电子商务专业教学工作总结报告
番禺职业技术学院教学工作总结报告
201*～201*学年第1学期
负责人（签名）：201*年1月12日系（院、部）工商管理系开设课程本学期教学任务执行情况总课程门数9总课时量726专业实训课程课程门数4专任教师本学期承担教学任务的教师情况总人数5高级职称人数1中级职称人数2其他职称人数2教师听课人次4次/人课时量130电子商务多媒体教学课程门数9课时量726校外兼职教师人数2人一、本学期教学工作完成情况本学期电子商务教研室任课教师共承担13门课程，总教学时数达到856学时,在计算人数系数和新课系数后的人均教学工作量达到230学时/人,超额完成了教学工作任务。各位教师认真备课，教案和课件齐备，全部做到多媒体教学，承担新课的老师都经过公开试讲。教学中，教师均能严格按照教学大纲要求教学，授课进度与教学计划中的进度基本一致，授课进度和质量都达到了预定的要求。教师课堂表现良好，教风严谨，严格执行课堂点名，布置作业均能认真批改，未发生任何教学事故，受到学生好评，教学效果较好。二、教学研究和教学改革开展情况电子商务专业的教改和教研工作本学期进入了全新的发展阶段，在学院示范性建设工作的指引下，积极探索教学方法创新，本专业申报的学院重点课题：“高职院校管理类专业项目教学法研究”被立项为院级重点课题。余立仁副教授牵头与大岗镇的横向课题也已作为番禺区软课题正式立项并获得资金支持。《电子商务》精品课建设目前已基本完成了网络课程的开发，预计201*年3月份验收。三、顶岗实训推进顺利顶岗实训是学院示范性建设的重点要求之一，为此教研室组织多方力量，在顶岗实训工作中取得了突破性进展，累计完成学生校外顶岗实训170/人天，并与两家企业签订了顶岗实训协议。教学工作自我总结
电子商务专业的实训室建设工作尚处于建设电脑机房的低级水平，校内实训室尚不具备校内仿真完成顶岗实训的条件。本学期计划开展的阿里巴巴电子商务证书考证因实训室互联网速度过慢无法满足考试要求而不得不取消。存在的问题根据学院统一部署，电子商务教研室制定了电子商务工作室建设规划并已上报学院，一旦建成，将成为本专业及相关专业学生在校内进行网上商务服务及技术开发的校内顶岗实训基地。在大力推进校内实训基地建设的同时，充分发挥企业校外实训平台的作用，已与2个校外实训基地就学生校外顶岗实训进行了学生校外顶岗实训的尝试。整改措施及成效在201*-201*学年第一学期，新修订的201*级教学计划中关于商业网站建设、动态网页设计的课程即将上课，目前本专业教师尚无法承担该类课程，建议对有基础的教师提前进行有针对性的培训，使课程的授课质量得到保证。意见及建议
扩展阅读：电子商务教研室工作总结
电子商务教研室工作总结201*201*学年第一学期
学期工作即将结束，本学期，电子商务教研室全体专业教师，团结协作、以提高学生的实际动手能力，努力促进学生的全面发展为目标，较好地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下：
一、认真执行教学计划
各任课老师认真钻研教学大纲和教材，根据开学初制定的授课计划，课前能认真研究重点、难点，精心设计课堂的教学过程，切实按计划授课。
二、坚持教学理论的学习，积极进行课程改革与课题研究为加强自身修养，提高业务素质，我们教研室采用集中学习与分散自学的方式认真学习了一些教学理论，用教学理论指导教学实践，认真撰写教学论文。
配合学校的主题活动，教研室对人才培养方案进行了修订，确立与申报了精品课程。
教研室的教师积极参与联院电子商务专业协作委员会会议，利用外出学习的好机会，回来进行组内交流。教师积极参与课标的开发和完善，并根据学校的自身情况着手开发专业校本课程。本学期，利用教研活动的机会组织了课改方面和专业拓展知识的专题讲座。
三、协助学校教学科研处做好教学常规管理工作，切实提高课堂教学实效。1、促进组内每一位教师认真钻研教材，精心设计课堂教学，及时批改作业，切实履行好本岗位工作职责。本学期，本教研室先后有张静、鄂春桃两位教师开设校级公开课、吴婷老师的年青教师汇报课和许爱丽老师的校骨干教师示范课，组织落实好教学听课活动，并认真组织了课后的评课活动。王璐璐老师在联院电子商务专业的说课比赛中荣获二等奖、徐菲老师在“新课程、新课堂新走向”优质课及课件评比中荣获二等奖、穆欣老师参加市优质课评比，荣获三等奖。
2、加强常规检查；
如：备课质量、授课计划的执行情况、月考的命题质量及成绩分析、作业批改及对后进学生的帮助措施及落实情况、教师听课次数、听课记录及听课评价等方面的检查；要求教师认真布置和批改作业，规范作业格式，认真做好每天的作业订正辅导和批改工作。
电子商务专业教研室
201*．1．
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