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孟连县幼儿园201*—201*学年第二学期数学备课组总结

时间:2019-05-28 01:41:29 网站:公文素材库

孟连县幼儿园201*—201*学年第二学期数学备课组总结

孟连县幼儿园201*201*学年第二学期数学备课组总结

数学活动的前提是培养幼儿对数学活动的兴趣,而培养幼儿的兴起在于让幼儿多动手,从幼儿身边的事物入手,要注重手、口、脑并用,从而开发幼儿的智力。于是,在本期的活动中,我们结合在幼儿园的实际情况,以及本期数学领域教学的重点,在上期的基础上提出了更高的要求。要求我们的不断的实践。总结探索,改进我们的教育教学的方法、手段,不断的创新才能更好的开展活动。本期,在我们全园老师的共同努力下,在有限的环境里开展了一系列的数学活动,也取得了相应的成绩。现就本期的工作总结如下:

一、首先,在工作实践的同时,不断学习理论,用理论指导实践,用实践来证明理论,正因如此,全园数学教师在教育教学上有了很大的提高,

二、本期我园来了三位新教师,由于是新手,没有教学的经验,我们的老师毫无保留的帮助他们,让他们在短短的几个月中有了和大的进步。

三、教师在教育教学活动的同时,不断总结经验,并针对每节活动写出自己的体会和教学反思,这为教师更好的教学起到督促作用。

四、通过每月开展教研活动,针对本月在活动中出现的问题或遇到的难题开展讨论,举行讲座。这样,教师的教育教学水平得到了更进一步的提高。五、本学期中,我们领域重视了幼儿动手操作常规的培养,要求数学活动中一般有操作的材料,正因如此,小、中、大三个年级的操作常规都比较好,而且幼儿的动手操作的水平有了很大的提高。从而更好的开发了幼儿的智力。

总之,在本期中,我们数学各方面有了很大的提高,当然,我们数学在教育教学中还存在许多的不足,在下期中,我们进一步针对我们的不足加大力度,从而更好的干好我们的工作。

孟连县幼儿园数学备课组长:刘静

二0一三年七月十一日

扩展阅读:孟连县幼儿园201*-201*年度第二学期数学教研计划

孟连县幼儿园201*-201*年度第二学期数学教研计划

一、总结与回顾

上学期的幼儿园数学备课组工作在园长的正确引导下,教师们的积极配合下稳步发展。数学备课组老师们正在慢慢步入正轨。在丰富多彩的数学备课组活动中,教师们的教育水平有了明显提高。老师们对数学备课组的理念与流程都有了初步的认识。我们还需将数学备课组的核心理念不断深入下去,加强创新与探索。

本学期,我园数学备课组工作将坚持理论与实际相结合的原则,深入发展数学备课组课题研究,继续深入贯彻《幼儿园指导纲要(试行)》、《幼儿园工作规程》精神,加强学习和研究,不断更新教育理念,转变教育行为,提升专业素质规范备课组,提高教育教学反思能力,改进实践,提高教学质量,特制定本学期数学备课组计划:

二、这学期数学备课组研究将在我园有效开展(一)研究目标:

在《纲要》、《规程》的指导下,以幼儿发展为本,让幼儿从生活中体验数学的重要及有趣,并促进幼儿对数学概念的初步了解。

(二)研究内容:1、制定我园数学教学目标

2、探索具有我园特色的数学教学方法(三)工作重点与措施:

1、深入学习数学教学理念与方法,通过学习、讨论、反思领悟数学的核心理念,提高教学能力,加强自我反思能力。

2、通过听课、评课活动,促使数学备课组教师备好、上好每一节课,并能互相学习、取长补短,不断提升专业素质。

3、加强骨干及学科带头人的培养,发挥骨干和个领域学科带头人的作用,积极开展数学教学教研,树立正确的教育观,不断提高教学水平。

4、通过以老带新、互学的方式提高整体素质。实施听课、评课制度。备课组组长每班听课一次,其余教师每月听课一次,让教师在听课中,评课中得到进一步提高。

5、组织教师学习使用多媒体教具,开阔教师思路,把电教化在幼儿园活动中应用起来,丰富我园的教育手段,做到创新数学教学方法。(四)具体安排三月份

1、布置数学备课组工作计划

2、加深学习数学理念,学习数学上课流程3、对数学目标进行研讨四月份

1、学习数学教学模式,提高教师专业素质

2、组织教师研讨交流,探索数学适合我园实际的教学方法3、园内教学观摩活动和集体教师评课活动五月份

1、继续学习数学教育理念,提高教师理论素质2、组织教师进行观摩活动,做好教师的说课和评课活动六月份

1、采取集体备课,并进行说课,抓好课堂教学,做好反思记录,突破教学瓶颈。

2、组织教师研讨交流,进一步探索数学的教育方法。七月份

1、总结本学期数学备课组成果,及不足之处。

2、学期末数学备课组工作总结,每个教师写出数学备课组小结。

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