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备课组工作总结

时间:2019-05-28 01:53:07 网站:公文素材库

备课组工作总结

初一英语备课组第一学期工作总结

初一英语备课组长龚玉华

本学期我们备课组的老师共有6人,潘小玲,朱红燕,周联珠,经小玲,舒小玲和龚玉华。我们凭着高度的责任心,精湛的专业素质和出色的教学技能,在各自的教学工作上都有长足的进步,取得了出色的成绩.所以整个备课组顺利而圆满地完成了开学初学校下达的教学任务和科组制定的工作计划.这有赖于学校领导的亲切关怀和正确领导,也有赖于每一位教师的努力拼搏与无私奉献。

下面从几个方面对本学期的工作做个小结。

一.计划详实,落实到位开学初我们制定了包括教学活动,课外活动,学生技能活动等多项活动和教学计划.根据计划,本学期我们成功地组织进行了几次大型的(全年级)的英语测验.开学初我们就进行了一次全年级的英语摸底测验,由初中英语教学经验比较丰富的老师命题,这项工作使各位英语教师对学生的实际英语水平基本做到心中有数,对后续的有效教学和有效管理起了很大的作用.在每一次阶段性教学结束后我们也进行了形成性评价测验,老师们都认真分析总结了本班的实际进退情况,及时根据情况调整教学方法和教学难度,做到了教学上的不断有的放矢,从而不断有效提高了教学实效。二.分工合作,形成合力

众人拾柴火焰高.每一项计划的制定和活动的筹备及开展几乎都是备课组老师集体商讨并集体实施的结果.不搞一言堂,不搞小动作,教学一盘棋,大家齐参与,荣誉人人有份,责任共同承担.大家分工合作,既责任到人,又不会散漫无序,所以各项活动的计划制定和实施都很顺利,效果也非常显著。

三.加强集体备课,鼓励个人特色

集体备课减轻了老师们的工作负担,也可以集思广益,减少教学的盲目性.但是每个老师都有独特的教学方法和教学思路,而且每个班的情况也各不相同.老师像医生,必须根据不同的病人开不同的药方.如果完全一刀切,将会极大打击教师的积极性,也会使教学实效大打折扣.所以我们在集体备课的前提下鼓励各位教师八仙过海各显其能,用各自独特的人格或教学魅力吸引学生好学愿学,从而使教师的工作有自己的成就感,也使学生可以在和教师融洽相处的轻松氛围中乐学并学好.四.活动与实际结合,能力与教学共长

英语教学如果能与生活实际有机结合,将大大提高学生的学习积极性,并能在活动与实践中更加有效地学习和检验教学/学习效果.所以在开学初制定活动计划时就已经充分考虑到本学期可以进行的”机会”教育契机.

虽然我们的工作还不算完美,但总的来说,我们初一英语备课组是个和谐的团体,是个生气勃勃的团队,是个召之即来,来之即战,战之能胜的优秀团队.相信今后在学校领导的一如既往的关怀领导下,在兄弟科组老师的无私配合下,我们一定会更加谦虚谨慎,不断加强业务学习和个人修养,为继续为学校的教育事业的兴旺贡献我们最大的努力!

扩展阅读:高三物理备课组工作总结(2)

201*201*学年度第二学期高三物理备课组工作总结

高三物理备课组肖红波

高三物理备课组成员:肖红波、张逢象、周国新、丘宇轩五人组成。一、认真做好各项教学常规工作

1、作业的批改及试卷的评讲:我们物理组尽量做到全收全改,注重讲解,对试卷都是精心的选择,注重知识点的突出及基础的理解,甚至用手抄然后复印发给学生,这样有目的的教学让学生学有所长,使整个年级的物理不在出现学生分数普遍偏低的情况。

2、为实现教学上的“高效减负”,备课组成员主动加压,增加工作任务,精选复习资料并打印成具有保存价值的电子稿,为下一年度的复习累积素材。

3、认真对待周日和寒假的补课,几乎每天中午都放弃休息时间找同学谈话和答疑,把敬业爱岗落到实处。

4、积极参加学校组织的高三研讨活动,对本组教学工作进行认真反思和总结,在吸取其他教研组的成功经验的基础上进行不断的自我更新。

5、每周进行一次测验,及时检查学生对知识的掌握情况,及时调整教学策略,使教学更加有效。认真做好期初、期中、期末考试的命题、阅卷工作;认真做好试卷质量分析报告和学生答题质量分析报告。均分基本符合学校的要求。

6、各成员之间做到团结协作,合理安排各项任务,经常进行学业上的讨论,达到集思广益共同进步的目的。

7、以基础知识,基本能力为主线,强化基本物理素养,完成第一轮复习。从统考基本情况来看:我校平均分114分,区平均分104分,高于去年同期水平,比较良好。

二、学生取得的成绩:

强文华:全国物理竞赛佛山赛区三等奖;刘紫辉:佛山市青少年科学课题二等奖;刘紫辉:“上师杯”物理实验竞赛二等奖;林唐宇:“上师杯”物理实验竞赛二等奖;陆辰:CAD未来工程师一等奖;许鸿飞:顺德区金钥匙科技竞赛一等奖;许鸿飞:两项国家专利三、下阶段工作思路

(1)对学生要求:利用寒假时间对各章节知识点进行复习归纳,实现知识内化,提升自我发展能力。做一定量的练习巩固所学知识。

(2)对老师要求:紧扣考纲要求,围绕高考特点以小专题形式进行重点、难点知识的专项突破,利用寒假时间进行专题复习材料查找,完成分配给自己的任务。

201*年6月

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