feet,woman→womentooth→teeth,sheep→sheep,deer→deer(2)一般的词在单数词后直接+“s”:

book→books,pen→pens,car→cars,map→maps,cartoon→cartoons(3)以s,x,sh,ch结尾的词+“es”box→boxes,watch→watches

(4)以辅音字母+y结尾的名词去掉“y”,改成“i”,再加“es”family→families,comedy→comedies

(5)以f或fe结尾的词,先去掉f或fe,改成“v”再加esknife→knives,wife→wives,handkerchief→handkerchieves

十二.时间的表达法

(1)直读式,即直接读出时间数字7:05sevenfive8:16eightsixteen

(2)过、差式,即几点差几分,几点过几分。(以30分为分界线)1:25twenty-fivepastone2:30halfpasttwo3:43seventeentofour4:38twenty-twotofive(3)12小时制

6:00a.m.上午6点8:20p.m.下午8点20分(4)24小时制

13:0013点钟22:1522点15分(5)15分可用quarter

4:15aquarterpastfour5:45aquartertosix(6)时间前通常用at.

at5o’clockat7:30p.m.

十三.关于时间的问法

(1)以when提问,“什么时候”可以是较长的时间段,也可以是较短的时间点①Whenisyourbirthday?你的生日是什么时候?②MybirthdayisDec.29th.我的生日是12月29日。这里就是指一天的时间段

①Whendoyougohome?你几点回家?②Igohomeat4:30p.m.我下午4:30回家.这里when问的是具体的时间。

(2)具体几点我们通常用whattime提问

①Whattimeisitnow?现在几点了?orWhat’sthetime?几点了?It’s9:26.现在九点二十六。

②Whattimeisitbyyourwatch?你手表几点了?

It’s8:36.Oh,It’s50minuteslate8:36,哦,它慢了50分钟。③Whattimedoyougetup?你几点起床?Igetupat6:00a.m.我早上6点起床。

十四.want用法(1)想干什么用wanttodosth

Theywanttojointhesportsclub.他们想加入运动俱乐部。(2)第三人称单数作主语,want要作变化①Hewantstoplaybasketball.②LiXiawantstoplaythepiano.

(3)变疑问句,否定句要借助助动词do或does.

①-Doyouwanttoplaysoccerball?-Yes,Ido./No,Idon’t.②-Doeshewanttogohomebybus?-Yes,hedoes./No,hedoesn’t

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