花加拉嘎学校少年宫阶段总结
花加拉嘎学校
乡村少年宫建设及活动开展情况阶段总结
在各级领导的关怀下，我校有幸成为全市三所乡村学校少年宫之一。自从201*年9月我校就积极开始筹备工作，确立领导机构，制定活动制度，规划活动场地，选拔辅导教师，确定活动项目，配备活动器材等。从201*月11日正式启动各项活动。现将具体工作情况汇报如下：
一、场所建设情况
从201*年10月份起，学校对少年宫场所、设施进行修缮、添置。并将学校教学楼作为乡村学校少年宫活动的主场地，坚持一室多用、一地多用的原则，立足于现有教育资源对教学设施进行合理有效的改造整合。花加拉嘎乡村学校少年宫共建有：专用室内活动室6个，分别为：电子琴活动室、舞蹈活动室、经典诵读活动室、乒乓球活动室、电脑活动室。室外活动场地8个，分别为：篮球场地、乒乓球场地、排球球场地、田径场地、足球场地。在20个教学班级建设兼用活动室。学校在自主添置了一些相关的活动器材的基础上，又经少年宫管理、辅导人员研讨后，利用上级划拨的20万项目资金，统计报请订购了三类近500多件器材设备，并对学校少年宫舞蹈室、综合活动中心进行了装修，完工到位后，现有场地设施器材基本上能满足少年儿童活动的需要。201*年上半年，市旗级相关部门领导十分重视我校少年宫建设情况，多次亲临学校指导，提出指导性意见，并给予大力支持，使我校少年宫建设日趋完善。
二、少年宫的经费支出情况
中央彩票公益金支持的20万元经费支出情况如下：
1、20万元经费已经用掉4.5万元，用于少年宫活动中心、舞蹈室等场所的内外墙维修、室内地面、舞台、图版、室内涂料、室外涂料、灯具等的维修更换。（详见附表一）
2、剩余15.5万元，通过申请旗财政批准，通过政府采购方式，已用来购买了乒乓球台、电钢琴等体育、音乐器材。（详见附表二）
三、活动开展情况
我校乡村学校少年宫以学生的兴趣基础，采取学生自愿报名的方式，根据实际情况编组，学校乡村少年宫领导小组根据活动目标、活动时间、活动所需的资源容量进行统筹安排，根据我校的实际，把学校原有的艺体兴趣小组和少年宫社团进行有机整合，开设了绘画、合唱、篮球、排球、乒乓球、手工、经典诵读、十字绣等20多个活动项目。扎实抓好了师资队伍建设，提高少年宫活动质量。学校少年宫从全校教师中精心选拔了具有一定特长的30多名教师担任少年宫的辅导老师。做到了各项目负责具体到人，主管辅导和纪律，人员安排到位；学校配备与学生自备相结合，器材配备到位；利用周一至周五下午第七节课时间为具体活动时间，时间保障到位；学员的每次活动都要点名造册，完后要反馈给各班级，做到学员管理到位，每个项目活动都有一名或几名辅导员和辅助教师负责、督促、指导。确保了活动的有序开展。使得少年宫活动逐步趋于规范化、有效化。四、取得的成效
我校乡村学校少年宫，通过近一年多的努力，在提高教育教学质量、提高少儿综合素质等方面，取得了明显的成效，各项活动井然有序。举行了多项小型技能（剪纸、写字、篮球、跳绳等）竞赛活动，201*年1月、201*年“六〃一”儿童节分别举办了书法、绘画、十字锈作品展、文艺汇演等展示活动。使少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大成度的提高，校园生活更加充实。
五、存在的问题
1、场地修缮、器材设备购置资金还有缺口，制约了我校乡村少年宫的发展和壮大。
2、专业辅导教师缺乏，也局限了活动项目的开展。六、今后的打算与规划
学校乡村少年宫还在初建，虽还缺乏经验。我们相信，也有能力在今后狠抓少年宫的管理，在充分利用学校现有设施的基础上，让少年宫的各项活动特色化、趣味化，成为少年儿童思想道德建设及素质教育提高的主阵地。
附表一：花加拉嘎学校少年宫活动室修缮明细表附表二：花加拉嘎学校少年宫器材购置明细表
花加拉嘎学校少年宫二○一二年七月六日附表一：
花加拉嘎学校少年宫活动室修缮明细表
序号123456789101112131415总计项目内容刷内墙涂料墙面及棚刮大白刷外墙涂料换窗台板安窗帘换塑钢窗玻璃更换灯具安装舞蹈用水银镜安装舞蹈用不锈钢扶杆演出舞台舞蹈用薄地毯幕布及衬布图版维修暖气镏金字单位M2M2M2个M2M2套M2M2M2M2M2M2组个单价：元485201*501001201*0100881640201*15340数量3203201*020404028922.5508060151810金额：元1280256050040006000400033609002250440012802400300056703400450附表二：
花加拉嘎学校少年宫器材购置明细表
货物名称音鹦鹉牌120贝斯827型手风琴吟飞801、型电子琴PDP（PW）EX系列架子鼓雅马哈P85S型电钢琴指挥旗(120cm全铜)号旗小军鼓（津宝牌不锈钢、附带鼓槌鼓带，钢框银色鼓身34*14.5cm）单位个个套台面面个付套套套套个个个个数量单价金额130121383692460881001221363000170043003950240516050606070752609601280403000510004300790024019057604501440360061607500312019201*801440乐中镲（纯铜亮镲）类学生舞蹈服装学生练功服鼓号队服装(男36人.女52人)学生合唱服(男50人.女50人)大军鼓(津宝牌不锈钢61*24CM)电吉它（墨芬）电贝司（OLP）队号（铜材质金黄色长度45cm喇叭口12cm）双鱼牌323型双折移动式乒乓球台国建牌323型双折移动式乒乓球台超级教练T288－5型乒乓球发球机体育类付付套台台台台个16211114500015004500650075003201*5002750500090009000650075003201*50011000155,000.00佳能550D18-55MM镜头数码相机（带包8G卡、三角架）其松下HDC－MDH1GK摄像机它雅马哈MG166CX－USB型舞台调音台(贝顿无线麦克)NRS功放机(250W)锐丰双15寸舞台音箱合计
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花加拉嘎学校少年宫小花蕾舞蹈兴趣小组活动总结
舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造就人才。小花蕾舞蹈小组通过一学期的努力，已经取得了以下几点成绩，现将总结如下：
兴趣小组活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据需要本学期我担任学校的舞蹈队的训练工作，每天的下午第七节课作为进行训练时间。在班主任的配合下，在同学们的兴趣爱好选择下我的队员达到了30多名，年级段位一二年级居多。为了培养新的舞蹈学苗，我又在众多学员中重点培养了天资聪慧的十几名对云作为我的重点训练对象，在他们的带领下，其他队员也积极性高涨，学习兴趣颇浓了。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间，每天下班回家，我都对自己进行舞蹈基本功练习，然后在进行舞蹈的编排，课余时间大量搜集舞蹈素材。在我们共同的努力下，小花蕾舞蹈小组通过一学期的努力，已经取得了很多成绩，现将总结如下：
一、丰富了学生认知经验、欣赏能力，激发了对眼的学习愿望。兴趣是学习的动力。在舞蹈训练与教学中，我首先结合认知内容向队员介绍有关少数民族的知识，帮助队员了解少数民族服装、生活习惯、民俗民风，增强他们的感性知识，知道少数民族人民能歌善舞。其次要常带领同学们观看少儿、成人的民族舞蹈录象，了解民族舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。汉族舞蹈常用转手巾花、扇表现欢庆丰收的心情。在观看过程中，往往会情不自禁地模仿练习，教师要及时鼓励、支持，并常常利用日常生活中的点滴机会跳上一段供他们欣赏，从而激发学生学习的愿望。
二、学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合动作，发展学生的创造性。
舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，如:擦地练习、身体各部位活动、基本练习等。接着，我又对学生进行了民族舞蹈的学习。让学生了解汉族民间舞的风格和特点。又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。蒙古舞基本舞步的训练。经过学习，我排练了身体部位舞蹈、现代舞蹈《嘿加油》，民族（扇子、绸子、手巾花）舞蹈《欢聚一堂》，汉族（算盘舞）舞蹈《算一算》、蒙古舞蹈《快乐小骑手》，还有重点培养的独舞《印度舞》。三、花样舞蹈吸引着学生
随着人们物质文化和精神欣赏水平不断提高，给小学舞蹈观赏性提出了新的要求：题材要新颖，更具有欣赏性、教育性、趣味性。运用儿童自身的舞蹈语言来表达作品，而不能把成人的思想强加于学生。对于以上的观点，在舞蹈教学中我有一些自己的体会和感悟。首先，小学舞蹈的首要特点是要有趣味性和娱乐性。只有好玩、有趣，孩子们才爱跳、才爱看，才能达到了百跳不厌、百看不烦的地步。因此，在考虑给学生选择舞蹈题材时，我选择孩子们喜欢的、熟悉的、又有一定积极意义的、可以用舞蹈所表现的，那些孩子们的游戏生活内容。将舞蹈动作设计定位以后，选择欢快活泼的音乐，来使舞蹈动作和乐曲相吻合，使舞蹈节目演练成一个完整的作品。我编排的舞蹈就是依照以上的原理来创编、教学的。首先将轻松、简单，便于学生掌握的动作设计出来，然后随着节奏鲜明的音乐和学生一起跳，边跳边改，不仅使学生表演天真、自然。而且达到了创编、教学的目的。在运动会开幕式表演中，我们舞蹈队学生的出场给整台节目增添了一道亮丽的风景线，台下响起了热烈的掌声。学生的表演给台下的观众带来了快乐，台下观众的掌声给表演的学生带来了自信和肯定。四、因材施教的舞蹈激励着学生
在一个班级和一个群体中每位学生的接受程度是不同的，作为教师我认为要给学生制定不同的目标让它前进。对于接受程度慢的学生制定的目标要稍简单些，让他们一步一步接近目标，树立自信心。对于接受程度快的学生制定的目标要复杂些，让他们在挑战中增强自信心。
作为兴趣小组的舞蹈教师，虽然我不是专业的舞蹈演员，但是我有一颗对舞蹈教学的热心，有一颗对学生负责教育真心。培养学生在儿时对舞蹈产生兴趣，调整她们的形体，锻炼她们的身体协调能力和对美的欣赏与鉴赏能力，是我教学中的大任。在以后的教学中我会一如既往的自我提高和认真指导教学，多培养一些更特长的学生，也不放弃有兴趣的学生。多排练一些有水准、多姿多彩的小学舞蹈，让舞蹈小组成为我校艺术中的一颗璀璨的明珠，成为每台节目不可缺少的点缀。我相信：学生们活灵活现的表演会使舞台变得更加丰满和生动，学生轻盈的身姿也会成为我校一道亮丽的风景线。
花加拉嘎学校指导教师：田亚君201*年6月20日
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