职称申报用专业技术工作总结
本人专业技术工作总结
山东中矿集团有限公司张苏闯
本人本科毕业后，于201*年8月开始进行设备管理工作，在工作2年后，由于工作突出，提拔为山东中矿集团有限公司下属玲南金矿机动科长。现将专业技术工作总结如下：
一、政治上要求进步。作为一名党员，作为一名设备管理人员，我积极参加各种学习，充分利用业余时间通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，学习党的路线、方针、政策，拥护党的领导，拥护社会主义制度，拥护改革开放的政策，热爱机电设备管理工作，并对自己的工作充满感情，201*年获得“招远市优秀团员”称号。
二、在工作中注重学习。能及时学习掌握新技术、新知识、新标准规范，并取得了《安全生产管理资格证书》、《PLC专业培训结业证书》等，一便在工作中加以应用，期间坚持根据工作需要加强设备业务的学习，并将学到的技能应用到实际工作中去，使自己的业务水平得到了较大提高，具备了较强的业务工作能力。作为机动科长，我能够根据工作需要，服从领导的安排，做好职责范围工作。
三、技术上精益求精
因为时代在发展，社会在进步，一些高科技术产品不断补充到矿山生产当中，我觉得虽然是机动科长，但也要不断
加强学习、不断钻研学习新枝术，在机电设备管理这一块能够从整体方面不断提高技术水平，才能管好解决好矿山机电设备工作。
四、专业进修情况：
因工作需要，本人于自学了Wincc、PLC、组态王软件、矿山设计机械篇、网络信息等，201*年由单位组织烟台黄金技术学校学习矿山机械，201*年到北京企宜同创学习PLC、各类变频器调试应用，提高了自己的技术水平和管理水平。学以致用，使我在工作中少走不少弯路，提高了工作效率，保证了矿山设备高效率运转，从而使我更加坚信科学才是第一生产力。
以上是我近几年来从事技术工作的简要情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。但是，成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行的。克服不足，学无止境。今后，我将一如既往地继续在工作中尽心尽力，不断学习，努力进取，不断提高自身的业务素质，锻炼自己的工作能力，总结经验，吸取教训，把自己的工作做的更好，报效单位对我的培养和关怀，为公司设备管理工作贡献我的一份力量。
扩展阅读：专业技术职称申报表及专业技术工作总结
201*年度专业技术职务
申报材料复印件
单位：姓名：现任专业
技术职务：
评审任职
资格：
助理工程师工程师
二一二年七月目录
身份证复印件................................................................................1职称证复印件................................................................................2聘书复印件....................................................................................2毕业证复印件................................................................................3学位证复印件................................................................................3英语证书复印件............................................................................4计算机应用能力考试合格证复印件............................................4荣誉证书（个人）........................................................................5荣誉证书（参与项目）................................................................5专业技术工作总结........................................................................6论文.................................................................................................身份证复印件
职称证复印件
聘书复印件
毕业证复印件
学位证复印件
英语证书复印件
计算机应用能力考试合格证复印件
荣誉证书（个人）
荣誉证书（参与项目）
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专业技术工作总结
本人，男，汉族，现年岁，年月毕业于大学学院，所学专业为，学制四年，取得工学学士学位。年月被聘用到公司工作，主要从事及相关管理工作。年的工作经历，让我从一名略懂书本知识的学生成长为一名能够将理论和实践联系起来的类专业技术人才。成长的过程既漫长又充实，年来，不管是思想素质还是技术水平都得到了极大的锻炼和提高。（一）加强思想道德学习，不断提升政治思想素质
努力学习马列主义毛泽东思想，深刻理解邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论，认真实践“三个代表”，贯彻落实科学发展，坚持党的四项基本原则，拥护中央的领导，拥护社会主义制度，拥护改革开放的政策，热爱测绘事业，对自己所服务的单位充满感情。注重自身的思想建设，不断提高自己的政治素质，在工作中言行一致，作风端正，实事求是。严于律已，敢于同违规违纪的行为作斗争，敢于开展批评和自我批评，团结同志，尊重领导，圆满地完成上级交给的各项任务，坚持个人利益服从单位利益的原则，不计较个人名利得失。工作作风严谨一丝不苟，精益求精，勤奋务实。保持健康心态，积极进取，乐观向上，对事业和单位的前途充满信心。（二）学练结合，理论与实践的转化
自年参加工作以来，本人一直从事类及相关管理工作，无论是在业务水平上还是工作能力上都受到工作单位及领导的好评，并在年度获得称号。年参加工作初期，从基础技术工作做起，兢兢业业，务实苦干，虚心学习，提前完成了新员工实习期间的工作任务，并正式成为单位的一份子。年初我们部门承接了项目，作为项目组的成员这是我第一次长期到异地参与项目建设。因为该项目建设周期短，任务量巨大，涉及的工程技术复杂，人员也相对不足，因此项目组的所有成员都需要发挥一专多能的作用。，都给我们此次项目实施增加了不小的难度。为了在保证质量的情况下加快项目进度，我们对比参照国家和省、市的有关规范要求，简化步骤，提出了不变，改用的方式，从兄弟部门调集了。利用效率高的特点，即保证了可信度，也大
大加快了速度。有鉴于市项目的经验，在同年月至月的项目工作中，我直接选用了方案，在短短一个月之内就完成了整个项目的工作，得到了业主很高的评价。年月至月我们部门承接了项目，该项目涉及到工程中众多的内容，即有常规的、、、、，也包括较为少见的。在该项目中因为缺少相关经验，我主动联系到方面的专家教授，协助项目组进行工作。项目成员和相关专家一起克服非常有限的物质支持，缜密的探讨各种可行方案，最终选定了先，最后开展工作的方针，利用，为其他工作的开展打下坚实的基础。这样一来，我们即解决了本次工作的重点，也为业主今后工作的开展提供了极大的便利。年月至年月，我先后自主完成了和项目。从年年中开始我逐渐从项目的实际工作逐步转向了现场管理工作，在提出各项工作纲领和实施方案的同时，在实际项目中不断的修正各种认识并进一步巩固理论知识，在实践中充分的磨练自己。年的实践经验，使我的理论知识得到了进一步的提高，也给了我很大的帮助。但是越练越感觉到学不足用，在今后的工作中我仍然要学练结合，通过查阅各类工程资料，类比相似工程经验来解决一个又一个新的难题，为业主提供满意的服务，也为公司的发展贡献力量。（三）多专多能，扩大知识面，全面增强业务能力
行业涵盖面广，各种技术规范和要求众多，因此要求从事行业的人员不仅要有很专的业务水平，更要有很强大学习能力。通过年的工作，我发现了自身很多的不足，下定决心要成为多专多能的全能型人才，不仅熟练掌握各种原理，更要学习新技术、新能力，并勇于在实践中应用新技术，新能力。作为一名生长在信息化时代的专业技术人员，面临着高科技、高技术的快速更替，没有与时俱进，不断学习的精神就要落后。为了紧跟时代的脚步，我除了努力钻研专业技术，做好本职工作外，经常参加各类网络论坛进行交流，尽快了解行业最新、最前沿的技术，并在全面增强自身业务能力的同时，通过实践来检验自己。
（四）爱岗敬业，志存高远，扎根测绘事业
年的工作，使我由纸上谈兵的“书生秀才”变成一名具有实践经验
的专业技术人员，年的实践经历使我由衷地爱上了这个的行业。我在中摸索，在中成长，已成为我最热爱的事业。正如一首赞美的诗歌中描写的那样“对我而言已不仅仅是工作，更是一种责任。每个人就像大海中的一滴水，凝聚在一起就有了波涛汹涌的壮观；每个人就像一块砖，叠合在一起就有了高耸入云的大厦；每个人就像一棵树，汇集在一起就有了森林来抵御风沙。”我要继续努力，加强学习，提高综合素质，拓宽知识面，提高业务水平，注重学以致用，理论联系实际，与时俱进，开拓创新；总之要以朝气蓬勃的精神、以求真务实的工作作风、以积极进取的意识立志为我国的测绘事业贡献自己最大的力量！
论文
《分析发展状况与趋势》（年月）《研究与实现》（年月）
分析发展状况与趋势
摘要：关键字：
0．引言
1．
1.1
1.2
1.3
2．
2.1
2.2
[1].[2].[3].
参考文献
-1-
研究与实现
摘要：关键字：Abstract：
0、
引言
1、2、
2.1、
2.2、
2.3、
2.4、
3、
3.1、3.2、
4、
5、
参考文献：
[1][2]
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